SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Activitat: Reflexió sobre la preavaluació. 
SAPS ESTUDIAR? 
CONTESTA EL QÜESTIONARI SEGÜENT ENCERCLANT EL 
NÚMERO DE LA PREGUNTA SI LA RESPOSTA ÉS AFIRMATIVA: 
1.Tens un lloc fix per a estudiar? 
2.Estudies en una habitació allunyada de sorolls, televisió, ràdio, 
etc.? 
3.Hi ha suficient espai a la teva taula d’estudi? 
4.La taula està sense objectes que puguin distraure’t? 
5.Tens llum suficient per a estudiar sense forçar la vista? 
6.Quan et poses a estudiar, tens a mà el que necessites? 
7.Tens un horari fix de repòs, estudi, temps lliure, etc.? 
8.Fas un programa del temps que penses dedicar a l’estudi 
diàriament? 
9.Dividixes el teu temps entre les assignatures que has d’estudiar? 
10.Estudies, com a mínim, 5 dies a la setmana? 
11.En el teu pla d’estudis, inclous períodes de descans? 
12.Mires el professor quan explica? 
13.Prens notes de les lliçons assenyalades per a estudi i dels 
exercicis que has de fer? 
14.Estàs atent durant tota l’explicació del professor? 
15.Preguntes quan no comprens alguna qüestió? 
16.Participes en les activitats comunes de la classe? 
17.Prens notes de les explicacions dels professors? 
18.Tens quaderns d’apunts dividits per matèries? 
19.Anotes les paraules difícils, les tasques especials, el que no 
comprens, etc.? 
20.Revises i completes els apunts? 
21.Subratlles les idees més importants? 
22.Llegeixes per damunt la lliçó abans d’estudiar-la? 
23.Quan llegeixes, intentes trobar les idees principals del que 
llegeixes? 
24.Subratlles les idees i les dades importants? 
25.Quan no estàs segur de com s’escriu una paraula o del seu 
significat, la busques en el diccionari? 
26.Escrius les dades importants o difícils de recordar? 
27.Assenyales el que no entens? 
28.Quan estudies, ho fas de forma activa, formulant-te preguntes a 
les quals intentes respondre? 
29.Quan estudies, tractes de resumir mentalment? 
30.Utilitzes algun sistema o procediment eficaç per a recordar 
dades, noms, etc.?
31.Després d’aprendre una lliçó, la repasses? 
32.Tractes d’aprendre el que s’ha aprés en una assignatura amb el 
d’altres? 
33.Demanes ajuda quan tens dificultats en els estudis? 
34.Completes el llibre amb els apunts agafats a classe? 
35.Portes al dia les assignatures i els exercicis? 
36.Quan et seus a estudiar, et poses ràpidament a estudiar? 
37.Quan estudies, t’assenyales la tasca i l’acabes? 
38.Estudies intensament? 
39.Davant d’un mapa geogràfic desconegut, consultes el mapa? 
40.Davant d’una qüestió, problema o dificultat en l’estudi, tendeixes 
a considerar prèviament les dades que coneixes abans de llançar-te 
intuïtivament a trobar la solució? 
41.Fas esquemes de cada lliçó? 
42.En els esquemes, inclous la matèria del llibre i la dels apunts 
agafats a classe? 
43.Utilitzes el menor nombre possible de paraules per a fer els 
esquemes? 
44.Quan una lliçó és difícil o confusa, procures organitzar-la a 
través d’esquemes o guions perquè sigui fàcilment comprensible? 
45.Els teus esquemes destaquen les idees principals? 
46.T’assegures que has comprés bé el que has de fer abans de 
posar-te a treballar? 
47.Consultes altres llibres a més dels de text? 
48.Abans de redactar un treball, en fas un guió o esquema? 
49.Fas tot el possible per a redactar els teus exercicis de manera 
clara? 
50.Comproves l’ortografia, redacció i neteja del que escrius? 
TOTAL DE PUNTS: …… (1 PUNT PER RESPOSTA AFIRMATIVA) 
SI HAS OBTINGUT MENYS DE 30 PUNTS, ÉS PROBABLE QUE 
NECESSITES POSAR EN PRÀCTICA COM MÉS AVIAT MILLOR 
LES TÈCNIQUES D’ESTUDI. 
SI LA PUNTUACIÓ ESTÀ ENTRE 30 I 41, TENS HÀBITS 
DEFECTUOSOS QUE HAS DE MILLORAR. 
SI LA PUNTUACIÓ ÉS MAJOR DE 41, ENHORABONA, TENS 
BONS HÀBITS D’ESTUDI; NO OBSTANT AIXÒ, ET SERÀ ÚTIL 
APRENDRE NOVES TÈCNIQUES.

