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Quels outils mettre en place
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Mardi 22 Mars 2016
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Accompagner les entreprises dans la transformation digitale
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Les contenus ont des
super-pouvoirs
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Périmètre technique
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• Quels sont les objectifs de la formation ?
• Quels sont les apprenants ?
• En combien de langue ?
• Quel dispositif : elearning, blended ?
• Comment sont crées les supports de formation ?
• Quels sont les ressources dont je dispose, dois-je en acquérir ?
• Qui peux contribuer en interne ?
• Quelle est l’équipe projet ?
Expression des besoins
Created in 2010• De quelles fonctionnalités ai-je besoin ?
• Quelle caractéristique doit avoir le poste client ?
• Online / off-line ?
• Ai-je besoin d’un LMS, sait-il gérer les applications mobiles ?
• La solution doit-elle s’intégrer dans un environnement existant ?
• Comment vais-je mesurer l’efficacité des formations ?
• Ai-je besoin d’un pilote ?
• Quel est mon budget ?
Le périmètre technique
Created in 2010• Des parcours personnalisés et dans le contexte métier
• Qui puissent s’intégrer dans plusieurs dispositifs
• Alignés avec les enjeux de l’entreprise
• Contenus riches, engageants, ludiques,
• Multilingues
• Accessible sur web et mobile online & off-line
• Mesurer la formation, certifications
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• Automatiser les processus
Feuille de route
« Au secours ! Je dois produire 30 modules
de formation multi-supports en 10 langues et en 3 mois »
Created in 2010
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de formation multi-supports en 10 langues et en 3 mois »
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Enrichir
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Enrichir les contenus
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Quels outils pour une elearning efficace

  • 1. STAND F46 Quels outils mettre en place pour une stratégie e-learning efficace ? Mardi 22 Mars 2016 #SSRH #elearning @GutenbergTech Stéphane Ville Biz Dev Director EMEA sville@gutenberg-technology.com +33 685 941 640
  • 2. Accompagner les entreprises dans la transformation digitale de leurs contenus éducation & formation
  • 4. 4 Se former tout le temps et tout au long de la vie
  • 5. 5 Si je veux et quand je veux ! C’est BYOL
  • 7. Les contenus ont des super-pouvoirs Les contenus ont des super-pouvoirs 7
  • 8.
  • 10. 10 « Every breath you take Every move you make Every bond you break Every step you take I’ll be watching you » Sting Philosophe Internet
  • 11. 11 Formation adaptative La différence entre une carte routière et un GPS
  • 12. 12
  • 14. Created in 2010 Etude d’impact Expression des besoins Périmètre technique Feuille de route
  • 15. • Quels sont les objectifs de la formation ? • Quels sont les apprenants ? • En combien de langue ? • Quel dispositif : elearning, blended ? • Comment sont crées les supports de formation ? • Quels sont les ressources dont je dispose, dois-je en acquérir ? • Qui peux contribuer en interne ? • Quelle est l’équipe projet ? Expression des besoins
  • 16. Created in 2010• De quelles fonctionnalités ai-je besoin ? • Quelle caractéristique doit avoir le poste client ? • Online / off-line ? • Ai-je besoin d’un LMS, sait-il gérer les applications mobiles ? • La solution doit-elle s’intégrer dans un environnement existant ? • Comment vais-je mesurer l’efficacité des formations ? • Ai-je besoin d’un pilote ? • Quel est mon budget ? Le périmètre technique
  • 17. Created in 2010• Des parcours personnalisés et dans le contexte métier • Qui puissent s’intégrer dans plusieurs dispositifs • Alignés avec les enjeux de l’entreprise • Contenus riches, engageants, ludiques, • Multilingues • Accessible sur web et mobile online & off-line • Mesurer la formation, certifications • Agilité et flexibilité • Automatiser les processus Feuille de route
  • 18. « Au secours ! Je dois produire 30 modules de formation multi-supports en 10 langues et en 3 mois »
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  • 20. www.companyname.com © 2016 Motagua PowerPoint Multipurpose Theme. All Rights Reserved. Importer Créer Enrichir Outil Auteur Multi-supports Interactions avec les contenus Poste Client Mesurer l’efficacité des contenus Analytiques Publier et diffuser les contenus Gestion des Publications Outil Scénarisation Adapter et personnaliser les parcours d'apprentissage Les outils & fonctionnalités indispensables
  • 21. Chaine de production elearning
  • 22. Capitaliser Création d’un capital de contenus évolutif et réutilisable Création massive Produire simplement et rapidement de grandes quantités de ressources Ressources Homogénéiser son catalogue Economies Faire baisser les coûts des modules e-learning Expérience Enrichir les contenus et créer de la valeur Collaboration Faciliter la contribution des auteurs et des experts métier dans l’entreprise Accessibilité Web + mobilité et off-line . Outil Auteur agile
  • 23. Created in 2010 Module d’exercice puissant
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