SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
TRÍ TUỆ
Nhóm 1
I. THUẬT NGỮ
Trí khôn Là khả năng suy nghĩ và hiểu biết
Trí tuệ
Khả năng nhận thức lí tính đạt đến một trình độ
nhất định
Trí năng Năng lực hiểu biết
Trí lực Năng lực trí tuệ
Trí óc Biểu trưng của khả năng nhận thức và tư duy
Trí thông
minh
-Trí lực tốt, hiểu nhanh, tiếp thu nhanh
- Nhanh trí, khôn khéo, tài tình trong ứng phó
Theo từ điển Tiếng Việt
Chia làm 2 quan niệm chính:
II. KHÁI NIỆM
TRÍ TUỆ
Truyền thống
(Intelligence)
Trí tuệ- Tư
duy – Học
tập
Đa nhân
tố
Mới
(wisdom)
Ba tầng
trí tuệ
Đơn
nhân tố
1. Quan niệm trí tuệ truyền thống
(Intelligence)
a. Trí tuệ - Tư duy – Học tập:
- Cuối thế kỉ XIX – Đầu thế kỉ XX
- Các nhà TLH phát biểu rằng:
- Trí tuệ là năng lực học tập
- Trí tuệ là năng lực tư duy, tức là
khả năng sử dụng có hiệu quả các
thao tác tư duy để giải quyết những
vấn đề đặt ra
=> Tư duy – Học tập = Trí tuệ
b. Trí tuệ đơn nhân tố:
W. Stern: Trí tuệ là năng lực
chung của một cá nhân biết đặt tư duy
của mình một cách có ý thức vào
những yêu cầu mới. Đây là năng lực
thích ứng tinh thần chung đối với
nhiệm vụ và điều kiện mới của đời
sống.
1. Quan niệm trí tuệ truyền thống
(Intelligence)
c. Trí tuệ đa nhân tố:
Trí tuệ là sự thích ứng có mục
đích với môi trường và có ý nghĩa
quan trọng cả đối với đời sống của cá
nhân lẫn sự tạo
ra và liên kết có
chọn lọc với
môi trường ấy.
1. Quan niệm trí tuệ truyền thống
(Intelligence)
2. Quan niệm mới (Wisdom)
Ba tầng trí tuệ:
- Trí tuệ là kết quả tương tác của con người với môi
trường sống, đồng thời cũng là tiền đồ cho sự tương
tác ấy.
- Eysenck: Trí tuệ là thuộc tính nhân cách trải trên cả ba
bình diện sinh vật, tâm lý và văn hóa.
 Trí tuệ = IQ + CQ + EQ
Trong đó,
IQ: chỉ số thông minh
CQ: chỉ số sáng tạo
EQ: chỉ số trí tuệ cảm xúc
2. Quan niệm mới (Wisdom)
=> Các quan niệm
về trí tuệ không
loại trừ nhau, mỗi
quan niệm nhấn
mạnh một khía
cạnh. Để có cách
hiểu bao quát vấn
đề trí tuệ cần tính
đến những đặc
trưng của nó
 Chia trí tuệ thành ba nhóm chính
• Coi trí tuệ là khả năng hoạt động lao
động và học tập của cá nhân
• Đồng nhất trí tuệ với năng lực tư
duy trừu tượng của cá nhân
• Trí tuệ là năng lực thích ứng tích
cực của cá nhân
1. Trí tuệ có tính độc lập tương đối với các
yếu tố tâm lí khác (tính cách, khí chất của
cá nhân)
2. Trí tuệ có chức năng đáp ứng mối quan hệ
tác động qua lại giữa chủ thể với môi
trường sống, tạo sự thích ứng tích cực
trong hoạt động của cá nhân (nhập gia tùy
tục, sống đâu âu đó).
3. Trí tuệ được hình thành và biểu hiện trong
hoạt động.
4. Sự phát triển của trí tuệ chịu sự ảnh hưởng
của các yếu tố sinh học trong cơ thể và các
chế ước văn hóa-xã hội.
3. Đặc trưng
TRÍ KHÔN VÀ TRÍ TUỆ
• Giống nhau: Đều chỉ khả năng thích nghi
với những biến động của hoàn cảnh.
• Khác nhau:
- Trí khôn thiên về hành động
- Trí tuệ thiên về tư duy trừu
tượng.
Danh sách thành viên
1. Nguyễn Thị Thúy
2. Lê Văn Nam
3. Đặng Thị Huyền Trang
4. Trần Thị Bích Ngọc
5. Nguyễn Thị Thanh Thúy
6. Ngô Thị Hồng Vân
7. Lê Thị Nga
Cảm ơn Đã
lắng nghe!

