Ce diaporama a bien été signalé.
Nous utilisons votre profil LinkedIn et vos données d’activité pour vous proposer des publicités personnalisées et pertinentes. Vous pouvez changer vos préférences de publicités à tout moment.

примеры 1

835 vues

Publié le

Publié dans : Formation
  • Soyez le premier à commenter

  • Soyez le premier à aimer ceci

примеры 1

  1. 1. 0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000Побери гирю, чтобы узнать вес фруктов.Ответ запиши в виде десятичной дроби. 2кг 3кг 1кг 2,050ПРОВЕРКА
  2. 2. , , 3,7 0 0 3,7 0 0+ − 2,6 51 2,6 51 6 3 51 1 049 Укажи место и щелкни мышкой, откуда убежали эти запятые в каждом примере.
  3. 3. 9 4 5 9 Игра «ДОЛИ» 4 9 9 5Арбуз разрезали на равные доли.На тарелку положили 5 долей.Найди дробь и щелкни по ней мышкой.
  4. 4. 3 8 3 5 5 3 8 8Дорога от Фабричного до Ильинского равна 8 км.Петя прошел 3 км. Какую часть дороги он прошел? 8 км
  5. 5. 13 3 8 18 9 1 3 5 4 3 14 30 ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;12 5 3 18 9 2 8 2 11 2 21 231 7 33 195 ; ; ;52 4 55 99 Загрузим в поезд неправильные дроби, для этого щелкни по ним мышкой.
  6. 6. 13 3 8 18 9 1 3 5 4 3 14 30 ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;12 5 3 18 9 2 8 2 11 2 21 2 Сложим в блюдо дроби, меньшие 1. Для этого щелкни по ним мышкой.
  7. 7. Найдите координаты точек. 14 10 3 5 10 77 2 1 10 12 7 14 33 70 В 7 А С 10
  8. 8. (-9;0) (4;0) y 8 (0;-1) 6 (1;9) (0;0)(0;-9) 4 (0;8) (0;-4) (0;1) 2 -10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10 Друзья! Помогите -2 x мне найти точки, -4 (1;0) которые лежат на оси абсцисс. -6 Щелкни по ним (-4;0) (0;4) (8;0) мышкой! -8
  9. 9. –(a+b)= –a +a –b +b–(a–b)= –a +b +a –b–(–х+у)= +у –у –х +х d–(–k+t)= d +t –k +k –t–m+(a – c)= –c +c –m –a +ap –(–n+ r –s)= p +r –s +s –r +n –n–(k+t)+(–a–s)= –k +k +t –t –a +a –s +s–(d–x)–(y–z)= +d –d –x +x +y –y +z –z Раскрой скобки. Щелкни мышкой по выражениям, которые считаешь правильными. Не ошибайся, твои ошибки все увидят!
  10. 10. Купили 5 одинаковых коробок Ицветных карандашей. Ш ШИ ДА ДАМожет ли в них оказаться? АН АН К АР АР И К АШ92 5; 36 5; 76 Не верно 5 5; 90 НД РА И КА АШ НД1 92 карандаша РА Не верно КА2 36 карандашей ШИ Не верно3 76 карандашей ДА КАРАН4 90 карандашей ВЕРНО!
  11. 11. Найди истинные высказывания. Сделай клик мышью побукве рядом с истинным высказыванием.О 932+728 не кратно 2Г 31⋅765 ⋅ 9 не делится на 5С 647+35 ⋅831 не делится на 3Л 272 727–1 818 делится на 9Я 9 999 кратно 9, но не кратно 3Ф 9 не является делителем 77 777Ш 45 921 делится на 3 и на 9 Наибольшим решением неравенства 9570 < x < 10815,Е кратным 3 и 5 является число 10 800.А 1 278 540 делится на 2, 3, 5, 9 и на 10.
  12. 12. Найди числа, которые делятся на 2 и щелкни поним мышкой. ПОДСКАЗКА350 243 429 392 1506 237 385 48 24 30Найди числа, которые не делятся на 2 и щелкни поним мышкой. ПОДСКАЗКА353 242 326 777 3305 270 372 669 27 330 Четные числа Нечетные числа 132 4 6 8 5 7 9
  13. 13. Для красного треугольника найдите равный Qи щёлкните по нему мышкой. см 17 X 23 см D 17 см 37 E 540 см О O 17 23см 540N А К Не верно! 23см 17 см 540 Проверка 23см В С М
  14. 14. На рисунке построены высота, биссектриса, медиана.Щелкни мышкой на ответ, который ты считаешь верным. Биссектриса Медиана СО ВК СМ СО ВК СМ О В Высота СО СМ ВК А бис Т О сек М С три Ы а а н В са и м е дС К А
  15. 15. S Y SNY, MNF 440 N LМN, CMF Смежные углы! LМN, CML Смежные углы! LМN, NMF DFR, NFM Смежные углы! NFR, NFM SNM, YNFL М R LMC, NMF 630 F 730 RFN, DFM C D Найди пары вертикальных углов и щелкни по ним мышкой
  16. 16. Сколько всего равнобедренных треугольников можно заметить на рисунке?Не верно! 1 4 2 8 3 12 ВЕРНО! 4 16 Проверка
  17. 17. Доказать: ∆ АВК = ∆ СBК В ВЕРНО!1 I признак A2 II признак К С Не верно!3 III признак Проверка
  18. 18. Найди пары соответственных углов и щелкни по ним мышкой. Вертикальные углы Односторонние углы ∠2 и ∠ 4 ∠4 и ∠ 5 c Вертикальные углы ВЕРНО! ∠1 и ∠ 3 ∠3 и ∠ 7 а 1 2 Вертикальные углы Односторонние углы 4 3 ∠5 и ∠ 7 ∠3 и ∠ 6 Смежные углы 5 6 b 8 7 ∠1 и ∠ 8 ∠7 и ∠ 6 ВЕРНО! ВЕРНО! ∠2 и ∠ 6 ∠1 и ∠ 5 ВЕРНО! ∠4 и ∠ 8 ∠1 и ∠ 6 Тренировочные задания.
  19. 19. Исправь ошибки на диаграмме 0,2 −2,74 0 N 1 Q Z 2 146 R 1 3 16 3 2 33 −3 3 5 −23 −7 5 4 9,0(223) 11 π 0,101001000100001… 17 −1,23232323… 2,666666…
  20. 20. Используя графические представления, подберите из данных уравнений второе уравнение системы так, чтобы она не имела решения.  у = −х У  2 у = Два 3 х решения 21 у = х2 Два 1 решения -3 -2 -1 1 2 3 х2 у = – х2 ВЕРНО! -1 23 у= -2 х -3 2 ДВА4 у=− решения -4 х
  21. 21. Сколько решений имеет система  х 2 + у 2 = 9,  у   у = х 2 + 2.  4 Не верно 3 21 Нет решений Не верно 1 ВЕРНО! -3 -2 -1 1 2 3 х2 Одно решение -1 -23 Два решения -3 Не верно4 Три решения

×