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— 共 創 共 享 模 式 學 習 發 展 生 態 系 —
mFHC BANK.
線上分組協作
帶領與教導
張 大 明 講 師 / 執 行 長 , Ta - M i n g C h a n g , R i c h a r d
r i c h a r d @ m f h c . i o , 摩 方 人 力 資 本 科 技 股 份 有 限 公 司
桃園不動產教育培訓協會—2021數位轉型即戰力線上工作坊,勞動部桃竹苗分署TTQS銀牌單位,2021/6/8,@桃園
— 線 上 教 學 與 輔 導 立 即 上 手 —
#002
img source - https://bit.ly/3coMyl8
#001
2HR
不只是Google Meet 2
張大明 講師/執行長,摩方人力資本銀行創辦人
2021數位轉型即戰力線上工作坊,策展人
淡江大學
教育科技系傑出系友-2018
mFHC BANK.
2012數位轉型即戰力線上工作坊-Line群組
http://line.me/ti/g/UI3TM9p33k
3
mFHC BANK.
創新教育科技
與商業模式設計 傳教士
張大明
學歷
淡江大學
教育科技所碩士
經濟部中小企業經營領袖班12th
現任—
⚫摩方人力本科技股份有限公司 共同創辦人兼執行長(2019-)
⚫育睿科技股份有限公司 創辦人兼執行長(2012-)
⚫DOT100百豆運動-數位經濟世代人才100計畫發起人(2017-)
⚫社團法人亞太數位聯盟常務理事,數位移轉委員會主委(2017-)
⚫台企會企訓平台副主席兼商業創新中心執行長(2016-)
⚫眾創基地創業智庫召集人/教育總監(2017-)
⚫巨匠電腦IT360講師(2018-)
⚫新北市企業榮譽志工(新北榮指員,2017-)
⚫國際價值工程協會(SAVE International)副價值專家(AVS)
⚫淡江大學教育科技學系暨系所友會聯合總會推薦傑出系友(2018)
專業領域—
20年成人教育培訓經驗,特別在資訊教育的數位學習領域,近10年
投入教育科技、績效科技、數據技術與金融科技整合方案研發,混
成課程與訓練設計、績效導向O2O訓練規劃、ALBITER歐倍特培育
摩方—思翱倍力設計與發展手冊。創新人才培育方案,敏捷專案管
理,社群組織發展、商業模式創新與獲利財務模型,創新3E創業培
育服務,ALBITER-DTSI數位轉型服務設計,數據分析與營銷,價值
工程分析,大型研討會論壇規畫舉辦。
研究發表與演講—
⚫摩方人力資本銀行—為專家提供數位智產服務的專屬平台(Mofang human capital
bank by mFHC Guru-tech,2019):共創共享模式學習發展生態系。讓你隨時隨地儲
備、運用,從工作、學習獲得的財富(2018/10)。
⚫結合學習社群策略與大數據分析之績效導向培育服務設計與研究—以歐倍特培育摩
方為例。淡江大學,2018學術研討會:創新數位教學(2018/5/4)。
⚫認識人工智慧與發展應用演講,暨程曦資訊企業參訪。北市公訓處公務人員數位學
習系列(201712/14)。
⚫DOT100百豆運動:數位經濟世代人才100計畫—Be a Talent100 of Digital+ in 2018-
2025. 讓自己成為數位經濟世代的乾貨(DIGITAL+ FOR TALENT100),亞太數位聯
盟-眾創基地 (2017/11)。
⚫以商業模式創新發展行銷策略。外貿協會培訓中心ITI-台北在職班(2017/10/11)。
⚫台灣企業領袖交流會首屆創媒秀總策畫。第二、三屆創新創業媒合會策展,創新商
業模式設計創業導師(2016-2018)。
⚫賦陪媒3E創業培育模式-賦能 Empower、陪伴 Engage、媒合 Enrich(2017/9)。
⚫淺談個人與企業數位轉型的大數據應用。新北產經大學-ICT智慧學院 by 新北市電腦
公會,致理科技大學(2017/7/8)。
⚫大數據驅動之創新服務專案實務—以人類學家大數據探索觀點,淡江大學資工系演
講(2017/4/14)。
⚫驅動轉變的教育服務創新推廣:Education Learning as a Service(ELaaS)-以歐倍特
培育數據雲為例,淡江大學教育學院博士班演講(2016/12/23)。
⚫巨量資料分析的現況與展望。國發會105年資訊新知研討會 from 巨匠電腦。高雄
(2016/8/18)、台北(9/8)、台中(9/22)。
⚫T. M. Chang,S. F. Wang (2015/5) HKIVM-SAVE International Conference,
Hongkong 5/8-5/9,Use VA/VE on Online to Offline (O2O) Cloud Learning Service Study
- with an Example of Xtiveco Cloud and App。
2019/3/28,@摩方人力資本銀行
個 人 資 歷
4
5
mFHC BANK.