More Related Content

What's hot

Bg tlyh 5 thuyết trí thông minh đa dạng
Bg tlyh 5 thuyết trí thông minh đa dạngBg tlyh 5 thuyết trí thông minh đa dạng
Bg tlyh 5 thuyết trí thông minh đa dạng
Khai Nguyen
 
Daicuongtamlyyhoc
DaicuongtamlyyhocDaicuongtamlyyhoc
Daicuongtamlyyhoc
Ngoc Quang
 
TÂM LÝ HỌC SỨC KHOẺ
TÂM LÝ HỌC SỨC KHOẺTÂM LÝ HỌC SỨC KHOẺ
TÂM LÝ HỌC SỨC KHOẺ
Ngoc Quang
 
Tronj bộ câu hỏi tâm lý học chi tiết có đáp án - tincanban.com
Tronj bộ câu hỏi tâm lý học chi tiết có đáp án - tincanban.comTronj bộ câu hỏi tâm lý học chi tiết có đáp án - tincanban.com
Tronj bộ câu hỏi tâm lý học chi tiết có đáp án - tincanban.com
Thùy Linh
 
Giao trinh tam_ly_quan_tri_6786
Giao trinh tam_ly_quan_tri_6786Giao trinh tam_ly_quan_tri_6786
Giao trinh tam_ly_quan_tri_6786
tocxanh08
 
Tam ly hoc qtkd (ns lam)
Tam ly hoc qtkd (ns lam)Tam ly hoc qtkd (ns lam)
Tam ly hoc qtkd (ns lam)
marlsn
 

What's hot (20)

Chuong 7
Chuong 7Chuong 7
Chuong 7
 
Bg tlyh 5 thuyết trí thông minh đa dạng
Bg tlyh 5 thuyết trí thông minh đa dạngBg tlyh 5 thuyết trí thông minh đa dạng
Bg tlyh 5 thuyết trí thông minh đa dạng
 
LỊCH SỬ TÂM LÝ HỌC
LỊCH SỬ TÂM LÝ HỌC LỊCH SỬ TÂM LÝ HỌC
LỊCH SỬ TÂM LÝ HỌC
 
Daicuongtamlyyhoc
DaicuongtamlyyhocDaicuongtamlyyhoc
Daicuongtamlyyhoc
 
Chuong 4
Chuong 4Chuong 4
Chuong 4
 
Tình cảm và ý chí
Tình cảm và ý chíTình cảm và ý chí
Tình cảm và ý chí
 
Ngân hàng đề thi trắc nghiệm tâm lý học đại cương
Ngân hàng đề thi trắc nghiệm tâm lý học đại cươngNgân hàng đề thi trắc nghiệm tâm lý học đại cương
Ngân hàng đề thi trắc nghiệm tâm lý học đại cương
 
Chuong 1
Chuong 1Chuong 1
Chuong 1
 
Tam ly hoc_dai_cuong
Tam ly hoc_dai_cuongTam ly hoc_dai_cuong
Tam ly hoc_dai_cuong
 
Chuong i
Chuong iChuong i
Chuong i
 
Tâm lý y học
Tâm lý y họcTâm lý y học
Tâm lý y học
 
Bản chất hiện tượng tâm lý người
Bản chất hiện tượng tâm lý ngườiBản chất hiện tượng tâm lý người
Bản chất hiện tượng tâm lý người
 
Giáo trình tâm lý học đại cương
Giáo trình tâm lý học đại cươngGiáo trình tâm lý học đại cương
Giáo trình tâm lý học đại cương
 
nhan cach va cac thuoc tinh cua nhan cach tt
nhan cach va cac thuoc tinh cua nhan cach ttnhan cach va cac thuoc tinh cua nhan cach tt
nhan cach va cac thuoc tinh cua nhan cach tt
 
