1. EL PROCESO CIENTÍFICO DEL CRECIMIENTO DE UNA
PLANTA.
Nombre: Tania Contento
Fecha: 16.10.2015
Tema: El proceso científico.
Observación (consiste en examinar directamente algún hecho o fenómeno):
Observo que: para que una planta crezca como lo es debido, es decir demuestre buenos
resultados y se obtengan frutos de calidad excelente, se le debe atribuir tanto abono
orgánico como inorgánico.
Pregunta (propósito al que se quiere llegar):
¿Qué planta se obtendrá buenos y rápidos resultados, una planta a la que se le atribuye
abono orgánico o a la que se le brinda abono inorgánico? Y ¿Qué sucede con las plantas
que no reciben ningún tipo de abono?
Inducción (recopila miento de información acerca de cada uno de los componentes del
tema):
El abono orgánico es un conjunto de materia orgánica que pasa por un proceso de
descomposición o fermentación según sea el tipo de abono que se quiera preparar. Este
proceso es de forma natural por la acción del agua, aire, sol y microorganismos.
Los abonos inorgánicos son compuestos que no se derivan de plantas o animales y
proporcionan los mismos compuestos que los fertilizantes orgánicos. Los abonos
inorgánicos suministran al suelo los nutrientes necesarios para el crecimiento de las
plantas.
Hipótesis(suposición que explica determinado fenómeno):
Las plantas a las que se les brinda abono orgánico crecerán más de prisa que a las que se
les coloca abono inorgánico ya que este último, si se lo coloca en cantidades no requeridas
por parte de la planta llegará a quemarla un poco, desnivelando de esta manera, su
desarrollo normal. En cuanto a la planta sin ninguna clase de abono crecerá, pero de una
manera lenta y sus hojas se tornaran amarillosas.
Experimentación (debemos comprobar nuestra hipótesis a través de una
experimentación):
Para dar respuesta a nuestra pregunta se elabora el siguiente experimento:
 Colocar arena de un suelo humífero a tres diferentes macetas.
 Remojar con un poco de agua las tres distintas macetas.
 Distribuir nueve semillas de maíz en tres distintas macetas.
 Con la ayuda de un rotulador, marcar la maceta a la que le atribuirás abono
orgánico, inorgánico y la que no recibirá ninguna clase de abono.
 Coloca tus macetas en un lugar que puedan recibir la luz solar.
 Fertilizar las plantas con el abono respectivo, verificando que se utilice en cada
maceta el mismo fertilizante inicial.

2.  En la octava semana, comprueba tu hipótesis, mide la altura que posee cada
planta, observa su color, su brillo y obtén tus propias conclusiones.
Análisis y Conclusión: (consiste en reafirmar o descartar la hipótesis):
Con la experimentación se observó y se analizó, cómo las plantas que poseían abono
orgánico se desarrollaron de una manera acelerada ante las plantas que poseían abono
inorgánico. Mientras que las plantas sin abono crecieron, pero no de la misma forma en
la que lo hicieron las plantas anteriores, aunque los rayos solares y la arena humífera
influenciaron mucho en su crecimiento, mostrándolo mediante sus hojas, las cuales se
dejan ver verdes y no amarillas.
En conclusión, la hipótesis 1 es VÁLIDA y la hipótesis 2 es falsa, ya que las plantas con
abono orgánico provienen de animales, restos vegetales de alimentos, restos de cultivos
de hongos comestibles u otra fuente orgánica y natural. En cambio los abonos inorgánicos
están fabricado por medios industriales, los cuales degradan la vida del suelo y matan
microorganismos que ponen nutrientes a disposición de las plantas. Y las plantas que no
reciben ningún tipo de abono tienden a dar frutos pequeños, a no desarrollarse
correctamente y en algunos casos, hasta llegan a morir.
Anexos: Crecimiento de las plantas (maíz)