SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  18
Η (Α)ΝΕΡΑΓΔΑ ΣΤΟ
ΜΙΤΑΤΟ
Αφήγηση: Νικόλαος Β. Παπαγεωργίου
Εικονογράφηση: Οι μαθητές τηςΓ1 του 2ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Ρόδου
Εκπαιδευτικοί: Ευαγγελία Λιβανίου ΜαντικούΣτ.
**** Εργαστήρια Σχολικών Δεξιοτήτων
Προφορική παράδοση…
Ζωγραφίζοντας…
Μια φορά κι ένα καιρό ζούσε πάνω σε ένα ψήλο βουνό της Κάσου
ο καλάς (θείος) ο Λαμπρινός.
Εκεί είχε το μιτάτο του , τη μάντρα του και έμενε εκεί τις πιο
πολλές ώρες και μέρες του χρόνου.
Η γυναίκα του η Φουλιά,δηλαδή η Φωτεινή,έμενε κάτω στο
Αρβανιτοχώρι, ένααπό τα πέντεχωριά τηςΚάσου.
ΗΦουλιά φρόντιζε τοσπίτικαι το μικρότης παΪ (παιδί)και φούρνιζε κάθε Σάτο (Σάββατο).
ΚάθεΣάτολοιπόνη Φουλιά πήγαινεστονΠρίωναέτσιλέγασι(λένε) το
βουνόπουείχετημάντρατουο καλάςο Λαμπρινόςκαιτουπήγαινε
τρόφιμακαιφρέσκοψωμί.
Η διαδρομή αυτή ήτο(ήταν) δέκα χιλιόμετρα και οδρόμοςδύσβατος και
γεμάτοςαθυμάδια (θυμάρια) και πέτρες.
Ένα Σάββατο η Φουλιάέκαμε και πιτιά (λαχανοπίτια) και μια τεράστια λαχανόπιτα.
Πάνω στηβιάση (βιασύνη) της όμωςπήρε όλατα τρόφιμα αλλά ξέχασενα τουπάρει
και λίγη πίτα
Όταν πήγε λοιπόνστομιτάτο,βάλανε
πάνω στο ταλιέρι(παραδοσιακόςτύπος
τραπεζιού) ταφαγιά (φαγητά) … ..
Άξαφνα (ξαφνικά)ηΦουλιά πετάχτηκε
πάνω και φώναξε:
- Ωκαλότυχε,εξέχασα να σου φέρωκαι
πίτα που την εφούρνισα,σήμερο… Τιτο
αυτό τοκακό….,όποιοςδεν έχει νου έχει
πόδια. Εγώ θαπάω να σουτηφέρω!
-Επαλαρώθηκες (τρελάθηκες) που θα πάεις
τόσο δρόμογια την πίτα;
Αυτή επέμενε…Τι να κάμει κιοΚαλάς …Λέει:
- Αφού επιμένεις πήαινε (πήγαινε)..
Έπιασετοδρόμονα υρίσει(γυρίσει) στοΑρβανιτοχώρικαιο
γέροςέπεσενα κοιμηθεί,αφούφρόντισετομικρόπαιδί.
Δενείχεπεράσειπέντελεπτάκιη
Φουλιάήρτε(ήρθε) πίσωμετηπίταπου
ήτανακόμητσίκαη δηλαδήπολύ
ζεστή.
Ογέροςεκακοψιάστηκε( άρχισε ναέχει
υποψίες) καιμέσατουέλεγε:--- ---Αυτή
δενείναικαλόπράμα.Άεις(Άφησε) να
(δ)ούμε…
Τα ζώατου γεννούσανδυο φορέςτο
χρόνο…κιαπόπενήνταπρόβατακαι
κατσίκες,είχαν γίνειχίλια. Δεν
μπορούσενα τοεξηγήσει.
Στονου τουπέρασεη ιδέα:Να ειςτου
δαιμόνουη κόρη πουθα ναιανεράγδα
(κακό πνεύμα)!!
Αεις να ούμεεα!(Άφησενα δούμε)
Ένα Σάτο (Σάββατο) Μαΐου μήνα ,η εποχή που
έκανε τησιτάκα,της είπε:
-Ω καλότυχηεκάεσε εμετί(δεν κάθεσαι λίγο)να
μουβοηθήσεις να βάλωτο καζάνι στηπαραΪστιά
(εστία μεξύλα)και να το κατέσω (κατεβάσω) άμα
