SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Physical Fitness Tests
Edukasyong Pangkatawan 4
Station 1
3-Minute Step Test (Cardiovascular Endurance) – tatag ng puso sa tuluy-tuloy na paghakbang
Kagamitan: step/tungtungan/hagdan (taas – elementary - 8 inches; secondary - 12 inches)
stopwatch/timer
drum, clapper, kahit anong pambilang/metronome
a. Gamit ang isang tungtungan o hagdan, ihakbang ang kanang paa pataas. Ilapit ang kaliwa sa kanang paa.
b. Ihakbang ang kanang paa pababa. Ilapit ang kaliwa sa kanang paa.
c. Gawin ito sa loob ng 3 minuto.
d. Hawakang muli ang iyong wrist o sa may leeg sa ilalim ng panga (carotid) at damhin ang iyong pulso sa pamamagitan ng hintuturo at gitnang
daliri.
e. Sa loob ng 15 segundo, bilangin ang iyong pulse rate at i-multiply ito sa 4.
f. Ilagay ang bilang sa score card.
Station 2
Partial Curl-up (Muscular Endurance) – tatag ng kalamnan sa tiyan sa patuloy na pag-angat
Kagamitan: mga pangsapin/floor mats
a. Humiga nang nakabaluktot ang tuhod, ituwid ang braso, at ilagay ang mga kamay sa hita.
b. Dahan-dahan abutin ang iyong tuhod. Hindi kailangang umangat ang iyong likod nang tuluyan sa sahig.
c. Bumalik sa pagkakahiga.
d. Ulitin ang (a, b, at c) hanggang sa makakaya sa loob ng 1 minuto.
e. Ilagay ang bilang sa score card.
Station 3
Push-up (Muscular Strength) – lakas ng kalamnan sa braso at dibdib sa patuloy na pag-angat
a. Dumapa sa sahig na nakatukod ang dalawang kamay na kapantay ng mga balikat at nakatapat ng mukha. Itukod ang mga paa. Sa mga babae,
ang tuhod ang nakatukod.
b. Iunat ang mga braso at ituwid ang buong katawan.
c. Ibaluktot ang mga braso upang bumaba ang katawan at lumapit ang dibdib sa sahig.
d. Iunat ang mga braso upang muling itaas ang katawan.
e. Ulit-ulitin hanggang makakaya.
f. Bilangin kung ilang ulit ang nagawa nang maayos.
g. Ilagay ang bilang sa score card.
Station 4
Sit and Reach (Flexibility) – pag-unat sa abot ng makakaya ng iyong kalamnan sa pata (likod ng hita), binti, at likod
Kagamitan: metrong panukat
masking tape
a. Umupo sa sahig na may panukat sa pagitan ng mga binti. Iunat ang mga braso sa harap nang magkapatong ang mga kamay. Itapat ang 0 na
marka sa dulo ng mga daliri.
b. Nang hindi niyuyugyog ang katawan patalikod at paharap, iunat ang katawan paharap at pababa sa panukat. Subukang mahawakan ito ng
daliri.
c. Gawin ito nang 2 beses. Itala ang average na iskor.
d. Ilagay ang bilang sa score card.
Station 5
Stork Balance Test (Balance) – balance gamit ang isang paa lamang
Kagamitan: timer/stopwatch
a. Tanggalin ang sapatos at ilagay ang mga kamay sa baywang.
b. Iangat ang isang paa at ilapat ito sa kabilang tuhod na nakatuwid.
c. Tumingkayad gamit ang isang paa.
d. Sisimulan ang oras kapag nakatingkayad na ang paa.
e. Ititigil ito kapag natanggal ang kamay sa baywang, naalis ang nakaangat na paa sa pagkakadikit sa tuhod, naalis sa puwesto ang nakatingkayad
