1.
LE CARACTERE
Introduction
Définition de tempérament et de caractère
Éléments du caractère
Découverte et formation
Types de caractère
Étude de chaque caractère

2.
INTRODUCTION
1. La connaissance de notre caractère nous permet de mieux nous
connaître : nos penchants, réactions, lignes de conduite, aspects à
rectifier ou à améliorer dans notre façon de penser et d’agir.
2. Nous permet aussi de mieux connaître les autres (repères dans
notre rapport avec les autres) et de mieux participer à la vie
sociale et de groupe (proposer des idées, travailler en équipe,
atteindre un but).
3. La formation du caractère fait partie de la formation
psychologique comme ensemble des manières de penser, de
sentir, d'agir qui caractérisent une personne ou un groupe.
4. Cette formation a une influence importante dans les autres
domaines de la personne, le spirituel et le physique, et constitue
un moyen exceptionnel pour la formation d’une personnalité
solide et équilibrée.

3.
INTRODUCTION
LE TEMPERAMENT
Le tempérament d’une personne est l’ensemble de tendances
et de qualités que la nature nous donne à la naissance et que
nous découvrons au fur et à mesure que nous grandissons.
LE CARACTERE
Le caractère est la manière habituelle de réagir propre à
chaque personne. C’est le tempérament formé par la volonté,
les évènements vécus et les ambiances trouvées.
LA PERSONNALITE
Ensemble des comportements, dont l’unité et la permanence,
constituent l'individualité, la singularité de chacun.

4.
LE TEMPERAMENT
Le tempérament d’une personne est l’ensemble de tendances et de
qualités que la nature nous donne à la naissance (richesse
particulière de chaque personne) et que nous découvrons au fur et à
mesure que nous grandissons.
Quelques considérations:
1. Il n’y pas de bons ou mauvais tempéraments, chacun a sa richesse
particulière
2. On ne peut pas comparer les tempéraments de personnes
différentes
3. Chaque tempérament a des points positifs à favoriser et des points
négatifs à corriger
4. Il n’y a pas de tempéraments purs, normalement il y a plusieurs
tendances dominantes

5.
LE CARACTERE
Le caractère est la manière habituelle de réagir propre à
chaque personne. C’est le tempérament formé par la volonté,
les évènements vécus et les ambiances trouvées.
Quelques considérations:
1. Le tempérament est un don de Dieu. Nous avons la responsabilité
de le découvrir et de nous donner les moyens pour le former.
2. Le caractère parfait est celui de Jésus-Christ, que nous pouvons
découvrir dans l’Évangile.
3. Les vertus sont des moyens pour former notre caractère. La vertu
est une disposition ferme et stable qui règle nos actes, ordonne nos
passions et guide notre conduite selon la raison et la foi.
4. La grâce de Dieu nous aide dans notre effort pour acquérir les
vertus et forger notre caractère.

6.
TEMPERAMENT CARACTERE
Ensemble de tendances Personnalité
et qualités
Manière de réagir propre à
Positives et négatives une personne
Existe dans la nature de Ce qui donne l’originalité,
l’homme état ou qualité propre
Circonstances dans l’espace et le temps
événements et ambiances
Action de la volonté

7.
PERSONNE GROUPE
Mieux nous connaître Mieux connaître
les autres
Connaissance
équilibrée Gérer nos rapports de
façon équilibrée
Auto-formation de
la personnalité Participer à la vie
sociale et de groupe
Liberté: intelligence
et volonté Travail en équipe
FORCE DE CARACTERE
Rester soi-même (authenticité) tout en trouvant notre place
dans un groupe (société, équipe de travail, etc.)

