Ce diaporama a bien été signalé.
Nous utilisons votre profil LinkedIn et vos données d’activité pour vous proposer des publicités personnalisées et pertinentes. Vous pouvez changer vos préférences de publicités à tout moment.

Skriva vetenskaplig text

464 vues

Publié le

Föreläsning för ST-läkarutbildning om vetenskapligt arbete, på Södersjukhuset

Publié dans : Santé & Médecine
  • Soyez le premier à commenter

Skriva vetenskaplig text

  1. 1. Hur skriva vetenskaplig text? Stefan Johansson överläkare, neonatalsektionen, Sachs/Södersjukhuset forskare, klinisk epidemiologi, Karolinska institutet
  2. 2. Jag • kommer från Hedesunda • är utbildad i Uppsala/Sundsvall/Stockholm • jobbar mest i neonatalvården • på väg in i docenturhimlen (?) • varit redaktionschef på Läkartidningen • är redaktör på Läkartidningen & Acta Paediatrica
  3. 3. Varför skriva vetenskap?
  4. 4. Varför skriva vetenskap?
  5. 5. Anledningar att forska & skriva För egen skull • Personlig utveckling (pga karriär) • Personlig utveckling (pga nörd) För andras skull • Rädda världen (pga idealist) • Nobelpriset (pga geni)
  6. 6. hur förmedlar DU din forskning så att ANDRA lyssnar?
  7. 7. berättelse
  8. 8. En bra berättelse • engagerar • har struktur • kan du förstå • känns relevant • har en kontext
  9. 9. reklam berättelse
  10. 10. Bra reklam (om du är målgrupp) • en bra berättelse • säljer
  11. 11. vetenskapliga berättelse reklam berättelse
  12. 12. En bra vetenskaplig berättelse • en bra berättelse • ”säljer”
  13. 13. PAKETERA! (dvs tänk form + innehåll)
  14. 14. Vetenskapstextens dramaturgi • VARFÖR har jag studerat detta? • HUR har jag studerat detta? • VAD kom jag fram till? • SANT vad resultaten visar? • RELEVANS – dvs spelar det någon roll?
  15. 15. Vetenskapstextens dramaturgi • VARFÖR? Kunskap fattas. Vi kan fixa! • HUR? Så vann vi ny kunskap. • VAD? Titta - ny kunskap! • SANT? Vi blottar strupen, lita på oss. • RELEVANS? Kom och köp!
  16. 16. Vetenskapstextens dramaturgi • BAKGRUND Kunskap fattas. Vi kan fixa! • METOD Så vann vi ny kunskap. • RESULTAT Titta - ny kunskap! • DISKUSSION Vi blottar strupen, lita på oss. • KONKLUSION Kom och köp!
  17. 17. Manusets delar • Titel • Abstract • Bakgrund / introduktion • Metoder • Resultat i text och tabeller / figurer • Diskussion • Konklusion
  18. 18. Bygg berättelsen i rätt ordning!
  19. 19. ”du kan väl börja skriva lite”
  20. 20. ”du kan väl börja skriva lite”
  21. 21. P L A N E N
  22. 22. ”du kan väl börja skriva lite”
  23. 23. Bygg i rätt ordning – steg 1 • Vad vill du visa? (tabeller och figurer) • Vad vill du berätta? (resultat & titel)
  24. 24. Bygg i rätt ordning – steg 2 • Hur gjorde du? (metod) • Varför gjorde du? (bakgrund) • Sant? Spelar roll? (diskussion)
  25. 25. Bygg i rätt ordning – steg 3 • Sammanfatta! (abstract) • Sammanfatta! (titel)
  26. 26. Resultaten är kärnan i berättelsen • Gör tabeller och figurer • Skriv resultat-texten
  27. 27. FÖRVÄNTANSFULL FORSKARE?!
  28. 28. ”torture your data and they confess to anything” Ben Goldacre
  29. 29. Metoder – inte bara finstilt • HUR-frågan är central! – Design – Studiepopulation – Utfall – Exponeringar – Statistik • Resultatet är underordnat metoden
  30. 30. Bakgrunden – lockar läsaren • Ge din studie en kontext • Tala om varför din studie behövs • Undvik plattityder – ge berättelsen vingar! ”Diabetes är en folksjukdom som kan påverka njurfunktionen.” ”Med den epidemiska ökningen av diabetes kommer snart halva jordens befolkning att riskera njursvikt.”
  31. 31. Diskussionen – sammanhang & ”sälj” • Sammanfattar dina resultat • Relaterar resultaten till andras forskning • Styrkor och svagheter • Relevans för sjukvården / världen • Din tolkning som slutkläm
  32. 32. Abstract – det de flesta läser • Hela artikelns centrala element på 250 ord: – Bakgrund – Metod – Resultat – Sammanfattning • Fila ordentligt!
  33. 33. Författaranvisningar • Alla tidskrifter har sådana. • Följ dom!
  34. 34. www.icmje.org
  35. 35. Författare är den som #1 • Gjort betydande bidrag till projektets utformning, eller datainsamling, eller analys/tolkning av data; OCH… www.icmje.org
  36. 36. Författare är den som #2 • Skrivit utkast eller kritiskt granskat utkastet; OCH… www.icmje.org
  37. 37. Författare är den som #3 • Godkänt den slutliga versionen av manuset; OCH… www.icmje.org
  38. 38. Författare är den som #4 • Tar fullt ansvar för projektet i sin helhet och försäkrar att alla delar är noggrant och ärligt studerade och utredda. www.icmje.org
  39. 39. Författarskap – eftertraktat…
  40. 40. Förmedla ditt budskap • Det hjälper inte att lösa cancerns gåta om man inte kan tala om det.
  41. 41. Sälj ditt budskap • Du har löst cancerns gåta men framgår det?
  42. 42. Sälj ditt budskap med förnuft • Gör inte köparen (dvs läsaren) besviken • Sälj med bibehållen trovärdighet
  43. 43. Sälj ditt budskap i andra kanaler Tänk , ditt och din arbetsgivares • Pressmeddelande • Hemmapubliken (forskargruppen, kollegor, svärmor) • Intranätet • Sociala kanaler

×