SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 19
CEBADAS PDA
DATOS DEL CONTEXTO LOCAL Situación de la Niñez  PDA SALUD EDUCACION DESARROLLO ECONOMICO PROTECCION PARTICIPACION VALORES Y COMPROMISO CRISTIANO
Situación de la Niñez PDA SALUD Tasa de mortalidad infantil: 24,8% Desnutrición crónica:  72.7 % Desnutrición global: 27.3 %  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Situación de la Niñez  PDA SALUD ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],NIÑOS Y NIÑAS DE 0 A 5 AÑOS
Situación de la Niñez  PDA EDUCACION Educación inicial y estimulación Temprana ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],GRUPO: 0 – 5 AÑOS No. COMUNIDAD NIÑOS NIÑAS TOTAL NIÑ@S NIÑOS PROGRAMA FODI (CDI), INNFA y ORI, CIMA NIÑAS  PROGRAMA FODI (CDI), INNFA y ORI TOTAL NIÑ@S PROGRAMA FODI (CDI), INNFA y ORI 1 Asociación Gualiñag 38 32 70 28 24 52 2 San Antonio de Cebadas 37 31 68 27 18 45 3 Tres Aguas 13 23 36 8 12 20 4 Ishbug Utucún 38 34 72 26 24 50 5 Ishbug Curiquinga 13 19 32 6 11 17 6 San Vicente de Tablillas 20 22 42 12 20 32 7 Gauron Cochabamba 14 16 30 11 13 24 8 Guanilchi 20 35 55 16 22 38 9 San Francisco de Cebadas 7 10 17 5 7 12 10 Yanachaguar 4 4 8 0 0 0 11 Cecel Airón 22 18 40 1 0 1 12 Asociación. Santa Teresita 4 3 7 0 0 0 13 Asociación Alianza Cenan 2 2 4 0 0 0 14 Asociación Vía Oriente 13 17 30 8 7 15
Situación de la Niñez  PDA EDUCACION POBLACION ESCOLAR GRUPO: 6 – 12 AÑOS El analfabetismo en hombres es del  9.13%,  en tanto que si se refiere a las mujeres es del  14.14%.  “ PARROQUIA No. COMUNIDAD ESCUELAS ESTUDIANTES PROFESORES CEBADAS 1 Asociación Gualiñag 1 59 2 2 San Antonio de Cebadas 1 63 4 3 Tres Aguas 2 39 2 4 Ishbug Utucún 1 59 3 5 Ishbug Curiquinga 1 30 2 6 San Vicente de Tablillas 1 58 3 7 Gauron Cochabamba       8 Guanilchi 1 35 2 9 San Francisco de Cebadas       10 Yanachaguar 1 12 1 11 Cecel Airón 1 58 4 12 Asociación. Santa Teresita       13 Asociación Alianza Cenan       14 Asociación Vía Oriente       15 Asociación Airón Cruz       16 Cebadas Centro 2 406 28 17 Bazan Grande 1 52 3 18 Gosoy San Luis 1 70 3 19 Tranca San Luis 1 66 3 20 Guarguallac Grande 1 56 3 21 Asociación Tranca Shulpug 3 56 5 LICTO 22 Cecel Grande 1 19 2 23 Cecel Alto 1 68 5 24 Cecel San Antonio 1 56 6 LA MATRIZ 25 San Vicente de Nenzag 1 30 1 26 San José de Cecel 1 54 5 27 Concepción Molino 1 21 2 28 San José de Tunguiza 1 31 2 TOTAL 19 1119 86 INDICADORES No. Número de establecimientos educativos por comunidad (unidocentes, pluridocentes, régimen hispano o bilingüe) 1 Número de niños y niñas matriculados en las escuelas 1398 (99.50%) Número de niños y niñas que repiten el año escolar 83 (6%) Número de niños y niñas que desertan de las escuelas  69 (5%) Total maestros  91 Número de maestros bonificados y maestros con partidas presupuestarias 51 Profesores con nombramiento, 21 Bonificados, particulares 8
Situación de la Niñez  PDA EDUCACION ACSESO A EDUCACION MEDIA GRUPO: 13 – 18 AÑOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],INDICADORES Nº Número de colegios en la zona. 5 con bachillerato 2 con educación básica total 8 colegios. Número de centros de capacitación o institutos en la zona. Infocentro PDA Cebadas Academia Artesanal de l Cebadas Centro  Artesanal Gosoy Centro Artesanal de San Antonio. Programas o proyecto de educación alternativa. 0 Número de adolescentes matriculados en los centros. 634 (60.32%) Número de adolescentes que repiten el año escolar. 113 (17.82%) Número de adolescentes que desertan de los centros de formación y las causas principales. 96 (15.14%) Nivel de escolaridad de los adolescentes para la edad. 12-24 años : Instrucción Secundaria: Hombres: 8,79%  Mujeres: 6,36%
Situación de la Niñez  PDA DESARROLLO ECONOMICO AGROPECUARIO La  principal  vocación de la parroquia Cebadas es la actividad agropecuaria de tal manera que el 93.8% de la población económicamente activa se dedica a las labores agrícolas. Se caracteriza por la explotación de cultivos como papas, cebada, habas, combinado con la actividad ganadera y de especies menores tipo familiar. Las papas son el eje principal sobre los que giran los demás cultivos. INEC 2001 RECURSOS NATURALES Y SUS RIEGOS Recursos Naturales Potencialidades y problemas con el agua, deforestación y suelo. Terreno agrícola destruido: 30%. Campos cultivados en proceso de erosión: 50%. 70% de agricultores no utilizan abono orgánico. 15 % de agricultores utilizan técnicas de conservación de suelos. 1% de páramos protegidos. Bosques nativos 5%. 30% de familias tienen agua de riego. 85% de la población tienen escasez de agua de riego. 5% de las comunidades con comité de vigilancia de páramo. Riesgos Naturales Inventario de riesgos naturales, amenazas y vulnerabilidades de la comunidad. Amenazas: Terremoto, deslaves, erosión de suelos - Riesgos: RIESGO SISMICO, RIESGO DE DESLAVE, RIESGO VOLCANICO. Organismos de socorro presentes en la zona Cuerpo de Bomberos Cantón Guamote. Coordinación de la comunidad con los organismos básicos de Defensa Civil  para el apoyo  en casos de desastres y/o emergencias que han sucedido en la zona. PDA Cebadas coordina activamente con la Cruz Roja de Chimborazo en la formación de la Brigada de primera Respuesta . Acciones de prevención, mitigación  y respuesta de la comunidad  ante  desastres y/o emergencias PDA Cebadas coordina activamente con la Cruz Roja de Chimborazo en la formación de la Brigada de primera Respuesta . Recursos Productivos Identificación de la tenencia de la tierra, legalidad y posesión del uso del suelo, uso actual y potencial del suelo, principal actividad económica. Actividad económica: Agropecuaria: 90,80.  90% de tierras legalizadas y 10% en proceso de trámites. La tenencia de la tierra: 11,58% destinado a la agricultura y la ganadería. 84% Bosques y vegetación natural. 2,39% tierras no aptas, no productiva y erosionadas. 1,25% tierras arenosas.
Situación de la Niñez  PDA DERECHOS DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA PROTECCION Situación de Riesgo Niñ@s y Adolescentes Huérfanos ,[object Object],[object Object],[object Object],Grupo Etareo Masculino Femenino Total 0 - 4 años 16 17 33 5 - 11 años 89 70 159 12 - 24 años 59 67 126 T O T A L  164 154 318 Grupo etáreo Masculino Femenino Total 0 - 4 años 5 3 8 5 - 11 años 38 24 62 12 - 24 años 36 36 72 T O T A L 79 63 142
Situación de la Niñez  PDA DERECHOS DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA PARTICIPACION ,[object Object],[object Object]
Situación de la Niñez  PDA VALORES Y  COMPROMISO CRISTIANO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Situación de la Niñez  PDA VALORES Y  COMPROMISO CRISTIANO ,[object Object],[object Object],CONTAMINACION AMBIENTAL COMUNIDADES BASURA EXISTENTE  Porcentaje de contaminación  (%) Plásticos fundas recipientes de colas  50 Latas de productos consumidos  15 Basura orgánica papeles y otros  35 TOTAL 100
Situación de la Niñez  PDA VALORES Y  COMPROMISO CRISTIANO De acuerdo a las encuestas de diagnóstico comunitario encontramos que existen en 6 comunidades problemas de discapacidad. Un total de 10 hombres y 6 mujeres, estas discapacidades están relacionadas con retardo mental especialmente de niños. Para ellos no existe una atención oportuna para solucionar este tipo de problema peor aún una institución especializada para que realice escuelas de formación y recuperación de los inconvenientes encontrados, que en muchos de los casos son por sufrimientos fetales, el bocio endémico y otros que deben ser considerados dentro del desarrollo social de la parroquia Cebadas.    No. COMUNIDADES 0 – 4  5 - 11 12 – 24  TOTAL H M H M H M H M 1 San Vicente  2 1 2 1 2 Cebadas Centro 1 1 1 1 3 Basan Chico 1 1 2 - 4 Guargualla grande 1 1 5 Tranca Shulpug 1 1 6 Cecel Alto 1 1 1 2 1 1 3 4 TOTAL 5 2 3 2 2 2 10 6
Situación de la Niñez  PDA VALORES Y  COMPROMISO CRISTIANO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
SOCIOS ESTRATEGICOS SOCIOS ESTRATEGICOS
 
