El documento presenta un proyecto de una escuela en Viedma, Argentina para mejorar el aprendizaje de la lengua a través de la elaboración de unidades didácticas integradoras por parte de equipos docentes. El proyecto propone crear una página web para compartir las unidades didácticas entre los maestros y repensar la enseñanza de la lengua en todas las áreas del currículo escolar. Se establecen responsabilidades, tiempos y formas de evaluación del proyecto a lo largo de un año escolar.