θα ναι έτοιμη;
Λέειαυτή:
Νακαίσω(καθίσω)!!
Οκαλάς οΛαμπρινόςετοίμασετηπίπα
τουνα καπνίσειτολουλά(καπνό) του.
Εξάνοιε(έψαχνε) τιςτσέπεςτου πούετα
(πουθενά) ολουλάς. Ηφαετονκόσμο
(κοίταξε παντού) ,τίποτα!
Λέει τουηΦουλιά :
-Εγώ θα πάω στο χωριόνα σουφέρω και το
λουλά και τοπυριόλο(αναπτήρα).
-Επαλαρώθεις (τρελάθηκες) που θα πάεις στο
χωριόγια τοπυριόλο;
Μέχρι να τελειώσειαυτή ίνηκε (έγινε)καπνός.
Σε πέντε λεπτά να τηνπάλι με τονκαπνό και το
πυριόλο.
Ο καλάςο Λαμπρινός εκατάμπιε τη γλώσσα
τουαπό τονφόβοτου.
-Αεις εά και θα ούμε σκέφτηκε… (Άφησε και θα
δούμε)…
Έβαλε πάνω τοκαζάνι μετογάλα και αρχίνεψε
(άρχισε) τη διαδικασία της σιτάκας.
Αυτή η πράξη όμως θέλει 4και 5ώρες και τον
Καλά πότε πότε τονπήρνε (έπαιρνε) ο
ύπνος…,αλλά τοχέρι του γύριζε με ταχύτητα το
γάλα να μην καΪσει (καθίσει στονκάτω μέρος
τουκαζανιού) από την πολλήφωτιά.
ΗΦουλιά φρόντιζε τοπαιϊ(παιδί) της πουτουχε
μιαπρόχειρη κούνια στο πίσωμέρος τουμιτάτου
και τοκουνούσε.
Σελίγοη σιτάκα ,πουκουλουμπούσεμέσα στο
βούτυρο,ήτο έτοιμη!
Λέει λοιπόν τηςγυναίκας του:
-Ω καλότυχηέλα να βάλουμε τοκαζάνι στον πάτο
είναι η ώρα!
Στομυαλό τουωστόσοστριφογύριζεη σκέψη για
τηγλιοράδα (την ταχύτητα) που πήαινε (πήγαινε) κι
ήρκετο από τοχωριόκαι τουέφερνε ό,τιήθελε
από τοχωριόκάθε ώρα.
Αναρωτιόταν :
- Λες μάφε (άραγε) να ναι ανεράγδα;
Πιάνει το καζάνι ,ογέρος απού τονα αφτί και
πιάνει κιεκείνη το άλλο.
Αυτή όμως ανίδεη (δε γνώριζε) έριχνε τοαριστερό
της πόι(πόδι)ομπρόςκαι τοδεξί πίσω.
-Όχιετσιά (έτσι) ,θα καούμε… Το δεξιό σου πόι
ομπρός. …
Δεν μπορούσε να κάμει αλλιώςκαι έριξε τοδεξιό
που ήταν γαουρινό (γαΪδουρινό) πόι.
Τότεοκαλάς ο Λαμπρινός κατάλαβε ότιήτοΑνεράγδα (κακόπνεύμα) και κάνοντας το
σταυρό τουείπε:
-Ατουά ΄ρτες (εδώ ήρθες)να με πειράζεις σατανά;
Έπιασε ένα αναμμένο χλαΪ (κλαδί), από τη παραΪστιά (εστία φωτιάς) ,και την εκυνία
(κυνηγούσε)!
Αυτή μ΄ένα σάρτοεπήε (μ΄ένα πήδημα
πήγε) στοαπέναντι ραχί ( λόφο)και του
είπε:
-Να ειςτία ( να δεις τι )θα σουκάμω… Θα
σουψοφήσω όλατα ζώα και δε θα
σουπομείνεικοτσίλι.
Η (Α)νεράγδαφώναζε
απότοραχί:
-Όκεμουτοπαιϊμου…
(Δώσεμου τοπαιδί μου).
Τότεο Λαμπρινόςτο
πιάσεαπότοπόι(πόδι) και
τηςτοπέταξε.
Αυτή ήπηξε(πήδησε)τόσο
ψηλάπουτοπιάσεστον
αέρα!
οΛαμπρινός έζησε
μέχρι ταβαθιά
γεράματαχωρίς να
ξεχνά να
προσεύχεται ,να
είναι ταπεινός και
ενάρετος!!
Και από τότε…