 
 
 

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Denisse Tovar
Denisse TovarDenisse Tovar
Denisse Tovarnanys26
 
Examen final d.p
Examen final d.pExamen final d.p
Examen final d.poslozanop
 
Intercambio de experiencias internacionales: Modelo servicios amigables adole...
Intercambio de experiencias internacionales: Modelo servicios amigables adole...Intercambio de experiencias internacionales: Modelo servicios amigables adole...
Intercambio de experiencias internacionales: Modelo servicios amigables adole...Ministerio Autonomías
 
Capitulo i.terminado
Capitulo i.terminadoCapitulo i.terminado
Capitulo i.terminadoteamodayanita
 
Informe Save the Children estado mundial de las madres
Informe Save the Children estado mundial de las madresInforme Save the Children estado mundial de las madres
Informe Save the Children estado mundial de las madresCristobal Buñuel
 
Situación de la salud infantil en el Perú
Situación de la salud infantil en el PerúSituación de la salud infantil en el Perú
Situación de la salud infantil en el PerúCuerpomedicoinsn
 
Proyecto ok k docx
Proyecto ok k docxProyecto ok k docx
Proyecto ok k docxGeorkaren
 
POR UNA ALIMENTACION SALUDABLE: SIEMBRA Y COSECHA EN CASA!!
POR UNA ALIMENTACION SALUDABLE: SIEMBRA Y COSECHA EN CASA!!POR UNA ALIMENTACION SALUDABLE: SIEMBRA Y COSECHA EN CASA!!
POR UNA ALIMENTACION SALUDABLE: SIEMBRA Y COSECHA EN CASA!!AYLINOSORIOMERCADO
 
Situación de la desnutrición infantil en la guajira año 2015
Situación de la desnutrición infantil en la guajira año 2015Situación de la desnutrición infantil en la guajira año 2015
Situación de la desnutrición infantil en la guajira año 2015Mauricio Enrique Ramirez Alvarez
 
Estrategia y Plan de Acción para Adolescentes y Jóvenes 2010-2019. Matilde Ma...
Estrategia y Plan de Acción para Adolescentes y Jóvenes 2010-2019. Matilde Ma...Estrategia y Plan de Acción para Adolescentes y Jóvenes 2010-2019. Matilde Ma...
Estrategia y Plan de Acción para Adolescentes y Jóvenes 2010-2019. Matilde Ma...derechoalassr
 
Lecciones Aprendidas en Prevención de Embarazo Adolescente usando un Enfoque ...
Lecciones Aprendidas en Prevención de Embarazo Adolescente usando un Enfoque ...Lecciones Aprendidas en Prevención de Embarazo Adolescente usando un Enfoque ...
Lecciones Aprendidas en Prevención de Embarazo Adolescente usando un Enfoque ...derechoalassr
 
7035 6908 proyecto y monografia.lorica aura2 (1)
7035 6908 proyecto y monografia.lorica aura2 (1)7035 6908 proyecto y monografia.lorica aura2 (1)
7035 6908 proyecto y monografia.lorica aura2 (1)biviannarvaez
 