More Related Content

What's hot

Tecniques d'estudi
Tecniques d'estudiTecniques d'estudi
Tecniques d'estudimmmas
 
Com organitzar el temps d'estudi
Com organitzar el temps d'estudiCom organitzar el temps d'estudi
Com organitzar el temps d'estudineusme
 
TALLER SOBRE HÀBITS I TÈCNIQUES D'ESTUDI
TALLER SOBRE HÀBITS I TÈCNIQUES D'ESTUDITALLER SOBRE HÀBITS I TÈCNIQUES D'ESTUDI
TALLER SOBRE HÀBITS I TÈCNIQUES D'ESTUDIinfantiltemple
 
TÈCNIQUES D'ESTUDI 1
TÈCNIQUES D'ESTUDI 1TÈCNIQUES D'ESTUDI 1
TÈCNIQUES D'ESTUDI 1mmmas
 
Anàlisi d'un llibre de text
Anàlisi d'un llibre de textAnàlisi d'un llibre de text
Anàlisi d'un llibre de textMartí Cerezo
 
Decàleg del taller de lectura
Decàleg  del taller de lecturaDecàleg  del taller de lectura
Decàleg del taller de lecturaBeatriu Palau
 
He obtingut alguna millora com a estudiant
He obtingut alguna millora com a estudiantHe obtingut alguna millora com a estudiant
He obtingut alguna millora com a estudiantapuche2
 
Pautes per a la realització d’exercicis
Pautes per a la realització d’exercicisPautes per a la realització d’exercicis
Pautes per a la realització d’exercicisloboneo
 
Presentación curriculum bimodal. jornada dim dsembre 2014 (2)
Presentación curriculum bimodal. jornada dim dsembre 2014 (2)Presentación curriculum bimodal. jornada dim dsembre 2014 (2)
Presentación curriculum bimodal. jornada dim dsembre 2014 (2)martapostigorodriguez
 
Ies rocagrossa les estructures-ut 4 tecno
Ies rocagrossa les estructures-ut 4 tecnoIes rocagrossa les estructures-ut 4 tecno
Ies rocagrossa les estructures-ut 4 tecnoassumptatf
 
Resumir
ResumirResumir
Resumiricd
 
Pares 4 t per reforçar i treballar les tècniques d'estudi
Pares 4 t per reforçar i treballar les tècniques d'estudiPares 4 t per reforçar i treballar les tècniques d'estudi
Pares 4 t per reforçar i treballar les tècniques d'estudiceippuigdenvalls
 
2n d'eso presentacio del curs
2n d'eso presentacio del curs2n d'eso presentacio del curs
2n d'eso presentacio del cursIES Vilamarxant
 
Dori dt 1213_cbmt003_r1_abans_durant_examen_
Dori dt 1213_cbmt003_r1_abans_durant_examen_Dori dt 1213_cbmt003_r1_abans_durant_examen_
Dori dt 1213_cbmt003_r1_abans_durant_examen_gtea2011
 

What's hot (20)

