1. UNIDAD
Nº 5

2. EL MEDIO AMBIENTE Y RELACION CON LOS SERES VIVOS
El Medio Ambiente es todo aquello que nos rodea y que debemos cuidar, Se entiende
por medio ambiente o medioambiente al entorno que afecta y condiciona
especialmente las circunstancias de vida de las personas o la sociedad en su conjunto.
Comprende el conjunto de valores naturales, sociales y culturales existentes en un
lugar y un momento determinado, que influyen en la vida del ser humano y en las
generaciones venideras. Es decir, no se trata sólo del espacio en el que se desarrolla la
vida sino que también abarca seres vivos, objetos, agua, suelo, aire y las relaciones
entre ellos, así como elementos tan intangibles como la cultura.
Cuidar el Medio Ambiente desde Casa
Todo el mundo sabe que hoy en día el cuidado del medio ambiente es fundamental
para nuestra calidad de vida actual y para nuestros hijos en el futuro. Muchas veces
culpamos a las grandes industrias de algunos problemas ambientales como la
contaminación o el excesivo gasto energético, pero no tomamos conciencia de que
nosotros también podemos ayudar desde casa. Aquí van algunas ideas:
-Cambia tu viejo monitor por uno de pantalla plana LCD. Estos monitores modernos
consumen apenas un tercio de la electricidad que utilizan los monitores más grandes
y con tubos. Lo mismo se puede aplicar a los televisores. Los de pantalla plana LCD
consumen la mitad de la energía que los de plasma o los viejos televisores con tubo.

3. Adquiere frutas y verduras locales y orgánicas. Los alimentos orgánicos evitan el uso de
fertilizantes contaminantes y además son mucho más sanos. Puedes ayudar a la
industria agrícola local si compras en las ferias de tu ciudad.
-Utiliza pinturas ecológicas. Habíamos visto anteriormente que las pinturas ecológicas
producen menos efectos tóxicos en el ambiente y en la salud de las personas que las
pinturas comunes.
-Utiliza bombillas o lamparitas de bajo consumo. Son un poco más caras que las
tradicionales, pero te asombrarás al ver que una misma lamparita puede durarte años
sin necesidad de cambiarla.

4. -Aprende a reciclar. Es importante separar los residuos orgánicos de los papeles, latas,
plásticos o vidrios. En muchos países las mismas empresas de residuos entregan bolsas
de diferentes colores para que las familias separen sus residuos y se puedan reciclar
algunos elementos.
-Si tienes jardín, puedes evitar el uso de pesticidas contaminantes del medio ambiente.
¿De qué manera? Invitando los pájaros a que también vivan allí. Construye pajareras
que los atraigan y ellos solos se encargarán de alimentarse de esos insectos que tanto
te molestan.
Como verás, hay varias formas de ayudar al cuidado del medio ambiente desde casa y
sin mucho esfuerzo. Es cuestión de comprometerse.

