Mesečni plan

1. ОШ " Краљ Петар I"
Војводе Путника бр.1
18000 Ниш
Тел.018/290-004
Факс:018/290-005
E-mail:kraljpetarnis_ss@open.telekom.rs
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА ЗА МЕСЕЦ НОВЕМБАР 2015/2016.
Наставни предмет: МАТЕМАТИКА
Разред и одељење: други
Предметни наставник
Р.бр.
теме
Р. Бр.
часа Наставна јединица Тип часа Облик
рада
Наставна
метода
Наставна
средства
Стандарди
46. Одређивање непознатог умањеника утврђивање Ф, И Д, ДМ уџбеник
1МА.1.1.4.
1МА.2.1.3.
1МА.2.1.5.
47. Одређивање непознатог умањиоца обрада Ф, И Д, ДМ уџбеник
1МА.1.1.4.
1МА.2.1.3.
1МА.2.1.5.
48. Одређивање непознатог умањиоца утврђивање Ф, И Д, ДМ уџбеник
1МА.1.1.4.
1МА.2.1.3.
1МА.2.1.5.
49.
Једначине са сабирањем и
одузимањем
утврђивање Ф, И Д, ДМ уџбеник
1МА.1.1.4.
1МА.2.1.4.
1МА.2.1.5.
1МА.3.1.3.
50.
Једначине са сабирањем и
одузимањем
провера Ф, И Д, ДМ н. листићи
1МА.1.1.4.
1МА.2.1.4.
1МА.2.1.5.
1МА.3.1.3.

2. 51. Занимљиви задаци утврђивање Ф, И Д, ДМ уџбеник
1МА.1.1.4.
1МА.2.1.4.
1МА.3.1.3.
1МА.3.1.4.
52. Занимљиви задаци утврђивање Ф, И Д, ДМ уџбеник
1МА.1.1.4.
1МА.2.1.4.
1МА.3.1.3.
1МА.3.1.4.
53.
Криве, праве и изломљене линије
(отворене и затворене)
утврђивање Ф, И Д, ДМ уџбеник
1МА.1.2.1.
1МА.2.2.1.
54. Линије утврђивање Ф, И Д, ДМ уџбеник
1МА.1.2.1.
1МА.2.2.1.
55. Права и полуправа обрада Ф, И Д, ДМ уџбеник
1МА.1.2.1.
1МА.2.2.1.
56. Права и полуправа утврђивање Ф, И Д, ДМ уџбеник
1МА.1.2.1.
1МА.2.2.1.
57. Тачка, дуж утврђивање Ф, И Д, ДМ уџбеник
1МА.1.2.1.
1МА.2.2.1.
58. Цртање и упоређивање дужи обрада Ф, И Д, ДМ уџбеник
1МА.1.2.1.
1МА.2.2.1.
59. Упоређивање дужи утврђивање Ф, И Д, ДМ уџбеник
1МА.1.2.1.
1МА.2.2.1.
60. Дужина изломљене линије обрада Ф, И Д, ДМ уџбеник
1МА.1.2.1.
1МА.2.2.1.
61. Дужина изломљене линије утврђивање Ф, И Д, ДМ уџбеник
1МА.1.2.1.
1МА.2.2.1.
62. Линије, права, полуправа, дуж провера Ф, И Д, ДМ н.листићи
1МА.1.2.1.
1МА.2.2.1.
63. Мерење дужи помоћу m,dm и cm обрада Ф, И Д, ДМ уџбеник
1МА.1.2.2.
1МА.2.2.2.
Легенда:
 Наставне методе: монолошка (М), дијалошка (Д), демонстративна (ДМ), хеуристички разговор (Х), графолошка (Г), тест-
метода (Т);
 Облик рад: Фронтални (Ф), индивидуални (И), групни (Г), у паровима

3. 1МА.1.1.4. уме да на основу текста правилно постави израз са једном рачунском операцијом.
1МА.1.2.1. уме да именује геометријске објекте у равни (квадрат, круг, троугао, правоугаоник, тачка, дуж, права, полуправа и угао)
и уочава међусобне односе два геометријска објекта у равни (паралелност, нормалност, припадност).
1МА.1.2.2. зна јединице за мерење дужине и њихове односе.
1МА.2.1.3. сабира и одузима, рачуна вредност израза.
1МА.2.1.4. рачуна вредност израза с највише две операције.
1МА.2.1.5. уме да решава једначине.
1МА.2.2.1. уочава међусобне односе геометријских објеката у равни.
1МА.2.2.2. претвара јединице за мерење дужине.
1МА.3.1.3. уме да израчуна бројевну вредност израза са више операција, поштујући приоритет.
1МА.3.1.4. уме да решава сложеније проблемске задатке дате у текстуалној форми.