Le verbe danstous ses étatsThéorie sur la conjugaison desverbes
Les trois groupes Le 1er groupe       Terminés par «er» à l’infinitif, les verbes dupremier groupe sont les plus nombreux...
Les trois groupes Le 2e  groupe       Il comprend les verbes en «-ir» et dont leparticipe présent se termine par «-issant...
Les trois groupes Le 3e  groupe       Les verbes en «-ir», «-oir», «-re», dont leparticipe présent se termine par «-ant» ...
Les six modes Le  mode indicatif       Si vous voulez exprimer ce qui s’est passé, cequi se passe ou ce qui se passera, u...
Les six modes Le  mode conditionnel       C’est le mode de l’imaginaire, celui quiverbalise vos projets (je pourrais...) ...
Les six modes Le  mode conditionnel (suite)       Il habite une sorte de monde parallèle où lesactions prennent forme le ...
Les six modes Le  mode subjonctif       Le doute, l’incertitude, l’action suspenduedans une réalisation éventuelle: voilà...
Les six modes Le mode impératif       Donner des ordres, c’est l’affaire du modeimpératif. Il le fait de façon directe, p...
Les six modes Le  mode participe        Le participe n’a que deux temps: le présent etle passé.        Le participe prése...
Les six modes Le   mode infinitif        Il indique l’action ou l’état neutre.      C’est à partir de ce temps qu’on effe...
Les principales terminaisons                       1er groupePrésent                E, es, e, ons, ez, entImpafait        ...
Les principales terminaisons                     2e groupePrésent              Is, is, it, issons, issez, issentImparfait ...
Les principales terminaisons                        3e groupePrésent (ouvrir)        E, es, e, ons, ez, ent        (boire)...
La concordance des tempsC’est-à-dire, comment choisir le bon temps de verbe lorsquej’écris un texte.
La concordance des tempsAntériorité   Simultanéité   Postériorité
La concordance des tempsChaque verbe de l’axe de l’antériorité a sa valeurpropre. Le plus-que-parfait: antérieur à tous l...
La concordance des temps Le  passé composé: Représente un événement  accompli (langue courante). L’imparfait: Présente u...
Quelques phrases en exercice Jepense que nous (faire – événement achevé)         avons fait  ______________________ trop ...
Quelques phrases en exercices Tu traverseras quand le feu (être – simultanéité)          sera  __________________ vert. ...
Quelques phrases en exercice Onm’a dit que tu ne (venir – postériorité)       viendras ___________________ plus. On espè...
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Le verbe dans tous ses états

  1. 1. Le verbe danstous ses étatsThéorie sur la conjugaison desverbes
  2. 2. Les trois groupes Le 1er groupe Terminés par «er» à l’infinitif, les verbes dupremier groupe sont les plus nombreux: 10 000environs. Le premier groupe s’enrichit régulièrementde nouveaux verbes. En effet, sa conjugaison étantouverte, dès qu’un verbe doit être créé, il se terminepar «er». Ainsi sont nés au cours des dernièresdécennies: informatiser, positiver, scanner, etc.
  3. 3. Les trois groupes Le 2e groupe Il comprend les verbes en «-ir» et dont leparticipe présent se termine par «-issant» («finir» setermine par «-ir», son participe présent est«finissant»). On compte seulement 300 verbes du 2egroupe.
  4. 4. Les trois groupes Le 3e groupe Les verbes en «-ir», «-oir», «-re», dont leparticipe présent se termine par «-ant» compose le 3egroupe. On en dénombre un plus plus de 200. Parmi eux se retrouvent les plus fréquent(devoir, dire, faire, ...) qui sont aussi les pluscapricieux de la langue française.
  5. 5. Les six modes Le mode indicatif Si vous voulez exprimer ce qui s’est passé, cequi se passe ou ce qui se passera, utilisez le modeindicatif. C’est le mode du réel, celui qui sert le plussouvent.
  6. 6. Les six modes Le mode conditionnel C’est le mode de l’imaginaire, celui quiverbalise vos projets (je pourrais...) ou vos regrets(j’aurais dû...). Il effectue des retours en arrière (nous aurionspu, pour réussir...), il esquisse l’avenir (tu pourrais...,nous partirions...).
