3. TERRA IGNIS
• Ce titre vient du latin et signifie “terre de
feu”, évoquant ainsi la technique de la cuisson
de la terre que Miguel Barcelo s’est largement
appropriée et dont il nous donne à voir ici
quelques expressions personnelles.
• Nos élèves ont travaillé à partir d’un
questionnaire centré sur les salles 3 (“Pared
seca”)et 4 ( unos autorretratos).
7. ¿Qué palabras se puede utilizar para
describir esta obra?
• Thomas: apilamiento y accidente, desorden,
debilidad, figurativo.
• Myriam añade: abstracto, histórico y fracturas.
• Alice, ella, ve equilibrio y orden.
• Célia añade que con esta obra podemos imaginar
todo lo que queremos.
• Emma escribe que no representa nada de
concreto aunque se ven cráneos y objetos de la
vida cotidiana.
• Laurie piensa que la pared podría contar la vida
del artista.
8. ¿Qué podría contar esta pared?
• Emma: parece ser los restos de una antigua
ciudad con las numerosas calaveras y las
cerámicas quebradas. Se trata de la fragilidad de
la vida humana. Se desprenden sentimientos de
sufrimiento y soledad.
• Alia: para ella, es la infancia del artista.
• Gil: la pared podría contar la historia de un
santuario africano.
• Myriam: puede ser un monumento de memoria.
9.
10. LOS AUTORRETRATOS
“Jo negre” (2011)
Aquí el artista utiliza
la forma de
“l’aufabies” que es
una jarra donde se
guardaba los huesos
de cerdo salado, las
aceitunas o el aceite.
Barceló se apropia
esta vasija tradicional
como soporte de sus
autorretratos.
11.
12. ¿Qué me gusta en estos
autorretratos?
• Charlotte:“Jo amb turban”me gusta porque
representa diferentes culturas en el mundo.
• Marion: “Jo submarinista”, para mí simboliza
la profundidad del mar.
• Valentine: “Ancestres i descendents”, me
gustan las huellas de manos, es una manera
original de representar el autorretrato. Como
Neruda con las palabras, Barceló se apropia la
arcilla para crear algo diferente.