na paa, o bumaba nang tuluyan ang paa sa pagkakatingkayad.
f. Itatala ang oras na nagawa ito nang tama.
Station 6
Shuttle Run (Agility) – liksi ng pagkilos habang tumatakbo at naglilipat ng kahoy mula at patungo sa itinakdang lugar.
Kagamitan: 2 piraso ng kahoy/beanbag
metrong panukat
a. Ilagay ang dalawang piraso ng kahoy o beanbag sa likuran ng isang guhit na may layong 30ft.
b. Ang mananakbo ay tatayo sa likuran ng kabilang guhit.
c. Sa hudyat, tatakbo patungo sa kabilang guhit at susubok at dadamputin ang isang piraso ng kahoy o beanbag. Tatakbo pabalik sa kabilang
guhit at ilalagay ang piraso ng kahoy o beanbag sa likuran ng guhit.
d. Tatakbo pabalik muli, dadamputin ang ikalawang piraso ng kahoy o beannbag, tatakbo papunta sa kabilang guhit, ilalagay ang kahoy o
beanbag at tuluy-tuloy na tatakbo upang makalampas sa guhit.
e. Sisimulan ang oras sa hudyat at ititigil ito paglampas sa guhit.
Station 7
Alternate Hand Wall Test (Coordination) – coordination ng mga mata at kamay gamit ang isang bolang pinapatalbog sa dingding
Kagamitan: dingding
tennis ball/baseball/ginusot na papel/medyas
metrong panukat
a. Tumayo nang tuwid na nakastride sa harap ng isang dingding na may layong 2m (3 ft).
b. Hawakan ang isang bola (tennis o baseball) at ihagis ito sa dingding na may marka nang pailalim. Saluhin ito gamit ang kabilang kamay.
c. Gawin ito sa loob ng 30 segundo at itala ang bilang ng salo na nagawa.
Station 8
Ruler Drop Test (Reaction Time) – bilis ng reaksyon ng pagsalo ng ruler na nilaglag ng walang hudyat gamit ang mga daliri
Kagamitan: ruler/meter stick
upuan
mesa
a. Umupo sa tabi ng isang mesa at itukod ang siko sa dulo nito. Siguraduhing nakaunat ang bisig. Nakatayo sa harap ang kapareha na may
hawak na ruler o meter stick.
b. Itapat ang hintuturo at hinlalaki (thumb) sa dulo ng ruler o meter stick nang hindi ito hinahawak habang ang kapareha ay sa kabilang dulo ng
ruler o meter stick nakahawak.
c. Bibitiwan ng kapareha ang ruler o meter stick nang walang hudyat. Saluhin ang ruler o meter stick gamit ang mga daliri.
d. Gawin ito ng ilang beses (mga 5-10 beses) at kuhanin ang average score.
Station 9
50m Run (Speed) – bilis ng pagtakbo patungo sa itinakdang lugar
Kagamitan: metrong panukat
timer/stopwatch
a. Sa hudyat, tumakbo nang mabilis mula sa panimulang lugar hanggang sa itinakdang lugar na 50m ang layo.
b. Sisimulan ang oras sabay ng hudyat at ititigil ito kapag nakarating na sa itinakdang lugar ang tumakbo.
Station 10
Vertical Jump (Power) – puwersa na maibubuhos sa pagtalon nang mataas
Kagamitan: dingding
chalk/yeso
metrong panukat
a. Hawak ang yeso (chalk), tumayo sa tabi ng dingding na may panukat.
b. Lumundag nang mataas sa abot ng iyong makakaya at siguraduhing maimarka sa dingding ang yeso (chalk).
c. Gawin ito ng 2 beses at itala ang pinakamataas na kuha.
K to 12 Fitness test per station
K to 12 Fitness test per station

