‫גלנטה‬ ‫סוזנה‬
‫דיגיטלית‬ ‫פדגוגיה‬
Edpuzzle
‫אינטראקטיבי‬ ‫וידאו‬
Susana Galante

‫מה‬
‫יש‬
‫במצגת‬ ?
‫מס‬
`
‫שקף‬ ‫תוכן‬
3
.1
‫הפלטפורמה‬ ‫מהי‬
?EdPuzzle
9
.2
‫כסטודנט‬ ‫התנסות‬
:
‫פעילה‬ ‫צפייה‬
14
3
.
‫בה‬ ‫להשתמש‬ ‫למה‬
?
‫מוספים‬ ‫ערכים‬
17
21
34
47
4
.
‫אינטראקטיבי‬ ‫סרטון‬ ‫יצירת‬
:
Create- Assign- Track
55
5
.
‫מודלים‬
‫מתקדמים‬ ‫ויישוצים‬ ‫ללמידה‬

1
.
‫מהי‬
EdPuzzle
?
‫ודוגמאות‬ ‫מאפיינים‬

‫ב‬ ‫להשתמש‬ ‫כדאי‬ ‫למה‬ ‫נותנת‬ ‫אור‬ ‫סיבות‬ ‫אילו‬
Edpuzzle-
?

‫למה‬
Edpuzzle
?

‫בסרטון‬ ‫אינטראקטיבית‬ ‫צפייה‬
‫פעילה‬ ‫למידה‬

‫למידה‬ ‫לניהול‬ ‫מערכת‬
‫במעקב‬ ‫מלווה‬ ‫אוטונומית‬ ‫למידה‬

‫וידאו‬ ‫מבוססת‬ ‫למידה‬ ‫למה‬
?
‫על‬ ‫מצביעים‬ ‫המחקרים‬

‫יעילות‬

‫רלוונטיות‬

‫וזיכרון‬ ‫למידה‬ ‫על‬ ‫השפעה‬
‫מולטימדיה‬ ‫בסביבת‬ ‫למידה‬ ‫של‬ ‫קוגניטיבית‬ ‫תיאוריה‬
‫ישנו‬ ‫כאשר‬ ‫יותר‬ ‫משמעותית‬ ‫תהייה‬ ‫הלמידה‬
‫וגרפי‬ ‫טקסטואלי‬ ‫ייצוגים‬ ‫בין‬ ‫שילוב‬
,
‫לבדו‬ ‫טקסטואלי‬ ‫ייצוג‬ ‫לעומת‬
.
(Mayer, 2005(

‫המרצה‬ ‫עושה‬ ‫מה‬
?
3.Track
2.Assign
1.Create

2
.
‫כסטודנט‬ ‫התנסות‬
‫ותגובות‬ ‫צפייה‬

‫כסטודנט‬ ‫התנסות‬
.1
‫לקישור‬ ‫היכנסו‬
:
www.bit.ly/3nN5mi7
.2
‫בחרו‬
Sign in with Google
.3
‫השאלות‬ ‫על‬ ‫וענו‬ ‫בסרטון‬ ‫צפו‬

‫כסטודנט‬ ‫התנסות‬
.1
‫הזה‬ ‫לקישור‬ ‫היכנסו‬
:
https://edpuzzle.com/assignment
s/5f82a9ace4e8b540f79935a6/w
atch
.2
‫על‬ ‫לחצו‬
Sign in with Google
-
‫דרך‬ ‫ולא‬
‫כמורה‬ ‫שלכם‬ ‫החשבון‬
.3
‫קוד‬
:
novovac
.4
‫השאלות‬ ‫על‬ ‫וענו‬ ‫בסרטון‬ ‫צפו‬

‫והערכה‬ ‫בתגובות‬ ‫צפייה‬

3
.
‫בה‬ ‫להשתמש‬ ‫למה‬
?
‫פדגוגיות‬ ‫מטרות‬
,
‫מוספים‬ ‫ערכים‬
,
‫יישום‬

‫רב‬
‫אופנויות‬
‫כיתה‬
‫הפוכה‬
7
‫ערכים‬
‫מוספים‬
‫הערכה‬
‫מעצבת‬
‫למידה‬
‫פעילה‬
‫למידה‬
‫אוטונומית‬
‫מענה‬
‫לשונות‬
‫מעקב‬
‫הלמידה‬

‫סרטונים‬ ‫עריכת‬
‫מדילוג‬ ‫הימנעות‬ ‫והערות‬ ‫שאלות‬
‫הקלטה‬ ‫העלאת‬ ‫ומיפוי‬ ‫מעצב‬ ‫משוב‬
‫וידאו‬ ‫למאגרי‬ ‫גישה‬
‫אישי‬ ‫בקצב‬ ‫למידה‬

