LA FAMILIA Y LA EDUCACIÓN                          Gonzalo Musitu y María Jesús Cava                                  Ed. ...
en la historia, aplicado al matrimonio monógamo, la mujer es la clase oprimida y elhombre, la clase opresora.2.- El funcio...
4.- Las familias monoparentales: Constituida por un padre o una madre que no vive enpareja, puede vivir con otras personas...
etc.), algunas personas que nos acompañaban cambian, unas suben y otras bajan; perono todas las personas que comparten nue...
que por ser la más tradicional, a la mayoría de la gente le parece que es la auténtica yverdadera familia, pero ese es un ...
Prochain SlideShare
Chargement dans…5
×

La familia y la educación

3 188 vues

Publié le

Publié dans : Formation
  • Soyez le premier à commenter

La familia y la educación

  1. 1. LA FAMILIA Y LA EDUCACIÓN Gonzalo Musitu y María Jesús Cava Ed. OCTAEDROCAPÍTULO 1: El significado de la “familia”.Importancia de la familia en nuestro desarrollo evolutivo, adaptación psicosocial,identidad y valores personales.● ¿Qué entendemos por familia? Definiciones de familia.● ¿Un único tipo de familia? - En función del entorno sociocultural en que viven. - En función de la evolución histórica.● ¿Por qué la mayoría de personas vivimos en familia? - Funciones de la familia: ◦ Socialización ◦ Apoyo social● El apoyo de la familia. Metáfora del viaje en tren, el trayecto en las estaciones de la infancia, la niñez, adolescencia, juventud y edad adulta y tercera edad. La familia es el primer contexto en el que iniciamos nuestro desarrollocognitivo, afectivo y social, en ella establecemos nuestras primeras relaciones socialescon otros seres humanos y construimos una imagen de nosotros mismos y del mundoque nos rodea, pero si nos detenemos a pensar en qué entendemos por familia,definición que nos puede parecer obvia, la familia está compuesta por un hombre y unamujer, legalmente unidos por el matrimonio, y los hijos que nacen de esta unión, y queen ella se da la compañía, la actividad sexual, el apoyo mutuo y la educación y elcuidado de los hijos, es una unidad que comparte una residencia común y su estructuraestá determinada por vínculos de afecto, identidad común y apoyo mutuo; visto asípodríamos dar por definido el concepto de familia, pero nos referiríamos a la familiatradicional, y no tendríamos en cuenta que esta ha sufrido diversas modificacionesculturales e históricas que han dado lugar a otros muchos tipos distintos, por ello es tandifícil definir familia, pues todos damos por supuesto un determinado tipo, cuando sianalizamos mínimamente la cuestión, vemos que existe una gran diversidad de formasfamiliares o acuerdos de vida domésticos. Ante esta circunstancia, algunos autores hanllegado a plantear que sería más correcto hablar de “las familias” que de “la familia”,esto supondría aceptar en igualdad de rango a las familias monoparentales, adoptivas,homosexuales, cohabitantes y reconstituidas. Pero la dificultad puede llegar más lejos,hay algunos autores que más que en su estructura, se basan en sus funciones paradefinirla, y en este sentido existe otra enorme variedad de posibilidades dependiendo delmarco sociocultural y el momento histórico en el que se ubique cada familia. Algunas definiciones de familia son:1.- La teoría del conflicto: El conflicto en la familia es un reflejo del conflicto de clasesen la sociedad, en la que la división del trabajo constituye el primer conflicto de clases
  2. 2. en la historia, aplicado al matrimonio monógamo, la mujer es la clase oprimida y elhombre, la clase opresora.2.- El funcionalismo estructural: La familia permite a sus miembros la satisfacción desus necesidades, facilita la supervivencia y el mantenimiento de la sociedad.3.- La teoría de los sistemas familiares: La familia es un sistema orgánico que lucha pormantener el equilibrio cuando se enfrenta a presiones externas.4.- La ecología humana: La familia es un sistema de apoyo vital que depende de lascaracterísticas de los ambientes naturales y sociales en los que se encuentra.5.- La teoría del desarrollo familiar: La familia es un grupo social intergeneracional queintenta mantener el equilibrio respecto de los continuos cambios que se suceden a lolargo del ciclo vital de la familia.6.- El interaccionismo simbólico: La familia es una unidad de personalidades eninteracción.7.- La teoría del intercambio: La familia es un conjunto de relaciones, en las que losindividuos actúan para maximizar los beneficios.8.- Las teorías feministas: La familia es un lugar de opresión y conflicto debido a lasubordinación de las mujeres. La familia es una “ilusión socialmente necesaria”.9.