Tecniques Estudi
Tecniques EstudiTecniques Estudi
Tecniques Estudi
 
Ins cv motivacio
Ins cv motivacioIns cv motivacio
Ins cv motivacio
 
Tecniques d'estudi
Tecniques d'estudiTecniques d'estudi
Tecniques d'estudi
 
Com organitzar el temps d'estudi
Com organitzar el temps d'estudiCom organitzar el temps d'estudi
Com organitzar el temps d'estudi
 
Presentacio ilec 1r_any_escola_pedralta
Presentacio ilec 1r_any_escola_pedraltaPresentacio ilec 1r_any_escola_pedralta
Presentacio ilec 1r_any_escola_pedralta
 
TALLER SOBRE HÀBITS I TÈCNIQUES D'ESTUDI
TALLER SOBRE HÀBITS I TÈCNIQUES D'ESTUDITALLER SOBRE HÀBITS I TÈCNIQUES D'ESTUDI
TALLER SOBRE HÀBITS I TÈCNIQUES D'ESTUDI
 
TÈCNIQUES D'ESTUDI 1
TÈCNIQUES D'ESTUDI 1TÈCNIQUES D'ESTUDI 1
TÈCNIQUES D'ESTUDI 1
 
Anàlisi d'un llibre de text
Anàlisi d'un llibre de textAnàlisi d'un llibre de text
Anàlisi d'un llibre de text
 
Ins cv classes_apunts
Ins cv classes_apuntsIns cv classes_apunts
Ins cv classes_apunts
 
Decàleg del taller de lectura
Decàleg  del taller de lecturaDecàleg  del taller de lectura
Decàleg del taller de lectura
 
He obtingut alguna millora com a estudiant
He obtingut alguna millora com a estudiantHe obtingut alguna millora com a estudiant
He obtingut alguna millora com a estudiant
 
Pautes per a la realització d’exercicis
Pautes per a la realització d’exercicisPautes per a la realització d’exercicis
Pautes per a la realització d’exercicis
 
Quadern
QuadernQuadern
Quadern
 
Ins cv atencio
Ins cv atencioIns cv atencio
Ins cv atencio
 
Presentación curriculum bimodal. jornada dim dsembre 2014 (2)
Presentación curriculum bimodal. jornada dim dsembre 2014 (2)Presentación curriculum bimodal. jornada dim dsembre 2014 (2)
Presentación curriculum bimodal. jornada dim dsembre 2014 (2)
 
Ies rocagrossa les estructures-ut 4 tecno
Ies rocagrossa les estructures-ut 4 tecnoIes rocagrossa les estructures-ut 4 tecno
Ies rocagrossa les estructures-ut 4 tecno
 
Resumir
ResumirResumir
Resumir
 
Pares 4 t per reforçar i treballar les tècniques d'estudi
Pares 4 t per reforçar i treballar les tècniques d'estudiPares 4 t per reforçar i treballar les tècniques d'estudi
Pares 4 t per reforçar i treballar les tècniques d'estudi
 
2n d'eso presentacio del curs
2n d'eso presentacio del curs2n d'eso presentacio del curs
2n d'eso presentacio del curs
 
Dori dt 1213_cbmt003_r1_abans_durant_examen_
Dori dt 1213_cbmt003_r1_abans_durant_examen_Dori dt 1213_cbmt003_r1_abans_durant_examen_
Dori dt 1213_cbmt003_r1_abans_durant_examen_
 

Viewers also liked

Recull ortografic 4t_barcanova-1
Recull ortografic 4t_barcanova-1Recull ortografic 4t_barcanova-1
Recull ortografic 4t_barcanova-1xonlleal
 
Muntatge bo. definitiu. 01
Muntatge bo. definitiu. 01Muntatge bo. definitiu. 01
Muntatge bo. definitiu. 01MargaridaBusque
 
Primera diapositiva
Primera diapositivaPrimera diapositiva
Primera diapositivajuriiypau
 
Iniciar-se amb Wordpress
Iniciar-se amb WordpressIniciar-se amb Wordpress
Iniciar-se amb WordpressCiberteka
 