TÂM LÝ HỌC SỨC KHOẺ
TÂM LÝ HỌC SỨC KHOẺTÂM LÝ HỌC SỨC KHOẺ
TÂM LÝ HỌC SỨC KHOẺ
 
Thuyet Hoat Dong
Thuyet Hoat DongThuyet Hoat Dong
Thuyet Hoat Dong
 
Tronj bộ câu hỏi tâm lý học chi tiết có đáp án - tincanban.com
Tronj bộ câu hỏi tâm lý học chi tiết có đáp án - tincanban.comTronj bộ câu hỏi tâm lý học chi tiết có đáp án - tincanban.com
Tronj bộ câu hỏi tâm lý học chi tiết có đáp án - tincanban.com
 
Chuong 1 Tl La 1 Khoa Hoc
Chuong 1  Tl La 1 Khoa HocChuong 1  Tl La 1 Khoa Hoc
Chuong 1 Tl La 1 Khoa Hoc
 
Giao trinh tam_ly_quan_tri_6786
Giao trinh tam_ly_quan_tri_6786Giao trinh tam_ly_quan_tri_6786
Giao trinh tam_ly_quan_tri_6786
 
Tam ly hoc qtkd (ns lam)
Tam ly hoc qtkd (ns lam)Tam ly hoc qtkd (ns lam)
Tam ly hoc qtkd (ns lam)
 

Similar to 13 ctl nhóm 1 - thuật ngữ trí tuệ

BÀI TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN.docx
BÀI TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN.docxBÀI TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN.docx
BÀI TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN.docx
ducd2415
 
Tiểu luận mác lênin
Tiểu luận mác lêninTiểu luận mác lênin
Tiểu luận mác lênin
Candy Nhok
 

Similar to 13 ctl nhóm 1 - thuật ngữ trí tuệ (20)

tâm lí học.docx
tâm lí học.docxtâm lí học.docx
tâm lí học.docx
 
tâm lí học.docx
tâm lí học.docxtâm lí học.docx
tâm lí học.docx
 
BÀI TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN.docxgi
BÀI TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN.docxgiBÀI TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN.docxgi
BÀI TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN.docxgi
 
BÀI TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN.docx
BÀI TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN.docxBÀI TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN.docx
BÀI TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN.docx
 
Bai giang tam_ly_hoc_dai_cuong
Bai giang tam_ly_hoc_dai_cuongBai giang tam_ly_hoc_dai_cuong
Bai giang tam_ly_hoc_dai_cuong
 
PTIT_Tam ly quan ly
PTIT_Tam ly quan lyPTIT_Tam ly quan ly
PTIT_Tam ly quan ly
 
322 tam ly quan ly
322 tam ly quan ly322 tam ly quan ly
322 tam ly quan ly
 
Thoi gian
Thoi gianThoi gian
Thoi gian
 
Trí Thông Minh.pdf
Trí Thông Minh.pdfTrí Thông Minh.pdf
Trí Thông Minh.pdf
 
Nhom 3 de tai 1
Nhom 3 de tai 1Nhom 3 de tai 1
Nhom 3 de tai 1
 
Tiểu luận mác lênin
Tiểu luận mác lêninTiểu luận mác lênin
Tiểu luận mác lênin
 
Cơ Sở Lý Luận Luận Văn Thạc Sĩ Trường Đại Học Sư Phạm TPHCM.
Cơ Sở Lý Luận Luận Văn Thạc Sĩ Trường Đại Học Sư Phạm TPHCM.Cơ Sở Lý Luận Luận Văn Thạc Sĩ Trường Đại Học Sư Phạm TPHCM.
Cơ Sở Lý Luận Luận Văn Thạc Sĩ Trường Đại Học Sư Phạm TPHCM.
 
Những Vấn Đề Chung Của Tâm Lý Học
Những Vấn Đề Chung Của Tâm Lý Học Những Vấn Đề Chung Của Tâm Lý Học
Những Vấn Đề Chung Của Tâm Lý Học
 
Tâm lý học
Tâm lý họcTâm lý học
Tâm lý học
 
Tài liệu Tâm lý học
Tài liệu Tâm lý họcTài liệu Tâm lý học
Tài liệu Tâm lý học
 
Tieu luan hoc phan chu nghia mac lenin
Tieu luan hoc phan chu nghia mac leninTieu luan hoc phan chu nghia mac lenin
Tieu luan hoc phan chu nghia mac lenin
 
Bài giảng tâm lý học đại cương
Bài giảng tâm lý học đại cươngBài giảng tâm lý học đại cương
Bài giảng tâm lý học đại cương
 
