SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  50
Télécharger pour lire hors ligne
RL or SL?
Novos Caminhos para a UX


      Amyris Fernandez, Profa.Dra.
Nos tornamos seres midiáticos
O celular como símbolo...
e como “canivete suiço”
Hoje existe uma cultura digital que
      permeia a sociedade
RL ou SL?
Como isso aconteceu sem a gente
            notar?
Nem X, nem Y...Gamer
Fatos da indústria
• 69% dos chefes de casa americanos jogam
  jogos digitais.
• Universo de jogadores:
 –    31% estão com menos de 18 anos.
 –    44% têm entre 18 e 49 anos.
 –    25% dos jogadores têm mais de 50 anos.
 –    62% são homens e 38% são mulheres.
• A média de idade de quem compra é de 40
  anos.
     Fonte: theesa.com, 2005.
É divertido
As pessoas estão em busca de
O Efeito Proteus
Eu sou o senhor do universo
São pessoas em busca do novo
AI e os Novos Espaços
Nunca esquecendo que a ruptura de
   paradigmas tem implicações
O papel do indivíduo
•   Eu sou a estrela do show.
•   Eu sou o chefe aqui!
•   Eu sou o cliente e o cliente tem sempre razão.
•   Eu sou um expert.
•   Eu sou durão.
Como esse mundo funciona
•   Tudo tem resposta.
•   Tudo é possível.
•   O mundo é lógico e até amigável.
•   Tentativa e erro, sempre o melhor plano.
•   As coisas, pessoas e situações,são
    tremendamente simples.
Sexo, violência e estereótipos
90,00%
             77,40%
80,00%
                                     67,10%
70,00%
60,00%
                                                                                           São do sexo feminino
50,00%
                                                              35,60%
40,00%
30,00%
20,00%
10,00%
 0,00%
          Não Jogadores         Jogador Moderado          Jogador Frequente

                          Com menos de 12 anos de idade



                                          90%
                                          80%
                                          70%
                                                           55%
                                          60%                                     50,30%
                                          50%
                                          40%                                                              31,60%
                                          30%
                                          20%
                                          10%
                                           0%
                                                     Não Jogadores            Jogador Moderado         Jogador Frequente

                                                                         Entre 12 e 35 anos de idade
Eles não se isolam como vcs
                     pensam
60,00%
                                                     44,80%
50,00%
                                41,20%
                                                                          Preciso de relações ou contato
            38,50%
40,00%
                                                                          humano
30,00%
20,00%

10,00%
0,00%
         Não Jogadores     Jogador Moderado   Jogador Frequente

                     Com menos de 12 anos de idade



                                                              60,0%
                                                              50,0%
                                                                                                                    40,00%
                                                                                               35,90%
                                                              40,0%      34,4%
                                                              30,0%
                                                              20,0%
                                                              10,0%

                                                              0,0%
                                                                      Não Jogadores       Jogador Moderado      Jogador Frequente

                                                                                      Entre 12 e 35 anos de idade
Mas querem fazer o que não podem
          na vida real
50,00%                                               40,80%
40,00%
30,00%                         20,10%
            14,00%
20,00%
10,00%
 0,00%
         Não Jogadores     Jogador Moderado Jogador Frequente

                     Com menos de 12 anos de idade



                                50,0%
                                40,0%                                                  30,30%
                                30,0%
                                                                  15,30%
                                              13,0%
                                20,0%
                                10,0%
                                 0,0%
                                          Não Jogadores       Jogador Moderado Jogador Frequente

                                                         Entre 12 e 35 anos de idade
No jogo...como na vida real, vencer
                é tudo
30,00%
                                                     25,70%
25,00%
                               18,30%
20,00%
            14,40%
15,00%

10,00%

5,00%
0,00%
         Não Jogadores     Jogador Moderado    Jogador Frequente

                     Com menos de 12 anos de idade




                                                         30,0%
                                                                                                                      25,80%
                                                         25,0%

                                                         20,0%
                                                                                            12,60%
                                                         15,0%
                                                                      10,5%
                                                         10,0%

                                                          5,0%

                                                          0,0%
                                                                   Não Jogadores       Jogador Moderado          Jogador Frequente

                                                                                   Entre 12 e 35 anos de idade
Competir é da vida
70,00%                                                    63,60%
            55,30%
60,00%                             52,70%
50,00%
40,00%
30,00%
20,00%
10,00%
 0,00%
         Não Jogadores         Jogador Moderado     Jogador Frequente

                         Com menos de 12 anos de idade



                                                                                                                     65,80%
                                                         70%
                                                                                            54,50%
                                                         60%
                                                                        50%
                                                         50%
                                                         40%
                                                         30%
                                                         20%
                                                         10%
                                                         0%
                                                                   Não Jogadores       Jogador Moderado          Jogador Frequente