Diapositives Tema 5
Diapositives Tema 5Diapositives Tema 5
Diapositives Tema 5Carles
 
Unitat 5 6è
Unitat 5 6èUnitat 5 6è
Unitat 5 6èElisabet
 
Múltiples, divisors, mcd i mcm
Múltiples, divisors, mcd i mcmMúltiples, divisors, mcd i mcm
Múltiples, divisors, mcd i mcmclassedesiseb
 
Els nombres enters
Els nombres entersEls nombres enters
Els nombres entersMprof
 
Perímetre i àrea
Perímetre i àreaPerímetre i àrea
Perímetre i àreaMprof
 
Pautes de presentació pels treballs escrits [279580]
Pautes de presentació pels treballs escrits [279580]Pautes de presentació pels treballs escrits [279580]
Pautes de presentació pels treballs escrits [279580]Maria Codina
 
Potències i arrel quadrada
Potències i arrel quadradaPotències i arrel quadrada
Potències i arrel quadradaMprof
 
Solucionari quadernet 1 t 5
Solucionari quadernet 1 t 5Solucionari quadernet 1 t 5
Solucionari quadernet 1 t 5mestrejaume5
 
Múltiples i divisors. maite abad
Múltiples i divisors. maite abadMúltiples i divisors. maite abad
Múltiples i divisors. maite abadmabad6
 
Quadernet solucions 1r trimestre-6e
Quadernet solucions 1r  trimestre-6eQuadernet solucions 1r  trimestre-6e
Quadernet solucions 1r trimestre-6ecaroldoma74
 

Viewers also liked (20)

Recull ortografic 4t_barcanova-1
Recull ortografic 4t_barcanova-1Recull ortografic 4t_barcanova-1
Recull ortografic 4t_barcanova-1
 
Pas6e eso
Pas6e esoPas6e eso
Pas6e eso
 
Egipte
EgipteEgipte
Egipte
 
Muntatge bo. definitiu. 01
Muntatge bo. definitiu. 01Muntatge bo. definitiu. 01
Muntatge bo. definitiu. 01
 
Contenant vs. contenu
Contenant vs. contenuContenant vs. contenu
Contenant vs. contenu
 
Primera diapositiva
Primera diapositivaPrimera diapositiva
Primera diapositiva
 
Iniciar-se amb Wordpress
Iniciar-se amb WordpressIniciar-se amb Wordpress
Iniciar-se amb Wordpress
 
Diapositives Tema 5
Diapositives Tema 5Diapositives Tema 5
Diapositives Tema 5
 
04 la casa
04 la casa04 la casa
04 la casa
 
Unitat 5 6è
Unitat 5 6èUnitat 5 6è
Unitat 5 6è
 
Productos cruzados 6to
Productos cruzados 6toProductos cruzados 6to
Productos cruzados 6to
 
Múltiples, divisors, mcd i mcm
Múltiples, divisors, mcd i mcmMúltiples, divisors, mcd i mcm
Múltiples, divisors, mcd i mcm
 
Els nombres enters
Els nombres entersEls nombres enters
Els nombres enters
 
Perímetre i àrea
Perímetre i àreaPerímetre i àrea
Perímetre i àrea
 
Pautes de presentació pels treballs escrits [279580]
Pautes de presentació pels treballs escrits [279580]Pautes de presentació pels treballs escrits [279580]
Pautes de presentació pels treballs escrits [279580]
 
2n trimestre
2n trimestre2n trimestre
2n trimestre
 
Potències i arrel quadrada
Potències i arrel quadradaPotències i arrel quadrada
Potències i arrel quadrada
 
Solucionari quadernet 1 t 5
Solucionari quadernet 1 t 5Solucionari quadernet 1 t 5
Solucionari quadernet 1 t 5
 
Múltiples i divisors. maite abad
Múltiples i divisors. maite abadMúltiples i divisors. maite abad
Múltiples i divisors. maite abad
 
Quadernet solucions 1r trimestre-6e
Quadernet solucions 1r  trimestre-6eQuadernet solucions 1r  trimestre-6e
Quadernet solucions 1r trimestre-6e
 

Similar to Saps estudiar.