  7. 7. Les six modes Le mode conditionnel (suite) Il habite une sorte de monde parallèle où lesactions prennent forme le temps de les dire, et puis sedissolvent dans l’improbable. Attention ! Les «si» exprimant la conditionn’aiment pas les terminaisons en «-rais». Les simangent les rais!
  8. 8. Les six modes Le mode subjonctif Le doute, l’incertitude, l’action suspenduedans une réalisation éventuelle: voilà ce qu’exprimele mode subjonctif. Dès que le fait exprimé se profiledans le flou, le subjonctif apparaît, bien net,obligatoire. On l’utilise pour exprimer une crainte, unsentiment, un ordre, un doute, une défense ou unevolonté.
  9. 9. Les six modes Le mode impératif Donner des ordres, c’est l’affaire du modeimpératif. Il le fait de façon directe, presque brutale. La conjugaison du mode impératif estlacunaire: elle n’a que deux personnes: la 1epersonne du pluriel et la 2e personne du singulier etdu pluriel. Attention, le mode impératif n’utilise pas depronom !
  10. 10. Les six modes Le mode participe Le participe n’a que deux temps: le présent etle passé. Le participe présent se termine par «-ant» etest toujours invariable. Le participe passé peut être employé seul,avec l’auxiliaire être ou l’auxiliaire avoir. Nous yreviendrons.
  11. 11. Les six modes Le mode infinitif Il indique l’action ou l’état neutre. C’est à partir de ce temps qu’on effectue leclassement des verbes.
  12. 12. Les principales terminaisons 1er groupePrésent E, es, e, ons, ez, entImpafait Ais, ais, ait, ions, iez, aientPassé simple Ai, as, a, âmes, âtes, èrentFutur simple Erai, eras, era, erons, erez, erontConditionnel présent Erais, erais, erait, erions, eriez, eraientSubjonctif présent E, es, e, ions, iez, entImpératif E, ons, ez
  13. 13. Les principales terminaisons 2e groupePrésent Is, is, it, issons, issez, issentImparfait Ais, ais, ait, ions, iez, aientPassé simple Is, is , it, îmes, îtes, irentFutur simple Irai, iras, ira, irons, irez, irontConditionnel Irais, irais, irait, irions, iriez, iraientprésentSubjonctif présent Isse, isses, issions, issiez, issentImpératif Is, issons, ssez
  14. 14. Les principales terminaisons 3e groupePrésent (ouvrir) E, es, e, ons, ez, ent (boire) S, s, d, ons, ez , ent (pouvoir) X, x, t, ons, ez, entImparfait Ais, ais, ait, ions, iez, aientPassé simple (ouvrir) Is, is, t, îmes, îtes, irent (courir) Us, us, ut, ûmes, ûtent, urent (tenir) Ins, ins, int, înmrd, întes, inrentFutur simple Rai, ras, ra, rons, rez, rontConditionnel présent Rais, rais, rait, rions, riez, raientSubjonctif présent E, es, e, ions, iez, entimpératif (d’après le présent)
  15. 15. La concordance des tempsC’est-à-dire, comment choisir le bon temps de verbe lorsquej’écris un texte.
  16. 16. La concordance des tempsAntériorité Simultanéité Postériorité
  17. 17. La concordance des tempsChaque verbe de l’axe de l’antériorité a sa valeurpropre. Le plus-que-parfait: antérieur à tous les temps du passé. Le passé antérieur: Rarement utilisé en français courant, souvent utilisé dans les livres. Le passé simple: Représente un événement accompli (dans les livres).
  18. 18. La concordance des temps Le passé composé: Représente un événement accompli (langue courante). L’imparfait: Présente un événement du passé en train de se dérouler ou qui a l’habitude de se produire.
  19. 19. Quelques phrases en exercice Jepense que nous (faire – événement achevé) avons fait ______________________ trop de taboulé. Jen’ai pas encore fait l’exercice que vous m’(demander – événement achevé) avez demandé ______________________.
  20. 20. Quelques phrases en exercices Tu traverseras quand le feu (être – simultanéité) sera __________________ vert. Illui fit signe de s’approcher sous prétexte qu’il avait (avoir - simultanéité) ___________________ un message pour elle.
  21. 21. Quelques phrases en exercice Onm’a dit que tu ne (venir – postériorité) viendras ___________________ plus. On espère que vous ne (être – postériorité) serez ___________________ pas trop dérangés par notre arrivée.

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