Contenu connexe

Tendances

Αποδημητικά πουλιά
Αποδημητικά πουλιάΑποδημητικά πουλιά
Αποδημητικά πουλιάiliana stavrou
 
Πέφτουν σε χειμερία νάρκη
Πέφτουν σε χειμερία νάρκηΠέφτουν σε χειμερία νάρκη
Πέφτουν σε χειμερία νάρκηiliana stavrou
 
καποδιστριακια
καποδιστριακιακαποδιστριακια
καποδιστριακιαntsagkaris
 
μαρια ιορδανιδου τα φαντασματα παρουσιαση χατζηαθανασιου χριστινα α4
μαρια ιορδανιδου τα φαντασματα παρουσιαση χατζηαθανασιου χριστινα α4μαρια ιορδανιδου τα φαντασματα παρουσιαση χατζηαθανασιου χριστινα α4
μαρια ιορδανιδου τα φαντασματα παρουσιαση χατζηαθανασιου χριστινα α45oGymnasioAlexpolis
 
Το Παράπονο του Μαυρούλη. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Το Παράπονο του Μαυρούλη. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΤο Παράπονο του Μαυρούλη. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Το Παράπονο του Μαυρούλη. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΣάσα Καραγιαννίδου - Πέννα
 
εργοστάσιο σοκολάτας
εργοστάσιο σοκολάταςεργοστάσιο σοκολάτας
εργοστάσιο σοκολάταςNikos Amanatidis
 
Δοκιμές στην ποίηση
Δοκιμές στην ποίησηΔοκιμές στην ποίηση
Δοκιμές στην ποίησηEmytse66
 
νατσιου ηλιανα καρατσομπανη γαρυφαλια, η αθηνα ενημερωνει
νατσιου ηλιανα καρατσομπανη γαρυφαλια, η αθηνα ενημερωνεινατσιου ηλιανα καρατσομπανη γαρυφαλια, η αθηνα ενημερωνει
νατσιου ηλιανα καρατσομπανη γαρυφαλια, η αθηνα ενημερωνειMatoula Mk
 
Xριστουγεννιάτικο πολυδραμα
Xριστουγεννιάτικο πολυδραμα Xριστουγεννιάτικο πολυδραμα
Xριστουγεννιάτικο πολυδραμα Fotini Dim
 
χριστουγεννα στο σπιτι_του_αη-βασιλη_αη_οκ____________ (1)
χριστουγεννα στο σπιτι_του_αη-βασιλη_αη_οκ____________ (1)χριστουγεννα στο σπιτι_του_αη-βασιλη_αη_οκ____________ (1)
χριστουγεννα στο σπιτι_του_αη-βασιλη_αη_οκ____________ (1)Ευαγγελία Τριανταφύλλου
 
H ζωή στη Σύμη, Ευγενίας Φακίνου
H ζωή στη Σύμη, Ευγενίας ΦακίνουH ζωή στη Σύμη, Ευγενίας Φακίνου
H ζωή στη Σύμη, Ευγενίας Φακίνουkse30lykeio
 