6
Designed by Ta-Ming Chang @2021/6/8
C1
C2
C3
C4
學到
做到
得到
Level 0 - 2.0
Level 2.x - 3.5
Level 3.5x - 4.0
Level 4.x - 5.0
人到 → 心到
賺到Level 5.x
老手
勝任者
績效者
摩方點儲備
摩方幣移轉
摩方劵收益
受訓者
C0
(準備期)初學者
Kirkpatrick's four-level evaluation framework (update) + ROI and
Kaufman & Keller’s five levels of critical organizational concern and evaluation.
mFHC BANK.
Expert
Capable
Literate
Novice
業主或
負責人
專家
或顧問
2 0 2 1 數 位 轉 型 即 戰 力
線 上 工 作 坊
7
人力資本運用策略—人力基本積累率
本次工作坊目的與目標
業主、計畫主持人
• 首先了解協作的方法與操作技巧
• 線上協作情境優點與限制
專家、顧問或助教
• 根據主持人安排,協作或帶領線上協作
• 人到/心到,學到/做到,才能事半功倍
• 各式工作坊(練煉鍊)擔任教導者、領導,
• 有動機後再練煉鍊,自然 C0/C1 垮越 C2/C3,到C4
關雲
長
8
mFHC BANK.
線上視訊教導與工作坊
1.使用前後
比較
一般
方案
改良
方案
2.自我能力提升
基本能力
說唱 展示 提問
戰力積累
引導 雙向 回饋
3.對時間與空間限制
的破壞式創新
價值
↗↑
機能
↗↑
成本
↘→
9
mFHC BANK.
免費版 教育版/商業標準版
同步視訊人數 100 150
麥克風 有 √
網路攝影機 有 √
桌面分享 √
整個視窗 有 √
單一視窗 有 √
影音或動畫分頁 有 √
訊息版 √
白板 √
舉手 √
活動
白板 共筆分享 √
提問問題* Google 文件 √
問卷調查* Google 表單 √
小組分組* 線上討論/共筆分享,其他 √
錄影* 其他 √
10
疫情:新常態 | 零接觸經濟、WFH、遠距工作、遠距學習 | 新經濟、新社會、新科技、新媒體、新獲利、新健康
mFHC BANK.
影音 & 互動
創意 & 影響力
— 共 創 共 享 模 式 學 習 發 展 生 態 系 —
mFHC BANK.
1螢1雲 2螢1雲
桌機/筆電-1螢 桌機/筆電-3螢
1螢主持/分享 1螢主持
手機監控 1螢分享
平板監控/分享
側錄/錄影
Youtube 頻道/連結分享
學習內容/平台
Google Classroom/雲端硬碟分享
11
On
報名表問卷調查
mFHC BANK. 12
Online
Evaluation
7
5 10
6
場景轉變 - 四大挑戰
教室面授(辦公場所)
遠距學習(WFH:
Work From Home)
1. 快速轉換教學到雲端
2. 實體課程教材至線上教學
3. 提升線上教學互動與成效
4. 線上輔導設計與實施
13
mFHC BANK.
Agenda
1. 線上講述與引導教學
2. 小組分組步驟與帶領技巧
--
• 數位轉型的道與術 - Demo
• 團隊的教導與領導 - Demo
• 教室與線上講述 - Review練與煉
• 教室與線上工作坊 - Review練與煉
mFHC BANK. 14
數位轉型的道與術
個人、團隊與組織
15
mFHC BANK.
