Lookbook teacher

•Download as PPT, PDF•

2 likes•3,334 views

Teacher Sophonnawit

ระบบการบันทึกประวัติการปฏิบัติงานของข้าราชการครู (Logbook Teacher)

(LogbookTeacher)

Logbook
บบบบบบ
บบบบบบบบ
Logbook
(บบบบบบบ)
บบบบบบ
บบบบบบบบบ
บบบบ
บบบบบบบ
บบบบบบบ
(บบบ.16)
บบบบบบบบบบบบ
บบ Logbook
(บบบบบบบ)
บบบบบบ
บบบบบบบบ
Logbook
(บบบบบบบ)
บบบบ
บบบบบบบ
บบบ
บบบบบบบ
บบบ

logbook

logbook

Logbook
LTeacher - 13 - -
LTeacher-1234567891234- - - -
LTeacher-1234567891234- -
.
LTeacher-1234567891234- - -2560-1
LTeacher-1234567891234- - -2560-2
1/2560
2/2560

logbooklogbook

(1)
2

(2)
2

(1)
3

(2)
3

(3)
3

(4)
3

. . . (1)
4

. . . (2)
4

(Professional Learning Community :PLC)
PLC
(1)
5

()
(Professional Learning Community :PLC)
PLC
(2)
5

()
(Professional Learning Community :PLC)
PLC
(3)
5

1.
/
2.
3.
4.
5.
21/2560
5
/
5
5
./ . 4,000 .
./ . 4,900 .
. /
. . .
./ . -- 3/54 (
)
./ . – 20/60 20 .5
-
3
13
- 5

/
Logbook
...
02-2801101

Recommended

คู่มือการใช้งาน Logbook

คู่มือการใช้งาน Logbook

คู่มือการใช้งาน LogbookTeacher Sophonnawit

วิทยฐานะ ว 21 2560 ล่าสุด

วิทยฐานะ ว 21 2560 ล่าสุด

วิทยฐานะ ว 21 2560 ล่าสุดTeacher Sophonnawit

ว21 2560 (ดร.สำเริง)

ว21 2560 (ดร.สำเริง)

ว21 2560 (ดร.สำเริง)Teacher Sophonnawit

คู่มือประเมินสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปี...

คู่มือประเมินสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปี...

คู่มือประเมินสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปี...Teacher Sophonnawit

แผน 1 the curious boy and the fish

แผน 1 the curious boy and the fish

แผน 1 the curious boy and the fishTeacher Sophonnawit

คู่มือหนังสือส่งเสริมการอ่าน

คู่มือหนังสือส่งเสริมการอ่าน

คู่มือหนังสือส่งเสริมการอ่านTeacher Sophonnawit

คู่มือการใช้สื่อปฏิสัมพันธ์ (Interactive Solfwear) หนังสือ Upstream ม.4

คู่มือการใช้สื่อปฏิสัมพันธ์ (Interactive Solfwear) หนังสือ Upstream ม.4

คู่มือการใช้สื่อปฏิสัมพันธ์ (Interactive Solfwear) หนังสือ Upstream ม.4Teacher Sophonnawit

Access m.3 wordlists

Access m.3 wordlists

Access m.3 wordlistsTeacher Sophonnawit

Recommended

คู่มือการใช้งาน Logbook

คู่มือการใช้งาน Logbook

คู่มือการใช้งาน LogbookTeacher Sophonnawit

วิทยฐานะ ว 21 2560 ล่าสุด

วิทยฐานะ ว 21 2560 ล่าสุด

วิทยฐานะ ว 21 2560 ล่าสุดTeacher Sophonnawit

ว21 2560 (ดร.สำเริง)

ว21 2560 (ดร.สำเริง)

ว21 2560 (ดร.สำเริง)Teacher Sophonnawit

คู่มือประเมินสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปี...

คู่มือประเมินสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปี...