Formacion de monitores_escolares_en_estilos_de_vida_saludable_(bellavista_tome)
Formacion de monitores_escolares_en_estilos_de_vida_saludable_(bellavista_tome)Formacion de monitores_escolares_en_estilos_de_vida_saludable_(bellavista_tome)
Formacion de monitores_escolares_en_estilos_de_vida_saludable_(bellavista_tome)Comunidad de Prácticas APS Chile
 
La doble carga_de_malnutrición_en_tunja_colombia
La doble carga_de_malnutrición_en_tunja_colombiaLa doble carga_de_malnutrición_en_tunja_colombia
La doble carga_de_malnutrición_en_tunja_colombiaAntonio Tello
 
El Impacto de los Determinantes Sociales y Ambientales en el Embarazo Adolesc...
El Impacto de los Determinantes Sociales y Ambientales en el Embarazo Adolesc...El Impacto de los Determinantes Sociales y Ambientales en el Embarazo Adolesc...
El Impacto de los Determinantes Sociales y Ambientales en el Embarazo Adolesc...derechoalassr
 
MOGRAFIA DEL EMBARAZO PRECOZ
MOGRAFIA DEL EMBARAZO PRECOZMOGRAFIA DEL EMBARAZO PRECOZ
MOGRAFIA DEL EMBARAZO PRECOZalumnagenesis
 

La actualidad más candente (19)

Denisse Tovar
Denisse TovarDenisse Tovar
Denisse Tovar
 
Examen final d.p
Examen final d.pExamen final d.p
Examen final d.p
 
Intercambio de experiencias internacionales: Modelo servicios amigables adole...
Intercambio de experiencias internacionales: Modelo servicios amigables adole...Intercambio de experiencias internacionales: Modelo servicios amigables adole...
Intercambio de experiencias internacionales: Modelo servicios amigables adole...
 
Capitulo i.terminado
Capitulo i.terminadoCapitulo i.terminado
Capitulo i.terminado
 
Informe Save the Children estado mundial de las madres
Informe Save the Children estado mundial de las madresInforme Save the Children estado mundial de las madres
Informe Save the Children estado mundial de las madres
 
Situación de la salud infantil en el Perú
Situación de la salud infantil en el PerúSituación de la salud infantil en el Perú
Situación de la salud infantil en el Perú
 
Tdh salud y nutrición
Tdh   salud y nutriciónTdh   salud y nutrición
Tdh salud y nutrición
 
Proyecto ok k docx
Proyecto ok k docxProyecto ok k docx
Proyecto ok k docx
 
POR UNA ALIMENTACION SALUDABLE: SIEMBRA Y COSECHA EN CASA!!
POR UNA ALIMENTACION SALUDABLE: SIEMBRA Y COSECHA EN CASA!!POR UNA ALIMENTACION SALUDABLE: SIEMBRA Y COSECHA EN CASA!!
POR UNA ALIMENTACION SALUDABLE: SIEMBRA Y COSECHA EN CASA!!
 
Situación de la desnutrición infantil en la guajira año 2015
Situación de la desnutrición infantil en la guajira año 2015Situación de la desnutrición infantil en la guajira año 2015
Situación de la desnutrición infantil en la guajira año 2015
 
Estrategia y Plan de Acción para Adolescentes y Jóvenes 2010-2019. Matilde Ma...
Estrategia y Plan de Acción para Adolescentes y Jóvenes 2010-2019. Matilde Ma...Estrategia y Plan de Acción para Adolescentes y Jóvenes 2010-2019. Matilde Ma...
Estrategia y Plan de Acción para Adolescentes y Jóvenes 2010-2019. Matilde Ma...
 
Lecciones Aprendidas en Prevención de Embarazo Adolescente usando un Enfoque ...
Lecciones Aprendidas en Prevención de Embarazo Adolescente usando un Enfoque ...Lecciones Aprendidas en Prevención de Embarazo Adolescente usando un Enfoque ...
Lecciones Aprendidas en Prevención de Embarazo Adolescente usando un Enfoque ...
 
7035 6908 proyecto y monografia.lorica aura2 (1)
7035 6908 proyecto y monografia.lorica aura2 (1)7035 6908 proyecto y monografia.lorica aura2 (1)
7035 6908 proyecto y monografia.lorica aura2 (1)
 
grupo azul
grupo azulgrupo azul
grupo azul
 
Formacion de monitores_escolares_en_estilos_de_vida_saludable_(bellavista_tome)
Formacion de monitores_escolares_en_estilos_de_vida_saludable_(bellavista_tome)Formacion de monitores_escolares_en_estilos_de_vida_saludable_(bellavista_tome)
Formacion de monitores_escolares_en_estilos_de_vida_saludable_(bellavista_tome)
 
Mais.lic. mary
Mais.lic. maryMais.lic. mary
Mais.lic. mary
 
La doble carga_de_malnutrición_en_tunja_colombia
La doble carga_de_malnutrición_en_tunja_colombiaLa doble carga_de_malnutrición_en_tunja_colombia
La doble carga_de_malnutrición_en_tunja_colombia
 
El Impacto de los Determinantes Sociales y Ambientales en el Embarazo Adolesc...
El Impacto de los Determinantes Sociales y Ambientales en el Embarazo Adolesc...El Impacto de los Determinantes Sociales y Ambientales en el Embarazo Adolesc...
El Impacto de los Determinantes Sociales y Ambientales en el Embarazo Adolesc...
 
MOGRAFIA DEL EMBARAZO PRECOZ
MOGRAFIA DEL EMBARAZO PRECOZMOGRAFIA DEL EMBARAZO PRECOZ
MOGRAFIA DEL EMBARAZO PRECOZ
 

Destacado

Sustentación proyecto 4
Sustentación proyecto 4Sustentación proyecto 4
Sustentación proyecto 4000Mariana000
 
C.6.1.structure des molécules et couleurs
C.6.1.structure des molécules et couleursC.6.1.structure des molécules et couleurs
C.6.1.structure des molécules et couleursPascal Bellanca-Penel
 
presentación 1
presentación 1presentación 1
presentación 1esofelipe
 
Burocracia y mercado. ¿El futuro del sistema educativo?
Burocracia y mercado. ¿El futuro del sistema educativo?Burocracia y mercado. ¿El futuro del sistema educativo?
Burocracia y mercado. ¿El futuro del sistema educativo?Marta Jaén
 