前情提要 Demo
—老師不忙,學生忙,網路有點(開外掛:本機雙螢+二螢 or 三螢 | 主講一人+助教小編)
技巧 x 3
•說唱技巧 +
•展示技巧 +
•提問技巧 +
外掛 x 3
•引導(駕駛換人)
•雙向(副駕找碴)
•回饋(主駕表揚)
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老師為中心 vs 學生為中心 顧問為中心 vs 使用者為中心
mFHC BANK.
Demo 教室講述法
—老師不忙,學生忙,網路有點(開外掛:本機雙螢+二螢 or 三螢 | 主講一人+助教小編)
講述法技巧+外掛 x 3
•說唱技巧 +引導(駕駛換人)
•展示技巧 +雙向(副駕找碴)
•提問技巧 +回饋(主駕表揚)
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介紹觀念
或概念
心到 C0/C1→學到 C2→做到 C3
獨特的…
mFHC BANK.
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mFHC BANK.
企業數位競爭力 ∞ 智慧資本
—以智慧資本的數位優勢,創造組織的財務績效 & 指數型成長
企 業 經 營 數 位 轉 型 與 解 方 組 織 資 本 + 人 力 資 本
$
新創 成長 淘汰 成熟 衰退
營業額
現金流
利潤
死亡
創新 VS 挑戰
轉型 & 再投資
危機 & 因應
— 共 創 共 享 模 式 學 習 發 展 生 態 系 —
業主或
負責人
專家
或顧問
新觀念—以人為本、挑戰驅動、在地成長
新議題—環境、資安
新關係—政府與民間、龍頭與新創
新模式— C2B、眾創、跨域、共享
新要素—科技
創新驅動 ∞ 挑戰驅動
資料來源:工研院,https://udn.com/news/story/7241/3568169
— 1 2 「 新 」 法 未 來 產 業 生 存 必 修 課 —
img source: https://mars.nasa.gov/news/8411/nasa-to-share-results-of-effort-to-recover-mars-rover/
數位世代的5大超級技能— 1. Personal brand 個人品牌,2. Digital fluency 數位公民 ,3. A tribe 部落影響力中心,4. Making sense of complexity 複雜習以為常,5. Resilience 維持彈性。
https://www.fastcompany.com/40584248/these-are-the-5-super-skills-you-need-for-jobs-of-the-future
企 業 經 營 痛 點 與 挑 戰 —
持續創造競爭力並提高收益不易
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mFHC BANK.
未來工作的想像
—ATD 2020年會觀眾調查
mFHC BANK. 20
現 況 與 未 來 趨 勢 - 1 6
Source - https://mp.weixin.qq.com/s/ku-f_nDxExFpw8eE38joBA
經歷
Hard
Skill
Soft
Skill
專長
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mFHC BANK.
Reinvention
Reskilling
Upskilling
外在:資訊、資源、獎勵
個人:知識、技能、動機
《未來地圖》
—企業您準備好?未來5年的趨勢6大關鍵
1.平台思維 2.借用資源 3.巧用科技
4.學習能力
5.知識
就是工具
6.新時代
的知識學習
https://www.cwbook.com.tw/product/ProductAction.shtml?prodId=0000023926
現 況 與 未 來 趨 勢 - 0 4
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mFHC BANK.
Demo 線上講述法
—老師不忙,學生忙,網路有點(開外掛:本機雙螢+二螢 or 三螢 | 主講一人+助教小編)
講述法技巧+外掛 x 3
•說唱技巧 +引導(駕駛換人)
•展示技巧 +雙向(副駕找碴)
•提問技巧 +回饋(主駕表揚)
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介紹觀念
或概念
獨特的…
心到 C0/C1→學到 C2→做到 C3
mFHC BANK.
學 習 小 組 o r 專 案 工 作 小 組 = 共 創 共 享 模 式 學 習 發 展 生 態 系
今天,我們應將學習功能視為一個高度戰略性的業務領域,專注於創新
和領導力發展,提供世界一流的學習體驗,促進終身學習,延長職業生
涯,並將多功能團隊聚集在一起進行聯繫和協作。
Deloitte Insights — Careers and learning: Real time, all the time 2017 Global Human Capital Trends. https://goo.gl/EUi13A
找尋新創與創新企業,與創辦人、創業團隊建立互信,採用共創共享模式學習發展生態系,以創新增長與數位轉型為目標,
包含:共創共享模式-賦陪媒,以及學習發展模式-百豆運動,配合人力資本數據與交易的商模,運用智產交易加速商業價值創造的效率。
v 1.5,2019/3/9
現 況 與 未 來 趨 勢 - 0 7
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mFHC BANK.