คู่มือประเมินสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปี...Teacher Sophonnawit

แผน 1 the curious boy and the fish

แผน 1 the curious boy and the fish

แผน 1 the curious boy and the fishTeacher Sophonnawit

คู่มือหนังสือส่งเสริมการอ่าน

คู่มือหนังสือส่งเสริมการอ่าน

คู่มือหนังสือส่งเสริมการอ่านTeacher Sophonnawit

คู่มือการใช้สื่อปฏิสัมพันธ์ (Interactive Solfwear) หนังสือ Upstream ม.4

คู่มือการใช้สื่อปฏิสัมพันธ์ (Interactive Solfwear) หนังสือ Upstream ม.4

คู่มือการใช้สื่อปฏิสัมพันธ์ (Interactive Solfwear) หนังสือ Upstream ม.4Teacher Sophonnawit

Access m.3 wordlists

Access m.3 wordlists

Access m.3 wordlistsTeacher Sophonnawit

ว7 แนวทางและแบบฟอร์มการเสนอรายชื่อผู้ทรงคุณวุฒิเพื่อให้ ก.ค.ศ. พิจารณา

ว7 แนวทางและแบบฟอร์มการเสนอรายชื่อผู้ทรงคุณวุฒิเพื่อให้ ก.ค.ศ. พิจารณา

ว7 แนวทางและแบบฟอร์มการเสนอรายชื่อผู้ทรงคุณวุฒิเพื่อให้ ก.ค.ศ. พิจารณาTeacher Sophonnawit

PA.3/4 แบบข้อเสนอในการพัฒนางานตามหน้าที่และความรับผิดชอบ (สายงานนิเทศการศึกษา)

PA.3/4 แบบข้อเสนอในการพัฒนางานตามหน้าที่และความรับผิดชอบ (สายงานนิเทศการศึกษา)

PA.3/4 แบบข้อเสนอในการพัฒนางานตามหน้าที่และความรับผิดชอบ (สายงานนิเทศการศึกษา)Teacher Sophonnawit

PA.3/3 แบบข้อเสนอในการพัฒนางานตามหน้าที่และความรับผิดชอบ (สายงานบริหารสถานศึกษา)

PA.3/3 แบบข้อเสนอในการพัฒนางานตามหน้าที่และความรับผิดชอบ (สายงานบริหารสถานศึกษา)

PA.3/3 แบบข้อเสนอในการพัฒนางานตามหน้าที่และความรับผิดชอบ (สายงานบริหารสถานศึกษา)Teacher Sophonnawit

PA.3/2 แบบข้อเสนอในการพัฒนางานตามหน้าที่และความรับผิดชอบ (สายงานบริหารสถานศึกษา)

PA.3/2 แบบข้อเสนอในการพัฒนางานตามหน้าที่และความรับผิดชอบ (สายงานบริหารสถานศึกษา)

PA.3/2 แบบข้อเสนอในการพัฒนางานตามหน้าที่และความรับผิดชอบ (สายงานบริหารสถานศึกษา)Teacher Sophonnawit

PA.3/1 แบบข้อเสนอในการพัฒนางานตามหน้าที่และความรับผิดชอบ (สายงานการสอน)

PA.3/1 แบบข้อเสนอในการพัฒนางานตามหน้าที่และความรับผิดชอบ (สายงานการสอน)

PA.3/1 แบบข้อเสนอในการพัฒนางานตามหน้าที่และความรับผิดชอบ (สายงานการสอน)Teacher Sophonnawit

PA.2 แบบรายงานและรับรองด้านวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ

PA.2 แบบรายงานและรับรองด้านวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ

PA.2 แบบรายงานและรับรองด้านวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพTeacher Sophonnawit

PA.1 แบบคำขอTeacher Sophonnawit

ว7 กรอบและแนวทางการทดสอบความรู้ความสามารถเชิงทฤษฎีและการประเมินประสบการณ์วิชาชีพ

ว7 กรอบและแนวทางการทดสอบความรู้ความสามารถเชิงทฤษฎีและการประเมินประสบการณ์วิชาชีพ

ว7 กรอบและแนวทางการทดสอบความรู้ความสามารถเชิงทฤษฎีและการประเมินประสบการณ์วิชาชีพTeacher Sophonnawit

ว7 ปฏิทินการดำเนินงานตามหลักเกณฑ์

ว7 ปฏิทินการดำเนินงานตามหลักเกณฑ์

ว7 ปฏิทินการดำเนินงานตามหลักเกณฑ์Teacher Sophonnawit

ว7 คำอธิบายและตัวอย่าง

ว7 คำอธิบายและตัวอย่าง

ว7 คำอธิบายและตัวอย่างTeacher Sophonnawit

ว7 หลักเกณฑ์และวิธีการ

ว7 หลักเกณฑ์และวิธีการ

ว7 หลักเกณฑ์และวิธีการTeacher Sophonnawit

ว7Teacher Sophonnawit

คู่มือการสอนภาษาอังกฤษแนวใหม่ (CEFR)