Η στολή του Άι-Βασίλη
Η στολή του Άι-ΒασίληΗ στολή του Άι-Βασίλη
Η στολή του Άι-ΒασίληFotini Dim
 

Tendances (16)

Finland
FinlandFinland
Finland
 
Τα ψέματα του Απρίλη
Τα ψέματα του ΑπρίληΤα ψέματα του Απρίλη
Τα ψέματα του Απρίλη
 
Αποδημητικά πουλιά
Αποδημητικά πουλιάΑποδημητικά πουλιά
Αποδημητικά πουλιά
 
Πέφτουν σε χειμερία νάρκη
Πέφτουν σε χειμερία νάρκηΠέφτουν σε χειμερία νάρκη
Πέφτουν σε χειμερία νάρκη
 
καποδιστριακια
καποδιστριακιακαποδιστριακια
καποδιστριακια
 
Γλώσσα Γ΄- Δ΄: Τα ρήματα
Γλώσσα Γ΄- Δ΄:  Τα ρήματαΓλώσσα Γ΄- Δ΄:  Τα ρήματα
Γλώσσα Γ΄- Δ΄: Τα ρήματα
 
μαρια ιορδανιδου τα φαντασματα παρουσιαση χατζηαθανασιου χριστινα α4
μαρια ιορδανιδου τα φαντασματα παρουσιαση χατζηαθανασιου χριστινα α4μαρια ιορδανιδου τα φαντασματα παρουσιαση χατζηαθανασιου χριστινα α4
μαρια ιορδανιδου τα φαντασματα παρουσιαση χατζηαθανασιου χριστινα α4
 
Το Παράπονο του Μαυρούλη. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Το Παράπονο του Μαυρούλη. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΤο Παράπονο του Μαυρούλη. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Το Παράπονο του Μαυρούλη. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
 
εργοστάσιο σοκολάτας
εργοστάσιο σοκολάταςεργοστάσιο σοκολάτας
εργοστάσιο σοκολάτας
 
Δοκιμές στην ποίηση
Δοκιμές στην ποίησηΔοκιμές στην ποίηση
Δοκιμές στην ποίηση
 
νατσιου ηλιανα καρατσομπανη γαρυφαλια, η αθηνα ενημερωνει
νατσιου ηλιανα καρατσομπανη γαρυφαλια, η αθηνα ενημερωνεινατσιου ηλιανα καρατσομπανη γαρυφαλια, η αθηνα ενημερωνει
νατσιου ηλιανα καρατσομπανη γαρυφαλια, η αθηνα ενημερωνει
 
Xριστουγεννιάτικο πολυδραμα
Xριστουγεννιάτικο πολυδραμα Xριστουγεννιάτικο πολυδραμα
Xριστουγεννιάτικο πολυδραμα
 
λαπωνεσ
λαπωνεσλαπωνεσ
λαπωνεσ
 
χριστουγεννα στο σπιτι_του_αη-βασιλη_αη_οκ____________ (1)
χριστουγεννα στο σπιτι_του_αη-βασιλη_αη_οκ____________ (1)χριστουγεννα στο σπιτι_του_αη-βασιλη_αη_οκ____________ (1)
χριστουγεννα στο σπιτι_του_αη-βασιλη_αη_οκ____________ (1)
 
H ζωή στη Σύμη, Ευγενίας Φακίνου
H ζωή στη Σύμη, Ευγενίας ΦακίνουH ζωή στη Σύμη, Ευγενίας Φακίνου
H ζωή στη Σύμη, Ευγενίας Φακίνου
 
Η στολή του Άι-Βασίλη
Η στολή του Άι-ΒασίληΗ στολή του Άι-Βασίλη
Η στολή του Άι-Βασίλη
 