還有一個新的關注點 - 將銷售,營銷,設計,財務和IT 等學科整合到
跨職能團隊中,以更快地構建產品和解決方案。
source - Modern marketing : What it is, what it isn’t, and how to do it 。Mckinsey,March 2020。https://mck.co/2TxEgOS
source - Marketing’s moment is now: The C-suite partnership to deliver on growth。Mckinsey,June 2019。https://mck.co/332kCOr
— 共 創 共 享 模 式 學 習 發 展 生 態 系 —
共創共享模式 學習發展生態系
促使專家社群的學習發展、
協同與合作,透過團隊角色、
敏捷專案、人力資本模式財務
數據等,創造個人人力資本價
值與優勢,並傳承智慧
協助中小企業運用智慧資
本效能與效率,並在符合財務
合規標準的公司治理的信用體
系,進行產業價值供應鏈合作,
創建企業永續經營競爭力
關雲
長
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mFHC BANK.
人到→心到 C0
協作關係經營,即戰力團隊:5之七人,劉關張孔
• 劉備:競爭力,優勢積累,智財資產
• 關雲長:財務績效,資源整合
• 張飛:執行力,專案協作立
• 孔明:策略,策劃,計畫行動方案
學習要有明確
目標與目的
個人或組織,
短期與長遠的
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外在:資訊、資源、獎勵
個人:知識、技能、動機
mFHC BANK.
企業數位轉型落地:營銷、客戶、經營
—以數據驅動
1.商業模式設計
2.使用者
體驗設計
3.營銷數據
與財務模式
4. RPA & Chatbots /
No Code Application
5.數據思維
儀表板-Excel /
Power BI …
6.商業創新思維
企劃與簡報表達
7.敏捷專案
團隊領導 & 溝通
8.中小企業財務公
司治理 & 數位轉型
9.中小企業媒體
行銷應用 /
直播與頻道
10.社群溝通與策展
-品牌社群力
mFHC BANK. 27
D1-上午
講述與小組引導:
-個人與組織創新驅動
-商業模式Canvas介紹-個案研討之一
-團隊協作即戰力-煉金術
1.KPI vs OKR - 不單是關鍵績效指標,更看重產出關鍵結果
2.歐倍特六動力-目標與方案,提問與引導,數據與時習
3.敏捷專案三角 - 目標、團隊、工具
D1-上午
3.專案協作會議-敏捷手法,格拉比團隊角色,歐倍特
六動力與OKR
-商業模式Canvas介紹-個案研討
產出:個人版Canvas圖(定位自己與認識團隊)、績效
獎酬積數(帳本)、專案會議主持與出席、小組商業模式
研析與報告-1
D1-下午
講述與小組引導:
-商業模式Canvas介紹-個案研討(續)
-數位轉型Canvas商業模式五式介紹
-演練Canvas第一式:
1.願景使命,優勢與競合分析,SWOT/TOWS分析
,用戶與客戶識別,痛點分析等
2.B2B/B2C,駭客漏斗Growth Hacking,NES模式
D1-下午
-演練Canvas第二式:
1.質化與量化基礎方法,OKR & KPI,4P與馬斯洛
2.使用者體驗設計
產出:Canvas內容-1,商品服務命名與介紹,客戶圖像與四點分析,
駭客漏斗2A3R,小組商業模式研析與報告-2
D2-上午
講述與小組引導:
-演練Canvas第二式(續)
1.CJM客戶旅程地圖 + Growth Hacking
2.專案會議主持與出席 - MVP & CI/CD
-演練Canvas第三式
1.輕/重資產策略,供應鍊與價值鍊
2.商業模式持續創新,市場規模,Scale/Speed
產出:Canvas內容-2,CJM客戶旅程地圖,商業模式持續創新-
輕/重資產策略,專案會議主持與出席,小組商業模式研析與報告-3
D2-下午
講述與小組引導:
-演練Canvas第三/四式(續)
1.成本與資產-價值轉換
2.跨界合作-談判、議價與議約
3.核心團隊與Sponsor、Stakeholder
-演練Canvas第五式
1.MVP與Pilot,Review 商業模式
2.Review OKR & KPI
3.敏捷專案計畫-Phase & Sprint
4.MVP Pitch Outline
產出:Canvas內容-3,專案會議主持與出席-內鑑會,
小組商業模式研析與報告-4,敏捷專案計畫-MVP
D3-產出:成果報告會議
-專案計劃書(商業模式)與MVP行動方案成果
-專案會議主持與出席
-MVP Pitch-外鑑會
AGENDA
Canvas Business Model Workshop - Ta-Ming Chang,2020/11/1
source - Canvas商業模式五式,Ta-Ming Chang, 2020/10/29
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孔明
張飛
劉備
關雲長
MVP
WHY-HOW-WHAT
Evaluation/Effect
CI/CD
持續整合交付
mFHC BANK.