More Related Content

Viewers also liked

Banghay aralin sa edukasyon sa pagpapakatao 8 unang araw
Banghay aralin sa edukasyon sa pagpapakatao 8 unang arawBanghay aralin sa edukasyon sa pagpapakatao 8 unang araw
Banghay aralin sa edukasyon sa pagpapakatao 8 unang arawJenny Rose Basa
 
Isyung Moral tungkol sa Seksuwalidad
Isyung Moral tungkol sa SeksuwalidadIsyung Moral tungkol sa Seksuwalidad
Isyung Moral tungkol sa SeksuwalidadMa. Hazel Forastero
 
Module 6.7 edukasyon sa pagpapahalaga at pagpapakatao
Module 6.7 edukasyon sa pagpapahalaga at pagpapakataoModule 6.7 edukasyon sa pagpapahalaga at pagpapakatao
Module 6.7 edukasyon sa pagpapahalaga at pagpapakataoNoel Tan
 
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)LiGhT ArOhL
 
ESP GRADE 10 LEARNER'S MODULE
ESP GRADE 10 LEARNER'S MODULEESP GRADE 10 LEARNER'S MODULE
ESP GRADE 10 LEARNER'S MODULEPRINTDESK by Dan
 
K to 12 - Grade 8 Edukasyon sa Pagpapakatao Learner Module
K to 12 - Grade 8 Edukasyon sa Pagpapakatao Learner ModuleK to 12 - Grade 8 Edukasyon sa Pagpapakatao Learner Module
K to 12 - Grade 8 Edukasyon sa Pagpapakatao Learner ModuleNico Granada
 

Viewers also liked (9)

Banghay aralin sa edukasyon sa pagpapakatao 9
Banghay aralin sa edukasyon sa pagpapakatao 9Banghay aralin sa edukasyon sa pagpapakatao 9
Banghay aralin sa edukasyon sa pagpapakatao 9
 
Banghay aralin sa edukasyon sa pagpapakatao 8 unang araw
Banghay aralin sa edukasyon sa pagpapakatao 8 unang arawBanghay aralin sa edukasyon sa pagpapakatao 8 unang araw
Banghay aralin sa edukasyon sa pagpapakatao 8 unang araw
 
Isyung Moral tungkol sa Seksuwalidad
Isyung Moral tungkol sa SeksuwalidadIsyung Moral tungkol sa Seksuwalidad
Isyung Moral tungkol sa Seksuwalidad
 
Ang sekswalidad ng tao
Ang sekswalidad ng taoAng sekswalidad ng tao
Ang sekswalidad ng tao
 
Module 6.7 edukasyon sa pagpapahalaga at pagpapakatao
Module 6.7 edukasyon sa pagpapahalaga at pagpapakataoModule 6.7 edukasyon sa pagpapahalaga at pagpapakatao
Module 6.7 edukasyon sa pagpapahalaga at pagpapakatao
 
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)
 
ESP GRADE 10 LEARNER'S MODULE
ESP GRADE 10 LEARNER'S MODULEESP GRADE 10 LEARNER'S MODULE
ESP GRADE 10 LEARNER'S MODULE
 
Pananaliksik
PananaliksikPananaliksik
Pananaliksik
 
K to 12 - Grade 8 Edukasyon sa Pagpapakatao Learner Module
K to 12 - Grade 8 Edukasyon sa Pagpapakatao Learner ModuleK to 12 - Grade 8 Edukasyon sa Pagpapakatao Learner Module
K to 12 - Grade 8 Edukasyon sa Pagpapakatao Learner Module
 

Recently uploaded

ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4MarieClaireRanesesYa
 
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...AlliyahMonsanto
 
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAraling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAprilJeannelynFeniza
 
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismDLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismMyrrhBalanayFlorida
 
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-diannesofocado8
 
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptxANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptxjohnarveedomingo278
 
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujdGROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujdJoren15
 
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikokagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikoErwinPantujan2
 
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxMga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxPundomaNoraima
 
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byKabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byjohnpaulpestada09
 
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsGRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsJeielCollamarGoze
 
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdfARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdfAizaStamaria3
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptxHannaLingatong
 
FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................VALERIEYDIZON
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsJeielCollamarGoze
 
