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PESQUISA DE MARKETING
É a elaboração, a coleta, a análise e 
a edição de relatórios sistemáticos 
de dados e descobertas relevantes 
sobre uma situação específica de 
marketing enfrentada por uma empresa 
O QUE É PESQUISA DE MARKETING? 
A Pesquisa é uma ferramenta para tornar as 
decisões a respeito 
do Mix de Marketing mais seguras
O QUE É PESQUISA DE MARKETING?
ALGUMAS DÚVIDAS ENVOLVIDAS NAS DECISÕES DOS EXECUTIVOS DE MARKETING...
Dúvida 
Informação 
Decisão 
Os executivos de Marketing e Comunicação 
Se deparam diariamente com muitas dúvidas que envolvem, de alguma maneira, riscos para a organização. 
Há, então, a necessidade de informações sistematizadas e obtidas por correta metodologia que venham a indicar respostas para as dúvidas, suposições ou hipóteses. 
A Pesquisa de Marketing irá colaborar para tornar as decisões do executivo de marketing mais seguras, fornecendo a informação objetiva, precisa e que atenda às suas necessidades. 
...QUE LEVAM A NECESSIDADE DE INFORMAÇÕES PARA TOMAR DECISÕES
PASSOS PARA A PESQUISA DE MARKETING
 
 
PASSO 1 : DEFINIR O PROBLEMA 
-Fisher-Price- 
Fabricante de brinquedos 
-Fisher-Price- 
Pesquisa com crianças 
 
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PASSO 1 : DEFINIR O PROBLEMA 
Estabelecer os objetivos da pesquisa 
 
 

É preciso criar medidas de sucesso, ou seja, critérios específicos ou padrões para avaliar os resultados da pesquisa. 
PASSO 1 : DEFINIR O PROBLEMA 
Identificar possíveis ações de marketing 
 
 
 
Pense no problema da pesquisa com bastante calma, ele é essencial! 
Fisher Price – Critério: Tempo em que a criança brinca com a versão do brinquedo 
 
 
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 
 
PASSO 2 : DESENVOLVER O PLANO DE PESQUISA 
Especificar as restrições 
Dificilmente uma pesquisa não tem um limite ou uma restrição. Pode ser orçamentária ou de tempo (prazo). 
Fisher Price - Restrições 
Às vezes, o próprio método de pesquisa tem limitações
 
PASSO 2 : DESENVOLVER O PLANO DE PESQUISA 
Identificar os dados necessários para as ações de Marketing 
Tenha foco! Muitas informações que não colaboram para tomar decisão só trazem confusão! 
Fisher Price – Qual é problema? Decidir a adoção de um dos projetos!
 