Where-Who-When-How much
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數位轉型問與答
• 您對遠距工作(學習教導或指導)需求急迫性 (1-5)
• 您的服務/工作可以不限地點限制 (1-5)
• 您的服務/工作可以不限時間限制 (1-5)
• 您為客群提供的服務負載不限人數多寡影響 (1-5)
• 您架構的服務機能可持續累積優勢 (1-5)
– 一般經過加值設計:商業模式 + 客戶體驗設計
– 並以上述為框架,以營銷績效為終,反向建構流程與營運機制
– 可持續累積數據,能精準掌握客群與持續改善、開拓
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團隊的教導與領導
協作關係,團隊與共同目標與願景
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mFHC BANK.
協作關係經營
即戰力團隊:5之七人,劉關張孔
領導者 投資者
學習者 教導者
Edited by Ta-Ming Chang @2021/5/27
學 習 發 展
共
創
共
享
mFHC BANK.
關雲
長
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人到→心到 C0
協作關係經營,即戰力團隊:5之七人,劉關張孔
• 劉備:競爭力,優勢積累,智財資產
• 關雲長:財務績效,資源整合
• 張飛:執行力,專案協作立
• 孔明:策略,策劃,計畫行動方案
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學到 C1→做到 C2
學習要有明確
目標與目的
個人或組織,
短期與長遠的
mFHC BANK.
新
奇
變
好
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個人定位
與追求
貴人
與你互補的人
客人
你可以為
誰創造價值
個人獨特
優勢
1
2
3
4
5
如何建立
績效關係網絡
mFHC BANK. 35
Demo 教室工作坊
—老師不忙,學生忙,網路有點(開外掛:本機雙螢+二螢 or 三螢 | 主講一人+助教小編)
講述法技巧+外掛 x 3
•說唱技巧 +引導(駕駛換人)
•展示技巧 +雙向(副駕找碴)
•提問技巧 +回饋(主駕表揚)
36
介紹觀念
或概念
心到→學到→做到
獨特的…
mFHC BANK.
Demo 教室工作坊
完成小組討論說明,事前Demo示範/展示
清晰規則與步驟,具體產出要求
道具與工具/參考範例
小組助教,請求協助,跑堂&給予回饋
時間掌握與管理,鼓勵與催促
小組討論結束,總結與小組報告
整體回饋與深度QA
海報紙、Memo紙
彩色筆、膠帶、白紙
拍照、錄影、發表
mFHC BANK. 37
1
2
A.1
A.2
img source - https://bit.ly/3opwW5z
mFHC BANK. 38
mFHC BANK. 39
mFHC BANK.
CJM
+
Growth
Hacking
Marketing & NES
40
Demo 線上工作坊-分組
—老師不忙,學生忙,網路有點(開外掛:本機雙螢+二螢 or 三螢 | 主講一人+助教小編)
講述法技巧+外掛 x 3
•說唱技巧 +引導(駕駛換人)
•展示技巧 +雙向(副駕找碴)
•提問技巧 +回饋(主駕表揚)
41
介紹觀念或概念
功能與步驟
心到→學到→做到
獨特的…
• 空間與時間的限制
• 道具與工具的限制
• 分享與互動的限制
mFHC BANK.