TLH DC. Chuong 1.2020. Gioi thieu.pdf
TLH DC. Chuong 1.2020. Gioi thieu.pdfTLH DC. Chuong 1.2020. Gioi thieu.pdf
TLH DC. Chuong 1.2020. Gioi thieu.pdf
 
Nhom 1 - Khai luoc ve Triet hoc.ppt
Nhom 1 - Khai luoc ve Triet hoc.pptNhom 1 - Khai luoc ve Triet hoc.ppt
Nhom 1 - Khai luoc ve Triet hoc.ppt
 
BÀI TÂM LÝ HỌC.pptx
BÀI TÂM LÝ HỌC.pptxBÀI TÂM LÝ HỌC.pptx
BÀI TÂM LÝ HỌC.pptx
 

More from Lenam711.tk@gmail.com

Cửu Đỉnh (nhà Nguyễn)
Cửu Đỉnh (nhà Nguyễn)Cửu Đỉnh (nhà Nguyễn)
Cửu Đỉnh (nhà Nguyễn)
Lenam711.tk@gmail.com
 
6. tệ nạn xã hội (mại dâm & ngoại tình)
6. tệ nạn xã hội (mại dâm & ngoại tình)6. tệ nạn xã hội (mại dâm & ngoại tình)
6. tệ nạn xã hội (mại dâm & ngoại tình)
Lenam711.tk@gmail.com
 
5. hôn nhân và những vấn đề phát sinh
5. hôn nhân và những vấn đề phát sinh5. hôn nhân và những vấn đề phát sinh
5. hôn nhân và những vấn đề phát sinh
Lenam711.tk@gmail.com
 

More from Lenam711.tk@gmail.com (20)

Cửu Đỉnh (nhà Nguyễn)
Cửu Đỉnh (nhà Nguyễn)Cửu Đỉnh (nhà Nguyễn)
Cửu Đỉnh (nhà Nguyễn)
 
Proud of being a psychology student
Proud of being a psychology studentProud of being a psychology student
Proud of being a psychology student
 
Thuyết phân tâm học trong tham vấn tâm lý
Thuyết phân tâm học trong tham vấn tâm lýThuyết phân tâm học trong tham vấn tâm lý
Thuyết phân tâm học trong tham vấn tâm lý
 
Thuyết tâm lí xã hội
Thuyết tâm lí xã hộiThuyết tâm lí xã hội
Thuyết tâm lí xã hội
 
Thuyết gắn bó mẹ con
Thuyết gắn bó mẹ conThuyết gắn bó mẹ con
Thuyết gắn bó mẹ con
 
Phương pháo công não (alex.osborn 1908)
Phương pháo công não (alex.osborn   1908)Phương pháo công não (alex.osborn   1908)
Phương pháo công não (alex.osborn 1908)
 
Phong cách lãnh đạo
Phong cách lãnh đạoPhong cách lãnh đạo
Phong cách lãnh đạo
 
Thực nghiệm hình thành
Thực nghiệm hình thànhThực nghiệm hình thành
Thực nghiệm hình thành
 
Bình luận về các khái niệm
Bình luận về các khái niệmBình luận về các khái niệm
Bình luận về các khái niệm
 
Thực trạng kỹ năng thảo luận nhóm của học sinh trường thpt hòa vang
Thực trạng kỹ năng thảo luận nhóm của học sinh trường thpt hòa vangThực trạng kỹ năng thảo luận nhóm của học sinh trường thpt hòa vang
Thực trạng kỹ năng thảo luận nhóm của học sinh trường thpt hòa vang
 
Tình hình việc làm
Tình hình việc làmTình hình việc làm
Tình hình việc làm
 
Tính kinh tế của tình dục và chăn gối tại việt nam - kimberly kay hoang
Tính kinh tế của tình dục và chăn gối tại việt nam -  kimberly kay hoangTính kinh tế của tình dục và chăn gối tại việt nam -  kimberly kay hoang
Tính kinh tế của tình dục và chăn gối tại việt nam - kimberly kay hoang
 
KỸ NĂNG ỨNG PHÓ VỚI CÁC TÌNH HUỐNG GÂY CĂNG THẲNG VÀ QUẢN LÝ CẢM XÚC CHO HỌC ...
KỸ NĂNG ỨNG PHÓ VỚI CÁC TÌNH HUỐNG GÂY CĂNG THẲNG VÀ QUẢN LÝ CẢM XÚC CHO HỌC ...KỸ NĂNG ỨNG PHÓ VỚI CÁC TÌNH HUỐNG GÂY CĂNG THẲNG VÀ QUẢN LÝ CẢM XÚC CHO HỌC ...
KỸ NĂNG ỨNG PHÓ VỚI CÁC TÌNH HUỐNG GÂY CĂNG THẲNG VÀ QUẢN LÝ CẢM XÚC CHO HỌC ...
 