Similaire à Aneragda

Λύκος και γριά'. Για φαντάσου... παιχνίδια με τον Αίσωπο!_Νταλταγιάννη Αναστασία
Λύκος και γριά'. Για φαντάσου... παιχνίδια με τον Αίσωπο!_Νταλταγιάννη ΑναστασίαΛύκος και γριά'. Για φαντάσου... παιχνίδια με τον Αίσωπο!_Νταλταγιάννη Αναστασία
Λύκος και γριά'. Για φαντάσου... παιχνίδια με τον Αίσωπο!_Νταλταγιάννη ΑναστασίαΜεταξούλα Μανικάρου
 
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2.pdf
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2.pdfΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2.pdf
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2.pdfStefaniChristoforou2
 
"Για που τραβάει...η αλεπού;"
"Για που τραβάει...η αλεπού;""Για που τραβάει...η αλεπού;"
"Για που τραβάει...η αλεπού;"Ειρηνη Τσιαβε
 
Έκθεση βιβλίων μαθητών Α΄ τάξης του Δημοτικού (http://blogs.sch.gr/goma/) (h...
Έκθεση βιβλίων μαθητών Α΄ τάξης του Δημοτικού  (http://blogs.sch.gr/goma/) (h...Έκθεση βιβλίων μαθητών Α΄ τάξης του Δημοτικού  (http://blogs.sch.gr/goma/) (h...
Έκθεση βιβλίων μαθητών Α΄ τάξης του Δημοτικού (http://blogs.sch.gr/goma/) (h...Παπαδημητρακοπούλου Τζένη
 
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ¨: ΕΝΟΤΗΤΑ 6,Αισώπου Μύθοι
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ¨: ΕΝΟΤΗΤΑ 6,Αισώπου ΜύθοιΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ¨: ΕΝΟΤΗΤΑ 6,Αισώπου Μύθοι
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ¨: ΕΝΟΤΗΤΑ 6,Αισώπου ΜύθοιΔημητρα ΡΑΠΤΗ
 
αξιοθέατα
αξιοθέατααξιοθέατα
αξιοθέαταElli Gratsia
 

Similaire à Aneragda (7)

λύκος και γριά (Μύθοι του Αισώπου)
λύκος και γριά (Μύθοι του Αισώπου)λύκος και γριά (Μύθοι του Αισώπου)
λύκος και γριά (Μύθοι του Αισώπου)
 
Λύκος και γριά'. Για φαντάσου... παιχνίδια με τον Αίσωπο!_Νταλταγιάννη Αναστασία
Λύκος και γριά'. Για φαντάσου... παιχνίδια με τον Αίσωπο!_Νταλταγιάννη ΑναστασίαΛύκος και γριά'. Για φαντάσου... παιχνίδια με τον Αίσωπο!_Νταλταγιάννη Αναστασία
Λύκος και γριά'. Για φαντάσου... παιχνίδια με τον Αίσωπο!_Νταλταγιάννη Αναστασία
 
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2.pdf
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2.pdfΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2.pdf
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2.pdf
 
"Για που τραβάει...η αλεπού;"
"Για που τραβάει...η αλεπού;""Για που τραβάει...η αλεπού;"
"Για που τραβάει...η αλεπού;"
 
Έκθεση βιβλίων μαθητών Α΄ τάξης του Δημοτικού (http://blogs.sch.gr/goma/) (h...
Έκθεση βιβλίων μαθητών Α΄ τάξης του Δημοτικού  (http://blogs.sch.gr/goma/) (h...Έκθεση βιβλίων μαθητών Α΄ τάξης του Δημοτικού  (http://blogs.sch.gr/goma/) (h...
Έκθεση βιβλίων μαθητών Α΄ τάξης του Δημοτικού (http://blogs.sch.gr/goma/) (h...
 
