Inteligencia emocional

INTELIGENCIA
EMOCIONAL
POR SHEYLA JAZMÍN SILVA HERRERA
CIENCIAS EMPRESARIALES – CONTABILIDAD
DOCENTE
MG CPC ROBERTO CHE LEÓN POLETTY
La inteligencia que obtenemos de manera académica
está dividida en 7 partes:
Musical
Cinético-corporal
Lógico-matemático
Lingüística
Espacial
Interpersonal
Intrapersonal
¿Qué es la inteligencia?
MR
 Musical
 Cinético-corporal
 Lógico-matemático
 Lingüística
 Espacial
VARIABLE DE MEDICIÓN DE
COEFICIENTE INTELECTUAL (CI)
ME
 Interpersonal
 Intrapersonal
VARIABLE DE MEDICIÓN DE
COEFICIENTE EMOCIONAL (CI)
¿Qué es Inteligencia
Emocional?“La definimos como la capacidad para reconocer nuestros
sentimientos y los sentimientos de los demás, así como el
conocimiento para manejarlos“
Goleman expresa en este libro, como la
correcta administración de nuestras
emociones puede fortalecernos e inclusive
ayudar a mejorar carreras profesionales, y en
como la falta de la misma puede influir en el
• Según Goleman, lo que se conoce
tradicionalmente como inteligencia no garantiza
el éxito ni la felicidad en la vida; tampoco
determina la inteligencia emocional.
Se relaciona con ciertas habilidades y actitudes que
determinan cómo reaccionará la persona ante sus propios
sentimientos y ante los sentimientos de los demás; esto se
reflejará en la forma en que maneje las relaciones con otros.
‣ Para el liderazgo no es suficiente
la visión, hay que involucrar a las
personas. Capacidad de orientar las
ideas, los ánimos y las motivaciones
de las personas que forman los
equipos.
‣ Cuanto más arriba en la
organización, más se puede atribuir
•Reúne:
– las habilidades sociales
– las habilidades emocionales
– el control de los sentimientos y de las emociones
– el manejo de las esperanzas, la perseverancia,
– la autodisciplina,
– la responsabilidad,
– la empatía (reconocer y aceptar los sentimientos y
las emociones de los demás).
Beneficios de la IE
“No se puede tener éxito sólo dependiendo de nuestras facultades
intelectuales, si no que el manejo correcto de las emociones son la
piedra angular del éxito”
¿En que nos beneficia la correcta administración de nuestras emociones?
•Incrementa la autoconciencia.
•Nos facilita elegir aptitudes que nos hacen tolerar las presiones y frustraciones.
•Mejoramos nuestra capacidad de trabajar en equipo.
•Nos ayuda a crecer socialmente.
•Aumenta la motivación y otorga capacidad de liderazgo.
•Nos brinda mas posibilidades de éxito y desarrollo personal
Cualidades de la IE
Para conocer y controlar las emociones propias y ajenas, con el fin de
obtener determinados fines. Se necesitan desarrollar cinco habilidades:
Autoconciencia Autorregularización
Automotivación Empatía
‣ Consiste en la comprensión
personal de cómo es uno
mismo (fortalezas, debilidades,
necesidades, motivaciones y
emociones)
‣ Hace falta sinceridad y
capacidad para autoevaluarse
de manera realista.
‣ Suele ir unida de una sed de
 Darnos cuenta de nuestros propios sentimientos
en el momento en que tienen lugar son la
piedra angular de la inteligencia emocional.
 El liderazgo va unido a la autenticidad, que
podemos definir como la capacidad de ser uno
mismo.
 Antes de estar en condiciones de poder dirigir
‣ Los impulsos biológicos dirigen
nuestras emociones, no nos
podemos librar de ellos pero
podemos hacer bastante por
controlarlos.
‣ Ser capaz de gestionar
correctamente las emociones,
canalizándolas según se necesiten.
‣ Es como una constante
conversación interior que nos libera
de ser prisioneros de nuestras
‣ Poseer un impulso interior que mueve a la
persona a actuar según sus ideales, sus
objetivos, su pasión. Un amor por lo que hace
que se transmite a los demás con facilidad.
‣ Los líderes se sienten impulsados a obtener
logros más allá de las expectativas, la palabra
clave es lograr.
Capacidad para motivarse a uno mismo. Significa ser aplicado, tenaz, saber permanecer en la
tarea, no desanimarse cuando algo no salga bien, no dejarse desalentar, ser capaz de ordenar las
emociones al servicio de un objetivo esencial.
‣ Ser capaz de comprender a los
demás y sus distintos puntos de vista,
contemplando el mundo desde los
ojos del otro.
‣ Capacidad para sintonizar
emocionalmente con los demás. Tener
en consideración los sentimientos de
la gente que nos rodea, junto con
otros factores, en el proceso de toma
de decisiones.
‣ Hoy día la empatía es un
‣Relacionarse con los
demás con facilidad,
asumiendo que nada
importante se hace solo.
‣ Mejoran el contacto
con los demás a través
de la escucha activa,
capacidad de poner
atención a lo que dicen
los demás.
‣ Especialistas en gestión
de equipos y expertas en
persuasión.
‣ Invierten una parte
importante de su tiempo
en hablar con las
personas, además tienen
un don para hallar
puntos comunes con
personas de todo tipo.