4
.
‫כמרצה‬ ‫התנסות‬
‫וידאו‬ ‫מבוססת‬ ‫מטלה‬ ‫יצירת‬

‫הדרכה‬

‫כל‬ ‫קודם‬
...
Log in

3
‫שלבים‬
3.Track
2.Assign
1.Create

1.Create

1.1
‫תכנים‬
:
‫וידאו‬ ‫סרטוני‬

1.1
‫תכנים‬
:
‫וידאו‬ ‫סרטון‬ ‫ובחירת‬ ‫חיפוש‬

1.1
‫תכנים‬
:
‫מהמחשב‬ ‫וידאו‬ ‫סרטון‬ ‫העלאת‬

1.1
‫תכנים‬
:
‫עריכה‬

1.2.1
‫עריכה‬
:
‫גזירה‬

1.2.1
‫עריכה‬
:
‫גזירה‬

1.2.1
‫עריכה‬
:
‫גזירה‬

1.2.2
‫עריכה‬
:
‫קול‬ ‫הוספת‬
*
‫שהועלו‬ ‫פרטים‬ ‫וידאו‬ ‫בסרטוני‬ ‫רק‬

1.2.3
‫והערות‬ ‫שאלות‬ ‫הוספת‬

1.2.3
‫ברירה‬ ‫רב‬ ‫שאלות‬

1.2.3
‫פתוחות‬ ‫שאלות‬

1.2.3
‫הערות‬ ‫הוספת‬

2.Assign

Assign - ‫משימה‬ ‫מתן‬

‫יצירת‬
‫כיתה‬
‫חדשה‬

Share ‫המשימה‬ ‫שיתוף‬
-

Share ‫המשימה‬ ‫שיתוף‬
-

‫הכיתה‬ ‫פרטי‬
:
‫הסטודנטים‬ ‫ורשימת‬ ‫לשיתוף‬ ‫קוד‬

Class Options
‫הכיתה‬ ‫וקוד‬ ‫שם‬

‫אתם‬ ‫עכשיו‬
!

‫כמורה‬ ‫חשבון‬ ‫יצרתם‬ ‫לא‬
?
1. Edpuzzle.com
2. Sign up
3. “I am a teacher”
4. Fill in details

.1
‫לקישור‬ ‫היכנסו‬
:
https://edpuzzle.com
.2
‫על‬ ‫לחצו‬
sign up

‫עושים‬ ‫מע‬
?
2.Assign
1.Create
1. Sign in-Educator account
2. Content: select a video
3. Edit- Finish
1. Assign: start & due dates
2. Share link: create a class-
share with link
* Share code of class only for feedback and grades

3.Track

‫והערכה‬ ‫המטלות‬ ‫ביצוע‬ ‫אחר‬ ‫מעקב‬

‫לבדיקה‬ ‫מטלות‬

‫והערכה‬ ‫מעקב‬
-
‫וציון‬ ‫מטלות‬ ‫ביצוע‬

‫וציון‬ ‫מטלות‬ ‫השלמת‬

‫שאלות‬ ‫בדיקת‬

‫שאלות‬ ‫בדיקת‬

5
.
‫ללמידה‬ ‫מודלים‬
‫מתקדמים‬ ‫ויישומים‬
‫סיכום‬

‫היברידית‬ ‫ללמידה‬ ‫מודל‬
:
‫הפוכה‬ ‫כיתה‬
‫פעילות‬
‫צפייה‬ ‫לפני‬
‫קודם‬ ‫ידע‬ ‫על‬ ‫הלמידה‬ ‫ביסוס‬
,
‫עניין‬ ‫יצירת‬
,
‫רקע‬
‫בכיתה‬
,
‫סינכרונית‬
‫אסינכרונית‬ ‫או‬
‫צפייה‬
‫פעילה‬
‫ידע‬ ‫הקניית‬
:
‫אוטונומית‬ ‫למידה‬
‫נתונים‬ ‫ואיסוף‬
‫אסינכרונית‬
‫פעילות‬
‫אחרי‬
‫צפייה‬
‫ושיתופיות‬ ‫קירטית‬ ‫חשיבה‬ ‫פיתוח‬
:
‫דיון‬
,
‫בעיות‬ ‫פתרון‬
,
‫חשיבה‬ ‫מפת‬
‫או‬ ‫בכיתה‬
‫סינכרונית‬

‫ב‬ ‫סינכרוית‬ ‫בלמידה‬ ‫צפייה‬
-
LIVE
‫שיעור‬ ‫פתיחת‬ ‫או‬ ‫לבחן‬
1
2

3
‫ב‬ ‫סינכרוית‬ ‫בלמידה‬ ‫צפייה‬
-
LIVE

‫אינטראקטיבים‬ ‫סרטונים‬ ‫במאגר‬ ‫חיפוש‬
‫מוכנים‬

‫עם‬ ‫משולב‬ ‫הלמידה‬ ‫ניהול‬
Moodle
‫או‬
Google Classroom
https://support.edpuzzle.com/hc/en-
us/sections/360006699191-LMS-Integrations

‫גלנטה‬ ‫סוזנה‬
‫דיגיטלית‬ ‫פדגוגיה‬
Susana Galante