- La fenomenología: La familia es un modo de organizar el significado de lasrelaciones interpersonales. Es evidente que resulta bastante difícil dar una definición de familia, parte deesta dificultad deriva de la gran variedad de formas familiares que han existido y quecoexisten en la actualidad. Por una parte, haciendo referencia a las diferenciasdemográficas, económicas y culturales, vemos que, en los países más desarrollados, lamayor esperanza de vida, las menores tasas de mortalidad infantil, los mayores nivelesde educación y la mayor incorporación al trabajo por parte de la mujer, han hecho queesta no se defina solo y exclusivamente por la familia, posponiendo el momento delmatrimonio y la maternidad; y por el contrario, la menor esperanza de vida, las mayorestasas de mortalidad infantil, menor educación y una economía basada en la agricultura,hacen que las mujeres del Tercer Mundo se dediquen exclusivamente al cuidado de loshijos, puesto que la independencia económica, el acceso a la educación o al trabajopresenta para ellas enormes dificultades. (Naciones Unidas, 1991). Por otra parte, haciendo referencia a la evolución histórica, podemos ver que lasfamilias, y nos vamos a decantar en el estudio de las europeas, han experimentadoimportantes cambios, pues es cierto que la familia nuclear “clásica”, formada por padre,madre y al menos un hijo, ha disminuido considerablemente, y cada vez son máshabituales otras formas familiares que eran impensables hace treinta o cuarenta años. Diversas formas familiares:1.- Las familias nucleares: Compuesta por un hombre y una mujer, unidos mediantematrimonio, y sus hijos. Aunque es el tipo más frecuente en Europa, está dejando de serconsiderada como único tipo de familia.2.- La cohabitación o parejas de hecho: Convivencia de una pareja unida por lazosafectivos, sin el vínculo legal del matrimonio.3.- Los hogares unipersonales: Hogares formados por una sola persona, dependiendo sison jóvenes, la mayoría son solteros, si son adultos, separados o divorciados, y si sonancianos, viudos. (Zanatta, 1997).
  3. 3. 4.- Las familias monoparentales: Constituida por un padre o una madre que no vive enpareja, puede vivir con otras personas (amigos o padres) o no, y vive al menos con unhijo menor de 18 años.5.- Las familias reconstituidas: Es la familia que, rota después de un divorcio, se rehacecon el padre (o madre) que tiene a su cargo los hijos y su nuevo cónyuge. Las causas de las transformaciones que ha sufrido la familia son: el descenso delos índices de natalidad, el envejecimiento de la población, la transformación en laformación de las familias (ahora las parejas se casan o empiezan a convivir en pareja aedades superiores que en décadas anteriores) y la transformación en la disolución de lasfamilias (a partir de los años 70, se produce un incremento significativo de divorcios yseparaciones en Europa); también es importante destacar la incorporación de la mujer almercado laboral y la convivencia de los hijos en casa de los padres hasta edades cadavez más avanzadas. La familia varía, se adapta, se reinventa, pero, sobre todo, perdura, y paranosotros es muy importante pero, ¿qué funciones cumple la familia para que sea tanimportante? Acudimos a dos definiciones al respecto: “Siempre se da por hecho que la familia es un instrumento imprescindible paralos niños. Pero se omite que la red familiar es básica para los adultos: para hacer frenteal cuidado de los ancianos, como sustento a las situaciones de paro prolongado, paraasumir las consecuencias de los casos de drogadicción y de enfermedades como elSIDA, para la crianza de los hijos, la atención a los enfermos; dicha red, en gran medidaes la que realiza el apoyo a los hogares con menores, donde la mujer se ha incorporadoal trabajo extradoméstico. Incluso las instituciones hospitalarias funcionan, en granparte, por la red de apoyos y cuidados que los familiares suministran a los internados…El paro y la prolongación de la dependencia familiar de los jóvenes han intensificadoese papel de “colchón” de la crisis de la familia” (Iglesias de Ussel, 1997). “La importancia de la familia en el mundo actual radica en que de ella dependela fijación de las aspiraciones, valores y motivaciones de los individuos y en que, porotra parte, resulta responsable en gran medida de su estabilidad emocional, tanto en lainfancia como en la vida adulta” (Lluís Flaquer, 1998). La familia es muy importante para nosotros porque en principio, es nuestroprimer contexto socializador, y aunque no es el único, a través de él adquirimos loselementos distintivos de nuestra cultura, los valores y las creencias que la caracterizan,la información acerca del modo en que se configuran las relaciones sociales en nuestrasociedad, la manera ñeque debemos comportarnos en cada situación, e incluso el modoen que llegamos a pensar y sentir acerca de nosotros mismos. La familia continúasiendo el lugar principal en que se produce la procreación, la crianza y la socializaciónde los hijos, por tanto, no es de extrañar que nos influya e importe tanto. Pero no sólo esimportante en la niñez, sino que sigue siéndolo a lo largo de nuestra vida y hasta lavejez, pues constituye la principal fuente de apoyo social. Para relatar el apoyo social que recibimos por parte de la familia, recurrimos a lametáfora del tren: “nuestra vida es semejante a un viaje en tren que compartimos con laspersonas más importantes”, y en el recorrido, nuestro vagón es frecuentado por variaspersonas. En los años iniciales, compartimos el viaje con nuestros padres, y másadelante se unirán algunos amigos y parientes próximos, al alcanzar algunas estaciones(finalización de la etapa escolar, ingreso en el mundo laboral, matrimonio, paternidad,