Hệ thống giáo dục chế độ khoa cử nước đại việt dưới thời trần (1225 - 1400)
Hệ thống giáo dục chế độ khoa cử nước đại việt dưới thời trần (1225 - 1400)Hệ thống giáo dục chế độ khoa cử nước đại việt dưới thời trần (1225 - 1400)
Hệ thống giáo dục chế độ khoa cử nước đại việt dưới thời trần (1225 - 1400)
 
Nền giáo dục việt nam thời lê sơ
Nền giáo dục việt nam thời lê sơNền giáo dục việt nam thời lê sơ
Nền giáo dục việt nam thời lê sơ
 
Chính sách đền ơn đáp nghĩa (gratitude policy)
Chính sách đền ơn đáp nghĩa (gratitude policy)Chính sách đền ơn đáp nghĩa (gratitude policy)
Chính sách đền ơn đáp nghĩa (gratitude policy)
 
6. tệ nạn xã hội (mại dâm & ngoại tình)
6. tệ nạn xã hội (mại dâm & ngoại tình)6. tệ nạn xã hội (mại dâm & ngoại tình)
6. tệ nạn xã hội (mại dâm & ngoại tình)
 
5. hôn nhân và những vấn đề phát sinh
5. hôn nhân và những vấn đề phát sinh5. hôn nhân và những vấn đề phát sinh
5. hôn nhân và những vấn đề phát sinh
 
1. Sự phát triển giới tính
1. Sự phát triển giới tính1. Sự phát triển giới tính
1. Sự phát triển giới tính
 
3. Sự phát triển tâm lý tuổi dậy thì
3. Sự phát triển tâm lý tuổi dậy thì3. Sự phát triển tâm lý tuổi dậy thì
3. Sự phát triển tâm lý tuổi dậy thì
 

Recently uploaded

C6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoi
C6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoiC6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoi
C6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoi
dnghia2002
 
Tử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận Hạn
Tử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận HạnTử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận Hạn
Tử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận Hạn
Kabala
 

Recently uploaded (20)

TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, TRƯ...
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, TRƯ...TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, TRƯ...
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, TRƯ...
 
các nội dung phòng chống xâm hại tình dục ở trẻ em
các nội dung phòng chống xâm hại tình dục ở trẻ emcác nội dung phòng chống xâm hại tình dục ở trẻ em
các nội dung phòng chống xâm hại tình dục ở trẻ em
 
Đề thi tin học HK2 lớp 3 Chân Trời Sáng Tạo
Đề thi tin học HK2 lớp 3 Chân Trời Sáng TạoĐề thi tin học HK2 lớp 3 Chân Trời Sáng Tạo
Đề thi tin học HK2 lớp 3 Chân Trời Sáng Tạo
 
C6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoi
C6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoiC6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoi
C6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoi
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
TUYỂN TẬP ĐỀ THI GIỮA KÌ, CUỐI KÌ 2 MÔN VẬT LÍ LỚP 11 THEO HÌNH THỨC THI MỚI ...
TUYỂN TẬP ĐỀ THI GIỮA KÌ, CUỐI KÌ 2 MÔN VẬT LÍ LỚP 11 THEO HÌNH THỨC THI MỚI ...TUYỂN TẬP ĐỀ THI GIỮA KÌ, CUỐI KÌ 2 MÔN VẬT LÍ LỚP 11 THEO HÌNH THỨC THI MỚI ...
TUYỂN TẬP ĐỀ THI GIỮA KÌ, CUỐI KÌ 2 MÔN VẬT LÍ LỚP 11 THEO HÌNH THỨC THI MỚI ...
 