5. Contaminacion
La humanidad, siendo la única especie capaz de ejercer su dominio sobre el medio, y a
su vez la que posee el potencial de conocer y entender los fenómenos de la naturaleza;
siendo además, la única que puede idear soluciones a los problemas que ella misma
genera. Es, paradójicamente, protagonista de un desequilibrio ambiental mundial sin
antecedentes, generado por la producción incontrolable de sustancias tóxicas y
residuos artificiales de alta permanencia. La cruda realidad ambiental que nos rodea
no es más que el resultado de una sociedad consumista donde la balanza favorece a
las industrias, al comercio y a la moda, más que a la salud
AGUA
Ríos y Lagos
La ONU estima que dos terceras partes de la humanidad están en riesgo de sufrir de
sed dentro de los próximos treinta años. De acuerdo a la Organización Mundial de la
Salud, se considera que un agua está polucionada cuando su composición o su estado
están alterados de tal modo que bajo esas condiciones no pueden ser empleadas para
los diferentes usos que pueden hacerse en su estado natural (1961). Estas alteraciones
pueden darse sobre las propiedades físicas, biológicas y químicas del agua,
disminuyendo así su potabilidad para el consumo humano y su potencial de uso para
actividades agrícolas o industriales.
En el país, una de las principales fuentes de contaminación de agua es la evacuación
directa de aguas residuales, ya sea provenientes de las residencias, de fábricas, de
minas u otros. Las sustancias más peligrosas provienen fundamentalmente de los
residuos tóxicos, reactivos, inflamables y combustibles que produce la minería, la
industria manufacturera, particularmente la industria del procesamiento del petróleo,
la industria química y la industria de curtiembres (IDEAM, 1998). La industria
alimentaria y de bebidas participan activamente en el aporte diario de 688 toneladas
de materia orgánica e inorgánica a los ríos del país.
El incremento en el agua de sulfuros, amoníaco, nitratos y sustancias ácidas, por efecto
de vertimiento ya sea de origen agrícola, industrial o residencial, puede ocasionar
diversas enfermedades tras su consumo (elevadas cantidades de nitratos y fluoruros,
por ejemplo, están relacionados con metahemoglobinemia infantil y fluorosis
endémica crónica respectivamente). También cabe resaltar la presencia, cada vez más
habitual de compuestos hidrocarburados y elementos como mercurio, plomo, cobre,
zinc, selenio y cadmio. El agua contaminada transporta bacterias, y larvas de
nemátodos que ocasionan diversas enfermedades gastrointestinales y respiratoriasa
los animales y al hombre.

6. Mares
El exceso de materia orgánica en el mar, al igual que en el caso de los cursos de agua
continentales, desencadena la proliferación de ciertas comunidades de bacterias que
desestabilizan el funcionamiento normal del medio. La asimilación de elementos
extraños en la biomasa de los niveles tróficos inferiores ocasiona la mortalidad de
peces, y diversas enfermedades en quienes consumen animales marinos
contaminados.
La contaminación del agua marina puede ser de origen propio o alóctono:
En el país unos 5 millones de personas habitan sobre las márgenes costeras, siendo
considerables en muchos sitios las descargas de nitrógeno y fósforo. Los residuos
industriales en zonas de litoral, vertidos sin ningún tipo de tratamiento.
Los océanos reciben buena parte de la contaminación proveniente de los ríos.
AIRE
En ECUADOR, son liberados diariamente a la atmósfera óxidos de azufre, de nitrógeno
y de carbono. El 39% de las emisiones atmosféricas son producidas por las industrias, y
el 61% por los automotores. En general, estos compuestos son reconocidos
internacionalmente por participar en la degradación del medio ambiente, y por tanto,
de la calidad de vida de la población, causando enfermedades pulmonares y
alteraciones nerviosas.
Disminución de la Capa de Ozono
El empleo de aerosoles, y en general cualquier actividad que libere
clorofluorocarbonos, colaboran con la reducción de la capa de ozono. También los
halocarburos de bromo, y los óxidos nitrosos producidos en la industria de abonos
nitrofosforados, colaboran en la reducción de la capa de ozono.
Lluvia ácida
Los óxidos de nitrógeno y de azufre, los cuales son liberados ampliamente por el sector
industrial (link), son los principales participantes en la formación de la lluvia ácida. La
industria de cartón y papel, la de producción de ácido nítrico y los automotores, entre
otros, registran este tipo de emisiones.

7. Efecto Invernadero
El vapor de agua, el CO2 y el óxido nitroso participan activamente en este fenómeno.
En Colombia, además de los automotores, las industrias de abonos nitrofosforados, de
producción de ácidos, de producción de panela en bloques y la fabricación de artículos
de cerámica, contribuyen activamente al efecto invernadero. También participa el
procesamiento de los residuos fósiles.
SUELO
La contaminación del suelo es favorecida gracias a la baja tasa de degradación de los
compuestos. Estos pueden clasificarse en diversos tipos, de acuerdo a su naturaleza y
orígen. Así, los contaminantes pueden ser:
Residuos Orgánicos: Procedentes de los elementos vegetales y animales.
Residuos Inorgánicos: Abarcan metales, plástico, papel, vidrio, telas, y muchos otros
compuestos.
Polvo proveniente de emisiones industriales, y diferentes elementos didueltos en el
agua que son absorbidos por el suelo.

