1. Шомина Наталья Владимировна
заместитель директора по УВР
МКОУ «Тальменская СОШ №3»

2.  учитывать возрастные психологические особенности развития детей;
 создавать условия для приобретения учащимися опыта проектно-
исследовательской деятельности;
 не преподносить ученикам новое знание в готовом виде;
 создавать доброжелательную атмосферу при организации учебного
взаимодействия;
 формировать у учащихся способность к аналитическому выбору и
адекватному принятию решения в ситуации выбора;
 предлагать ученику возможность освоения содержания образования
на максимальном для него уровне и обеспечивать при этом его усвоение на
уровне государственного стандарта знаний.

3. Урочная
деятельность
обучающихся
Внеурочная
деятельность
обучающихся
Летняя
профильная смена
Исследовательские
способности
обучающихся
Мониторинг
развития
исследовательских
способностей
обучающихся

4. Мотивация
Целеполагание
План действий
Реализация плана
Контроль и оценка

7.  мониторинговое событие
 научно-практическая конференция школьников
 психолого-педагогическая диагностика
 учет внеучебных достижений обучающихся
(портфолио)

8. формирование инновационной команды педагогов
деление класса по желанию на группы из 5-6 учащихся
распределение экспертов- наблюдателей из числа
педагогов школы
самостоятельное выполнение учащимися полученных
заданий
обработка результатов

10.  формировать у каждого ребенка потребность к самореализации;
 выявлять школьников с целью поддержки и дальнейшего
определения их индивидуального образовательного маршрута;
 формировать универсальные учебные действия в рамках ФГОС
НОО.