2. • Introduction.
• Historique du système
• Ministère de l’EducationNationale
• L’Éducation en France.

3. En raison des enjeux
politiques, économiques, s
ociaux, idéologiques et
culturels posés par
l'enseignement en
France, le système éducatif
français est marquée par
des particularités depuis
plus de 200 ans.

4. • La Révolution de 1789.
• Le lois votées entre 1881 et 1889 et sous
les IV et V Républiques.
• La constitution du 4 octobre 1958 :
l’organisation de l’enseignement public
obligatoire gratuit et laïc à tous les degrés
est un devoir de l’État.

5.  La laïcité.
 La gratuité
 L’obligation scolaire.
 L’universalité.
 La liberté de l’enseignement.

6. Elle détermine la liberté religieuse
pour chacun mais aussi :
 L’absence d’instruction
religieuse dans les
programmes.
 L’interdiction du ilitantisme
pour répandre la foi ou pour
recruter des adeptes.

7.  L’enseignement dispensé dans les écoles les
établissements publics est gratuit.
 Les manuels scolaires sont gratuits jusqu’à
bla classe de troisième

8.  Depuis 1882, l’instruction est obligatoire.
 Àpartir de 6 ans jusqu’àl’âge de 16 ans, pour tous
les enfants français ou étrangers résidant en France.

9. • L’esprit d’acquisition du savoir le plus
grand possible dans un principe de
neutralité.
• L’enseignement public est neutre.

10.  Le service public
d’enseignement coexiste
avec des établissements
privés soumis au
contrôle de l’État.
 L’État est le seul à
délivrer diplômes et
grades universitaires.

11. • Le ministre : M. Xavier Darcos
(en poste depuis le 18 mai 2007)
• Administre 1,1 million de
fonctionnaires.
•M. Xavierplus: de 13 millions d’élèves.
Pour DARCOS
Le ministre
• Gère un budget de 1,13 milliards
d’euros en 2008.

13. Les études supérieures
18 ans et plus
Le lycée
15 à 18 ans
Le collège
11 à 15 ans
L’école élémentaire
6 à 11 ans
L’école maternelle
. 3 à 5 ans

14. Petit section Moyenne Grande
( 3 ans ) ( 4 ans ) ( 5 ans )
Divisé en 5 domaines d’activité :
 s’approprier le langage et découvrir l’écrit
 devenir élève
 agir et s’exprimer avec son corps
 découvrir le monde
 percevoir, sentir, imaginer, créer
 Par exemple :La Petite Ecole Bilingue , Ecole Active Bilingue
Jeannine Manuel etc.

15. - de 6 ans à 11ans
- obligatoire pour tous
 CP : Cours préparatoire
 CE1 : Cours élémentaire 1ère année
 CE2 : Cours élémentaire 2ème année
 CM1 : Cours moyen 1ère année
 CM2 : Cours moyen 2ème année
 Par exemple: The International School of Paris (ISP) etc.

16. • 6ème cycle
• 5ème cycle
• 4ème cycle
• 3ème cycle
Structurés en disciplines :
français, mathématiques, histoire-géographie, éducation
civique, sciences de la vie et de la terre, technologie, arts
plastiques, éducation musicale, éducation physiques et
sportive
Par exemple : Bordeaux International School etc.

17. • Le lycée d’enseignement général et technologie
La voie générale : economic, social, literary and
scientific.
• Le lycée professionnel.
• Les lycées des métiers.
• Alliance Francaise De
Nice etc.

18.  Les formations courtes
1. 2 années d’études après le BAC (BAC+2)
2. Les diplômes : « D.U.T. » et « B.T.S. »
 Les formations longues
1. 2 grands types d’établissements : • Les universités, • Les écoles
spécialisées.
2. Les diplômes : • Licence, Licence Professional (BAC+3),
• Master (BAC+5), • Doctorat (BAC+8)
 Les formations en alternance
 Par exemple: Touro College France, EEGP - European School for
Advertising & Graphic Design etc.