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Información requerida para el año lectivo

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Información sobre cronograma, forma de evaluación, reglamentos, etc para este nuevo año lectivo

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Información requerida para el año lectivo

  1. 1. Unidad Educativa Particular Universitaria "La Asunción" Indicaciones para el Nuevo Año Lectivo y Resumen del Reglamento a la LOEIContenidoIndicaciones para el Nuevo Año Lectivo y Resumen del Reglamento a la LOEI ............................1Contenido..................................................................................................................................... 1Cronograma de actividades Año Lectivo 2012 – 2013.................................................................. 2Feriados nacionales según LOSEP y Decreto Ejecutivo 1162 ........................................................ 2Sobre las evaluaciones ................................................................................................................ 2Sobre la promoción de los estudiantes........................................................................................ 3La evaluación del comportamiento.............................................................................................. 3Deshonestidad Académica........................................................................................................... 4Nota:............................................................................................................................................. 5 Pedro Urgilés Martínez - Docente
  2. 2. Unidad Educativa Particular Universitaria "La Asunción"Cronograma de actividades Año Lectivo 2012 – 2013Según el Art. 146 de la Ley Orgánica de Educación Intercultural – LOEI, “el año lectivo debetener una duración mínima de doscientos (200) día de asistencia obligatoria”; con estotenemos el siguiente cronograma PRIMER QUIMESTRE Fecha de inicio 3 de septiembre Primer parcial 3 de septiembre al 19 de octubre Segundo parcial 22 de octubre al 30 de noviembre Tercer parcial 3 de diciembre al 18 de enero Exámenes 21 de enero al 1 de febrero SEGUNTO QUIMESTRE Fecha de inicio 18 de febrero Primer parcial 18 de febrero al 5 de abril Segundo Parcial 8 de abril al 17 de mayo Tercer Parcial 20 de mayo al 28 de junio Exámenes 1 de julio al 5 de julioFeriados nacionales según LOSEP y Decreto Ejecutivo 1162 • Viernes 12 de octubre – traslado del 9 de octubre • Viernes 2 de noviembre • Lunes 24, martes 25 y lunes 31 de diciembre de 2012 • Martes 1 de enero de 2013 • Viernes 29 de marzo • Miércoles 1 de mayo • Viernes 24 de mayoSobre las evaluaciones • Para la promoción se registrará una nota resultante del promedio del primero y segundo quimestre • La calificación del periodo quimestre de cada una de las asignaturas tendrá los siguientes componentes o Un examen quimestral, que corresponde al 20% de la nota total del quimestre o El promedio de tres notas parciales, que corresponderá al 80% de la nota total del quimestre Pedro Urgilés Martínez - Docente
  3. 3. Unidad Educativa Particular Universitaria "La Asunción" Cada nota parcial corresponderá a un bloque curricular y será el promedio de cinco evaluaciones: cuatro formativas y una sumativa. Las cuatro evaluaciones formativas corresponden a lo promedios conseguidos por los estudiantes, en las siguientes categorías: • Trabajos académicos independientes – tareas • Actividades individuales en clase • Actividades grupales en clase • Lecciones • Participación en claseSobre la promoción de los estudiantesDe conformidad con el art. 196 del reglamento a la LOEI, la calificación mínima requerida parala promoción, en cualquier establecimiento educativo del país, es de siete sobre diez (7/10).Las fracciones centesimales de cinco o más de cinco se aproximarán a la cifra decimalinmediata superior, y las fracciones centesimales menores de cinco se aproximarán a la cifradecimal inmediatamente inferior.Por ejemplo: 7,26 se convierte en 7,3 y 7,24 se convierte en 7,2La evaluación del comportamientoArt. 