Uso educativo de la infografia, como se diseña, pasos

1. República Bolivariana de Venezuela
Universidad de Los Andes
Facultad de Humanidades y Educación
Maestría en Educación
Mención Informática y Diseño Instruccional
Diseño Instruccional II
Kira Fuentes – José Monsalve
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Julio 2012

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dónde ocurrió,
cómo se llevó a
Combinación de cabo, cuáles son
textos y elementos sus características,
visuales en qué consiste el
proceso, cuáles son
Aproxima al lector las cifras
a los
elementos, ideas o
acontecimientos
más importantes
de un determinado
tema
Comunicar
información precisa
sobre una gran
variedad de temas
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casos policiales Favorece la comprensión ya que
incluye textos e imágenes que le
cronología de
ofrecen agilidad al tema.
acontecimientos
temática Permite que materias
complicadas puedan ser
hechos
complicada históricos
comprendidas de manera rápida
y entretenida.
Debe ser
sencillo, Responde a las preguntas
descubrimientos completo, ético,
bien diseñado y
qué, quién, cuándo, dónde, cómo
y por
quién, pero, además, incluye
aspectos visuales.
línea biográfica
adecuado con la
información que
presenta.
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• Resume la información visual y textual que se presenta en la infografía. Es directo, breve y
expreso. Si se considera conveniente puede acompañarse de un subtítulo en el que se indique el
Titulo tema a tratar, pero es opcional.
• Proporciona al lector en forma breve toda la explicación necesaria para comprender lo que la
imagen no puede expresar.
Texto
•Contiene la información visual que puede presentarse a través de gráficos, mapas, cuadros
estadísticos, diagramas, imágenes, tablas, etc. También, se considera la información tipográfica explicativa
que se coloca a manera de etiquetas y que pueden ser números, fechas o palabras descriptivas.
Cuerpo •Dentro de la información visual siempre hay una imagen central que prevalece por su ubicación o tamaño
sobre las demás y de la cual se desprenden otros gráficos o textos.
• Indica de dónde se ha obtenido la información que se presenta en la infografía.
Fuente
• Señala el nombre del autor o autores de la infografía, tanto del diseño como de la investigación
Créditos
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Infografía periodística: Utilizada principalmente como complemento de una noticia u
artículo. Que ayuda al usuario a comprender con mayor facilidad la logística de un
evento.
Infografía Online: Utilizada en medios electrónicos, internet, cd -roms u algún
otro medio interactivo, usualmente requiere de una combinación de los distintos
tipos de infografía. Y en la mayoría de los casos se encuentra animada.
Infografía Arquitectónica: Utilizada como medio explicativo en un lugar y se
representa con un mapa.
Infografía Instructiva: Tiene como propósito único el de instruir. Su principal
medio es el folleto impreso. Pero con mayor frecuencia, empieza a aparecer en
medios digitales, en internet, cd-roms, etc.
Infografía Cartográfica: Utilizada como parte de la señalización de un lugar y hoy en
día es un complemento necesario de un atlas o mapamundi.
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Lee o investiga todo lo relacionado al tema Sistematiza la información en aspectos claramente Identifica el tipo de gráfico o imagen más
seleccionado. Si es una obra literaria, léela en definidos. Por ejemplo, si vas a realizar una adecuada para cada tipo de información. Es
forma íntegra y procura buscar información infografía sobre una cultura, luego de leer la decir, si deseas precisar el lugar en donde se
complementaria relacionada a la vida del autor o información, organízala en sub temas, como: llevaron a cabo los acontecimientos del tema
al tema que presenta la obra. ubicación, extensión, duración, manifestaciones elegido, sería muy adecuado utilizar un mapa.
artísticas, organización política, económica, etc.
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TITULAR
ENCABEZADO
TEXTO
LÍNEA DE TIEMPO
GRÁFICO
CUADRO ESTADÍSTICO
IMAGEN CENTRAL
TEXTO
PRIMER PLANO
FUENTE
CRÉDITOS
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La proporción La perspectiva Las texturas Las formas
•Debe apreciarse un •Otorga atractivo a la •Conviene •Se utilizan las
equilibrio entre las infografía, pero deben utilizarlas, especialmente convencionales; es
imágenes y el texto. No respetarse las medidas en los gráficos, pero de decir, cada figura
se debe agrandar un de las imágenes forma adecuada porque geométrica debe
elemento tanto a lo largo pueden causar apreciarse como es y de
como a lo ancho. confusiones, inclusive ninguna manera con
ilusiones ópticas. algún retoque que sólo le
otorgue atractivo; ya que
lo único que ocasiona es
confusión.
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Una tipografía acorde con el tipo de información y que se aprecia en todos los textos:
títulos, antetítulos, subtítulos, pies de foto, etc. luego los identifica, reconstituyendo los elementos
simples más conocidos y luego interpreta por asociación de elementos e ideas en función de
referencias culturales y esquemas previos (Chappe,1992).
La combinación gráfica de texto e imagen que toma en cuenta el mecanismo de lectura del ojo
que lo hace de arriba hacia abajo y de izquierda a derecha lo cual permite que el lector pueda
comprender mejor la información.
Una estructura que integra imágenes y textos con el propósito de ofrecer información específica y
no desvinculada.
La combinación de imágenes y textos, pero con el predominio de la imagen. El empleo de los
mecanismos de lectura que realiza el ojo humano: primero barre toda la superficie, luego repara en
algunas zonas, tratando de identificar objetos conocidos
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Consideré todos los elementos propios de la infografía.
Organicé la información en aspectos específicos.
Integré imágenes y textos, pero se aprecia predominio de la imagen
Empleé imágenes acordes con el tipo de información.
Incluir imágenes en las que se aprecia proporción, perspectivas, texturas y formas
adecuadas.
Consideré un diseño acorde con el tema.
Utilicé una tipografía adecuada al tipo de información.
Tomé en cuenta el mecanismo de lectura en la combinación
de los textos y las imágenes.
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