Question 2 pictures
Question 2 picturesQuestion 2 pictures
Question 2 picturesemerleee
 
"Nos jeunes à risque" - Colloque en Haiti - URAMEL - 26.05.2015
"Nos jeunes à risque" - Colloque en Haiti - URAMEL - 26.05.2015"Nos jeunes à risque" - Colloque en Haiti - URAMEL - 26.05.2015
"Nos jeunes à risque" - Colloque en Haiti - URAMEL - 26.05.2015Université de Montréal
 
El cirujano clandestino
El cirujano clandestinoEl cirujano clandestino
El cirujano clandestinoPlof
 
Page 347, exercise 16,
Page 347, exercise 16,Page 347, exercise 16,
Page 347, exercise 16,Anne Agard
 
Invitación encuentro nacional por la madre agua
Invitación encuentro nacional por la madre aguaInvitación encuentro nacional por la madre agua
Invitación encuentro nacional por la madre aguaJuan Carlos Pachon
 
3673 (preventivas y proteccion)
3673 (preventivas y proteccion) 3673 (preventivas y proteccion)
3673 (preventivas y proteccion) Prosaludocupacional
 
Folleto de Ventas Expo Canitec 2011
Folleto de Ventas Expo Canitec 2011Folleto de Ventas Expo Canitec 2011
Folleto de Ventas Expo Canitec 2011Expo Canitec
 
Planificación eficaz de un PROYECTO
Planificación eficaz de un PROYECTOPlanificación eficaz de un PROYECTO
Planificación eficaz de un PROYECTODavid Comí
 
Optimisation de la mesure du stress hydrique
Optimisation de la mesure du stress hydriqueOptimisation de la mesure du stress hydrique
Optimisation de la mesure du stress hydriqueRiccagioia Scpa
 

Destacado (20)

Sustentación proyecto 4
Sustentación proyecto 4Sustentación proyecto 4
Sustentación proyecto 4
 
C.6.1.structure des molécules et couleurs
C.6.1.structure des molécules et couleursC.6.1.structure des molécules et couleurs
C.6.1.structure des molécules et couleurs
 
La danza hoy en el chaco
La danza hoy en el chacoLa danza hoy en el chaco
La danza hoy en el chaco
 
2012 01-05 leccionadultos
2012 01-05 leccionadultos2012 01-05 leccionadultos
2012 01-05 leccionadultos
 
presentación 1
presentación 1presentación 1
presentación 1
 
Burocracia y mercado. ¿El futuro del sistema educativo?
Burocracia y mercado. ¿El futuro del sistema educativo?Burocracia y mercado. ¿El futuro del sistema educativo?
Burocracia y mercado. ¿El futuro del sistema educativo?
 
Question 2 pictures
Question 2 picturesQuestion 2 pictures
Question 2 pictures
 
"Nos jeunes à risque" - Colloque en Haiti - URAMEL - 26.05.2015
"Nos jeunes à risque" - Colloque en Haiti - URAMEL - 26.05.2015"Nos jeunes à risque" - Colloque en Haiti - URAMEL - 26.05.2015
"Nos jeunes à risque" - Colloque en Haiti - URAMEL - 26.05.2015
 
Mortalité Materne
Mortalité MaterneMortalité Materne
Mortalité Materne
 
El cirujano clandestino
El cirujano clandestinoEl cirujano clandestino
El cirujano clandestino
 
Hundimiento del prestige
Hundimiento del prestigeHundimiento del prestige
Hundimiento del prestige
 
Page 347, exercise 16,
Page 347, exercise 16,Page 347, exercise 16,
Page 347, exercise 16,
 
Invitación encuentro nacional por la madre agua
Invitación encuentro nacional por la madre aguaInvitación encuentro nacional por la madre agua
Invitación encuentro nacional por la madre agua
 
Proceso proyecto bioclimático
Proceso proyecto bioclimáticoProceso proyecto bioclimático
Proceso proyecto bioclimático
 
3673 (preventivas y proteccion)
3673 (preventivas y proteccion) 3673 (preventivas y proteccion)
3673 (preventivas y proteccion)
 
Folleto de Ventas Expo Canitec 2011
Folleto de Ventas Expo Canitec 2011Folleto de Ventas Expo Canitec 2011
Folleto de Ventas Expo Canitec 2011
 
Planificación eficaz de un PROYECTO
Planificación eficaz de un PROYECTOPlanificación eficaz de un PROYECTO
Planificación eficaz de un PROYECTO
 
Rt de syd
Rt de sydRt de syd
Rt de syd
 
Expansión económica
Expansión económicaExpansión económica
Expansión económica
 
Optimisation de la mesure du stress hydrique
Optimisation de la mesure du stress hydriqueOptimisation de la mesure du stress hydrique
Optimisation de la mesure du stress hydrique
 

Similar a Pda informe

Efrain deber espoch
Efrain deber espochEfrain deber espoch
Efrain deber espochzurdinho10
 
González olga maría_diagnóstico_socio_educativo.
González olga maría_diagnóstico_socio_educativo.González olga maría_diagnóstico_socio_educativo.
González olga maría_diagnóstico_socio_educativo.LIMAOLGA
 
González olga maría_diagnóstico_socio_educativo.
González olga maría_diagnóstico_socio_educativo.González olga maría_diagnóstico_socio_educativo.
González olga maría_diagnóstico_socio_educativo.LIMAOLGA
 
Ministerio Autonomías + Follow Intercambio de experiencias internacionales: ...
Ministerio  Autonomías + Follow Intercambio de experiencias internacionales: ...Ministerio  Autonomías + Follow Intercambio de experiencias internacionales: ...
Ministerio Autonomías + Follow Intercambio de experiencias internacionales: ...Ministerio de Autonomías
 
Diagnóstico y justificación del proyecto
Diagnóstico y justificación del proyectoDiagnóstico y justificación del proyecto
Diagnóstico y justificación del proyectowandelsonwww
 
Objetivo estrategico 1
Objetivo estrategico 1Objetivo estrategico 1
Objetivo estrategico 1pcmacory
 
Objetivo estrategico 1
Objetivo estrategico 1Objetivo estrategico 1
Objetivo estrategico 1pcmacory
 