“Los líderes verdaderamente efectivos se
distinguen por su alto grado de inteligencia
emocional, que incluye la autoconciencia,
autorregulación, motivación, empatía y
habilidades sociales”
Daniel Goleman
GRACIAS
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  • 1. INTELIGENCIA EMOCIONAL POR SHEYLA JAZMÍN SILVA HERRERA CIENCIAS EMPRESARIALES – CONTABILIDAD DOCENTE MG CPC ROBERTO CHE LEÓN POLETTY
  • 2. La inteligencia que obtenemos de manera académica está dividida en 7 partes: Musical Cinético-corporal Lógico-matemático Lingüística Espacial Interpersonal Intrapersonal ¿Qué es la inteligencia?
  • 3. MR  Musical  Cinético-corporal  Lógico-matemático  Lingüística  Espacial VARIABLE DE MEDICIÓN DE COEFICIENTE INTELECTUAL (CI) ME  Interpersonal  Intrapersonal VARIABLE DE MEDICIÓN DE COEFICIENTE EMOCIONAL (CI)
  • 4. ¿Qué es Inteligencia Emocional?“La definimos como la capacidad para reconocer nuestros sentimientos y los sentimientos de los demás, así como el conocimiento para manejarlos“ Goleman expresa en este libro, como la correcta administración de nuestras emociones puede fortalecernos e inclusive ayudar a mejorar carreras profesionales, y en como la falta de la misma puede influir en el
  • 5. • Según Goleman, lo que se conoce tradicionalmente como inteligencia no garantiza el éxito ni la felicidad en la vida; tampoco determina la inteligencia emocional. Se relaciona con ciertas habilidades y actitudes que determinan cómo reaccionará la persona ante sus propios sentimientos y ante los sentimientos de los demás; esto se reflejará en la forma en que maneje las relaciones con otros.
  • 6. ‣ Para el liderazgo no es suficiente la visión, hay que involucrar a las personas. Capacidad de orientar las ideas, los ánimos y las motivaciones de las personas que forman los equipos. ‣ Cuanto más arriba en la organización, más se puede atribuir
  • 7. •Reúne: – las habilidades sociales – las habilidades emocionales – el control de los sentimientos y de las emociones – el manejo de las esperanzas, la perseverancia, – la autodisciplina, – la responsabilidad, – la empatía (reconocer y aceptar los sentimientos y las emociones de los demás).
  • 8. Beneficios de la IE “No se puede tener éxito sólo dependiendo de nuestras facultades intelectuales, si no que el manejo correcto de las emociones son la piedra angular del éxito” ¿En que nos beneficia la correcta administración de nuestras emociones? •Incrementa la autoconciencia. •Nos facilita elegir aptitudes que nos hacen tolerar las presiones y frustraciones. •Mejoramos nuestra capacidad de trabajar en equipo. •Nos ayuda a crecer socialmente. •Aumenta la motivación y otorga capacidad de liderazgo. •Nos brinda mas posibilidades de éxito y desarrollo personal
  • 9. Cualidades de la IE Para conocer y controlar las emociones propias y ajenas, con el fin de obtener determinados fines. Se necesitan desarrollar cinco habilidades: Autoconciencia Autorregularización Automotivación Empatía
  • 10. ‣ Consiste en la comprensión personal de cómo es uno mismo (fortalezas, debilidades, necesidades, motivaciones y emociones) ‣ Hace falta sinceridad y capacidad para autoevaluarse de manera realista. ‣ Suele ir unida de una sed de
  • 11.  Darnos cuenta de nuestros propios sentimientos en el momento en que tienen lugar son la piedra angular de la inteligencia emocional.  El liderazgo va unido a la autenticidad, que podemos definir como la capacidad de ser uno mismo.  Antes de estar en condiciones de poder dirigir
  • 12. ‣ Los impulsos biológicos dirigen nuestras emociones, no nos podemos librar de ellos pero podemos hacer bastante por controlarlos. ‣ Ser capaz de gestionar correctamente las emociones, canalizándolas según se necesiten. ‣ Es como una constante conversación interior que nos libera de ser prisioneros de nuestras
  • 13. ‣ Poseer un impulso interior que mueve a la persona a actuar según sus ideales, sus objetivos, su pasión. Un amor por lo que hace que se transmite a los demás con facilidad. ‣ Los líderes se sienten impulsados a obtener logros más allá de las expectativas, la palabra clave es lograr. Capacidad para motivarse a uno mismo. Significa ser aplicado, tenaz, saber permanecer en la tarea, no desanimarse cuando algo no salga bien, no dejarse desalentar, ser capaz de ordenar las emociones al servicio de un objetivo esencial.
  • 14. ‣ Ser capaz de comprender a los demás y sus distintos puntos de vista, contemplando el mundo desde los ojos del otro. ‣ Capacidad para sintonizar emocionalmente con los demás. Tener en consideración los sentimientos de la gente que nos rodea, junto con otros factores, en el proceso de toma de decisiones. ‣ Hoy día la empatía es un
  • 15. ‣Relacionarse con los demás con facilidad, asumiendo que nada importante se hace solo. ‣ Mejoran el contacto con los demás a través de la escucha activa, capacidad de poner atención a lo que dicen los demás. ‣ Especialistas en gestión de equipos y expertas en persuasión. ‣ Invierten una parte importante de su tiempo en hablar con las personas, además tienen un don para hallar puntos comunes con personas de todo tipo.
  • 16. “Los líderes verdaderamente efectivos se distinguen por su alto grado de inteligencia emocional, que incluye la autoconciencia, autorregulación, motivación, empatía y habilidades sociales” Daniel Goleman