8. Naturaleza
La naturaleza , en su sentido más amplio, es equivalente al mundo natural, universo
físico, mundo material o universo material. El término "naturaleza" hace referencia a
los fenómenos del mundo físico, y también a la vida en general. Por lo general no
incluye los objetos artificiales ni la intervención humana, a menos que se la califique de
manera que haga referencia a ello, por ejemplo con expresiones como "naturaleza
humana" o "la totalidad de la naturaleza". La naturaleza también se encuentra
diferenciada de lo sobrenatural. Se extiende desde el mundo subatómico al galáctico.
La palabra "Naturaleza" proviene de la palabra latina natura, que significa "el curso de
las cosas, carácter natural." Natura es la traducción latina de la palabra griega physis,
que en su significado original hacía referencia a la forma innata en la que crecen
espontáneamente plantas y animales. El concepto de naturaleza como un todo —el
universo físico— es un concepto más reciente que adquirió un uso cada vez más
amplio con el desarrollo del método científico moderno en los últimos siglos.
Dentro de los diversos usos actuales de esta palabra, "naturaleza" puede hacer
referencia al dominio general de diversos tipos de seres vivos, como plantas y
animales, y en algunos casos a los procesos asociados con objetos inanimados - la
forma en que existen los diversos tipos particulares de cosas y sus espontáneos
cambios, así como el tiempo atmosférico, la geología de la Tierra y la materia y energía
que poseen todos estos entes. A menudo se considera que significa "entorno natural":
animales salvajes, rocas, bosques, playas, y en general todas las cosas que no han sido
alteradas sustancialmente por el ser humano, o que persisten a pesar de la
intervención humana. Este concepto más tradicional de las cosas naturales implica una
distinción entre lo natural y lo artificial (entendido esto último como algo hecho por
una mente o una conciencia humana).

9. FLORA DE ECUADOR
En tierras calientes y de lluviosidad permanente, crece una selva constituida por
árboles altos y de follaje siempre verde. Abundan los bejucos leñosos y las epifitas, es
decir, plantas que viven dentro de otras plantas. Existe además, una vegetación mas
baja (soto bosque) y tupida. Los herbarios ecuatorianos han clasificado mas de 130.000
plantas, incluyendo entre ellas la bellísima orquidea considerada la flor nacional de
Ecuador.
En regiones mas húmedas, como en las selvas del Choco, la Amazonía, el Catatumbo, el
Valle Central del Magdalena y las vertientes bajas de las cordilleras, la vegetación es
exuberante, con variedad de especies y rica en árboles madereros, palmas oleaginosas,
caucho, balso y demás.

10. FAUNA DE ECUADOR
ECUADOR tiene el numeromas grande de especies por unidad de area en el planeta.
Hay mas de 1800 especies de aves , que van desde el cóndor de los Andes hasta el
diminuto colibri.La fauna colombiana es muy variada en especial en las selvas
amazónicas, hay variedad de especies (aves, roedores, insectos, peces, micos, reptiles,
etc.) únicos en el mundo, ejemplo de ello son los delfines rosados. Entre los animales
silvestres se encuentran la danta, el tapir, el puma, leoncillo, tigre, venado, osos,
monos, micos, cerdos salvajes, comadrejas, nutrias, caimánes, entre otros. Hay peces
de mar como pargos, mariscos y en los ríos bagres, bocachicos, payaras, sardinas, et.
El medio ambientede un ser vivo es todo lo que le rodea y le influye en su vida. Puede
ser:
Ambiente físico: los seres inertes:
El agua:si no hay agua, los animales y las plantas se mueren.
El aire:los animales y las plantas necesitan el aire para vivir