Plantilla activitat de lectura (1)
Plantilla activitat de lectura (1)Plantilla activitat de lectura (1)
Plantilla activitat de lectura (1)mosansar
 
Upc Terrassa Gbautista Set07
Upc Terrassa Gbautista Set07Upc Terrassa Gbautista Set07
Upc Terrassa Gbautista Set07gbautista
 
Carpeta aprenentatge
Carpeta aprenentatgeCarpeta aprenentatge
Carpeta aprenentatgejcorbala
 
Adaptacio Ciències Socials
Adaptacio Ciències SocialsAdaptacio Ciències Socials
Adaptacio Ciències SocialsMAICA CIMA
 
Planificacio ccbb1
Planificacio ccbb1Planificacio ccbb1
Planificacio ccbb1vdverdu
 
Tecniques d'estudi
Tecniques d'estudiTecniques d'estudi
Tecniques d'estudijunpofran
 
Elecció tema tr
Elecció tema trElecció tema tr
Elecció tema trdolors
 
Elecció tema tr
Elecció tema trElecció tema tr
Elecció tema trdolors
 
Del museu a l'escola
Del museu a l'escolaDel museu a l'escola
Del museu a l'escolaneeeng
 
Escriptura d'articles de didàctica
Escriptura d'articles de didàcticaEscriptura d'articles de didàctica
Escriptura d'articles de didàcticajdomen44
 
Fulletó intercentres definitiu
Fulletó intercentres definitiuFulletó intercentres definitiu
Fulletó intercentres definitiudtbaix
 
Dossier tecniques tractament informacio 2012
Dossier tecniques tractament informacio 2012Dossier tecniques tractament informacio 2012
Dossier tecniques tractament informacio 2012Escola Cervetó
 
Guia del curriculum bimodal (v.. 6.3)
Guia del curriculum bimodal (v.. 6.3)Guia del curriculum bimodal (v.. 6.3)
Guia del curriculum bimodal (v.. 6.3)PERE MARQUES
 
Treball cooper atiu.pptx(1)
Treball cooper atiu.pptx(1)Treball cooper atiu.pptx(1)
Treball cooper atiu.pptx(1)Laura Monzo
 
Les seqüències didàctiques (Grup 1)
Les seqüències didàctiques (Grup 1)Les seqüències didàctiques (Grup 1)
Les seqüències didàctiques (Grup 1)Carme Bové
 
MotivacioCatL2
MotivacioCatL2MotivacioCatL2
MotivacioCatL2lcomajoa
 
Proposta didactica llenguatge oral
Proposta didactica llenguatge oralProposta didactica llenguatge oral
Proposta didactica llenguatge oraljavi1590
 

Similar to Saps estudiar. (20)

Plantilla activitat de lectura (1)
Plantilla activitat de lectura (1)Plantilla activitat de lectura (1)
Plantilla activitat de lectura (1)
 
Upc Terrassa Gbautista Set07
Upc Terrassa Gbautista Set07Upc Terrassa Gbautista Set07
Upc Terrassa Gbautista Set07
 
Carpeta aprenentatge
Carpeta aprenentatgeCarpeta aprenentatge
Carpeta aprenentatge
 
Adaptacio Ciències Socials
Adaptacio Ciències SocialsAdaptacio Ciències Socials
Adaptacio Ciències Socials
 
Planificacio ccbb1
Planificacio ccbb1Planificacio ccbb1
Planificacio ccbb1
 
Fitxa lectura
Fitxa lecturaFitxa lectura
Fitxa lectura
 
Tecniques d'estudi
Tecniques d'estudiTecniques d'estudi
Tecniques d'estudi
 
Elecció tema tr
Elecció tema trElecció tema tr
Elecció tema tr
 
Elecció tema tr
Elecció tema trElecció tema tr
Elecció tema tr
 
Del museu a l'escola
Del museu a l'escolaDel museu a l'escola
Del museu a l'escola
 