 
PASSO 2 : DESENVOLVER O PLANO DE PESQUISA 
Determinar como coletar os dados 
Tão importante quanto coletar os dados e como coletá-los! Dois elementos essenciais são: (1) conceitos e (2) métodos 
Fisher Price – Conceitos e Métodos
PASSO 2 : DESENVOLVER O PLANO DE PESQUISA 
Determinar como coletar os dados 
Pergunte aos clientes, fornecedores, distribuidores, potenciais clientes. Podemos estabelecer um número de respondentes, ou seja, uma amostra, que são um número representativo de pessoas da população (total de pessoas) 
PROBABILÍSTICA 
Amostra aleatória simples 
Amostra aleatória estratificada 
Amostra por agrupamento 
NÃO PROBABILISTICA 
•Amostra de conveniência 
•Amostra de julgamento 
Todos têm a mesma chance 
Divide-se a população em grupos (idade, sexo) 
Divisão por áreas (bairros) 
•Escolhe-se os mais acessiveis 
•Busca-se bons fornecedores de informações
Exemplo de amostras quando conhecida a população
PASSO 3 : COLETAR INFORMAÇÕES RELEVANTES 
IBGE 
IBOPE 
PNAD 
www.conscore.com 
cetic.br 
Bom - tempo e custo Ruim - Dados sem personalização, às vezes desatualizados 
Bom – atuais e específicos Ruim – caros e levam tempo
Aqui as informações não são retiradas de banco de dados, mas também de eventos: Principais fontes: 
1.Relatório do governo (publicações do IBGE, IPEA sobre demografia, tributos, desenvolvimento econômico etc.) 
2.Publicações setoriais e empresariais (publicações como “Melhores e Maiores” da revista Exame, cadastro de empresas publicado pelo Balanço Anual da Gazeta Mercantil, SEBRAE etc.) 
3.Instituto de pesquisa (IBOPE, ACNielsen, Gallup) 
4.Jornais e revistas 
5.Monografias, dissertações e teses 
6.Sites de empresas, ONGs, órgãos públicos, associações, sindicatos, sites gerais de busca. 
7.Empresas de consultoria e consultores especializados. 
8.E ainda: congressos, palestras, conversas... 
PASSO 3 : COLETAR INFORMAÇÕES RELEVANTES 
Fontes de informações
Pesquisa Qualitativa identifica a presença ou ausência de algo. 
Pesquisa Quantitativa procura medir a grau em que algo está presente. 
São os Motivações x Números 
PASSO 3 : COLETAR INFORMAÇÕES RELEVANTES 
Tipos de Pesquisa 
Para conhecer opiniões não-mensuráveis, procurando entender os “ Por quês” do comportamento, utilizamos a metodologia de Pesquisa Qualitativa.
processo sistemático de registro dos padrões de comportamento de pessoas, objetos e acontecimentos sem fazer perguntas ou se comunicar com eles. 
Abordagens de pesquisa 
PASSO 3 : COLETAR INFORMAÇÕES RELEVANTES 
Pesquisa por observação 
SITUAÇÃO 
EXEMPLO 
Pessoas observando pessoas 
Observadores posicionados em supermercados observam como os consumidores selecionam refeições congeladas. A finalidade é ver a quantidade de comparação que as pessoas fazem no ponto de venda. 
Pessoas observando fenômenos 
Observadores posicionados em um cruzamento observam o tráfego fluindo em várias direções. 
Máquinas observando pessoas 
Câmeras gravam o comportamento como no exemplo de pessoas observando pessoas. 
Máquinas observando fenômenos 
Máquinas monitoram o fluxo de veículos.
Compradores misteriosos 
São usados para coletar dados observacionais sobre um determinado estabelecimento e sobre as interações cliente/ funcionário. 
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Prática de observar por detrás de um espelho- espião sem ser visto. 
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Estudo que envolve a observação ao vivo gravada, de compradores ou consumidores em uma variedade de ambientes de compras. 
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8 a 12 pessoas Perfil Homogêneo (sexo, idade, classe socioeconômica, consumidor de... não-usuário...) 
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Pesquisa de grupo de foco
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Boa quando há dispersão, quando não se responderia pessoalmente, mas ruim pela taxa de resposta 
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Os dados devem ser analisados de forma cuidadosa, caso contrário não serão uteis. 
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Administração em Marketing - Aula 7 - Pesquisa em Marketing