Demo 線上工作坊
完成小組討論說明,事前Demo示範/展示
清晰規則與步驟,具體產出要求
道具與工具/參考範例
小組助教,請求協助,跑堂&給予回饋
時間掌握與管理,鼓勵與催促
小組討論結束,總結與小組報告
整體回饋與深度QA
42
mFHC BANK.
Demo 線上工作坊
分組
(手動、隨機)
設定討
論計時
主討論
室
開啟分組討論室
開始討
論
請求協
助
主持人
跑組
關閉討
論室
時間到
回到主
討論區
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44
mFHC BANK.
45
mFHC BANK.
46
mFHC BANK.
47
mFHC BANK.
48
mFHC BANK.
49
mFHC BANK.
50
mFHC BANK.
教室與線上講述
化繁為簡,深入淺出,經驗連結與共鳴,認知布局
51
QA & 思考討論
mFHC BANK.
Review 教室講述法
—老師不忙,學生忙,網路有點(開外掛:本機雙螢+二螢 or 三螢 | 主講一人+助教小編)
講述法技巧+外掛 x 3
•說唱技巧 +引導(駕駛換人)
•展示技巧 +雙向(副駕找碴)
•提問技巧 +回饋(主駕表揚)
52
心到 C0/C1→學到 C2→做到 C3
• 上台在白板寫字
• 分組在白板寫字
產出很容易,每個人都看的到
mFHC BANK.
Review 線上講述法
—老師不忙,學生忙,網路有點(開外掛:本機雙螢+二螢 or 三螢 | 主講一人+助教小編)
講述法技巧+外掛 x 3
•說唱技巧 +引導(駕駛換人)
•展示技巧 +雙向(副駕找碴)
•提問技巧 +回饋(主駕表揚)
53
心到 C0/C1→學到 C2→做到 C3
• 開啟分享電子白板,寫字/打字,
便利貼
• 分組在各小組電子白板寫字/打
字,便利貼
產出也很容易,每個人都看的到
mFHC BANK.
教室與線上工作坊
分組前:小組協作目標,協作操作:討論與動手做,結論與報告
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QA & 思考討論
mFHC BANK.
Review 教室工作坊
—老師不忙,學生忙,網路有點(開外掛:本機雙螢+二螢 or 三螢 | 主講一人+助教小編)
講述法技巧+外掛 x 3
•說唱技巧 +引導(駕駛換人)
•展示技巧 +雙向(副駕找碴)
•提問技巧 +回饋(主駕表揚)
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心到→學到→做到
• 小組討論,再協作畫海報,貼
memo紙
每個人都可以產出,有人彙整並畫海報,有人
幫忙貼memo紙,大家都看的到,下指令與協
作並進!
mFHC BANK.
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mFHC BANK.
雷射筆
57
mFHC BANK.
Review 線上工作坊法
—老師不忙,學生忙,網路有點(開外掛:本機雙螢+二螢 or 三螢 | 主講一人+助教小編)
講述法技巧+外掛 x 3
•說唱技巧 +引導(駕駛換人)
•展示技巧 +雙向(副駕找碴)
•提問技巧 +回饋(主駕表揚)
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心到→學到→做到
• 分組在各小組電子白板貼便利
貼,畫圖/寫字/貼圖
每個人都可以產出,有人彙整並畫海報,有人幫忙
貼memo紙,大家都看的到,下指令與協作並進?
分組討論如何進行? 桌機、筆電或平板,手機?
mFHC BANK.
mFHC BANK. 59
mFHC BANK. 60
外在:資訊、資源、獎勵
個人:知識、技能、動機
徵求對數位轉型即戰力工作坊有志之士
學習協作者、專家顧問、業主
61
mFHC BANK.
2021數位轉型即戰力線上工作坊
線上教室 Google Classroom
https://bit.ly/2RtXBCq (有效期 2021/6/8)
62
mFHC BANK.
Thank you!
面 對 未 來 的 機 會 與 挑 戰
— 共 創 共 享 模 式 學 習 發 展 生 態 系 —
願 做 光 與 鹽
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— 創新 x 專業 ∞ 夥伴 — — 創新 x 誠信 ∞ 傳承 —
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