                                                                                   Entre 12 e 35 anos de idade
Surpresas resultantes dessa
         exposição ao jogo
• Empreendedores
• Leais com a empresa
• Jogam limpo, mas jogam para valer
• São movidos a resultados, que devem ser
  vistos por todos e muito bem recompensados
• Fazem de tudo pelo grupo
• Ouvem os outros, mas tomam suas próprias
  decisões....
É um mundo como qualquer outro
amyris@uol.com.br
  (11) 8122 1723

Contenu connexe

Similaire à RL ou SL: Novos caminhos para UX

Área de Atuação dos Designers formados pela Ulbra Carazinho
Área de Atuação dos Designers formados pela Ulbra CarazinhoÁrea de Atuação dos Designers formados pela Ulbra Carazinho
Área de Atuação dos Designers formados pela Ulbra CarazinhoOdolir Reginatto dos Santos
 
Gestão de Carreira em TI
Gestão de Carreira em TIGestão de Carreira em TI
Gestão de Carreira em TITI Infnet
 
Apresentação 3 t11
Apresentação 3 t11Apresentação 3 t11
Apresentação 3 t11SiteriCR2
 
CR2 Apresentação - 3T11
CR2   Apresentação - 3T11CR2   Apresentação - 3T11
CR2 Apresentação - 3T11CR2
 
Processo Decisório: Diagrama de Pareto
Processo Decisório: Diagrama de ParetoProcesso Decisório: Diagrama de Pareto
Processo Decisório: Diagrama de ParetoIsabella Menezes
 
Mapa Corporativo das Redes Sociais
Mapa Corporativo das Redes SociaisMapa Corporativo das Redes Sociais
Mapa Corporativo das Redes SociaisAgência MWeb
 
Engenharia de Software II - Aula 2
Engenharia de Software II - Aula 2Engenharia de Software II - Aula 2
Engenharia de Software II - Aula 2Alessandro Almeida
 

Similaire à RL ou SL: Novos caminhos para UX (9)

Área de Atuação dos Designers formados pela Ulbra Carazinho
Área de Atuação dos Designers formados pela Ulbra CarazinhoÁrea de Atuação dos Designers formados pela Ulbra Carazinho
Área de Atuação dos Designers formados pela Ulbra Carazinho
 
JoãO
JoãOJoãO
JoãO
 
JoãO
JoãOJoãO
JoãO
 
Gestão de Carreira em TI
Gestão de Carreira em TIGestão de Carreira em TI
Gestão de Carreira em TI
 
Apresentação 3 t11
Apresentação 3 t11Apresentação 3 t11
Apresentação 3 t11
 
CR2 Apresentação - 3T11
CR2   Apresentação - 3T11CR2   Apresentação - 3T11
CR2 Apresentação - 3T11
 
Processo Decisório: Diagrama de Pareto
Processo Decisório: Diagrama de ParetoProcesso Decisório: Diagrama de Pareto
Processo Decisório: Diagrama de Pareto
 
Mapa Corporativo das Redes Sociais
Mapa Corporativo das Redes SociaisMapa Corporativo das Redes Sociais
Mapa Corporativo das Redes Sociais
 
Engenharia de Software II - Aula 2
Engenharia de Software II - Aula 2Engenharia de Software II - Aula 2
Engenharia de Software II - Aula 2
 

Plus de UTFPR

Cascading oppression in design
Cascading oppression in designCascading oppression in design
Cascading oppression in designUTFPR
 
Inteligência artificial e o trabalho de design
Inteligência artificial e o trabalho de designInteligência artificial e o trabalho de design
Inteligência artificial e o trabalho de designUTFPR
 
Expanding the design object
Expanding the design objectExpanding the design object
Expanding the design objectUTFPR
 
Creating possibilities for service design innovation
Creating possibilities for service design innovationCreating possibilities for service design innovation
Creating possibilities for service design innovationUTFPR
 
Contradiction-driven design
Contradiction-driven designContradiction-driven design
Contradiction-driven designUTFPR
 
Design expansivo: pensar o possível para fazer o impossível
Design expansivo: pensar o possível para fazer o impossívelDesign expansivo: pensar o possível para fazer o impossível
Design expansivo: pensar o possível para fazer o impossívelUTFPR
 
Metacriatividade: criatividade sobre criatividade
Metacriatividade: criatividade sobre criatividadeMetacriatividade: criatividade sobre criatividade
Metacriatividade: criatividade sobre criatividadeUTFPR
 
Gestão do conhecimento na pesquisa de experiências
Gestão do conhecimento na pesquisa de experiênciasGestão do conhecimento na pesquisa de experiências
Gestão do conhecimento na pesquisa de experiênciasUTFPR
 