Bài học phòng cháy chữa cháy - PCCC tại tòa nhà
Bài học phòng cháy chữa cháy - PCCC tại tòa nhàBài học phòng cháy chữa cháy - PCCC tại tòa nhà
Bài học phòng cháy chữa cháy - PCCC tại tòa nhà
 
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 10 - CÁN...
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 10 - CÁN...ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 10 - CÁN...
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 10 - CÁN...
 
xemsomenh.com-Vòng Lộc Tồn - Vòng Bác Sĩ và Cách An Trong Vòng Lộc Tồn.pdf
xemsomenh.com-Vòng Lộc Tồn - Vòng Bác Sĩ và Cách An Trong Vòng Lộc Tồn.pdfxemsomenh.com-Vòng Lộc Tồn - Vòng Bác Sĩ và Cách An Trong Vòng Lộc Tồn.pdf
xemsomenh.com-Vòng Lộc Tồn - Vòng Bác Sĩ và Cách An Trong Vòng Lộc Tồn.pdf
 
TUYỂN TẬP 50 ĐỀ LUYỆN THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT MÔN TOÁN NĂM 2024 CÓ LỜI GIẢ...
TUYỂN TẬP 50 ĐỀ LUYỆN THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT MÔN TOÁN NĂM 2024 CÓ LỜI GIẢ...TUYỂN TẬP 50 ĐỀ LUYỆN THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT MÔN TOÁN NĂM 2024 CÓ LỜI GIẢ...
TUYỂN TẬP 50 ĐỀ LUYỆN THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT MÔN TOÁN NĂM 2024 CÓ LỜI GIẢ...
 
Tiểu luận tổng quan về Mối quan hệ giữa chu kỳ kinh tế và đầu tư trong nền ki...
Tiểu luận tổng quan về Mối quan hệ giữa chu kỳ kinh tế và đầu tư trong nền ki...Tiểu luận tổng quan về Mối quan hệ giữa chu kỳ kinh tế và đầu tư trong nền ki...
Tiểu luận tổng quan về Mối quan hệ giữa chu kỳ kinh tế và đầu tư trong nền ki...
 
GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY GIÁ TRỊ MỘT SỐ BÀI HÁT DÂN CA CÁC DÂN TỘC BẢN ĐỊA CHO HỌC...
GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY GIÁ TRỊ MỘT SỐ BÀI HÁT DÂN CA CÁC DÂN TỘC BẢN ĐỊA CHO HỌC...GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY GIÁ TRỊ MỘT SỐ BÀI HÁT DÂN CA CÁC DÂN TỘC BẢN ĐỊA CHO HỌC...
GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY GIÁ TRỊ MỘT SỐ BÀI HÁT DÂN CA CÁC DÂN TỘC BẢN ĐỊA CHO HỌC...
 
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, ...
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, ...TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, ...
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, ...
 
xemsomenh.com-Vòng Thái Tuế và Ý Nghĩa Các Sao Tại Cung Mệnh.pdf
xemsomenh.com-Vòng Thái Tuế và Ý Nghĩa Các Sao Tại Cung Mệnh.pdfxemsomenh.com-Vòng Thái Tuế và Ý Nghĩa Các Sao Tại Cung Mệnh.pdf
xemsomenh.com-Vòng Thái Tuế và Ý Nghĩa Các Sao Tại Cung Mệnh.pdf
 
Giới Thiệu Về Kabala | Hành Trình Thấu Hiểu Bản Thân | Kabala.vn
Giới Thiệu Về Kabala | Hành Trình Thấu Hiểu Bản Thân | Kabala.vnGiới Thiệu Về Kabala | Hành Trình Thấu Hiểu Bản Thân | Kabala.vn
Giới Thiệu Về Kabala | Hành Trình Thấu Hiểu Bản Thân | Kabala.vn
 
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2024 MÔ...
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2024 MÔ...20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2024 MÔ...
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2024 MÔ...
 
TIỂU LUẬN MÔN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
TIỂU LUẬN MÔN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌCTIỂU LUẬN MÔN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
TIỂU LUẬN MÔN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Giáo trình xây dựng thực đơn. Ths Hoang Ngoc Hien.pdf
Giáo trình xây dựng thực đơn. Ths Hoang Ngoc Hien.pdfGiáo trình xây dựng thực đơn. Ths Hoang Ngoc Hien.pdf
Giáo trình xây dựng thực đơn. Ths Hoang Ngoc Hien.pdf
 
Tử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận Hạn
Tử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận HạnTử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận Hạn
Tử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận Hạn
 