  4. 4. etc.), algunas personas que nos acompañaban cambian, unas suben y otras bajan; perono todas las personas que comparten nuestro viaje tienen la misma importancia, las quese sitúan más cerca de nuestro asiento, son más importantes para nosotros, y a medidaque están más alejadas, van siendo menos relevantes. Las etapas de la vida de una persona son: infancia, niñez, adolescencia, juventudy edad adulta y tercera edad, bien, las personas más significativas pueden no ser lasmismas en unas etapas que en otras, y el tipo de apoyo social que recibimos puedeproceder de unas u otras. Clasificación del apoyo social por etapas:1.- INFANCIA: El bebé desarrolla una sensación de permanencia y continuidadrespecto de las relaciones con sus cuidadores.2.- NIÑEZ: El niño aumenta el número y variedad de sus relaciones sociales(compañeros de colegio, amigos, familia extensa, vecinos). La familia es su principalapoyo social.3.- ADOLESCENCIA: El grupo de iguales adquiere más importancia. Las relacionesfamiliares se reestructuran (hay mayor conflictividad, aunque continúa la influencia dela familia).4.- JUVENTUD Y EDAD ADULTA: En el ámbito personal se inician y consolidanrelaciones de pareja. Se crea la propia familia, y con frecuencia, se produce la transicióna la paternidad/maternidad. Se desarrollan relaciones sociales vinculadas al ámbitolaboral.5.- TERCERA EDAD: Pérdida de relaciones sociales (jubilación, muerte de seresqueridos), pero no necesariamente disminución del apoyo social disponible. COMENTARIO CRÍTICO Desde mi punto de vista, y apoyando la información del autor, la familia es unimportante referente para la persona, como bien se dice en el texto, no sólo en la niñez,sino a lo largo de todo nuestro “viaje”, pues su componentes son los primeros queencontramos a nuestra llegada al mundo, y de los que recibimos los cuidados necesariospara poder crecer y desarrollarnos. Aunque no podamos dar una definición concreta defamilia, pues existe gran variedad de ellas en cuanto a su estructura de un lado, y encuanto a sus funciones por otro, sí puedo afirmar que su misión continúa siendo lamisma, pues todas ellas cumplen como uno de los primeros agentes de socialización enla vida de un individuo, encargándose de inculcar en él las funciones básicas comopueden ser comer, dormir, peinarse, asearse, vestirse, divertirse, reír, jugar, etc. ytambién enseñándole una serie de creencias, valores, normas de comportamiento yconducta con el objetivo de, más adelante, cuando ese individuo, ese niño, se relacionesocialmente con otros niños en la escuela, y a lo largo de su vida en la universidad, eltrabajo, etc., tenga una base de comportamiento lo más correcta posible; también escierto que, a pesar de que existen muchos tipos de estructuras familiares, y la mayoríatienen un trato correcto, nos podemos encontrar familias en las que las relaciones entresus miembros no funcionan y los efectos que producen son sufridos por los niñosprincipalmente, afortunadamente no son la gran mayoría. En cuanto a las formas familiares, no deberíamos hacer distinción odiscriminación alguna a los diferentes tipos, pues dentro de cada una de ellas puedeexistir la misma armonía, cariño y afecto que puede emanar de una familia “nuclear”,
  5. 5. que por ser la más tradicional, a la mayoría de la gente le parece que es la auténtica yverdadera familia, pero ese es un tema que yo discuto, pues existen familias nuclearesque realmente tienen su núcleo roto, es decir, los lazos que deberían ser fuertes, decompañía, unión y apoyo mutuo entre sus componentes, son muy débiles o incluso estándeshechos; sin embargo existen, por ejemplo, casos de familias reconstituidas, que sehan unido más tarde, cuando se han dado cuenta, cada cónyuge de la nueva unión por sulado, de que sus respectivos matrimonios no funcionaban, y la nueva familia formada,con los respectivos hijos de ambos, funciona a la perfección, tengo que decir que esposible que la convivencia en algunos de estos casos no sea demasiado sencilla. Le doy gran importancia a la familia porque, en primer lugar, es en ella donde seproduce la procreación, la crianza y la socialización de los hijos, y en segundo lugar,porque es el principal apoyo social a lo largo de toda nuestra vida, creo que su funciónes primordial para la construcción y posibles mejoras del mundo en que vivimos.

×