8.
ELEMENTS
EMOTIVITE
Dose d’émotion avec laquelle la personne agit. Capacité de
réponse plus ou moins intense aux stimulants externes.
EMOTIF NON EMOTIF
Réactions vives face aux Personne constante dans ses
différentes situations réactions, conséquent
Froid et maître de soi
Grandes émotions
Quelque peu extraverti
Changements de l’humeur
Prudent et calme
Manque de stabilité
dans la personne

9.
ELEMENTS
ACTIVITE
Plus ou moins rapide dans la façon d’agir
Tendance à agir pour lui ou pour les autres
ACTIF NON ACTIF
Propice à l’action même Facilement découragé
quand il y a des difficultés Craintif, dubitatif
Têtu, entrepreneur Peu responsable
Beaucoup de sens pratique Peu fidèle à la parole donnée
Optimiste
Ponctuel

10.
ELEMENTS
RESONANCE ou DUREE
Reflexion face aux circonstances auxquelles la personne est
exposée. Tendance à garder les réactions personnelles
PRIMAIRE SECONDAIRE
Agit sans réfléchir, Agit d’une façon
de façon nerveuse tranquille, réflexive
Manque de constance Réflexion
Durée courte ou immédiate Longue durée intérieure

11.
ELEMENTS
I II III
EMOTIVITE ACTIVITE RESONANCE
Définit en Définit Définit l’activité
premier le l’émotivité
caractère Donne la charge
Donne la réflexive
Donne la charge charge active
affective Réaction externe
Réaction aux évènements
Réaction interne externe aux
aux événements évènements
Conscience
Affectivité Volonté Intelligence

12.
DECOURVERTE et FORMATION
DECOUVERTE
EMOTIVITE ACTIVITE REFLEXION
FORMATION
EMOTIVITE ACTIVITE REFLEXION
Affectivité Volonté Intelligence

13.
Se connaître, s’accepter, se dépasser
Colérique
Passionnée
Émotivité
Nerveux
Tempérament
Sentimental
Activité
Sanguin
Caractère
Flegmatique
Résonance
Amorphe
Apathique

14.
TYPES DE CARACTERE
1. Colérique Émotif Actif Primaire
2. Passionné Émotif Actif Secondaire
3. Nerveux Émotif Non actif Primaire
4. Sentimental Émotif Non actif Secondaire
5. Sanguin Non émotif Actif Primaire
6. Flegmatique Non émotif Actif Secondaire
7. Amorphe Non émotif Non actif Primaire
8. Apathique Non émotif Non actif Secondaire

15.
TYPES DE CARACTERE
1. Le « nœud » du caractère
Chaque caractère présente une situation particulière
selon la combinaison de l’intelligence, de la volonté et de
l’affectivité de la personne
Il est nécessaire de découvrir cette situation pour mieux
pouvoir former le caractère. Aider la personne à défaire
le « nœud » de son caractère.
2. Les binômes
Les types de caractère se présentent par deux (binômes)
selon la variation de l’intelligence, de la volonté et de
l’affectivité. Dans la mesure où l’un de paramètres
change, le caractère trouve sa pair.

16.
TYPES DE CARACTERE
3. La définition de mon caractère
Pour définir complètement le caractère d’une personne,
il faut trouver son caractère premier et les caractères
secondaires selon les variations de l’intelligence, la
volonté et l’affectivité.
Le résultat est un tableau qui comprend quatre
caractères: un dominant et trois secondaires selon les
paramètres, les circonstances…
4. Les rapports entre caractères
Une fois déterminé le caractère, il est nécessaire de
considérer les rapports avec les autres caractères du
tableau.

17.
COLERIQUE
VALEUR : l’action
DEFAUT : la colère
CARACTERISTIQUES :
1. Action: combat, énergie, enthousiasme, réactions
violentes et imprévues, instinct de domination et de
pouvoir
2. Abondance de sentiments et de passions: joie,
expressivité, changement vers les extrêmes rapidement
3. Intelligence intuitive, manque de réflexion, indignation
avec lui-même et avec les autres

18.
COLERIQUE
TENDANCES POSITIVES :
1. Idéaux très hauts, capacité aux grandes entreprises
2. Séducteur, sympathique, cordiale, aimable, joyeux
3. Volonté ferme, talent improvisé: musique et sciences
TENDANCES NEGATIVES:
1. Manque de programmation, vit dans le présent
2. Téméraire, peu réfléchi, intrépide, manque de prudence
3. Orgueilleux, vaniteux, il ne reconnaît pas ses fautes,
critique, il impose sa volonté à tout le monde
4. Superficiel, peu persévérant, il s’énerve facilement, cruel

