23. 23
của Nhà nước, nâng cao trình độ văn hoá, chuyên môn nghiệp vụ, tạo điều kiện
để đảng viên phát triển cả trí tuệ và năng lực hành động.
Việc giáo dục, học tập cho đội ngũ đảng viên phải lập kế hoạch trong từng
thời gian, phù hợp với nhiệm vụ chính trị và chất lượng đội ngũ đảng viên. Về
chất lượng của Đảng cần lưu ý thường xuyên quan tâm diễn biến tư tưởng, nhận
thức về vấn đề mới, tránh những biểu hiện lệch lạc, hiểu sai vấn đề, xuyên tạc
đường lối chính sách. Ngoài giáo dục bồi dưỡng kiến thức, cần phải quan tâm
giáo dục lối sống lành mạnh, trong sạch, thường xuyên trau dồi đạo đức cách
mạng “ Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư”.
Hình thức giáo dục không chỉ mở lớp học mà cả trong hoạt động của tổ
chức đảng, trong sinh hoạt, hội họp, tự nghiên cứu học tập trên các nguồn:
Thông tin đại chúng và quần chúng nhân dân.
Cần thực hiện tốt quy định số 54 của Bộ chính trị ngày 12 tháng 05 năm
1999 về chế độ học tập lý luận chính trị cho đảng viên theo đúng đối tượng và có
kế hoạch cụ thể. Thực hiện phương châm tất cả đảng viên phải được phân công
nhiệm vụ. Thực hiện nghiêm quy định 76/QĐ/TW về đánh giá chất lượng và
phân loại đảng viên hàng năm theo hướng dẫn số 20- HD/BTCTW ngày 10
tháng 10 năm 2008 của Ban tổ chức Trung ương Đảng về đánh giá chất lượng
đảng viên.
Hai là: Làm tốt công tác thi đua, khen thưởng, kỷ luật trong chi bộ.
Sau một nhiệm kỳ hoặc hàng năm chi bộ tổng kết đánh giá, phân loại đảng
viên có hình thức khen thưởng kịp thời hoặc đề nghị cấp trên khen thưởng những
đảng viên có thành tích xuất sắc nhằm khích lệ, động viên tinh thần, tạo hăng hái
trong công tác góp phần làm cho chi bộ mạnh hơn. Tạo điều kiện để tổ chức
nhân dân, công nhân viên chức không phải là đảng viên tham gia đóng góp ý
kiến cho đảng viên, việc xây dựng đóng góp ý kiến phải chân thành trên tình
đồng chí thương yêu giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.