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ¨: ΕΝΟΤΗΤΑ 6,Αισώπου Μύθοι
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ¨: ΕΝΟΤΗΤΑ 6,Αισώπου ΜύθοιΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ¨: ΕΝΟΤΗΤΑ 6,Αισώπου Μύθοι
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ¨: ΕΝΟΤΗΤΑ 6,Αισώπου Μύθοι
 
αξιοθέατα
αξιοθέατααξιοθέατα
αξιοθέατα
 

Plus de TINA MANTIKOU

Plus de TINA MANTIKOU (20)

HERCULES .pdf
HERCULES .pdfHERCULES .pdf
HERCULES .pdf
 
Diatrofh karboynh
Diatrofh karboynhDiatrofh karboynh
Diatrofh karboynh
 
O pontikos toy fantash
O pontikos toy fantashO pontikos toy fantash
O pontikos toy fantash
 
Company junior
Company juniorCompany junior
Company junior
 
Tsopanareos
TsopanareosTsopanareos
Tsopanareos
 
Mandinades kasou
Mandinades kasouMandinades kasou
Mandinades kasou
 
Kasiotiko boytyro
Kasiotiko boytyroKasiotiko boytyro
Kasiotiko boytyro
 
Elaikh
ElaikhElaikh
Elaikh
 
Drilla
DrillaDrilla
Drilla
 
Sitaka
SitakaSitaka
Sitaka
 
Humas
HumasHumas
Humas
 
ΑΡΜΥΡΟΤΥΡΙ-ΜΥΖΗΘΡΑ
ΑΡΜΥΡΟΤΥΡΙ-ΜΥΖΗΘΡΑΑΡΜΥΡΟΤΥΡΙ-ΜΥΖΗΘΡΑ
ΑΡΜΥΡΟΤΥΡΙ-ΜΥΖΗΘΡΑ
 
Voskoi proseyxontai
Voskoi proseyxontaiVoskoi proseyxontai
Voskoi proseyxontai
 
Kasos house
Kasos houseKasos house
Kasos house
 
Grand canaria 2
Grand canaria 2Grand canaria 2
Grand canaria 2
 
2018 1-fr01- ka229-048425 3
2018 1-fr01- ka229-048425 3  2018 1-fr01- ka229-048425 3
2018 1-fr01- ka229-048425 3
 
H geitonia mou livaniou symiakou
H geitonia mou  livaniou symiakouH geitonia mou  livaniou symiakou
H geitonia mou livaniou symiakou
 
Klimatiki allagi b class
Klimatiki allagi b classKlimatiki allagi b class
Klimatiki allagi b class
 
E1 goes green by HELEN TRIANTAFYLLOU, english teacher
E1 goes green by HELEN TRIANTAFYLLOU, english teacherE1 goes green by HELEN TRIANTAFYLLOU, english teacher
E1 goes green by HELEN TRIANTAFYLLOU, english teacher
 
Tmhmata ex apostaseos 2020 2021
Tmhmata ex apostaseos 2020 2021Tmhmata ex apostaseos 2020 2021
Tmhmata ex apostaseos 2020 2021
 

Dernier

Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxDimitraKarabali
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΜαρία Διακογιώργη
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx36dimperist
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Michail Desperes
 
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxΕξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxntanavara
 
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗB2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗChrisa Kokorikou
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματοςDimitra Mylonaki
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραssuser2bd3bc
 
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptxΈκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx7gymnasiokavalas
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxMichail Desperes
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdfDimitra Mylonaki
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 

Dernier (20)

Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
 
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxΕξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
 
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗB2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
 
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptxΈκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 