  • 2. É a elaboração, a coleta, a análise e a edição de relatórios sistemáticos de dados e descobertas relevantes sobre uma situação específica de marketing enfrentada por uma empresa O QUE É PESQUISA DE MARKETING? A Pesquisa é uma ferramenta para tornar as decisões a respeito do Mix de Marketing mais seguras
  • 3. O QUE É PESQUISA DE MARKETING?
  • 4. ALGUMAS DÚVIDAS ENVOLVIDAS NAS DECISÕES DOS EXECUTIVOS DE MARKETING...
  • 5. Dúvida Informação Decisão Os executivos de Marketing e Comunicação Se deparam diariamente com muitas dúvidas que envolvem, de alguma maneira, riscos para a organização. Há, então, a necessidade de informações sistematizadas e obtidas por correta metodologia que venham a indicar respostas para as dúvidas, suposições ou hipóteses. A Pesquisa de Marketing irá colaborar para tornar as decisões do executivo de marketing mais seguras, fornecendo a informação objetiva, precisa e que atenda às suas necessidades. ...QUE LEVAM A NECESSIDADE DE INFORMAÇÕES PARA TOMAR DECISÕES
  • 6. PASSOS PARA A PESQUISA DE MARKETING
  • 7.   PASSO 1 : DEFINIR O PROBLEMA -Fisher-Price- Fabricante de brinquedos -Fisher-Price- Pesquisa com crianças   
  • 8. PASSO 1 : DEFINIR O PROBLEMA Estabelecer os objetivos da pesquisa   
  • 9. É preciso criar medidas de sucesso, ou seja, critérios específicos ou padrões para avaliar os resultados da pesquisa. PASSO 1 : DEFINIR O PROBLEMA Identificar possíveis ações de marketing    Pense no problema da pesquisa com bastante calma, ele é essencial! Fisher Price – Critério: Tempo em que a criança brinca com a versão do brinquedo   
  • 10.   PASSO 2 : DESENVOLVER O PLANO DE PESQUISA Especificar as restrições Dificilmente uma pesquisa não tem um limite ou uma restrição. Pode ser orçamentária ou de tempo (prazo). Fisher Price - Restrições Às vezes, o próprio método de pesquisa tem limitações
  • 11.  PASSO 2 : DESENVOLVER O PLANO DE PESQUISA Identificar os dados necessários para as ações de Marketing Tenha foco! Muitas informações que não colaboram para tomar decisão só trazem confusão! Fisher Price – Qual é problema? Decidir a adoção de um dos projetos!
  • 12.   PASSO 2 : DESENVOLVER O PLANO DE PESQUISA Determinar como coletar os dados Tão importante quanto coletar os dados e como coletá-los! Dois elementos essenciais são: (1) conceitos e (2) métodos Fisher Price – Conceitos e Métodos
  • 13. PASSO 2 : DESENVOLVER O PLANO DE PESQUISA Determinar como coletar os dados Pergunte aos clientes, fornecedores, distribuidores, potenciais clientes. Podemos estabelecer um número de respondentes, ou seja, uma amostra, que são um número representativo de pessoas da população (total de pessoas) PROBABILÍSTICA Amostra aleatória simples Amostra aleatória estratificada Amostra por agrupamento NÃO PROBABILISTICA •Amostra de conveniência •Amostra de julgamento Todos têm a mesma chance Divide-se a população em grupos (idade, sexo) Divisão por áreas (bairros) •Escolhe-se os mais acessiveis •Busca-se bons fornecedores de informações
  • 14. Exemplo de amostras quando conhecida a população
  • 15. PASSO 3 : COLETAR INFORMAÇÕES RELEVANTES IBGE IBOPE PNAD www.conscore.com cetic.br Bom - tempo e custo Ruim - Dados sem personalização, às vezes desatualizados Bom – atuais e específicos Ruim – caros e levam tempo
  • 16. Aqui as informações não são retiradas de banco de dados, mas também de eventos: Principais fontes: 1.Relatório do governo (publicações do IBGE, IPEA sobre demografia, tributos, desenvolvimento econômico etc.) 2.Publicações setoriais e empresariais (publicações como “Melhores e Maiores” da revista Exame, cadastro de empresas publicado pelo Balanço Anual da Gazeta Mercantil, SEBRAE etc.) 3.Instituto de pesquisa (IBOPE, ACNielsen, Gallup) 4.Jornais e revistas 5.Monografias, dissertações e teses 6.Sites de empresas, ONGs, órgãos públicos, associações, sindicatos, sites gerais de busca. 7.Empresas de consultoria e consultores especializados. 8.E ainda: congressos, palestras, conversas... PASSO 3 : COLETAR INFORMAÇÕES RELEVANTES Fontes de informações
  • 17. Pesquisa Qualitativa identifica a presença ou ausência de algo. Pesquisa Quantitativa procura medir a grau em que algo está presente. São os Motivações x Números PASSO 3 : COLETAR INFORMAÇÕES RELEVANTES Tipos de Pesquisa Para conhecer opiniões não-mensuráveis, procurando entender os “ Por quês” do comportamento, utilizamos a metodologia de Pesquisa Qualitativa.
  • 18. processo sistemático de registro dos padrões de comportamento de pessoas, objetos e acontecimentos sem fazer perguntas ou se comunicar com eles. Abordagens de pesquisa PASSO 3 : COLETAR INFORMAÇÕES RELEVANTES Pesquisa por observação SITUAÇÃO EXEMPLO Pessoas observando pessoas Observadores posicionados em supermercados observam como os consumidores selecionam refeições congeladas. A finalidade é ver a quantidade de comparação que as pessoas fazem no ponto de venda. Pessoas observando fenômenos Observadores posicionados em um cruzamento observam o tráfego fluindo em várias direções. Máquinas observando pessoas Câmeras gravam o comportamento como no exemplo de pessoas observando pessoas. Máquinas observando fenômenos Máquinas monitoram o fluxo de veículos.
  • 19. Compradores misteriosos São usados para coletar dados observacionais sobre um determinado estabelecimento e sobre as interações cliente/ funcionário. Observações através do espelho-espião Prática de observar por detrás de um espelho- espião sem ser visto. PASSO 3 : COLETAR INFORMAÇÕES RELEVANTES Pesquisa por observação Pesquisa de comportamento Estudo que envolve a observação ao vivo gravada, de compradores ou consumidores em uma variedade de ambientes de compras. Análise de conteúdo Técnica usada para determinar o que está sendo transmitido para um público-alvo.
  • 20. Passam um período de tempo discutindo profundamente um determinado tópico ou conceito 8 a 12 pessoas Perfil Homogêneo (sexo, idade, classe socioeconômica, consumidor de... não-usuário...) Presença do Moderador Utilização de roteiro Sala de espelho: reuniões gravadas em vídeo Duração média: 60 a 90 minutos PASSO 3 : COLETAR INFORMAÇÕES RELEVANTES Pesquisa de grupo de foco
  • 21. PASSO 3 : COLETAR INFORMAÇÕES RELEVANTES Pesquisa de grupo de foco
  • 22. Questionário por correio Entrevistas por telefone Entrevistas pessoais Entrevistas on-line Boa quando há dispersão, quando não se responderia pessoalmente, mas ruim pela taxa de resposta Forma mais rápida, com interação, mas em baixa por aversão da população Mais versátil, permite observar mais detalhes, mas pode ser tendencialista Em amplo crescimento, mais barata e tem melhores taxas de resposta, mas sem contato pessoal PASSO 3 : COLETAR INFORMAÇÕES RELEVANTES Questionários e entrevistas
  • 23. PASSO 3 : COLETAR INFORMAÇÕES RELEVANTES Como fazer perguntas? Rede Wendys – Fast Food
  • 24. PASSO 3 : COLETAR INFORMAÇÕES RELEVANTES Como fazer perguntas? Rede Wendys – Fast Food
  • 25. PASSO 3 : COLETAR INFORMAÇÕES RELEVANTES Como fazer perguntas? Rede Wendys – Fast Food Questionários online? Google docs - http://migre.me/8AKZL www.surveymonkey.com.br
  • 26. PASSO 3 : COLETAR INFORMAÇÕES RELEVANTES TI e Marketing O desafio é transformar dados em informações!
  • 27.   PASSO 4 : DESENVOLVER DESCOBERTAS Analisar do dados Os dados devem ser analisados de forma cuidadosa, caso contrário não serão uteis. Tony’s Pizza INFORMAÇÕES ANÁLISE DECISÃO/ ESTRATÉGIA DADOS
  • 28.         PASSO 4 : DESENVOLVER DESCOBERTAS Apresentar descobertas Os dados devem ser analisados de forma cuidadosa, caso contrário não serão uteis. Tony’s Pizza
  • 29.     PASSO 5 : TOMAR AÇÕES DE MARKETING Fazer recomendações de ações Descoberto o problema...e agora? Deve-se colocar em prática e monitorar os resultados Tony’s Pizza
  • 30. Anúncios coloridos com personagens engraçados e amáveis PASSO 5 : TOMAR AÇÕES DE MARKETING Implementar as recomendações Como será a comunicação? Do que as crianças gostam? Tony’s Pizza
  • 31.        PASSO 5 : TOMAR AÇÕES DE MARKETING Avaliar os resultados O que deve-se avaliar? O que levar em consideração? Tony’s Pizza
  • 32. Mapa da Empatia Saiba mais em: http://pages.contentools.com.br/planilha-estrategia-de-conteudo
  • 33.                    TAREFA DA AULA Aplicar uma pesquisa Entrega: 05/11 Vale 1,5 pontos na média final Duas melhores pesquisas ganham mais 1,0 ponto (extra)