19.
COLERIQUE
FORMATION :
1. Plus de réflexion: organisation de l’activité débordante
2. Humilité: ne pas chercher les louanges des autres
3. Générosité et respect des autres
4. Conviction et maturité, vie intérieure, profondeur dans la
pensée, l’action et les sentiments
5. Constance, calme, contrôle de soi, pas de précipitation

20.
PASSIONNE
VALEUR : les idéaux
DEFAUT : l’orgueil
CARACTERISTIQUES :
1. Constance et réflexion: influence des expériences passées,
il a du mal a oublier et pardonner
2. Organisation: efficacité, entêtement, il a du mal a changer
d’idée et à accepter la collaboration des autres
3. Honnêteté: digne, simple, fidèle, correct dans ses rapports
avec les autres

21.
PASSIONNE
TENDANCES POSITIVES :
1. Responsabilité: travail sérieux, prudence, constance
2. Homme de confiance, juste, exact, reconnaissant
3. Bonne capacité intellectuelle: sport, musique, art …
TENDANCES NEGATIVES:
1. Dominé par sa passion: critique, impatient, rancunier
2. Un peu solitaire, individualiste
3. Amour propre, il veut toujours être le meilleur

22.
PASSIONNE
FORMATION :
1. Humilité et charité
2. Canalisation des passions par la formation dans les
convictions solides
3. Douceur, contrôle des impulsions, formation d’un
caractère plus calme

23.
NERVEUX
VALEUR : la diversion
DEFAUT : l’exagération
CARACTERISTIQUES :
1. Abondance de sentiments, vit dans le présent
2. Subjectif, susceptible, influençable, dubitatif
3. Intuitif, pas de réflexion
Tensions, peurs, souffrances
4. Distrait, impressionnable, vit des sensations, très sensible
Il veut attirer l’attention

24.
NERVEUX
TENDANCES POSITIVES :
1. Cœur sensible, bonté, clémence, miséricordieux
2. Serviabilité, douceur, amabilité
3. Assez diplomate, goût pour les arts
TENDANCES NEGATIVES:
1. Vaniteux et superficiel
2. Manipulable, manque de discipline dans la pensée et la
volonté
3. Imprévisible, désordre
4. Humeur variable, il se tracasse pour tout

25.
NERVEUX
FORMATION :
1. Constance et objectivité dans le caractère afin de pouvoir
dominer l’imagination
2. Besoin de s’adapter à la vie pratique (programmation) en
combattant l’excès d’activité
3. Travail axé sur le calme et la maîtrise de soi
4. Développer l’esprit de service et d’amour envers les
autres

26.
SENTIMENTAL
VALEUR : l’intimité
DEFAUT : la jalousie
CARACTERISTIQUES :
1. Profondeur, intensité des sentiments. Réactions
intérieures qui marquent la vie et l’action de la personne
2. Solitaire, peu sociable, tracassé par la moindre chose.
3. Pessimiste, il tend à se mépriser
4. Beaucoup d’imagination, doutes, peur, indécision
Manque de sens pratique

27.
SENTIMENTAL
TENDANCES POSITIVES :
1. Fidèle dans l’amitié et le rapport avec les autres
2. Humilité et simplicité, charitable et généreux
3. Intuition artistique, délicatesse, sensibilité
TENDANCES NEGATIVES:
1. Tristesse, mélancolie, introversion, indécision
2. Scrupuleux, il prend un soin extrême des choses
3. Manque d’effort et d’endurance, résignation
4. Tendance à l’orgueil, critique, rancune

28.
SENTIMENTAL
FORMATION :
1. Se laisser guider par la foi et la raison, pas les sentiments
2. Vaincre la timidité, besoin d’aller envers les autres
3. Se connaître, s’accepter, se dépasser
4. Confiance, optimisme, chercher la compagnie et le
rapport avec les autres

29.
SANGUIN
VALEUR : le succès social
DEFAUT : l’égoïsme
CARACTERISTIQUES :
1. Intelligence pratique, tolérant, libéral, bon chef
2. Exagéré, expansif, affection exagérée, extroverti
3. Manque de réflexion, inconstant, se laisse guider par les
apparences
4. Recherche la satisfaction de ses goûts personnels, vit dans
le présent