Aneragda

  • 1. Η (Α)ΝΕΡΑΓΔΑ ΣΤΟ ΜΙΤΑΤΟ Αφήγηση: Νικόλαος Β. Παπαγεωργίου Εικονογράφηση: Οι μαθητές τηςΓ1 του 2ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Ρόδου Εκπαιδευτικοί: Ευαγγελία Λιβανίου ΜαντικούΣτ. **** Εργαστήρια Σχολικών Δεξιοτήτων Προφορική παράδοση…
  • 3.
  • 4. Μια φορά κι ένα καιρό ζούσε πάνω σε ένα ψήλο βουνό της Κάσου ο καλάς (θείος) ο Λαμπρινός. Εκεί είχε το μιτάτο του , τη μάντρα του και έμενε εκεί τις πιο πολλές ώρες και μέρες του χρόνου.
  • 5. Η γυναίκα του η Φουλιά,δηλαδή η Φωτεινή,έμενε κάτω στο Αρβανιτοχώρι, ένααπό τα πέντεχωριά τηςΚάσου.
  • 6. ΗΦουλιά φρόντιζε τοσπίτικαι το μικρότης παΪ (παιδί)και φούρνιζε κάθε Σάτο (Σάββατο).
  • 7. ΚάθεΣάτολοιπόνη Φουλιά πήγαινεστονΠρίωναέτσιλέγασι(λένε) το βουνόπουείχετημάντρατουο καλάςο Λαμπρινόςκαιτουπήγαινε τρόφιμακαιφρέσκοψωμί.
  • 8. Η διαδρομή αυτή ήτο(ήταν) δέκα χιλιόμετρα και οδρόμοςδύσβατος και γεμάτοςαθυμάδια (θυμάρια) και πέτρες.
  • 9. Ένα Σάββατο η Φουλιάέκαμε και πιτιά (λαχανοπίτια) και μια τεράστια λαχανόπιτα. Πάνω στηβιάση (βιασύνη) της όμωςπήρε όλατα τρόφιμα αλλά ξέχασενα τουπάρει και λίγη πίτα
  • 10. Όταν πήγε λοιπόνστομιτάτο,βάλανε πάνω στο ταλιέρι(παραδοσιακόςτύπος τραπεζιού) ταφαγιά (φαγητά) … .. Άξαφνα (ξαφνικά)ηΦουλιά πετάχτηκε πάνω και φώναξε: - Ωκαλότυχε,εξέχασα να σου φέρωκαι πίτα που την εφούρνισα,σήμερο… Τιτο αυτό τοκακό….,όποιοςδεν έχει νου έχει πόδια. Εγώ θαπάω να σουτηφέρω! -Επαλαρώθηκες (τρελάθηκες) που θα πάεις τόσο δρόμογια την πίτα; Αυτή επέμενε…Τι να κάμει κιοΚαλάς …Λέει: - Αφού επιμένεις πήαινε (πήγαινε)..
  • 12. Δενείχεπεράσειπέντελεπτάκιη Φουλιάήρτε(ήρθε) πίσωμετηπίταπου ήτανακόμητσίκαη δηλαδήπολύ ζεστή. Ογέροςεκακοψιάστηκε( άρχισε ναέχει υποψίες) καιμέσατουέλεγε:--- ---Αυτή δενείναικαλόπράμα.Άεις(Άφησε) να (δ)ούμε… Τα ζώατου γεννούσανδυο φορέςτο χρόνο…κιαπόπενήνταπρόβατακαι κατσίκες,είχαν γίνειχίλια. Δεν μπορούσενα τοεξηγήσει. Στονου τουπέρασεη ιδέα:Να ειςτου δαιμόνουη κόρη πουθα ναιανεράγδα (κακό πνεύμα)!! Αεις να ούμεεα!(Άφησενα δούμε)
  • 13. Ένα Σάτο (Σάββατο) Μαΐου μήνα ,η εποχή που έκανε τησιτάκα,της είπε: -Ω καλότυχηεκάεσε εμετί(δεν κάθεσαι λίγο)να μουβοηθήσεις να βάλωτο καζάνι στηπαραΪστιά (εστία μεξύλα)και να το κατέσω (κατεβάσω) άμα θα ναι έτοιμη; Λέειαυτή: Νακαίσω(καθίσω)!! Οκαλάς οΛαμπρινόςετοίμασετηπίπα τουνα καπνίσειτολουλά(καπνό) του. Εξάνοιε(έψαχνε) τιςτσέπεςτου πούετα (πουθενά) ολουλάς. Ηφαετονκόσμο (κοίταξε παντού) ,τίποτα!