Salud Sexual y Salud Reproductiva del/la adolescente Peruano - Dra. Lucy del ...
Salud Sexual y Salud Reproductiva del/la adolescente Peruano - Dra. Lucy del ...Salud Sexual y Salud Reproductiva del/la adolescente Peruano - Dra. Lucy del ...
Salud Sexual y Salud Reproductiva del/la adolescente Peruano - Dra. Lucy del ...INPPARES / Perú
 
Situación del niño, niña y adolescentes del
Situación del niño, niña y adolescentes delSituación del niño, niña y adolescentes del
Situación del niño, niña y adolescentes delUladech
 
Situación del niño, niña y adolescentes del
Situación del niño, niña y adolescentes delSituación del niño, niña y adolescentes del
Situación del niño, niña y adolescentes delUladech
 
Agua y supervivencia infantil
Agua y supervivencia infantilAgua y supervivencia infantil
Agua y supervivencia infantilvrodrigolopez
 
(I lugar) implementacion sala de rehabilitacion para niños y jóvenes con nece...
(I lugar) implementacion sala de rehabilitacion para niños y jóvenes con nece...(I lugar) implementacion sala de rehabilitacion para niños y jóvenes con nece...
(I lugar) implementacion sala de rehabilitacion para niños y jóvenes con nece...Comunidad de Prácticas APS Chile
 
Trabajo final intervención en salud
Trabajo final intervención en saludTrabajo final intervención en salud
Trabajo final intervención en saludSonia Escaleras
 
Crianza para el Desarrollo Infantil - Propuesta Programa Piloto
Crianza para el Desarrollo Infantil - Propuesta Programa PilotoCrianza para el Desarrollo Infantil - Propuesta Programa Piloto
Crianza para el Desarrollo Infantil - Propuesta Programa Pilotoprimerainfanciapanama
 
13-06-14. acta pleno nº 11
13-06-14. acta pleno nº 1113-06-14. acta pleno nº 11
13-06-14. acta pleno nº 11UPyDNovelda
 
Modelo Educativo Transformador de Vidas
Modelo Educativo Transformador de VidasModelo Educativo Transformador de Vidas
Modelo Educativo Transformador de VidasAntonio Da Rocha
 
Hacia políticas efectivas de ECD - Congreso iberoamericano educación 2010
Hacia políticas efectivas de ECD - Congreso iberoamericano educación 2010Hacia políticas efectivas de ECD - Congreso iberoamericano educación 2010
Hacia políticas efectivas de ECD - Congreso iberoamericano educación 2010UNICEF Argentina
 
1. LA SALUD DEL NIÑO EN EL PERU.pdf
1. LA SALUD DEL NIÑO EN EL PERU.pdf1. LA SALUD DEL NIÑO EN EL PERU.pdf
1. LA SALUD DEL NIÑO EN EL PERU.pdfCarolinaSaldarriaga6
 
Embarazo En Adolescentes
Embarazo En AdolescentesEmbarazo En Adolescentes
Embarazo En Adolescentesinsn
 

Similar a Pda informe (20)

Efrain deber espoch
Efrain deber espochEfrain deber espoch
Efrain deber espoch
 
González olga maría_diagnóstico_socio_educativo.
González olga maría_diagnóstico_socio_educativo.González olga maría_diagnóstico_socio_educativo.
González olga maría_diagnóstico_socio_educativo.
 
González olga maría_diagnóstico_socio_educativo.
González olga maría_diagnóstico_socio_educativo.González olga maría_diagnóstico_socio_educativo.
González olga maría_diagnóstico_socio_educativo.
 
Ministerio Autonomías + Follow Intercambio de experiencias internacionales: ...
Ministerio  Autonomías + Follow Intercambio de experiencias internacionales: ...Ministerio  Autonomías + Follow Intercambio de experiencias internacionales: ...
Ministerio Autonomías + Follow Intercambio de experiencias internacionales: ...
 
Diagnóstico y justificación del proyecto
Diagnóstico y justificación del proyectoDiagnóstico y justificación del proyecto
Diagnóstico y justificación del proyecto
 
Objetivo estrategico 1
Objetivo estrategico 1Objetivo estrategico 1
Objetivo estrategico 1
 
Objetivo estrategico 1
Objetivo estrategico 1Objetivo estrategico 1
Objetivo estrategico 1
 
Salud Sexual y Salud Reproductiva del/la adolescente Peruano - Dra. Lucy del ...
Salud Sexual y Salud Reproductiva del/la adolescente Peruano - Dra. Lucy del ...Salud Sexual y Salud Reproductiva del/la adolescente Peruano - Dra. Lucy del ...
Salud Sexual y Salud Reproductiva del/la adolescente Peruano - Dra. Lucy del ...
 
Situación del niño, niña y adolescentes del
Situación del niño, niña y adolescentes delSituación del niño, niña y adolescentes del
Situación del niño, niña y adolescentes del
 
Situación del niño, niña y adolescentes del
Situación del niño, niña y adolescentes delSituación del niño, niña y adolescentes del
Situación del niño, niña y adolescentes del
 
Agua y supervivencia infantil
Agua y supervivencia infantilAgua y supervivencia infantil
Agua y supervivencia infantil
 
(I lugar) implementacion sala de rehabilitacion para niños y jóvenes con nece...
(I lugar) implementacion sala de rehabilitacion para niños y jóvenes con nece...(I lugar) implementacion sala de rehabilitacion para niños y jóvenes con nece...
(I lugar) implementacion sala de rehabilitacion para niños y jóvenes con nece...
 
Trabajo final intervención en salud
Trabajo final intervención en saludTrabajo final intervención en salud
Trabajo final intervención en salud
 
ANÁLISIS SITUACIONAL DE LA COMUNIDAD
ANÁLISIS SITUACIONAL DE LA COMUNIDADANÁLISIS SITUACIONAL DE LA COMUNIDAD
ANÁLISIS SITUACIONAL DE LA COMUNIDAD
 
Crianza para el Desarrollo Infantil - Propuesta Programa Piloto
Crianza para el Desarrollo Infantil - Propuesta Programa PilotoCrianza para el Desarrollo Infantil - Propuesta Programa Piloto
Crianza para el Desarrollo Infantil - Propuesta Programa Piloto
 
13-06-14. acta pleno nº 11
13-06-14. acta pleno nº 1113-06-14. acta pleno nº 11
13-06-14. acta pleno nº 11
 