คู่มือการสอนภาษาอังกฤษแนวใหม่ (CEFR)

คู่มือการสอนภาษาอังกฤษแนวใหม่ (CEFR)Teacher Sophonnawit

ศาสตร์แห่งสมาธิ

ศาสตร์แห่งสมาธิ

ศาสตร์แห่งสมาธิTeacher Sophonnawit

สัมมาทิฏฐิในวงการศึกษา

สัมมาทิฏฐิในวงการศึกษา

สัมมาทิฏฐิในวงการศึกษาTeacher Sophonnawit

มรรคมีองค์ ๘ เส้นทางครูแท้

มรรคมีองค์ ๘ เส้นทางครูแท้

มรรคมีองค์ ๘ เส้นทางครูแท้Teacher Sophonnawit

แม่บทการพัฒนานิสัยบัณฑิตมิตรแท้

แม่บทการพัฒนานิสัยบัณฑิตมิตรแท้

แม่บทการพัฒนานิสัยบัณฑิตมิตรแท้Teacher Sophonnawit

หลักการคิดที่ถูกต้อง

หลักการคิดที่ถูกต้อง

หลักการคิดที่ถูกต้องTeacher Sophonnawit

คู่มือฝึกระเบียบแถว (การใช้ไม้ถือของผู้บังคับบัญชาลูกเสือ)

คู่มือฝึกระเบียบแถว (การใช้ไม้ถือของผู้บังคับบัญชาลูกเสือ)

คู่มือฝึกระเบียบแถว (การใช้ไม้ถือของผู้บังคับบัญชาลูกเสือ)Teacher Sophonnawit

การฝึกลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่

การฝึกลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่

การฝึกลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ Teacher Sophonnawit

educ6506presentationtc3302771-240427173057-06a46de5.pptx

educ6506presentationtc3302771-240427173057-06a46de5.pptx

educ6506presentationtc3302771-240427173057-06a46de5.pptxmekosin001123

EDUC6506(001)_ClassPresentation_2_TC330277 (1).pptx

EDUC6506(001)_ClassPresentation_2_TC330277 (1).pptx

EDUC6506(001)_ClassPresentation_2_TC330277 (1).pptxmekosin001123

More Related Content

More from Teacher Sophonnawit

ว7 แนวทางและแบบฟอร์มการเสนอรายชื่อผู้ทรงคุณวุฒิเพื่อให้ ก.ค.ศ. พิจารณา

ว7 แนวทางและแบบฟอร์มการเสนอรายชื่อผู้ทรงคุณวุฒิเพื่อให้ ก.ค.ศ. พิจารณา

ว7 แนวทางและแบบฟอร์มการเสนอรายชื่อผู้ทรงคุณวุฒิเพื่อให้ ก.ค.ศ. พิจารณาTeacher Sophonnawit

PA.3/4 แบบข้อเสนอในการพัฒนางานตามหน้าที่และความรับผิดชอบ (สายงานนิเทศการศึกษา)

PA.3/4 แบบข้อเสนอในการพัฒนางานตามหน้าที่และความรับผิดชอบ (สายงานนิเทศการศึกษา)

PA.3/4 แบบข้อเสนอในการพัฒนางานตามหน้าที่และความรับผิดชอบ (สายงานนิเทศการศึกษา)Teacher Sophonnawit

PA.3/3 แบบข้อเสนอในการพัฒนางานตามหน้าที่และความรับผิดชอบ (สายงานบริหารสถานศึกษา)

PA.3/3 แบบข้อเสนอในการพัฒนางานตามหน้าที่และความรับผิดชอบ (สายงานบริหารสถานศึกษา)

PA.3/3 แบบข้อเสนอในการพัฒนางานตามหน้าที่และความรับผิดชอบ (สายงานบริหารสถานศึกษา)Teacher Sophonnawit

PA.3/2 แบบข้อเสนอในการพัฒนางานตามหน้าที่และความรับผิดชอบ (สายงานบริหารสถานศึกษา)