Notas do Editor

  1. O Erro amostral ou variabilidade amostral é a diferença entre a estimativa da amostra e o parâmetro da população . Decorre da própria noção de amostra . Quando se recolhe uma amostra, alguma coisa se perde da população de onde foi retirada, pelo que, embora cuidadosamente recolhida, uma amostra pode não ser representativa da população. Do mesmo modo, não se pode esperar que duas amostras, independentemente retiradas da mesma população, forneçam resultados iguais. Porque existe esta variabilidade nas estimativas e porque a amostra não é uma perfeita representação da população, os resultados que ela fornece são de alguma forma errados . O erro amostral pode ser controlável com ações do tipo: Técnica de amostragem - optando por aquela que, no caso concreto, se revela mais eficiente; mediante a escolha de um processo de amostragem aleatório e do aumento do tamanho da amostra, pode-se assegurar a representatividade e associar os resultados com grau de confiança elevado. Estimadores - optando por aquele que seja mais eficiente, isto é, com menor variabilidade. O erro amostral é um erro aleatório, pois as estimativas comportam-se aleatoriamente em torno do verdadeiro valor do parâmetro. Ou seja, não coincidem com o parâmetro, estando umas estimativas acima e outras abaixo deste - daí o erro -, mas concentram-se em torno de um valor central que coincide com o verdadeiro valor do parâmetro.