Modelo Educativo Transformador de Vidas
Modelo Educativo Transformador de VidasModelo Educativo Transformador de Vidas
Modelo Educativo Transformador de Vidas
 
Hacia políticas efectivas de ECD - Congreso iberoamericano educación 2010
Hacia políticas efectivas de ECD - Congreso iberoamericano educación 2010Hacia políticas efectivas de ECD - Congreso iberoamericano educación 2010
Hacia políticas efectivas de ECD - Congreso iberoamericano educación 2010
 
1. LA SALUD DEL NIÑO EN EL PERU.pdf
1. LA SALUD DEL NIÑO EN EL PERU.pdf1. LA SALUD DEL NIÑO EN EL PERU.pdf
1. LA SALUD DEL NIÑO EN EL PERU.pdf
 
Embarazo En Adolescentes
Embarazo En AdolescentesEmbarazo En Adolescentes
Embarazo En Adolescentes
 

Último

TAREA_ INFOGRAFÍA DE LA REPÚBLICA ARISTOCRÁTICA.pdf
TAREA_ INFOGRAFÍA DE LA REPÚBLICA ARISTOCRÁTICA.pdfTAREA_ INFOGRAFÍA DE LA REPÚBLICA ARISTOCRÁTICA.pdf
TAREA_ INFOGRAFÍA DE LA REPÚBLICA ARISTOCRÁTICA.pdfGino153088
 
PRESENTACIÓN DE FINANZAS Y SU CLASIFICACIÓN.pdf
PRESENTACIÓN DE FINANZAS Y SU CLASIFICACIÓN.pdfPRESENTACIÓN DE FINANZAS Y SU CLASIFICACIÓN.pdf
PRESENTACIÓN DE FINANZAS Y SU CLASIFICACIÓN.pdfCarmenLisethAlulimaC
 
Trabajo tres_23 de abrilkckckckkckkccckc
Trabajo tres_23 de abrilkckckckkckkccckcTrabajo tres_23 de abrilkckckckkckkccckc
Trabajo tres_23 de abrilkckckckkckkccckclauravacca3
 
Tarea APE Nro. 1 INFORME GRUPAL CONSULTA Y PRESENTACIÓN FINANZAS.pdf
Tarea APE Nro. 1 INFORME GRUPAL CONSULTA Y PRESENTACIÓN FINANZAS.pdfTarea APE Nro. 1 INFORME GRUPAL CONSULTA Y PRESENTACIÓN FINANZAS.pdf
Tarea APE Nro. 1 INFORME GRUPAL CONSULTA Y PRESENTACIÓN FINANZAS.pdfAnaPaulaSilvaViamagu
 
Contabilidad_financiera y estados financieros
Contabilidad_financiera y estados financierosContabilidad_financiera y estados financieros
Contabilidad_financiera y estados financierosdeptocontablemh
 
Presentación TG.pptx colegio Manuel José Arce
Presentación TG.pptx colegio Manuel José ArcePresentación TG.pptx colegio Manuel José Arce
Presentación TG.pptx colegio Manuel José ArceCristianSantos156342
 
presentación de las finanzas y su Clasificación
presentación de las finanzas y su Clasificaciónpresentación de las finanzas y su Clasificación
presentación de las finanzas y su Clasificaciónoynstein
 
GENERALIDADES DE LAS FINANZAS Y CLASIFICACIÓN .pdf
GENERALIDADES DE LAS FINANZAS Y CLASIFICACIÓN .pdfGENERALIDADES DE LAS FINANZAS Y CLASIFICACIÓN .pdf
GENERALIDADES DE LAS FINANZAS Y CLASIFICACIÓN .pdfJordanaMaza
 
El proceso de la defraudación tributaria diapositivas
El proceso de la defraudación tributaria diapositivasEl proceso de la defraudación tributaria diapositivas
El proceso de la defraudación tributaria diapositivasDiegoReyesFlores1
 
FORMULARIOS Y DOCUMENTOS Hoteleros en bolivia
FORMULARIOS Y DOCUMENTOS Hoteleros en boliviaFORMULARIOS Y DOCUMENTOS Hoteleros en bolivia
FORMULARIOS Y DOCUMENTOS Hoteleros en boliviaadrylu339
 
Presentación informe Impacto del sistema de financiación autonómica en la deu...
Presentación informe Impacto del sistema de financiación autonómica en la deu...Presentación informe Impacto del sistema de financiación autonómica en la deu...
Presentación informe Impacto del sistema de financiación autonómica en la deu...Ivie
 
Brigham Issuu.pdf Finanzas coporotivas economia en ingenieria
Brigham Issuu.pdf Finanzas coporotivas economia en ingenieriaBrigham Issuu.pdf Finanzas coporotivas economia en ingenieria
Brigham Issuu.pdf Finanzas coporotivas economia en ingenieriaRobledoZigaCristianA
 
Juan Armando Reyes Mendoza - El libro de la economía.pdf
Juan Armando Reyes Mendoza - El libro de la economía.pdfJuan Armando Reyes Mendoza - El libro de la economía.pdf
Juan Armando Reyes Mendoza - El libro de la economía.pdfCosmeJhonyRosalesVer
 
El Arte De La Contabilidad Explorando La Contabilidad De Costos
El Arte De La Contabilidad Explorando La Contabilidad De CostosEl Arte De La Contabilidad Explorando La Contabilidad De Costos
El Arte De La Contabilidad Explorando La Contabilidad De Costosocantotete
 
Tarea APE Nro. 1 INFORME GRUPAL CONSULTA Y PRESENTACIÓN FINANZAS.docx (1).pdf
Tarea APE Nro. 1 INFORME GRUPAL CONSULTA Y PRESENTACIÓN FINANZAS.docx (1).pdfTarea APE Nro. 1 INFORME GRUPAL CONSULTA Y PRESENTACIÓN FINANZAS.docx (1).pdf
Tarea APE Nro. 1 INFORME GRUPAL CONSULTA Y PRESENTACIÓN FINANZAS.docx (1).pdfAnaPaulaSilvaViamagu
 
Demanda y sus caracteristicas - Economia
Demanda y sus caracteristicas - EconomiaDemanda y sus caracteristicas - Economia
Demanda y sus caracteristicas - EconomiaJunior470421
 
ACTIVIDAD DE COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS II
ACTIVIDAD DE COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS IIACTIVIDAD DE COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS II
ACTIVIDAD DE COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS IIpamelasandridcorrear
 
