1. UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA
ESCUELA DE EDUCACIÓN
ASIGNATURA: PRACTICA PROFESIONAL II
PROFESOR: WILLIAN MORALES
ANDRAGOGÍA LABORAL
Discentes:
Oriana Álvarez
María Cedeño
Robin Méndez
Caracas, 11 de Mayo de 2012

2. ANDRAGOGÍA LABORAL
CONCEPTO
Es la ciencia de la educación que se
ocupa del estudio de las relaciones que
se establecen entre el mundo de la
educación y el mundo del trabajo.

3. ANDRAGOGÍA LABORAL
Términos relacionados
Laboral
• Trabajo
Andragogía
• Educación
• Formación
• Desarrollo

4. ANDRAGOGÍA LABORAL
TRABAJO
Actividad humana que se realiza en
función de un producto a obtener y que
genera un resultado palpable.

5. ANDRAGOGÍA LABORAL
1. Visión sociológica
Estudia el trabajo como realidad social que interacciona
con el resto de fenómenos sociales.
2. Visión pedagógica
Considera el trabajo como finalidad de la educación y
como medio de educación de enriquecimiento personal.
3. Visión antropológica
Analiza el trabajo desde el carácter humano.
García Hoz

6. ANDRAGOGÍA LABORAL
• Educación
Proceso general y de larga duración orientado a mejorar las
capacidades de la persona para asimilar y desarrollar
conocimientos, técnicas y valores.
• Formación
Proceso sistemático y planificado orientado a desarrollar los
conocimientos, habilidades y las actitudes a través de la
experiencia de aprendizaje y conseguir la actuación
adecuada en una actividad.
• Desarrollo
Preparación de las personas para que puedan avanzar con
la organización a medida que ésta cambia, crece y se
desarrolla.

7. ANDRAGOGÍA LABORAL
OBJETO:
• Preparar, capacitar, y proporcionar formación
continúa a las personas en el ejercicio de una
profesión.
“Toda persona para ejercer una profesión
requiere una preparación previa para el
desempeños de tareas de la vida social”
(García Hoz 1994).

8. ANDRAGOGÍA LABORAL
CARACTERÍSTICAS
• Es normativa:
Estudia los problemas existentes en el trabajo y emite normas
pedagógicas para su solución.
• Tiene un fin educativo:
Las relaciones se centran en la visión pedagógica del trabajo, centrada en
el papel educativo.
• Es dinámica:
El trabajo cambia constantemente y con gran rapidez, como
consecuencia de los cambios económicos, sociales y culturales.

9. ANDRAGOGÍA LABORAL
ÁMBITOS DE ACTUACIÓN
EDUCACIÓN FORMACIÓN FORMACIÓN
Y PROFESIONAL PROFESIONAL
TRABAJO INICIAL CONTINÚA
 Formación
 Postgrados:
profesional reglada:
SISTEMA FORMAL FP, Módulos Certificados, Masters,
Profesionales.
Doctorado.
 Universidad.
 Programas de  Instituciones
garantía social. académicas no
oficiales.
SISTEMA NO FORMAL  Academias de
formación profesional.  Formación en las
organizaciones.

10. ANDRAGOGÍA LABORAL
FORMACIÓN EN LAS ORGANIZACIONES
 Conceptos de Pedagogía Laboral
se refiera a la disciplina
 Formación en las Organizaciones
a su objeto

11. ANDRAGOGÍA LABORAL
FORMACIÓN EN LAS ORGANIZACIONES
Definición según Edwards:
“el proceso que pretende eliminar las diferencias
existentes entre aquello que un empleado puede
ofrecer a partir de sus habilidades, experiencias
y aptitudes acumuladas, y aquello que es
exigido por el puesto de trabajo que desarrolla”.

12. ANDRAGOGÍA LABORAL
FORMACIÓN EN LAS ORGANIZACIONES
Definición según Rodríguez y Medrano:
“Un proceso de enseñanza activo, relacionado
directamente con el desempeño en el puesto de
trabajo y que pretende originar modificaciones de
diferente clase, desde cambios de conocimiento a
cambios de habilidades, comportamientos o
actitudes”.

13. ANDRAGOGÍA LABORAL
Las definiciones se relacionan en puntos
importantes:
 La formación es un proceso.
 La formación se vincula siempre al puesto de
trabajo de la persona que la recibe.
 La formación va orientada a eliminar las
diferencias que se puedan dar entre las
capacidades de una persona y lo que le exige su
puesto de trabajo.

14. ANDRAGOGÍA LABORAL
CAMPO DE ESTUDIO
Los campos de estudio de la pedagogía
laboral son numerosos y variados dada la
amplitud de su objeto de estudio: las
interacciones entre el mundo de la
educación y las interacciones entre el
mundo del trabajo.

15. ANDRAGOGÍA LABORAL
CAMPO DE ESTUDIO
Filosofía
Ciencia de la
Educación. Sociología
Bases
Teóricas
de la
disciplina
Ciencias
Empresariales Psicología

16. ANDRAGOGÍA LABORAL
CAMPO DE ESTUDIO
La Aplicación de estos criterios parten de 3
ámbitos o contextos que determinan la
formación continua y vienen a su vez
determinados por sus intervenciones.

17. ANDRAGOGÍA LABORAL
Formación en las organizaciones como
objeto central de la pedagogía laboral
Parte de 2 criterios básicos:
• La identificación de las variables que
afectan a la formación en las
organizaciones.
• La clasificación en función de su
proximidad y nivel de influencia sobre su
formación.

18. Contexto socio-Economico-politico
Contexto de la
organización
Cambios
Tecnológicos
Cambios
Contexto de la formación económicos
Plan
estratégico
Educación permanente Cultura
detección de las organización
necesidades, elaboración
Cambios de planes ,
organizativos programación,
Política de evaluación.
RRHH
Cambio
Sociales
Política
interna de
Política formación
gubernamental de Mercado de
formación trabajo

19. ANDRAGOGÍA LABORAL
CAMPO DE ESTUDIO
 Estos campos de estudio de la disciplina
aquí identificados no son definitivos, y
quedan abiertos a futuras modificaciones.
 Tanto por la aparición de campos
nuevos.
 Eliminación de campos existentes.

20. ANDRAGOGÍA LABORAL
Para que la disciplina avance y responda
con eficacia a los retos que le plantea la
sociedad actual, es necesario:
 El esfuerzo académico y los
investigadores
 El trabajo conjunto con los profesionales
de la educación que intervienen en el día a
día de las organizaciones.

21. ANDRAGOGÍA LABORAL
“MORAL Y LUCES SON LAS BASES DE LA
REPUBLICA; MORAL Y LUCES SON
NUESTRAS PRIMERAS NECESIDADES”.
Simón Bolívar