Escriptura d'articles de didàctica
Escriptura d'articles de didàcticaEscriptura d'articles de didàctica
Escriptura d'articles de didàctica
 
Fulletó intercentres definitiu
Fulletó intercentres definitiuFulletó intercentres definitiu
Fulletó intercentres definitiu
 
Dossier tecniques tractament informacio 2012
Dossier tecniques tractament informacio 2012Dossier tecniques tractament informacio 2012
Dossier tecniques tractament informacio 2012
 
Projecte De Recerca
Projecte De RecercaProjecte De Recerca
Projecte De Recerca
 
Tecniques
TecniquesTecniques
Tecniques
 
Guia del curriculum bimodal (v.. 6.3)
Guia del curriculum bimodal (v.. 6.3)Guia del curriculum bimodal (v.. 6.3)
Guia del curriculum bimodal (v.. 6.3)
 
Treball cooper atiu.pptx(1)
Treball cooper atiu.pptx(1)Treball cooper atiu.pptx(1)
Treball cooper atiu.pptx(1)
 
Les seqüències didàctiques (Grup 1)
Les seqüències didàctiques (Grup 1)Les seqüències didàctiques (Grup 1)
Les seqüències didàctiques (Grup 1)
 
MotivacioCatL2
MotivacioCatL2MotivacioCatL2
MotivacioCatL2
 
Proposta didactica llenguatge oral
Proposta didactica llenguatge oralProposta didactica llenguatge oral
Proposta didactica llenguatge oral
 

More from tecnologiesbanus

More from tecnologiesbanus (13)

Construcció d'un tangram
Construcció d'un tangramConstrucció d'un tangram
Construcció d'un tangram
 
Eines taller
Eines tallerEines taller
Eines taller
 
La carta viatgera.
La carta viatgera.La carta viatgera.
La carta viatgera.
 
La carta viatgera.
La carta viatgera.La carta viatgera.
La carta viatgera.
 
Full inscripcio 14_15
Full inscripcio 14_15Full inscripcio 14_15
Full inscripcio 14_15
 
Horaris d'entrenament (2014 2015)
Horaris d'entrenament (2014 2015)Horaris d'entrenament (2014 2015)
Horaris d'entrenament (2014 2015)
 
Reunió famílies 14 15 sense logo
Reunió famílies 14 15 sense logoReunió famílies 14 15 sense logo
Reunió famílies 14 15 sense logo
 
Horari 1r B
Horari 1r BHorari 1r B
Horari 1r B
 
Figures per muntar amb el tangram
Figures per muntar amb el tangramFigures per muntar amb el tangram
Figures per muntar amb el tangram
 
Presentació joc soma
Presentació joc somaPresentació joc soma
Presentació joc soma
 
Presentació memory
Presentació memoryPresentació memory
Presentació memory
 
Normes taller Tecnologies
Normes taller TecnologiesNormes taller Tecnologies
Normes taller Tecnologies
 
Presentació construcció d'un tangram 1r ESO.
Presentació construcció d'un tangram 1r ESO.Presentació construcció d'un tangram 1r ESO.
Presentació construcció d'un tangram 1r ESO.
 

Recently uploaded

SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 

Recently uploaded (8)

SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 

Saps estudiar.