PA.3/2 แบบข้อเสนอในการพัฒนางานตามหน้าที่และความรับผิดชอบ (สายงานบริหารสถานศึกษา)

PA.3/2 แบบข้อเสนอในการพัฒนางานตามหน้าที่และความรับผิดชอบ (สายงานบริหารสถานศึกษา)Teacher Sophonnawit

PA.3/1 แบบข้อเสนอในการพัฒนางานตามหน้าที่และความรับผิดชอบ (สายงานการสอน)

PA.3/1 แบบข้อเสนอในการพัฒนางานตามหน้าที่และความรับผิดชอบ (สายงานการสอน)

PA.3/1 แบบข้อเสนอในการพัฒนางานตามหน้าที่และความรับผิดชอบ (สายงานการสอน)Teacher Sophonnawit

PA.2 แบบรายงานและรับรองด้านวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ

PA.2 แบบรายงานและรับรองด้านวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ

PA.2 แบบรายงานและรับรองด้านวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพTeacher Sophonnawit

PA.1 แบบคำขอTeacher Sophonnawit

ว7 กรอบและแนวทางการทดสอบความรู้ความสามารถเชิงทฤษฎีและการประเมินประสบการณ์วิชาชีพ

ว7 กรอบและแนวทางการทดสอบความรู้ความสามารถเชิงทฤษฎีและการประเมินประสบการณ์วิชาชีพ

ว7 กรอบและแนวทางการทดสอบความรู้ความสามารถเชิงทฤษฎีและการประเมินประสบการณ์วิชาชีพTeacher Sophonnawit

ว7 ปฏิทินการดำเนินงานตามหลักเกณฑ์

ว7 ปฏิทินการดำเนินงานตามหลักเกณฑ์

ว7 ปฏิทินการดำเนินงานตามหลักเกณฑ์Teacher Sophonnawit

ว7 คำอธิบายและตัวอย่าง

ว7 คำอธิบายและตัวอย่าง

ว7 คำอธิบายและตัวอย่างTeacher Sophonnawit

ว7 หลักเกณฑ์และวิธีการ

ว7 หลักเกณฑ์และวิธีการ

ว7 หลักเกณฑ์และวิธีการTeacher Sophonnawit

ว7Teacher Sophonnawit

คู่มือการสอนภาษาอังกฤษแนวใหม่ (CEFR)

คู่มือการสอนภาษาอังกฤษแนวใหม่ (CEFR)

คู่มือการสอนภาษาอังกฤษแนวใหม่ (CEFR)Teacher Sophonnawit

ศาสตร์แห่งสมาธิ

ศาสตร์แห่งสมาธิ

ศาสตร์แห่งสมาธิTeacher Sophonnawit

สัมมาทิฏฐิในวงการศึกษา

สัมมาทิฏฐิในวงการศึกษา

สัมมาทิฏฐิในวงการศึกษาTeacher Sophonnawit

มรรคมีองค์ ๘ เส้นทางครูแท้

มรรคมีองค์ ๘ เส้นทางครูแท้

มรรคมีองค์ ๘ เส้นทางครูแท้Teacher Sophonnawit

แม่บทการพัฒนานิสัยบัณฑิตมิตรแท้

แม่บทการพัฒนานิสัยบัณฑิตมิตรแท้

แม่บทการพัฒนานิสัยบัณฑิตมิตรแท้Teacher Sophonnawit

หลักการคิดที่ถูกต้อง

หลักการคิดที่ถูกต้อง

หลักการคิดที่ถูกต้องTeacher Sophonnawit

คู่มือฝึกระเบียบแถว (การใช้ไม้ถือของผู้บังคับบัญชาลูกเสือ)

คู่มือฝึกระเบียบแถว (การใช้ไม้ถือของผู้บังคับบัญชาลูกเสือ)

คู่มือฝึกระเบียบแถว (การใช้ไม้ถือของผู้บังคับบัญชาลูกเสือ)Teacher Sophonnawit

การฝึกลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่

การฝึกลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่

การฝึกลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ Teacher Sophonnawit

More from Teacher Sophonnawit (20)