  • 14. Λέει τουηΦουλιά : -Εγώ θα πάω στο χωριόνα σουφέρω και το λουλά και τοπυριόλο(αναπτήρα). -Επαλαρώθεις (τρελάθηκες) που θα πάεις στο χωριόγια τοπυριόλο; Μέχρι να τελειώσειαυτή ίνηκε (έγινε)καπνός. Σε πέντε λεπτά να τηνπάλι με τονκαπνό και το πυριόλο. Ο καλάςο Λαμπρινός εκατάμπιε τη γλώσσα τουαπό τονφόβοτου. -Αεις εά και θα ούμε σκέφτηκε… (Άφησε και θα δούμε)… Έβαλε πάνω τοκαζάνι μετογάλα και αρχίνεψε (άρχισε) τη διαδικασία της σιτάκας. Αυτή η πράξη όμως θέλει 4και 5ώρες και τον Καλά πότε πότε τονπήρνε (έπαιρνε) ο ύπνος…,αλλά τοχέρι του γύριζε με ταχύτητα το γάλα να μην καΪσει (καθίσει στονκάτω μέρος τουκαζανιού) από την πολλήφωτιά.
  • 15. ΗΦουλιά φρόντιζε τοπαιϊ(παιδί) της πουτουχε μιαπρόχειρη κούνια στο πίσωμέρος τουμιτάτου και τοκουνούσε. Σελίγοη σιτάκα ,πουκουλουμπούσεμέσα στο βούτυρο,ήτο έτοιμη! Λέει λοιπόν τηςγυναίκας του: -Ω καλότυχηέλα να βάλουμε τοκαζάνι στον πάτο είναι η ώρα! Στομυαλό τουωστόσοστριφογύριζεη σκέψη για τηγλιοράδα (την ταχύτητα) που πήαινε (πήγαινε) κι ήρκετο από τοχωριόκαι τουέφερνε ό,τιήθελε από τοχωριόκάθε ώρα. Αναρωτιόταν : - Λες μάφε (άραγε) να ναι ανεράγδα; Πιάνει το καζάνι ,ογέρος απού τονα αφτί και πιάνει κιεκείνη το άλλο. Αυτή όμως ανίδεη (δε γνώριζε) έριχνε τοαριστερό της πόι(πόδι)ομπρόςκαι τοδεξί πίσω. -Όχιετσιά (έτσι) ,θα καούμε… Το δεξιό σου πόι ομπρός. … Δεν μπορούσε να κάμει αλλιώςκαι έριξε τοδεξιό που ήταν γαουρινό (γαΪδουρινό) πόι.
  • 16. Τότεοκαλάς ο Λαμπρινός κατάλαβε ότιήτοΑνεράγδα (κακόπνεύμα) και κάνοντας το σταυρό τουείπε: -Ατουά ΄ρτες (εδώ ήρθες)να με πειράζεις σατανά; Έπιασε ένα αναμμένο χλαΪ (κλαδί), από τη παραΪστιά (εστία φωτιάς) ,και την εκυνία (κυνηγούσε)! Αυτή μ΄ένα σάρτοεπήε (μ΄ένα πήδημα πήγε) στοαπέναντι ραχί ( λόφο)και του είπε: -Να ειςτία ( να δεις τι )θα σουκάμω… Θα σουψοφήσω όλατα ζώα και δε θα σουπομείνεικοτσίλι.
  • 17. Η (Α)νεράγδαφώναζε απότοραχί: -Όκεμουτοπαιϊμου… (Δώσεμου τοπαιδί μου). Τότεο Λαμπρινόςτο πιάσεαπότοπόι(πόδι) και τηςτοπέταξε. Αυτή ήπηξε(πήδησε)τόσο ψηλάπουτοπιάσεστον αέρα!
  • 18. οΛαμπρινός έζησε μέχρι ταβαθιά γεράματαχωρίς να ξεχνά να προσεύχεται ,να είναι ταπεινός και ενάρετος!! Και από τότε…