Dit is de presentatie die ik gaf op het congres van GO over het CLB van de toekomst.

2. Boek
Blog
www.xyofeinstein.be

3. Probleem:
tegenwoordig
≠
toekomst

5. Dus:
even
een
filmpje
uit
het
verleden

7. Dit
filmpje
is
uit
2009!

8. Hoe
zal
de
volgende
generaFe
zijn?

9. Recessie-­‐baby’s
versus
GenY2

10. Zijn
ze
anders?
Op
zoek
naar
de
Millennium
leerling…

11. Of is de wereld van tegenwoordig
anders?

12. Denkfout:
met maar 1 parameter rekening
houden.

13. Parameter: levensfase.

14. Parameter
“Gedeelde
ervaringen”

15. Parameter
“Gedeelde
referenFes”

16. En
niet
te
vergeten…

17. Anders!

18. Zijn
er
dan
echt
geen
verschillen?

19. Euh,
ja
en
nee.

20. Als
we
kijken
naar
waarden:
(Twenge
et
al,
2012)

21. Moeilijk,
longitudinaal
onderzoek:
recente
Amerikaanse
cijfers.
(Twenge
et
al,
2012)

22. Narcisme steeg.

23. “More
caring,
community
oriented,
and
poliFcally
engaged?”

24. Nee.
(Twenge
et
al,
2012)

25. Wel:
meer
vrijwilligerswerk.
(Twenge
et
al,
2012)

26. Leren
ze
anders?

28. Nee!
(Reeves,
2008)

29. Meer
nog,
dit
zijn
misschien
niet
de
juiste
vragen!

30. Hoe
verandert
hun
wereld?

31. Hoe
verandert
onze
wereld?

32. Vertrouwen,
technologie,
inline!

34. Vertrouwen
in
onderwijs?
Dubbel,
of
zelfs
trippel!

35. (Publiek)
onderwijs
zelf?
Vertrouwen
daalt.
O.a.
In
VS
en
NL,
nog
minder
het
geval
in
VL.

36. School
van
mijn
kinderen?
Vertrouwen
ok!

37. Behalve
als
mij
iets
niet
aanstaat…

38. Gevolg?

39. Wereldwijde
toename
privaat
en
parFculier
onderwijs!
(OECD,
2012)

40. Tegelijk:

41. (Hoger)
onderwijs
als
economische
bubbel?

42. Technologie

43. Niet:
wat
kan
er?

44. Wel:
wat
gebeurt
er?

47. Khan
draait
niet
meer
om
video’s!

48. Is
even
beperkt
als:

50. Of:

52. Echte
kracht:

53. Every
step
you
take…

54. Wanneer
gaan
mensen
uit
elkaar?

56. Big
Data:
Learning
analyFcs

57. Actueel:
MOOC’s

60. Vaardigheden:
ook
thuis
leren?

61. Stanford,
Harvard
of
Brussel?

62. Einde
lokaal
leren?
Wellicht
niet
(oef)

63. Glokalisatie?

64. Wel
uitdagingen!
(Damned)

65. Meespelen
of
niet?

66. Integreren
of
niet?

67. Erkennen
of
niet?

68. Wil
je
meer?

69. Van
begeleiding
naar
meer?

71. Van
technologie
naar
begeleiding:

72. Offline
+
Online
=
Inline

73. Sociaal!

74. Van
iPod
naar
‘wePod’.

76. Is
inline
niet
de
garanFe
voor
de
factor
‘mens’?

77. Waarschuwing,
de
volgende
slide
is
niet
echt
origineel!

78. One
more
thing!

79. Dit
is
Clement.

80. Dit
is
Barnaby
Raine.

81. Wat
hebben
zij
gemeen
met
#occupy?

82. Daarvoor
kijken
naar
de
economie:

83. Beleveniseconomie

86. AuthenFciteit
als
selecFecriterium.

87. Maar
wat
als
alles
authenFek
lijkt?

88. Coca
cola
maakt
een
Geluksmachine…

89. Betekeniseconomie

90. Wat
hebben
ze
gemeen?
1
vraag:
Waarom?

91. Betekeniseconomie

92. Discussie
in
onderwijs:
van
hoe
naar
wat
en
waarom!