Jogos Surrealistas e Inteligência Artificial
Jogos Surrealistas e Inteligência ArtificialJogos Surrealistas e Inteligência Artificial
Jogos Surrealistas e Inteligência ArtificialUTFPR
 
El hacer como quehacer: notas para un diseño libre
El hacer como quehacer: notas para un diseño libreEl hacer como quehacer: notas para un diseño libre
El hacer como quehacer: notas para un diseño libreUTFPR
 
Expressando a posicionalidade do cria-corpo
Expressando a posicionalidade do cria-corpoExpressando a posicionalidade do cria-corpo
Expressando a posicionalidade do cria-corpoUTFPR
 
Pensamento visual expansivo
Pensamento visual expansivoPensamento visual expansivo
Pensamento visual expansivoUTFPR
 
O segredo da criatividade no design
O segredo da criatividade no designO segredo da criatividade no design
O segredo da criatividade no designUTFPR
 
Por que pesquisar e não somente fazer design?
Por que pesquisar e não somente fazer design?Por que pesquisar e não somente fazer design?
Por que pesquisar e não somente fazer design?UTFPR
 
Making work visible in the theater of service design
Making work visible in the theater of service designMaking work visible in the theater of service design
Making work visible in the theater of service designUTFPR
 
Can designers change systemic oppression?
Can designers change systemic oppression?Can designers change systemic oppression?
Can designers change systemic oppression?UTFPR
 
Design contra opressão
Design contra opressãoDesign contra opressão
Design contra opressãoUTFPR
 
O papel da teoria na pesquisa de experiências
O papel da teoria na pesquisa de experiênciasO papel da teoria na pesquisa de experiências
O papel da teoria na pesquisa de experiênciasUTFPR
 
Diseño y la colonialidad del hacer
Diseño y la colonialidad del hacerDiseño y la colonialidad del hacer
Diseño y la colonialidad del hacerUTFPR
 
Problematizando a experiência do usuário (ExU)
Problematizando a experiência do usuário (ExU)Problematizando a experiência do usuário (ExU)
Problematizando a experiência do usuário (ExU)UTFPR
 

Plus de UTFPR (20)

Cascading oppression in design
Cascading oppression in designCascading oppression in design
Cascading oppression in design
 
Inteligência artificial e o trabalho de design
Inteligência artificial e o trabalho de designInteligência artificial e o trabalho de design
Inteligência artificial e o trabalho de design
 
Expanding the design object
Expanding the design objectExpanding the design object
Expanding the design object
 
Creating possibilities for service design innovation
Creating possibilities for service design innovationCreating possibilities for service design innovation
Creating possibilities for service design innovation
 
Contradiction-driven design
Contradiction-driven designContradiction-driven design
Contradiction-driven design
 
Design expansivo: pensar o possível para fazer o impossível
Design expansivo: pensar o possível para fazer o impossívelDesign expansivo: pensar o possível para fazer o impossível
Design expansivo: pensar o possível para fazer o impossível
 
Metacriatividade: criatividade sobre criatividade
Metacriatividade: criatividade sobre criatividadeMetacriatividade: criatividade sobre criatividade
Metacriatividade: criatividade sobre criatividade
 
Gestão do conhecimento na pesquisa de experiências
Gestão do conhecimento na pesquisa de experiênciasGestão do conhecimento na pesquisa de experiências
Gestão do conhecimento na pesquisa de experiências
 
Jogos Surrealistas e Inteligência Artificial
Jogos Surrealistas e Inteligência ArtificialJogos Surrealistas e Inteligência Artificial
Jogos Surrealistas e Inteligência Artificial
 
El hacer como quehacer: notas para un diseño libre
El hacer como quehacer: notas para un diseño libreEl hacer como quehacer: notas para un diseño libre
El hacer como quehacer: notas para un diseño libre
 
Expressando a posicionalidade do cria-corpo
Expressando a posicionalidade do cria-corpoExpressando a posicionalidade do cria-corpo
Expressando a posicionalidade do cria-corpo
 
Pensamento visual expansivo
Pensamento visual expansivoPensamento visual expansivo
Pensamento visual expansivo
 
O segredo da criatividade no design
O segredo da criatividade no designO segredo da criatividade no design
O segredo da criatividade no design
 
Por que pesquisar e não somente fazer design?
Por que pesquisar e não somente fazer design?Por que pesquisar e não somente fazer design?
Por que pesquisar e não somente fazer design?
 
Making work visible in the theater of service design
Making work visible in the theater of service designMaking work visible in the theater of service design
Making work visible in the theater of service design
 
Can designers change systemic oppression?
Can designers change systemic oppression?Can designers change systemic oppression?
Can designers change systemic oppression?
 
