2. ¿ Que importancia tienen las TIC en el aprendizaje
del área de Lenguaje?
Justificación:
Las TIC en estos momentos son importantes pues
constituye una herramienta necesaria e
indispensable en la formación de los educandos
del nuevo siglo, además desde las transversalidad
que tanto exige la educación sirven de fundamento
para educar de manera integral.

3. OBJETIVOS
Objetivo general:
-Mejorar el bajo rendimiento académico de los
educandos en esta área del saber.
Objetivos específicos:
1-Crear espacios de competencias entre las sedes de la
institución.
2- Desarrollar actividades encaminadas al fortalecimiento
del área del lenguaje basadas en herramientas
informáticas actúales

4. Descripción del problema
En la actualidad es muy evidente los cambios sobre la
costumbre y cultura de nuestro territorio por los de
otros lugares de planeta, se han pedido cierta
tradiciones orales y escrita, que para este proyecto
son de vital importancia estudiar, rescatar y resaltar
para que este siempre presente en la mente y
corazón de toda la comunidad.

5. Preguntas de investigación
¿Qué representa la transversalidad en la educación
actual?
¿Cómo educar utilizando herramientas informáticas?
¿Cómo las TIC facilitaría el aprendizaje de área de
lenguaje?

6. CONOCER EL POTECIAL
FRUTICULA LA REGIÓN
IMPLEMENTANDO LAS TIC

7. JERARQUIZACION DE PREGUNTAS
PREGUNTAS SIN MUY POCO POCO MEDIANAME ES TANTO MUY
IMPORTANCI IMPORTANT IMPORTAN NTE IMPORTANTE IMPORTANTE
A E TE IMPORTANTE
¿Qué representa la X
transversalidad en
la educación
actual?
¿Cómo educar X
utilizando
herramientas
informáticas?
¿Cómo las TIC X
facilitaría el
aprendizaje de
área de lenguaje?

8. PROGRAMACIÓN DE ÁREAS
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA EJES TRANSVERSALES O
INTEGRADORES
Lenguaje: lectura de poema, creación de
texto, narración de cuentos.
¿ QUE INCIDENCIA TIENE LAS TIC EN EL
APREDIZAJE DEL AREA DE LENGUAJE? Tecnología e Informática: Herramientas
ofimática
.

9. PLAN DE ACCIÓN
ACTIVIDADES DE RECURSOS TIEMPO RESPONSABLES RESULTADOS O
APRENDIZAJE PRODUCTOS
Investigación sobre Cuaderno de 2 días Estudiantes Recolección de
Temas del área de apunte. información
lenguaje
Socialización los Video beam, 2 horas Estudiantes Charlas participativas.
resultado de herramientas
investigación. ofimáticas.
realización de la actividad Equipo de sonido 1 semana Docente y estudiantes Participación masiva de
la comunidad educativa
Socialización de los Video beam, 2 horas Docente y estudiantes Charlas sobre los logros
resultado del proyecto herramientas obtenidos.
ofimáticas.

10. EVALUACIÓN DE PROYECTO
MÉTODO DE TÉCNICAS O CRITERIOS DE
EVALUACIÓN INSTRUMENTOS EVALUACIÓN
Observación Evidencias fotográficas, Actudinal,
videos, búsqueda de comportamental,
información. disciplinariedad
Recitaciones de cuentos Debates y participación Actudinal,
y poesías, cuestionarios, en foro. comportamental,
diario de campo disciplinariedad

11. GRACIAS!!!