11. El suelo:las plantas necesitan tener sus raíces en el suelo. Si es un suelo con
pocos minerales, las plantas se pueden morir.
La luz:sin luz, las plantas y los animales se morirían
La temperatura:en algunas zonas de la Tierra hace mucho frío y en otras
mucho calor. Cada planta y cada animal pueden vivir en unas temperaturas.
Por ejemplo, hay peces de agua fría y peces de agua caliente.
Si ponemos a los de agua fría en agua caliente, semueren.
Ambiente biológico: los seres vivos que influyen en otrosseres vivos. Por ejemplo,
en un conejo influyen:

12. RELACIONES DE LOS SERES VIVOS CON ELAMBIENTE
Relación de alimentación:unos seres vivos se comen a otros.
Relación de competencia:Unos seres vivos luchancon otros para conseguir lo que
quieren.
Los cachorros se pelean por la leche y los patos por lacomida.
Relación de cooperación:Unos seres vivos ayudan aotros.
Las mariposas llevan el polen de una planta otra y la planta les da un
cambio alimento.
Las abejas trabajan juntas para fabricar la colmena, unas van a por alimento y
otras fabrican miel y cera.

13. LA ADAPTACION
La supervivencia de cada especie va a depender de la capacidad de adaptación que tengan a
los cambios producidos en el medio en que habitan. El proceso por el que una especie se
condiciona lenta o rápidamente para lograr sobrevivir ante estas modificaciones, se llama
adaptación biológica.
Todos los seres vivos han experimentado y experimentan procesos evolutivos que permiten su
adaptación al medio ambiente. A estas adaptaciones desarrolladas por cada especie, las
podemos clasificar en tres grupos: las morfológicas, las fisiológicas y las etológicas.
Adaptaciones morfológicas
Son los cambios que presentan los organismos en su estructura externa y que le permiten
confundirse con el medio, imitar formas, colores de animales más peligrosos o contar con
estructuras que permiten una mejor adaptación al medio.
Los dos principales ejemplos de las adaptaciones morfológicas son el camuflaje y el mimetismo
ocasionados por los cambios del ambiente o de hábitat.
El camuflaje es el mecanismo que permite a los organismos hacerse poco visiblemente para
sus depredadores o para sus presas ya que de otra forma serian detectados por estos últimos,
pues cuando la forma o color del organismo es similar al medio donde vive, se confunde
fácilmente con él.
Ejemplos
I

14. Conozcamos un poco más
Los cambios de color que experimentan estos reptiles obedecen a diferentes situaciones:
- Camuflaje: La capacidad de adoptar el tono exacto del entorno, ya sea el verde de las hojas
o el marrón del tronco de un árbol, permite al camaleón ocultarse de sus presas o de su
predadores. Las presas no le detectan hasta que es demasiado tarde para escapar y sus
predadores no se percatan de su existencia.
- Regulación de la temperatura corporal: Adopta un tono más oscuro para absorber más luz
y calor y cambia a una tonalidad más clara para reflejar la luz y enfriarse.
- Relaciones sociales: Cambian su coloración a tonalidades estridentes antes de entrar en
combate contra su oponente y son más vivos sus colores cuanto más se irritan, en una clara
misión intimidatoria. También cambian de color para atraer o repeler a sus potenciales parejas
en la temporada de celo. Una hembra habitualmente marrón se puede volver anaranjada para
indicar que está lista para el apareamiento y mancharse de negro y anaranjado cuando se une
a un macho para indicar su indisponibilidad a otros pretendientes.
Todos estos cambios de color son posibles gracias a unas células cutáneas pigmentarias
especiales que contienen una amplia gama de pigmentos:
- Los cromatóforos, situados en la capa más externa; contienen pigmentos amarillos y rojos.
- Los guanóforos, situados bajo los cromatóforos; contienen la guanina, una sustancia
cristalina e incolora que refleja el color azul de la luz incidente.
- Los melanóforos, situados aún más abajo; contienen melanina, un pigmento oscuro que
regula el brillo. Merced a las hormonas que segrega su organismo, todas estas células
pigmentarias pueden regular la distribución de los pigmentos que contienen, dando lugar a los
diferentes colores, a su brillo y tonalidad. Cuando el amarillo del cromatóforo se combina con la
luz azul reflejada por los guanóforos, la piel se tiñe de verde. Si el que se combina es el rojo
con el azul, la tonalidad obtenida es la morada y si algunos cromatóforos se tintan de amarillo
el color obtenido es el marrón. Los melanóforos contribuyen a las diferentes tonalidades de
brillo y oscuridad de un mismo color. Los tonos rojizos y anaranjados se logran sin intervención
de los guanóforos. Y así hasta obtener todas las coloraciones posibles.
El mimetismo es un fenómeno que consiste en que un organismo se parece a otro con el que
no guarda relación y obtiene de ello alguna ventaja funcional. Se puede entender como la
semejanza en apariencia que desarrollan algunos organismos inofensivos para parecerse a
otros que son peligrosos o desagradables.