ว7 แนวทางและแบบฟอร์มการเสนอรายชื่อผู้ทรงคุณวุฒิเพื่อให้ ก.ค.ศ. พิจารณา

ว7 แนวทางและแบบฟอร์มการเสนอรายชื่อผู้ทรงคุณวุฒิเพื่อให้ ก.ค.ศ. พิจารณา

ว7 แนวทางและแบบฟอร์มการเสนอรายชื่อผู้ทรงคุณวุฒิเพื่อให้ ก.ค.ศ. พิจารณา

PA.3/4 แบบข้อเสนอในการพัฒนางานตามหน้าที่และความรับผิดชอบ (สายงานนิเทศการศึกษา)

PA.3/4 แบบข้อเสนอในการพัฒนางานตามหน้าที่และความรับผิดชอบ (สายงานนิเทศการศึกษา)

PA.3/4 แบบข้อเสนอในการพัฒนางานตามหน้าที่และความรับผิดชอบ (สายงานนิเทศการศึกษา)

PA.3/3 แบบข้อเสนอในการพัฒนางานตามหน้าที่และความรับผิดชอบ (สายงานบริหารสถานศึกษา)

PA.3/3 แบบข้อเสนอในการพัฒนางานตามหน้าที่และความรับผิดชอบ (สายงานบริหารสถานศึกษา)

PA.3/3 แบบข้อเสนอในการพัฒนางานตามหน้าที่และความรับผิดชอบ (สายงานบริหารสถานศึกษา)

PA.3/2 แบบข้อเสนอในการพัฒนางานตามหน้าที่และความรับผิดชอบ (สายงานบริหารสถานศึกษา)

PA.3/2 แบบข้อเสนอในการพัฒนางานตามหน้าที่และความรับผิดชอบ (สายงานบริหารสถานศึกษา)

PA.3/2 แบบข้อเสนอในการพัฒนางานตามหน้าที่และความรับผิดชอบ (สายงานบริหารสถานศึกษา)

PA.3/1 แบบข้อเสนอในการพัฒนางานตามหน้าที่และความรับผิดชอบ (สายงานการสอน)

PA.3/1 แบบข้อเสนอในการพัฒนางานตามหน้าที่และความรับผิดชอบ (สายงานการสอน)

PA.3/1 แบบข้อเสนอในการพัฒนางานตามหน้าที่และความรับผิดชอบ (สายงานการสอน)

PA.2 แบบรายงานและรับรองด้านวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ

PA.2 แบบรายงานและรับรองด้านวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ

PA.2 แบบรายงานและรับรองด้านวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ

PA.1 แบบคำขอ

ว7 กรอบและแนวทางการทดสอบความรู้ความสามารถเชิงทฤษฎีและการประเมินประสบการณ์วิชาชีพ

ว7 กรอบและแนวทางการทดสอบความรู้ความสามารถเชิงทฤษฎีและการประเมินประสบการณ์วิชาชีพ

ว7 กรอบและแนวทางการทดสอบความรู้ความสามารถเชิงทฤษฎีและการประเมินประสบการณ์วิชาชีพ

ว7 ปฏิทินการดำเนินงานตามหลักเกณฑ์

ว7 ปฏิทินการดำเนินงานตามหลักเกณฑ์

ว7 ปฏิทินการดำเนินงานตามหลักเกณฑ์

ว7 คำอธิบายและตัวอย่าง

ว7 คำอธิบายและตัวอย่าง

ว7 คำอธิบายและตัวอย่าง

ว7 หลักเกณฑ์และวิธีการ

ว7 หลักเกณฑ์และวิธีการ

ว7 หลักเกณฑ์และวิธีการ

ว7

คู่มือการสอนภาษาอังกฤษแนวใหม่ (CEFR)

คู่มือการสอนภาษาอังกฤษแนวใหม่ (CEFR)

คู่มือการสอนภาษาอังกฤษแนวใหม่ (CEFR)

ศาสตร์แห่งสมาธิ

ศาสตร์แห่งสมาธิ

ศาสตร์แห่งสมาธิ

สัมมาทิฏฐิในวงการศึกษา

สัมมาทิฏฐิในวงการศึกษา

สัมมาทิฏฐิในวงการศึกษา

มรรคมีองค์ ๘ เส้นทางครูแท้

มรรคมีองค์ ๘ เส้นทางครูแท้

มรรคมีองค์ ๘ เส้นทางครูแท้

แม่บทการพัฒนานิสัยบัณฑิตมิตรแท้

แม่บทการพัฒนานิสัยบัณฑิตมิตรแท้

แม่บทการพัฒนานิสัยบัณฑิตมิตรแท้

หลักการคิดที่ถูกต้อง

หลักการคิดที่ถูกต้อง

หลักการคิดที่ถูกต้อง

คู่มือฝึกระเบียบแถว (การใช้ไม้ถือของผู้บังคับบัญชาลูกเสือ)

