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Modelo de Autoavaliação das Bibliotecas Escolares       SESSÃO 7



                                   TAREFA 2
          Distinguir enunciados gerais de enunciados específicos


Enunciado 3
Enunciado Geral: “Reforçar o trabalho articulado.”


Fragilidades: não inclui acções específicas, não determina o público alvo das
acções a desenvolver, não estabelece prazos nem define acções prioritárias.


Proposta de alteração
Enunciado Especifico: De forma a reforçar o trabalho articulado com os
Directores de Turma do 5.º e 6.ºanos de escolaridade e, no âmbito da formação
de utilizadores, a equipa da BE, reunirá com o Conselho de Directores de
Turma, na segunda semana de Setembro a fim de elaborar a calendarização
das sessões de formação de utilizadores, a produzir o Guia de apoio a
disponibilizar aos alunos e a planificar as referidas sessões.


Enunciado 4
Enunciado Geral: “Reforçar a produção de instrumentos de apoio a ser usados
por professores e alunos.”


Fragilidades: não específica quais são os instrumentos de apoio a utilizar, não
determina as acções nem propõe prazos para a sua execução e não refere o
âmbito a que se destinam.


Proposta de alteração:
Enunciado Específico: A equipa da BE reforçará a produção de instrumentos
de apoio a ser utilizados por alunos e professores, no âmbito da formação de
utilizadores – Guia para consulta do Catálogo e Guia de pesquisa Boleana – a
disponibilizar na Página da Escola e no Blogue da BE, no inicio do mês de
Outubro. Após a produção e divulgação destes Guias serão realizadas sessões
de formação que decorrerão durante os meses de Outubro e Novembro.

     Maria Teresa Semedo                                         Dezembro 2009

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  • 1. Modelo de Autoavaliação das Bibliotecas Escolares SESSÃO 7 TAREFA 2 Distinguir enunciados gerais de enunciados específicos Enunciado 3 Enunciado Geral: “Reforçar o trabalho articulado.” Fragilidades: não inclui acções específicas, não determina o público alvo das acções a desenvolver, não estabelece prazos nem define acções prioritárias. Proposta de alteração Enunciado Especifico: De forma a reforçar o trabalho articulado com os Directores de Turma do 5.º e 6.ºanos de escolaridade e, no âmbito da formação de utilizadores, a equipa da BE, reunirá com o Conselho de Directores de Turma, na segunda semana de Setembro a fim de elaborar a calendarização das sessões de formação de utilizadores, a produzir o Guia de apoio a disponibilizar aos alunos e a planificar as referidas sessões. Enunciado 4 Enunciado Geral: “Reforçar a produção de instrumentos de apoio a ser usados por professores e alunos.” Fragilidades: não específica quais são os instrumentos de apoio a utilizar, não determina as acções nem propõe prazos para a sua execução e não refere o âmbito a que se destinam. Proposta de alteração: Enunciado Específico: A equipa da BE reforçará a produção de instrumentos de apoio a ser utilizados por alunos e professores, no âmbito da formação de utilizadores – Guia para consulta do Catálogo e Guia de pesquisa Boleana – a disponibilizar na Página da Escola e no Blogue da BE, no inicio do mês de Outubro. Após a produção e divulgação destes Guias serão realizadas sessões de formação que decorrerão durante os meses de Outubro e Novembro. Maria Teresa Semedo Dezembro 2009