15. Estructuras que permiten una mejor adaptación al medio como por ejemplo:
- Los peces poseen branquias (láminas rojas y muy vascularizadas) para tomar el O2 disuelto
en el agua, la forma hidrodinámica del cuerpo y las aletas (transformaciones de los miembros
superiores e inferiores) permiten al pez adaptarse en su medio acuático.
- Las plantas adaptadas a ambientes terrestres como las fanerógamas (plantas con flores)
poseen raíz para la absorción de agua y sales minerales, tejidos de conducción (xilema y
floema) para el transporte de la sabia bruta y la sabia elaborada, tejidos de sostén (colénquima
y esclerénquima) para el sostén mecánico de tallos y todas las partes aéreas del vegetal
(hojas, flores, frutos), flores (órganos reproductores) para la reproducción sexual y perpetuación
de la especie en el tiempo.
Adaptaciones fisiológicas
Son aquellas que guardan relación con el metabolismo y funcionamiento interno de diferentes
órganos o partes del individuo, es decir representan un cambio en el funcionamiento de su
organismo para resolver algún problema que se les presenta en el ambiente: los ejemplos
principales de las adaptaciones fisiológicas son la hibernación y la estivación.
La hibernación es un estado de hipotermia (disminución de la temperatura corporal) regulada
durante algunos días o semanas, lo que permite a los animales conservar su energía durante el
invierno , es el ejemplo más claro de la adaptación fisiológica ya que es un estado de latencia o
somnolencia que como consecuencia reduce las funciones metabólicas.
La estivación, al igual que la hibernación, es un estado de somnolencia que presentan
algunos organismos como consecuencia de la reducción de sus funciones metabólicas durante
la estación cálida, en regiones como el desierto.
Adaptaciones conductuales
Son aquellas que implican alguna modificación en el comportamiento de los organismos por
diferentes causas como asegurar la reproducción, buscar alimento, defenderse de sus
depredadores, trasladarse periódicamente de un ambiente a otro cuando las condiciones
ambientales son desfavorables para asegurar su sobrevivencia: los más claros ejemplos de
este tipo de adaptación son la migración y el cortejo.
La migración es el movimiento periódico de salida y regreso a un área determinada que llevan
a cabo algunas especies para buscar alimento, pareja o cuando las condiciones climatológicas
hacen difícil la supervivencia. Para ello se organizan en grupos con el fin de protegerse, pues
muchos depredadores no se atreven a atacar a sus presas cuando éstas se encuentran
agrupadas.
El cortejo son una serie de exhibiciones que realiza el macho para atraer a la hembra, con lo
cual se facilita el encuentro de la pareja para lograr el apareamiento. En los mamíferos están
mucho menos desarrolladas que en las aves donde suelen ser muy espectaculares,
predominando los despliegues de las alas de diversos colores, los cantos y las danzas.