2. •визначити основні ресурси планети, цінність
природи для життя людини;
•пояснити вплив людей на екологічний стан
довкілля;
•простежити взаємозв'язки між способом
життєдіяльності людини і станом навколишнього
середовища;
•визначити і висловити власну позицію щодо
відповідальності кожного за надмірне
використання природних ресурсів та свою участь
у справі ресурсозбереження.

4. Сонце
ґрунт
повітря
корисні копалини
вода
рослини
тварини

5. кришталеві
водойми
чисте
повітря
родючі
ґрунти
різноманіття
рослин та
тварин
залежи
корисних
копалин

6. Чому…?
Навіщо…?
З якою метою…?
Якими були наслідки…?
Що буде, якщо…?

7. Забруднення
повітря
викидами з
труб заводів
Користування
електромобілем
Економне
споживання
води
Очищення
джерел і річок
Насаджування
дерев
Знищення
бур'янів
хімічними
речовинами
Спалювання
сміття
Вторинне
використання
паперу
Використання
сучасної зброї
Дружба між
людьми
всієї планети
Використання
Зупинка
сонячних батарей
усіх
замість
електростанцій
спалювання
нафти чи газу
Вирубування
лісів
Купівля
хутряних
виробів
Виливання
стічних
вод фабрик
у річки
Вимикання
електричних
приладів, якими
не користуються

8. Моя планета щаслива тому, що…

9. Щоб повернути обличчю планети посмішку, я хочу…
Для цього я можу…

10. Щоб повернути обличчю планети посмішку, я хочу…
Для цього я можу…