30.
SANGUIN
TENDANCES POSITIVES :
1. Agréable, sociable, serviable
2. Sincère, authentique, actif et décidé
3. Habile, intuitif
TENDANCES NEGATIVES:
1. Inconstance, envie de faire les choses sans réflexion
2. Manque d’esprit de sacrifice: égoïsme, vanité
3. Manque de conscience, il peut se servir des autres
4. Tendance à l’orgueil, critique, rancune

31.
SANGUIN
FORMATION :
1. Plus de réflexion et de solidité dans ses jugements et
principes
2. Formation de la volonté et de la conscience
Devenir plus sérieux et discipliné
3. Contrôle de l’imagination
4. Apprendre à respecter les autres, plus grande délicatesse
dans le rapport avec les autres

32.
FLEGMATIQUE
VALEUR : la loi
DEFAUT : l’inflexibilité
CARACTERISTIQUES :
1. Pratique, actif, réfléchi, méthodique, prévoyant.
Objectif, réaliste, pacifique
2. Personnalité structurée: pas de réaction face aux
problèmes
3. Peu expressif dans ses sentiments, peu sociable

33.
FLEGMATIQUE
TENDANCES POSITIVES :
1. Tranquillité et équilibre. Sobriété et modération
2. Maturité: buts sérieux et convictions fortes
3. Sincère, constant et patient. Efficace dans son action
TENDANCES NEGATIVES:
1. Insensibilité: apathique et dur de cœur
2. Autosuffisance: égoïsme, orgueil, il n’aime pas le travail
en équipe, lent à prendre des décisions, paresseux
3. Scrupuleux, exagération dans la prévoyance, esclave de
ses habitudes, peur du changement

34.
FLEGMATIQUE
FORMATION :
1. Cultiver les sentiments positifs et le travail en équipe
Apprendre à apprécier les autres
2. Lutter contre la paresse et les manifestations
d’indifférence
3. Vivre la charité, l’affectivité avant la raison

35.
AMORPHE
VALEUR : le plaisir
DEFAUT : la sensualité
CARACTERISTIQUES :
1. Paresse, manque de sérieux et sens de la responsabilité
Il ne fait que ce qui est obligatoire, manque d’activité
2. Optimiste et aimable, il se laisse traîner par l’ambiance
3. Manque de réalisme, manque d’initiative
Manque d’ordre, peu méthodique

36.
AMORPHE
TENDANCES POSITIVES :
1. Très sociable, mais il se laisse entraîner par les autres
2. Vaillance face aux dangers
TENDANCES NEGATIVES:
1. Peu responsable, ponctuel. Manque d’ordre
2. Égoïsme, manque d’idéaux, vit dans le présent
3. Intelligence intéressée, il cherche la satisfaction de ses
plaisirs, oisiveté, manque d’attention

37.
AMORPHE
FORMATION :
1. Recherche des résultats concrets et de l’accomplissement
des devoirs
2. Éviter la routine
3. Abnégation et dépassement constants
4. Effort pour s’améliorer dans la distinction, le rapport avec
les autres, les formes sociales

38.
APATHIQUE
VALEUR : la tranquillité
DEFAUT : le manque d’activité
CARACTERISTIQUES :
1. Tranquillité comme conséquence de son état physique ou
psychologique
2. Solitaire, il n’a pas d’amis
3. Il vit dans la routine et la paresse

39.
APATHIQUE
TENDANCES POSITIVES :
1. Constance et tranquillité
2. Ténacité, enracinement dans ses convictions
3. Discipline et méthode
TENDANCES NEGATIVES:
1. Passivité, égoïsme, manque d’engagement
2. Mélancolie et pessimisme
3. Formaliste, rigide, distrait et lent dans son action

40.
APATHIQUE
FORMATION :
1. Acquisition de la force suffisante pour agir
2. Convictions solides sans se laisser entraîner
3. Recherche de motivations dans tout ce qu’il fait