ESCUELAS ECONÓMICAS Y SU INFLUENCIA EN CHILE
ESCUELAS ECONÓMICAS Y SU INFLUENCIA EN CHILEESCUELAS ECONÓMICAS Y SU INFLUENCIA EN CHILE
ESCUELAS ECONÓMICAS Y SU INFLUENCIA EN CHILEmerlone15rm
 
Mercado de factores productivos - Unidad 9
Mercado de factores productivos - Unidad 9Mercado de factores productivos - Unidad 9
Mercado de factores productivos - Unidad 9NahuelEmilianoPeralt
 
Contratos bancarios en Colombia y sus carcteristicas
Contratos bancarios en Colombia y sus carcteristicasContratos bancarios en Colombia y sus carcteristicas
Contratos bancarios en Colombia y sus carcteristicasssuser17dd85
 

Último (20)

TAREA_ INFOGRAFÍA DE LA REPÚBLICA ARISTOCRÁTICA.pdf
TAREA_ INFOGRAFÍA DE LA REPÚBLICA ARISTOCRÁTICA.pdfTAREA_ INFOGRAFÍA DE LA REPÚBLICA ARISTOCRÁTICA.pdf
TAREA_ INFOGRAFÍA DE LA REPÚBLICA ARISTOCRÁTICA.pdf
 
PRESENTACIÓN DE FINANZAS Y SU CLASIFICACIÓN.pdf
PRESENTACIÓN DE FINANZAS Y SU CLASIFICACIÓN.pdfPRESENTACIÓN DE FINANZAS Y SU CLASIFICACIÓN.pdf
PRESENTACIÓN DE FINANZAS Y SU CLASIFICACIÓN.pdf
 
Trabajo tres_23 de abrilkckckckkckkccckc
Trabajo tres_23 de abrilkckckckkckkccckcTrabajo tres_23 de abrilkckckckkckkccckc
Trabajo tres_23 de abrilkckckckkckkccckc
 
Tarea APE Nro. 1 INFORME GRUPAL CONSULTA Y PRESENTACIÓN FINANZAS.pdf
Tarea APE Nro. 1 INFORME GRUPAL CONSULTA Y PRESENTACIÓN FINANZAS.pdfTarea APE Nro. 1 INFORME GRUPAL CONSULTA Y PRESENTACIÓN FINANZAS.pdf
Tarea APE Nro. 1 INFORME GRUPAL CONSULTA Y PRESENTACIÓN FINANZAS.pdf
 
Contabilidad_financiera y estados financieros
Contabilidad_financiera y estados financierosContabilidad_financiera y estados financieros
Contabilidad_financiera y estados financieros
 
Presentación TG.pptx colegio Manuel José Arce
Presentación TG.pptx colegio Manuel José ArcePresentación TG.pptx colegio Manuel José Arce
Presentación TG.pptx colegio Manuel José Arce
 
presentación de las finanzas y su Clasificación
presentación de las finanzas y su Clasificaciónpresentación de las finanzas y su Clasificación
presentación de las finanzas y su Clasificación
 
GENERALIDADES DE LAS FINANZAS Y CLASIFICACIÓN .pdf
GENERALIDADES DE LAS FINANZAS Y CLASIFICACIÓN .pdfGENERALIDADES DE LAS FINANZAS Y CLASIFICACIÓN .pdf
GENERALIDADES DE LAS FINANZAS Y CLASIFICACIÓN .pdf
 
El proceso de la defraudación tributaria diapositivas
El proceso de la defraudación tributaria diapositivasEl proceso de la defraudación tributaria diapositivas
El proceso de la defraudación tributaria diapositivas
 
FORMULARIOS Y DOCUMENTOS Hoteleros en bolivia
FORMULARIOS Y DOCUMENTOS Hoteleros en boliviaFORMULARIOS Y DOCUMENTOS Hoteleros en bolivia
FORMULARIOS Y DOCUMENTOS Hoteleros en bolivia
 
Presentación informe Impacto del sistema de financiación autonómica en la deu...
Presentación informe Impacto del sistema de financiación autonómica en la deu...Presentación informe Impacto del sistema de financiación autonómica en la deu...
Presentación informe Impacto del sistema de financiación autonómica en la deu...
 
Brigham Issuu.pdf Finanzas coporotivas economia en ingenieria
Brigham Issuu.pdf Finanzas coporotivas economia en ingenieriaBrigham Issuu.pdf Finanzas coporotivas economia en ingenieria
Brigham Issuu.pdf Finanzas coporotivas economia en ingenieria
 
Juan Armando Reyes Mendoza - El libro de la economía.pdf
Juan Armando Reyes Mendoza - El libro de la economía.pdfJuan Armando Reyes Mendoza - El libro de la economía.pdf
Juan Armando Reyes Mendoza - El libro de la economía.pdf
 
El Arte De La Contabilidad Explorando La Contabilidad De Costos
El Arte De La Contabilidad Explorando La Contabilidad De CostosEl Arte De La Contabilidad Explorando La Contabilidad De Costos
El Arte De La Contabilidad Explorando La Contabilidad De Costos
 
Tarea APE Nro. 1 INFORME GRUPAL CONSULTA Y PRESENTACIÓN FINANZAS.docx (1).pdf
Tarea APE Nro. 1 INFORME GRUPAL CONSULTA Y PRESENTACIÓN FINANZAS.docx (1).pdfTarea APE Nro. 1 INFORME GRUPAL CONSULTA Y PRESENTACIÓN FINANZAS.docx (1).pdf
Tarea APE Nro. 1 INFORME GRUPAL CONSULTA Y PRESENTACIÓN FINANZAS.docx (1).pdf
 
Demanda y sus caracteristicas - Economia
Demanda y sus caracteristicas - EconomiaDemanda y sus caracteristicas - Economia
Demanda y sus caracteristicas - Economia
 
ACTIVIDAD DE COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS II
ACTIVIDAD DE COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS IIACTIVIDAD DE COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS II
ACTIVIDAD DE COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS II
 
ESCUELAS ECONÓMICAS Y SU INFLUENCIA EN CHILE
ESCUELAS ECONÓMICAS Y SU INFLUENCIA EN CHILEESCUELAS ECONÓMICAS Y SU INFLUENCIA EN CHILE
ESCUELAS ECONÓMICAS Y SU INFLUENCIA EN CHILE
 