คู่มือฝึกระเบียบแถว (การใช้ไม้ถือของผู้บังคับบัญชาลูกเสือ)

คู่มือฝึกระเบียบแถว (การใช้ไม้ถือของผู้บังคับบัญชาลูกเสือ)

การฝึกลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่

การฝึกลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่

การฝึกลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่

Recently uploaded

educ6506presentationtc3302771-240427173057-06a46de5.pptx

educ6506presentationtc3302771-240427173057-06a46de5.pptx

educ6506presentationtc3302771-240427173057-06a46de5.pptxmekosin001123

EDUC6506(001)_ClassPresentation_2_TC330277 (1).pptx

EDUC6506(001)_ClassPresentation_2_TC330277 (1).pptx

EDUC6506(001)_ClassPresentation_2_TC330277 (1).pptxmekosin001123

哪里可以购买日本筑波学院大学学位记/做个假的文凭可认证吗/仿制日本大学毕业证/意大利语CELI证书定制

哪里可以购买日本筑波学院大学学位记/做个假的文凭可认证吗/仿制日本大学毕业证/意大利语CELI证书定制

哪里可以购买日本筑波学院大学学位记/做个假的文凭可认证吗/仿制日本大学毕业证/意大利语CELI证书定制jakepaige317

EDUC6506_ClassPresentation_TC330277 (1).pptx

EDUC6506_ClassPresentation_TC330277 (1).pptx

EDUC6506_ClassPresentation_TC330277 (1).pptxmekosin001123

1.🎉“入侵大学入学考试中心修改成绩”来袭！ALEVEL替考大揭秘，轻松搞定考试成绩！ 💥你还在为无法进入大学招生系统而烦恼吗？想知道如何通过技术手段更改...

1.🎉“入侵大学入学考试中心修改成绩”来袭！ALEVEL替考大揭秘，轻松搞定考试成绩！ 💥你还在为无法进入大学招生系统而烦恼吗？想知道如何通过技术手段更改...

1.🎉“入侵大学入学考试中心修改成绩”来袭！ALEVEL替考大揭秘，轻松搞定考试成绩！ 💥你还在为无法进入大学招生系统而烦恼吗？想知道如何通过技术手段更改...黑客接单【TG/微信qoqoqdqd】

泽兰应用科学大学毕业证制作/定制国外大学录取通知书/购买一个假的建国科技大学硕士学位证书

泽兰应用科学大学毕业证制作/定制国外大学录取通知书/购买一个假的建国科技大学硕士学位证书

泽兰应用科学大学毕业证制作/定制国外大学录取通知书/购买一个假的建国科技大学硕士学位证书jakepaige317

Recently uploaded (6)

educ6506presentationtc3302771-240427173057-06a46de5.pptx

educ6506presentationtc3302771-240427173057-06a46de5.pptx

educ6506presentationtc3302771-240427173057-06a46de5.pptx

EDUC6506(001)_ClassPresentation_2_TC330277 (1).pptx

EDUC6506(001)_ClassPresentation_2_TC330277 (1).pptx

EDUC6506(001)_ClassPresentation_2_TC330277 (1).pptx

哪里可以购买日本筑波学院大学学位记/做个假的文凭可认证吗/仿制日本大学毕业证/意大利语CELI证书定制

哪里可以购买日本筑波学院大学学位记/做个假的文凭可认证吗/仿制日本大学毕业证/意大利语CELI证书定制

哪里可以购买日本筑波学院大学学位记/做个假的文凭可认证吗/仿制日本大学毕业证/意大利语CELI证书定制

EDUC6506_ClassPresentation_TC330277 (1).pptx

EDUC6506_ClassPresentation_TC330277 (1).pptx

EDUC6506_ClassPresentation_TC330277 (1).pptx

1.🎉“入侵大学入学考试中心修改成绩”来袭！ALEVEL替考大揭秘，轻松搞定考试成绩！ 💥你还在为无法进入大学招生系统而烦恼吗？想知道如何通过技术手段更改...