  • 1. Activitat: Reflexió sobre la preavaluació. SAPS ESTUDIAR? CONTESTA EL QÜESTIONARI SEGÜENT ENCERCLANT EL NÚMERO DE LA PREGUNTA SI LA RESPOSTA ÉS AFIRMATIVA: 1.Tens un lloc fix per a estudiar? 2.Estudies en una habitació allunyada de sorolls, televisió, ràdio, etc.? 3.Hi ha suficient espai a la teva taula d’estudi? 4.La taula està sense objectes que puguin distraure’t? 5.Tens llum suficient per a estudiar sense forçar la vista? 6.Quan et poses a estudiar, tens a mà el que necessites? 7.Tens un horari fix de repòs, estudi, temps lliure, etc.? 8.Fas un programa del temps que penses dedicar a l’estudi diàriament? 9.Dividixes el teu temps entre les assignatures que has d’estudiar? 10.Estudies, com a mínim, 5 dies a la setmana? 11.En el teu pla d’estudis, inclous períodes de descans? 12.Mires el professor quan explica? 13.Prens notes de les lliçons assenyalades per a estudi i dels exercicis que has de fer? 14.Estàs atent durant tota l’explicació del professor? 15.Preguntes quan no comprens alguna qüestió? 16.Participes en les activitats comunes de la classe? 17.Prens notes de les explicacions dels professors? 18.Tens quaderns d’apunts dividits per matèries? 19.Anotes les paraules difícils, les tasques especials, el que no comprens, etc.? 20.Revises i completes els apunts? 21.Subratlles les idees més importants? 22.Llegeixes per damunt la lliçó abans d’estudiar-la? 23.Quan llegeixes, intentes trobar les idees principals del que llegeixes? 24.Subratlles les idees i les dades importants? 25.Quan no estàs segur de com s’escriu una paraula o del seu significat, la busques en el diccionari? 26.Escrius les dades importants o difícils de recordar? 27.Assenyales el que no entens? 28.Quan estudies, ho fas de forma activa, formulant-te preguntes a les quals intentes respondre? 29.Quan estudies, tractes de resumir mentalment? 30.Utilitzes algun sistema o procediment eficaç per a recordar dades, noms, etc.?
  • 2. 31.Després d’aprendre una lliçó, la repasses? 32.Tractes d’aprendre el que s’ha aprés en una assignatura amb el d’altres? 33.Demanes ajuda quan tens dificultats en els estudis? 34.Completes el llibre amb els apunts agafats a classe? 35.Portes al dia les assignatures i els exercicis? 36.Quan et seus a estudiar, et poses ràpidament a estudiar? 37.Quan estudies, t’assenyales la tasca i l’acabes? 38.Estudies intensament? 39.Davant d’un mapa geogràfic desconegut, consultes el mapa? 40.Davant d’una qüestió, problema o dificultat en l’estudi, tendeixes a considerar prèviament les dades que coneixes abans de llançar-te intuïtivament a trobar la solució? 41.Fas esquemes de cada lliçó? 42.En els esquemes, inclous la matèria del llibre i la dels apunts agafats a classe? 43.Utilitzes el menor nombre possible de paraules per a fer els esquemes? 44.Quan una lliçó és difícil o confusa, procures organitzar-la a través d’esquemes o guions perquè sigui fàcilment comprensible? 45.Els teus esquemes destaquen les idees principals? 46.T’assegures que has comprés bé el que has de fer abans de posar-te a treballar? 47.Consultes altres llibres a més dels de text? 48.Abans de redactar un treball, en fas un guió o esquema? 49.Fas tot el possible per a redactar els teus exercicis de manera clara? 50.Comproves l’ortografia, redacció i neteja del que escrius? TOTAL DE PUNTS: …… (1 PUNT PER RESPOSTA AFIRMATIVA) SI HAS OBTINGUT MENYS DE 30 PUNTS, ÉS PROBABLE QUE NECESSITES POSAR EN PRÀCTICA COM MÉS AVIAT MILLOR LES TÈCNIQUES D’ESTUDI. SI LA PUNTUACIÓ ESTÀ ENTRE 30 I 41, TENS HÀBITS DEFECTUOSOS QUE HAS DE MILLORAR. SI LA PUNTUACIÓ ÉS MAJOR DE 41, ENHORABONA, TENS BONS HÀBITS D’ESTUDI; NO OBSTANT AIXÒ, ET SERÀ ÚTIL APRENDRE NOVES TÈCNIQUES.