222 "La evaluación del comportamiento de los estudiantes en las instituciones educativascumple un objetivo formativo motivacional y está a cargo del docente de aula o del docentetutor. Se debe realizar en forma literal y descriptiva, a partir de indicadores referidos a valoreséticos y de convivencia social, tales como los siguientes: • respeto y consideración a todos los miembros de la comunidad educativa • valoración de la diversidad • cumplimiento con las normas de convivencia • cuidado del patrimonio institucional • respeto a la propiedad ajena • puntualidad y asistencia • limpieza........La evaluacion del comportamiento de los estudiantes debe ser cualitativa, no afecta lapromoción de los estudiantes y regirse a la siguiente escalaA = muy Lidera el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sanasatisfactorio convivencia socialB = satisfactorio Cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia socialC = poco Falla ocasionalmente en el cumplimiento de los compromisos Pedro Urgilés Martínez - Docente
  4. 4. Unidad Educativa Particular Universitaria "La Asunción"satisfactorio establecidos para la sana convivencia socialD = mejorable Falla reiteradamente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana connivencia socialE = insatisfactorio No cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia socialDeshonestidad AcadémicaArt. 223 .- Deshonestidad académica. Se considera como deshonestidad académica presentarcomo propios productos académicos o intelectuales que no fueren resultado del esfuerzo delestudiante o de cualquier miembro de la comunidad educativa, o incurrir en cualquier acciónque otorgue una ventaja inmerecida a favor de uno o más miembros de la comunidadeducativa de conformidad con lo prescrito en el presente Reglamento y en el Código deConvivencia institucional.Art. 234 Tipos de deshonestidad académica. La deshonestidad académica incluye actos deplagio, trampa, o fraude en el ámbito académico, ya sea con trabajos realizados en institucióneducativa como los realizados fuera de ella. Los actos de deshonestidad académica incluyenlos siguientes:Tipo 11. Utilizar en un trabajo académico frases exactas creadas por otra persona, sin reconocerexplícitamente la fuente;2. Incluir en un trabajo académico ideas, opiniones, teorías, datos, estadísticas, gráficos,dibujos u otra información sin reconocer explícitamente la fuente, aún cuando hayan sidoparafraseados o modificados; y3. Presentar el mismo trabajo académico, aun con modificaciones, en dos o más ocasionesdistintas, sin haber obtenido autorización expresa para hacerlo.Tipo 21. Presentar con propio un trabajo académico hecho total o parcialmente por otra persona,con o sin su consentimiento, o realizar un trabajo académico o parte de él y entregarlo a otrapersona para que lo presten como si fuera propio.2. Copiar el trabajo académico o examen de alguien por cualquier medio, con o sin suconsentimiento, o permitir que alguien copie del propio trabajo académico o examen.3. Utilizar notas u otros materiales de consulta durante un examen, a menos que el docente lopermita de manera expresa; Pedro Urgilés Martínez - Docente
  5. 5. Unidad Educativa Particular Universitaria "La Asunción"4. Incluir el nombre de una persona en un trabajo grupal pese a que esa persona no participóen la elaboración del trabajo; y5. Interferir en el trabajo de otras personas mediante la sustracción, acaparamiento,eliminación , sabotaje, robo u ocultamiento de trabajo académicos, materiales o insumos quefueren necesarios para el desarrollo o la presentación de un trabajo académico.Tipo 31. Incluir en trabajos académicos citas, resultados o datos inventados, falseados o modificadosde entrevistas encuestas, experimento s investigaciones;2. Obtener dolosamente copias de exámenes o de sus respuestas;3. Modificar las propias calificaciones o las de otra persona;4. Falsificar firmas, documentos, datos o expedientes académicos propios o de otra persona; y5. Suplantar a otra persona o permitir ser suplantado en la toma de un examenNota:Se recomienda revisar los siguientes artículos del REGLAMENTO GENERAL A LA LEY ORGÁNICADE EDUCACIÓN INTERCULTURAL, registro oficial N° 754 - Jueves 26 de julio de 2012: • Art. 222. Evacuación del comportamiento • Art. 223. Deshonestidad académica • Art. 224. Tipos de deshonestidad académica • Art. 330. Faltas de los estudiantes. • Art. 331. Acciones educativas disciplinariashttp://www.educacion.gob.ec/legislacion-educativa/reglamento.html Pedro Urgilés Martínez - Docente

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