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanPaul649054
 
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at BionotePagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at BionotePatriciaJamesEstrada1
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...KathlyneJhayne
 
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)SittieAlyannaZacaria1
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxVALERIEYDIZON
 

Recently uploaded (20)

ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
 
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
 
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAraling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
 
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismDLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
 
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
 
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptxANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
 
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujdGROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
 
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikokagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
 
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxMga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
 
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byKabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
 
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsGRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
 
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdfARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
 
FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
 
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
 
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at BionotePagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
 
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
 

K to 12 Fitness test per station

  • 1. Physical Fitness Tests Edukasyong Pangkatawan 4 Station 1 3-Minute Step Test (Cardiovascular Endurance) – tatag ng puso sa tuluy-tuloy na paghakbang Kagamitan: step/tungtungan/hagdan (taas – elementary - 8 inches; secondary - 12 inches) stopwatch/timer drum, clapper, kahit anong pambilang/metronome a. Gamit ang isang tungtungan o hagdan, ihakbang ang kanang paa pataas. Ilapit ang kaliwa sa kanang paa. b. Ihakbang ang kanang paa pababa. Ilapit ang kaliwa sa kanang paa. c. Gawin ito sa loob ng 3 minuto. d. Hawakang muli ang iyong wrist o sa may leeg sa ilalim ng panga (carotid) at damhin ang iyong pulso sa pamamagitan ng hintuturo at gitnang daliri. e. Sa loob ng 15 segundo, bilangin ang iyong pulse rate at i-multiply ito sa 4. f. Ilagay ang bilang sa score card. Station 2 Partial Curl-up (Muscular Endurance) – tatag ng kalamnan sa tiyan sa patuloy na pag-angat Kagamitan: mga pangsapin/floor mats a. Humiga nang nakabaluktot ang tuhod, ituwid ang braso, at ilagay ang mga kamay sa hita. b. Dahan-dahan abutin ang iyong tuhod. Hindi kailangang umangat ang iyong likod nang tuluyan sa sahig. c. Bumalik sa pagkakahiga. d. Ulitin ang (a, b, at c) hanggang sa makakaya sa loob ng 1 minuto. e. Ilagay ang bilang sa score card. Station 3 Push-up (Muscular Strength) – lakas ng kalamnan sa braso at dibdib sa patuloy na pag-angat a. Dumapa sa sahig na nakatukod ang dalawang kamay na kapantay ng mga balikat at nakatapat ng mukha. Itukod ang mga paa. Sa mga babae, ang tuhod ang nakatukod.