1.🎉“入侵大学入学考试中心修改成绩”来袭！ALEVEL替考大揭秘，轻松搞定考试成绩！ 💥你还在为无法进入大学招生系统而烦恼吗？想知道如何通过技术手段更改...

1.🎉“入侵大学入学考试中心修改成绩”来袭！ALEVEL替考大揭秘，轻松搞定考试成绩！ 💥你还在为无法进入大学招生系统而烦恼吗？想知道如何通过技术手段更改...

泽兰应用科学大学毕业证制作/定制国外大学录取通知书/购买一个假的建国科技大学硕士学位证书

泽兰应用科学大学毕业证制作/定制国外大学录取通知书/购买一个假的建国科技大学硕士学位证书

泽兰应用科学大学毕业证制作/定制国外大学录取通知书/购买一个假的建国科技大学硕士学位证书

Lookbook teacher

1. (LogbookTeacher)

2. Logbook บบบบบบ บบบบบบบบ Logbook (บบบบบบบ) บบบบบบ บบบบบบบบบ บบบบ บบบบบบบ บบบบบบบ (บบบ.16) บบบบบบบบบบบบ บบ Logbook (บบบบบบบ) บบบบบบ บบบบบบบบ Logbook (บบบบบบบ) บบบบ บบบบบบบ บบบ บบบบบบบ บบบ

5. Logbook LTeacher - 13 - - LTeacher-1234567891234- - - - LTeacher-1234567891234- - . LTeacher-1234567891234- - -2560-1 LTeacher-1234567891234- - -2560-2 1/2560 2/2560

6. logbooklogbook

14. . . . (1) 4

15. . . . (2) 4

16. (Professional Learning Community :PLC) PLC (1) 5

17. () (Professional Learning Community :PLC) PLC (2) 5

18. () (Professional Learning Community :PLC) PLC (3) 5

19. 6

20.

21. 1. / 2. 3. 4. 5. 21/2560 5 / 5 5 ./ . 4,000 . ./ . 4,900 . . / . . . ./ . -- 3/54 ( ) ./ . – 20/60 20 .5 - 3 13 - 5

22. / Logbook ... 02-2801101

Editor's Notes

Logbook คืออะไร E-Portfolio คืออะไร ที่มาของการทำ LB สำหรับการประเมินวิทยฐานะครู ปัญหา/โจทย์ คือ แก้โดย ใช้โปรแกรมที่ทุกคนคุ้นเคย
มอง LB ครู แบบง่ายๆ เค้ก 4 ชิ้น 1.คุณสมบัติตามเกณฑ์ประเมิน /ครูบันทึกด้วยตนเอง ในบางรายการ ผู้บริหาร(ผอ.)รับรอง 2.การอบรมพัฒนาตนเอง (ตาม ว.22) /ครูบันทึกด้วยตนเอง ให้ผู้บริหาร(ผอ.) รับรอง 3.PLC /ครูบันทึกด้วยตนเอง ให้ผู้บริหาร(ผอ.) รับรอง 4.ผลการประเมินการปฏิบัติงาน /ผอ.เป็นผู้บันทึก
วิธีการใช้งาน logbook เป็นข้อตกลงหรือข้อกำหนด เพื่อให้ไม่เกิดความสับสนเกี่ยวกับการจัดการหรือจราจรของข้อมูล ระยะแรก(ระยะที่ 1) ครูต้องทำ.... ผู้บริหาร(ผอ.) ต้องทำ.... หากมีการบันทึก 5 ปี จะต้องมีไฟล์ข้อมูลที่โรงเรียน 10 ไฟล์ ถ้าครูผู้สอนมีการย้ายไปโรงเรียนอื่น ให้ผู้บริหารโรงเรียนใหม่ทำเรื่องขอไฟล์ข้อมูลไปที่โรงเรียนใหม่
ระยะที่ 2 มีการใช้แบบ 2 วิธี คือ... เพื่อรองรับโรงเรียนอยู่ห่างไกลระบบข้อมูล และขับเคลื่อนได้ทั้งระบบโดยไม่มีข้อจำกัดด้าน IT /Internat
รายการที่อยู่ใน logbook