Presentación basada en material facilitado en el diplomado en docencia del pedagógico de Barquisimeto, para poder obtener más herramientas de trabajo a nivel tecnológico

1. Psic. Vanessa A. Pérez S.

3.  Básico de Trabajo
 Informativo
 Audiovisual

4. ABSTRACTA
CONVENCIONAL
DIRECTA

5. Psic. Vanessa A. Pérez S.

6. Son viables en términos Costo/Beneficio.
Suponen un Ahorro de Recursos
Permiten el Control por parte de los
Usuarios.
Permiten la Flexibilidad de Uso.
Garantiza la PRIVACIDAD de la
Información.

7. Ayudan a la realización de proyectos
educativos.
Permiten la manipulación en función de
nuestras necesidades.
Predisponen y motivan para trabajar en equipo
e individualmente, tanto al docente como al
alumno.

8.  Instrumento y Recurso
 Recurso de Expresión y Comunicación
 Análisis Critico de la Información

10. Competencias y Propósitos
Las Estrategias
Las Características del Contenido
Las Características de los Alumnos
Las Características de los Docentes
La Factibilidad

12. Sistema Modular Enriquecido
Sistema basado en teleconferencias
Sistema Multimedia Individual
Sistema de Enseñanza en Línea

14. El sistema de Símbolos El contenido Material
La Plataforma Tecnológica
El Entorno de
Comunicación
con el Usuario

15.  Proporcionar Información
 Guiar los Aprendizajes
 Ejercitar Habilidades
 Motivar
 Evaluar
 Proporcionar Simulaciones
 Proporcionar Entornos para la
Expresión

16.  Materiales Convencionales
 Materiales Audiovisuales
 Nuevas Tecnologías
Foros,
website, etc.

17. Objetiva
Valoración de
los medios
didácticos
Contextual
Valora la manera en
que se han utilizado
los medios en un
contexto educativo
determinado

18. “Haz lo que de verdad te
importa, sólo así podrás Bendecir
la vida cuando la muerte esté
cerca”
Elizabeth Kübler-Ross