13 ctl nhóm 1 - thuật ngữ trí tuệ

  • 2. I. THUẬT NGỮ Trí khôn Là khả năng suy nghĩ và hiểu biết Trí tuệ Khả năng nhận thức lí tính đạt đến một trình độ nhất định Trí năng Năng lực hiểu biết Trí lực Năng lực trí tuệ Trí óc Biểu trưng của khả năng nhận thức và tư duy Trí thông minh -Trí lực tốt, hiểu nhanh, tiếp thu nhanh - Nhanh trí, khôn khéo, tài tình trong ứng phó Theo từ điển Tiếng Việt
  • 3. Chia làm 2 quan niệm chính: II. KHÁI NIỆM TRÍ TUỆ Truyền thống (Intelligence) Trí tuệ- Tư duy – Học tập Đa nhân tố Mới (wisdom) Ba tầng trí tuệ Đơn nhân tố
  • 4. 1. Quan niệm trí tuệ truyền thống (Intelligence) a. Trí tuệ - Tư duy – Học tập: - Cuối thế kỉ XIX – Đầu thế kỉ XX - Các nhà TLH phát biểu rằng: - Trí tuệ là năng lực học tập - Trí tuệ là năng lực tư duy, tức là khả năng sử dụng có hiệu quả các thao tác tư duy để giải quyết những vấn đề đặt ra => Tư duy – Học tập = Trí tuệ
  • 5. b. Trí tuệ đơn nhân tố: W. Stern: Trí tuệ là năng lực chung của một cá nhân biết đặt tư duy của mình một cách có ý thức vào những yêu cầu mới. Đây là năng lực thích ứng tinh thần chung đối với nhiệm vụ và điều kiện mới của đời sống. 1. Quan niệm trí tuệ truyền thống (Intelligence)
  • 6. c. Trí tuệ đa nhân tố: Trí tuệ là sự thích ứng có mục đích với môi trường và có ý nghĩa quan trọng cả đối với đời sống của cá nhân lẫn sự tạo ra và liên kết có chọn lọc với môi trường ấy. 1. Quan niệm trí tuệ truyền thống (Intelligence)
  • 7. 2. Quan niệm mới (Wisdom) Ba tầng trí tuệ: - Trí tuệ là kết quả tương tác của con người với môi trường sống, đồng thời cũng là tiền đồ cho sự tương tác ấy. - Eysenck: Trí tuệ là thuộc tính nhân cách trải trên cả ba bình diện sinh vật, tâm lý và văn hóa.  Trí tuệ = IQ + CQ + EQ Trong đó, IQ: chỉ số thông minh CQ: chỉ số sáng tạo EQ: chỉ số trí tuệ cảm xúc
  • 8. 2. Quan niệm mới (Wisdom) => Các quan niệm về trí tuệ không loại trừ nhau, mỗi quan niệm nhấn mạnh một khía cạnh. Để có cách hiểu bao quát vấn đề trí tuệ cần tính đến những đặc trưng của nó
  • 9.  Chia trí tuệ thành ba nhóm chính • Coi trí tuệ là khả năng hoạt động lao động và học tập của cá nhân • Đồng nhất trí tuệ với năng lực tư duy trừu tượng của cá nhân • Trí tuệ là năng lực thích ứng tích cực của cá nhân
  • 10. 1. Trí tuệ có tính độc lập tương đối với các yếu tố tâm lí khác (tính cách, khí chất của cá nhân) 2. Trí tuệ có chức năng đáp ứng mối quan hệ tác động qua lại giữa chủ thể với môi trường sống, tạo sự thích ứng tích cực trong hoạt động của cá nhân (nhập gia tùy tục, sống đâu âu đó). 3. Trí tuệ được hình thành và biểu hiện trong hoạt động. 4. Sự phát triển của trí tuệ chịu sự ảnh hưởng của các yếu tố sinh học trong cơ thể và các chế ước văn hóa-xã hội. 3. Đặc trưng
  • 11. TRÍ KHÔN VÀ TRÍ TUỆ • Giống nhau: Đều chỉ khả năng thích nghi với những biến động của hoàn cảnh. • Khác nhau: - Trí khôn thiên về hành động - Trí tuệ thiên về tư duy trừu tượng.
  • 12. Danh sách thành viên 1. Nguyễn Thị Thúy 2. Lê Văn Nam 3. Đặng Thị Huyền Trang 4. Trần Thị Bích Ngọc 5. Nguyễn Thị Thanh Thúy 6. Ngô Thị Hồng Vân 7. Lê Thị Nga