  • 2. b. Iunat ang mga braso at ituwid ang buong katawan. c. Ibaluktot ang mga braso upang bumaba ang katawan at lumapit ang dibdib sa sahig. d. Iunat ang mga braso upang muling itaas ang katawan. e. Ulit-ulitin hanggang makakaya. f. Bilangin kung ilang ulit ang nagawa nang maayos. g. Ilagay ang bilang sa score card. Station 4 Sit and Reach (Flexibility) – pag-unat sa abot ng makakaya ng iyong kalamnan sa pata (likod ng hita), binti, at likod Kagamitan: metrong panukat masking tape a. Umupo sa sahig na may panukat sa pagitan ng mga binti. Iunat ang mga braso sa harap nang magkapatong ang mga kamay. Itapat ang 0 na marka sa dulo ng mga daliri. b. Nang hindi niyuyugyog ang katawan patalikod at paharap, iunat ang katawan paharap at pababa sa panukat. Subukang mahawakan ito ng daliri. c. Gawin ito nang 2 beses. Itala ang average na iskor. d. Ilagay ang bilang sa score card. Station 5 Stork Balance Test (Balance) – balance gamit ang isang paa lamang Kagamitan: timer/stopwatch a. Tanggalin ang sapatos at ilagay ang mga kamay sa baywang. b. Iangat ang isang paa at ilapat ito sa kabilang tuhod na nakatuwid. c. Tumingkayad gamit ang isang paa. d. Sisimulan ang oras kapag nakatingkayad na ang paa. e. Ititigil ito kapag natanggal ang kamay sa baywang, naalis ang nakaangat na paa sa pagkakadikit sa tuhod, naalis sa puwesto ang nakatingkayad na paa, o bumaba nang tuluyan ang paa sa pagkakatingkayad. f. Itatala ang oras na nagawa ito nang tama. Station 6
  • 3. Shuttle Run (Agility) – liksi ng pagkilos habang tumatakbo at naglilipat ng kahoy mula at patungo sa itinakdang lugar. Kagamitan: 2 piraso ng kahoy/beanbag metrong panukat a. Ilagay ang dalawang piraso ng kahoy o beanbag sa likuran ng isang guhit na may layong 30ft. b. Ang mananakbo ay tatayo sa likuran ng kabilang guhit. c. Sa hudyat, tatakbo patungo sa kabilang guhit at susubok at dadamputin ang isang piraso ng kahoy o beanbag. Tatakbo pabalik sa kabilang guhit at ilalagay ang piraso ng kahoy o beanbag sa likuran ng guhit. d. Tatakbo pabalik muli, dadamputin ang ikalawang piraso ng kahoy o beannbag, tatakbo papunta sa kabilang guhit, ilalagay ang kahoy o beanbag at tuluy-tuloy na tatakbo upang makalampas sa guhit. e. Sisimulan ang oras sa hudyat at ititigil ito paglampas sa guhit. Station 7 Alternate Hand Wall Test (Coordination) – coordination ng mga mata at kamay gamit ang isang bolang pinapatalbog sa dingding Kagamitan: dingding tennis ball/baseball/ginusot na papel/medyas metrong panukat a. Tumayo nang tuwid na nakastride sa harap ng isang dingding na may layong 2m (3 ft). b. Hawakan ang isang bola (tennis o baseball) at ihagis ito sa dingding na may marka nang pailalim. Saluhin ito gamit ang kabilang kamay. c. Gawin ito sa loob ng 30 segundo at itala ang bilang ng salo na nagawa. Station 8 Ruler Drop Test (Reaction Time) – bilis ng reaksyon ng pagsalo ng ruler na nilaglag ng walang hudyat gamit ang mga daliri Kagamitan: ruler/meter stick upuan mesa a. Umupo sa tabi ng isang mesa at itukod ang siko sa dulo nito. Siguraduhing nakaunat ang bisig. Nakatayo sa harap ang kapareha na may hawak na ruler o meter stick.
  • 4. b. Itapat ang hintuturo at hinlalaki (thumb) sa dulo ng ruler o meter stick nang hindi ito hinahawak habang ang kapareha ay sa kabilang dulo ng ruler o meter stick nakahawak. c. Bibitiwan ng kapareha ang ruler o meter stick nang walang hudyat. Saluhin ang ruler o meter stick gamit ang mga daliri. d. Gawin ito ng ilang beses (mga 5-10 beses) at kuhanin ang average score. Station 9 50m Run (Speed) – bilis ng pagtakbo patungo sa itinakdang lugar Kagamitan: metrong panukat timer/stopwatch a. Sa hudyat, tumakbo nang mabilis mula sa panimulang lugar hanggang sa itinakdang lugar na 50m ang layo. b. Sisimulan ang oras sabay ng hudyat at ititigil ito kapag nakarating na sa itinakdang lugar ang tumakbo. Station 10 Vertical Jump (Power) – puwersa na maibubuhos sa pagtalon nang mataas Kagamitan: dingding chalk/yeso metrong panukat a. Hawak ang yeso (chalk), tumayo sa tabi ng dingding na may panukat. b. Lumundag nang mataas sa abot ng iyong makakaya at siguraduhing maimarka sa dingding ang yeso (chalk). c. Gawin ito ng 2 beses at itala ang pinakamataas na kuha.