Ce diaporama a bien été signalé.
Nous utilisons votre profil LinkedIn et vos données d’activité pour vous proposer des publicités personnalisées et pertinentes. Vous pouvez changer vos préférences de publicités à tout moment.
Выполнили:      учителя-     логопеды    Верле Г.ПБогданова О.А
 Оптимизировать процесс автоматизации звуков Пробуждать желание активно участвовать в процессе    исправления звукопроиз...
Упражнения с элементами су-джокУпражнения с элементами су-джок        и крышечками         и крышечками
Упражнения с     нами   и намибус ибус                        прищ                                  епка                  ...
Упражнения с декоративнымУпражнения с декоративнымпескомпеском
яс               яс         ени         ени   ажн лом    а ж на л о мУпр рк аУпр е рк   зе   з
Упражнения на развитие        Упражнения на развитие            грамматических            грамматических               кат...
Чтение                       словс л о гго всло ов
Составление Составлениепредложенийпредложений
Речевой тренажер -это место, где ребенок выполняет различные упражнения.Оценивает свою речевую деятельность.Самостоятел...
Спасибо за внимание!Спасибо за внимание!
использование многофункционального речевого тренажера   в работе  учителя логопеда
использование многофункционального речевого тренажера   в работе  учителя логопеда
использование многофункционального речевого тренажера   в работе  учителя логопеда
использование многофункционального речевого тренажера   в работе  учителя логопеда
Prochain SlideShare
Chargement dans…5
×

использование многофункционального речевого тренажера в работе учителя логопеда

579 vues

Publié le

  • Soyez le premier à commenter

  • Soyez le premier à aimer ceci

использование многофункционального речевого тренажера в работе учителя логопеда

  1. 1. Выполнили: учителя- логопеды Верле Г.ПБогданова О.А
  2. 2.  Оптимизировать процесс автоматизации звуков Пробуждать желание активно участвовать в процессе исправления звукопроизношения Формировать: - моторные навыки - навыки звукового анализа и синтеза - звуко-слоговую структуру слова Развивать:- артикуляционную моторику- речевое дыхание- слуховое внимание- фонематический слух- просодику Активизировать:- восприятие- внимание- память- мышление Повышать познавательную активность и способности детей
  3. 3. Упражнения с элементами су-джокУпражнения с элементами су-джок и крышечками и крышечками
  4. 4. Упражнения с нами и намибус ибус прищ епка ми
  5. 5. Упражнения с декоративнымУпражнения с декоративнымпескомпеском
  6. 6. яс яс ени ени ажн лом а ж на л о мУпр рк аУпр е рк зе з
  7. 7. Упражнения на развитие Упражнения на развитие грамматических грамматических категорий категорий4 1 3 2 5
  8. 8. Чтение словс л о гго всло ов
  9. 9. Составление Составлениепредложенийпредложений
  10. 10. Речевой тренажер -это место, где ребенок выполняет различные упражнения.Оценивает свою речевую деятельность.Самостоятельно исправляет ошибки. Радуется полученному результату.
  11. 11. Спасибо за внимание!Спасибо за внимание!

×