Mercado de factores productivos - Unidad 9
Mercado de factores productivos - Unidad 9Mercado de factores productivos - Unidad 9
Mercado de factores productivos - Unidad 9
 
Contratos bancarios en Colombia y sus carcteristicas
Contratos bancarios en Colombia y sus carcteristicasContratos bancarios en Colombia y sus carcteristicas
Contratos bancarios en Colombia y sus carcteristicas
 

Pda informe

  • 2. DATOS DEL CONTEXTO LOCAL Situación de la Niñez PDA SALUD EDUCACION DESARROLLO ECONOMICO PROTECCION PARTICIPACION VALORES Y COMPROMISO CRISTIANO
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. Situación de la Niñez PDA EDUCACION POBLACION ESCOLAR GRUPO: 6 – 12 AÑOS El analfabetismo en hombres es del 9.13%, en tanto que si se refiere a las mujeres es del 14.14%. “ PARROQUIA No. COMUNIDAD ESCUELAS ESTUDIANTES PROFESORES CEBADAS 1 Asociación Gualiñag 1 59 2 2 San Antonio de Cebadas 1 63 4 3 Tres Aguas 2 39 2 4 Ishbug Utucún 1 59 3 5 Ishbug Curiquinga 1 30 2 6 San Vicente de Tablillas 1 58 3 7 Gauron Cochabamba       8 Guanilchi 1 35 2 9 San Francisco de Cebadas       10 Yanachaguar 1 12 1 11 Cecel Airón 1 58 4 12 Asociación. Santa Teresita       13 Asociación Alianza Cenan       14 Asociación Vía Oriente       15 Asociación Airón Cruz       16 Cebadas Centro 2 406 28 17 Bazan Grande 1 52 3 18 Gosoy San Luis 1 70 3 19 Tranca San Luis 1 66 3 20 Guarguallac Grande 1 56 3 21 Asociación Tranca Shulpug 3 56 5 LICTO 22 Cecel Grande 1 19 2 23 Cecel Alto 1 68 5 24 Cecel San Antonio 1 56 6 LA MATRIZ 25 San Vicente de Nenzag 1 30 1 26 San José de Cecel 1 54 5 27 Concepción Molino 1 21 2 28 San José de Tunguiza 1 31 2 TOTAL 19 1119 86 INDICADORES No. Número de establecimientos educativos por comunidad (unidocentes, pluridocentes, régimen hispano o bilingüe) 1 Número de niños y niñas matriculados en las escuelas 1398 (99.50%) Número de niños y niñas que repiten el año escolar 83 (6%) Número de niños y niñas que desertan de las escuelas 69 (5%) Total maestros 91 Número de maestros bonificados y maestros con partidas presupuestarias 51 Profesores con nombramiento, 21 Bonificados, particulares 8
  • 7.
  • 8. Situación de la Niñez PDA DESARROLLO ECONOMICO AGROPECUARIO La principal vocación de la parroquia Cebadas es la actividad agropecuaria de tal manera que el 93.8% de la población económicamente activa se dedica a las labores agrícolas. Se caracteriza por la explotación de cultivos como papas, cebada, habas, combinado con la actividad ganadera y de especies menores tipo familiar. Las papas son el eje principal sobre los que giran los demás cultivos. INEC 2001 RECURSOS NATURALES Y SUS RIEGOS Recursos Naturales Potencialidades y problemas con el agua, deforestación y suelo. Terreno agrícola destruido: 30%. Campos cultivados en proceso de erosión: 50%. 70% de agricultores no utilizan abono orgánico. 15 % de agricultores utilizan técnicas de conservación de suelos. 1% de páramos protegidos. Bosques nativos 5%. 30% de familias tienen agua de riego. 85% de la población tienen escasez de agua de riego. 5% de las comunidades con comité de vigilancia de páramo. Riesgos Naturales Inventario de riesgos naturales, amenazas y vulnerabilidades de la comunidad. Amenazas: Terremoto, deslaves, erosión de suelos - Riesgos: RIESGO SISMICO, RIESGO DE DESLAVE, RIESGO VOLCANICO. Organismos de socorro presentes en la zona Cuerpo de Bomberos Cantón Guamote. Coordinación de la comunidad con los organismos básicos de Defensa Civil para el apoyo en casos de desastres y/o emergencias que han sucedido en la zona. PDA Cebadas coordina activamente con la Cruz Roja de Chimborazo en la formación de la Brigada de primera Respuesta . Acciones de prevención, mitigación y respuesta de la comunidad ante desastres y/o emergencias PDA Cebadas coordina activamente con la Cruz Roja de Chimborazo en la formación de la Brigada de primera Respuesta . Recursos Productivos Identificación de la tenencia de la tierra, legalidad y posesión del uso del suelo, uso actual y potencial del suelo, principal actividad económica. Actividad económica: Agropecuaria: 90,80. 90% de tierras legalizadas y 10% en proceso de trámites. La tenencia de la tierra: 11,58% destinado a la agricultura y la ganadería. 84% Bosques y vegetación natural. 2,39% tierras no aptas, no productiva y erosionadas. 1,25% tierras arenosas.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. Situación de la Niñez PDA VALORES Y COMPROMISO CRISTIANO De acuerdo a las encuestas de diagnóstico comunitario encontramos que existen en 6 comunidades problemas de discapacidad. Un total de 10 hombres y 6 mujeres, estas discapacidades están relacionadas con retardo mental especialmente de niños. Para ellos no existe una atención oportuna para solucionar este tipo de problema peor aún una institución especializada para que realice escuelas de formación y recuperación de los inconvenientes encontrados, que en muchos de los casos son por sufrimientos fetales, el bocio endémico y otros que deben ser considerados dentro del desarrollo social de la parroquia Cebadas.   No. COMUNIDADES 0 – 4 5 - 11 12 – 24 TOTAL H M H M H M H M 1 San Vicente 2 1 2 1 2 Cebadas Centro 1 1 1 1 3 Basan Chico 1 1 2 - 4 Guargualla grande 1 1 5 Tranca Shulpug 1 1 6 Cecel Alto 1 1 1 2 1 1 3 4 TOTAL 5 2 3 2 2 2 10 6
  • 14.
  • 16.  
  • 17.  
  • 18.  
  • 19.