Design contra opressão
Design contra opressãoDesign contra opressão
Design contra opressão
 
O papel da teoria na pesquisa de experiências
O papel da teoria na pesquisa de experiênciasO papel da teoria na pesquisa de experiências
O papel da teoria na pesquisa de experiências
 
Diseño y la colonialidad del hacer
Diseño y la colonialidad del hacerDiseño y la colonialidad del hacer
Diseño y la colonialidad del hacer
 
Problematizando a experiência do usuário (ExU)
Problematizando a experiência do usuário (ExU)Problematizando a experiência do usuário (ExU)
Problematizando a experiência do usuário (ExU)
 

RL ou SL: Novos caminhos para UX

  • 1. RL or SL? Novos Caminhos para a UX Amyris Fernandez, Profa.Dra.
  • 2.
  • 3. Nos tornamos seres midiáticos
  • 4.
  • 5. O celular como símbolo...
  • 7. Hoje existe uma cultura digital que permeia a sociedade
  • 9.
  • 10. Como isso aconteceu sem a gente notar?
  • 11. Nem X, nem Y...Gamer
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15. Fatos da indústria • 69% dos chefes de casa americanos jogam jogos digitais. • Universo de jogadores: – 31% estão com menos de 18 anos. – 44% têm entre 18 e 49 anos. – 25% dos jogadores têm mais de 50 anos. – 62% são homens e 38% são mulheres. • A média de idade de quem compra é de 40 anos. Fonte: theesa.com, 2005.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20. As pessoas estão em busca de
  • 22. Eu sou o senhor do universo
  • 23.
  • 24.
  • 25. São pessoas em busca do novo
  • 26.
  • 27.
  • 28. AI e os Novos Espaços
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32. Nunca esquecendo que a ruptura de paradigmas tem implicações
  • 33.
  • 34.
  • 35. O papel do indivíduo • Eu sou a estrela do show. • Eu sou o chefe aqui! • Eu sou o cliente e o cliente tem sempre razão. • Eu sou um expert. • Eu sou durão.
  • 36. Como esse mundo funciona • Tudo tem resposta. • Tudo é possível. • O mundo é lógico e até amigável. • Tentativa e erro, sempre o melhor plano. • As coisas, pessoas e situações,são tremendamente simples.
  • 37. Sexo, violência e estereótipos 90,00% 77,40% 80,00% 67,10% 70,00% 60,00% São do sexo feminino 50,00% 35,60% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% Não Jogadores Jogador Moderado Jogador Frequente Com menos de 12 anos de idade 90% 80% 70% 55% 60% 50,30% 50% 40% 31,60% 30% 20% 10% 0% Não Jogadores Jogador Moderado Jogador Frequente Entre 12 e 35 anos de idade
  • 38. Eles não se isolam como vcs pensam 60,00% 44,80% 50,00% 41,20% Preciso de relações ou contato 38,50% 40,00% humano 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% Não Jogadores Jogador Moderado Jogador Frequente Com menos de 12 anos de idade 60,0% 50,0% 40,00% 35,90% 40,0% 34,4% 30,0% 20,0% 10,0% 0,0% Não Jogadores Jogador Moderado Jogador Frequente Entre 12 e 35 anos de idade
  • 39. Mas querem fazer o que não podem na vida real 50,00% 40,80% 40,00% 30,00% 20,10% 14,00% 20,00% 10,00% 0,00% Não Jogadores Jogador Moderado Jogador Frequente Com menos de 12 anos de idade 50,0% 40,0% 30,30% 30,0% 15,30% 13,0% 20,0% 10,0% 0,0% Não Jogadores Jogador Moderado Jogador Frequente Entre 12 e 35 anos de idade
  • 40. No jogo...como na vida real, vencer é tudo 30,00% 25,70% 25,00% 18,30% 20,00% 14,40% 15,00% 10,00% 5,00% 0,00% Não Jogadores Jogador Moderado Jogador Frequente Com menos de 12 anos de idade 30,0% 25,80% 25,0% 20,0% 12,60% 15,0% 10,5% 10,0% 5,0% 0,0% Não Jogadores Jogador Moderado Jogador Frequente Entre 12 e 35 anos de idade
  • 41. Competir é da vida 70,00% 63,60% 55,30% 60,00% 52,70% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% Não Jogadores Jogador Moderado Jogador Frequente Com menos de 12 anos de idade 65,80% 70% 54,50% 60% 50% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Não Jogadores Jogador Moderado Jogador Frequente Entre 12 e 35 anos de idade
  • 42. Surpresas resultantes dessa exposição ao jogo • Empreendedores • Leais com a empresa • Jogam limpo, mas jogam para valer • São movidos a resultados, que devem ser vistos por todos e muito bem recompensados • Fazem de tudo pelo grupo • Ouvem os outros, mas tomam suas próprias decisões....
  • 43. É um mundo como qualquer outro
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48.
  • 49.