2. Programma
• Welkom
• Wie zijn we?
• Wat is het project?
• Wat is flipping the classroom?
• Wat vind jij van flipping the
classroom?
• Aanpak en planning

3. Wie ben ik?
Virgil Ashruf
Jaar 29
Getrouwd
Dochter van zes maanden
E-learning consultant
Opleidingskunde
IT-Nerd
Gek op betekenisvol spelen

4. Wat is het project?
Twee geflipte cursussen

5. Wat?
Bereiken
• Ontwerp leersituatie voor Huiselijk Geweld
(CU13661)
• Ontwerp leersituatie voor Beroepsoriëntatie
(CU13657)
• Docentenhandleidingen van activerende
werkvormen
• Ontwikkelde content
Wanneer?
In 2015 gaan de cursussen live!

6. Hoe?
Online (je leert…)
• benoemen wat flipping the classroom is
• benoemen wat activerende werkvormen zijn
• benoemen welke toetsvormen er zijn
• benoemen hoe je digitale content maakt
Sessies (je doet…)
• creëert de leersituatie in leerstappen
verdeeld in kennis en toepassing
• zet activerende werkvormen uiteen voor
toepassing van het geleerde
• bepaalt welke toetsvormen je hanteert aan
het begin, gedurende en aan het eind van de
periode
• ontwikkelt en verzamelt digitale content voor
kennisoverdracht

7. Didactisch concept
Toepassen en analyseren van een
vaardigheid is de meest moeilijke
leertaak. Daarom draaien we de
leersituatie om. Hierdoor houden
we controle over het meest lastige
van een vaardigheid.
Van onthouden tot creëren.

8. Wat vind jij van flipping the classroom?
• Vorm tweetallen
• Bespreek samen wat jouw mening is over het didactisch concept
flipping the classroom
• Wat staat je aan?
• Wat vind je niet leuk?
• Wat kan je al?
• Wat wil je leren?
• Schrijf je mening op een flip in de vorm van een stelling

9. Wanneer?
Doelstelling
• Ontwerp leersituatie
• Activerende werkvormen
• Digitale content
• Twee geflipte cursussen
Datum start
• 17-09-2014
• 01-10-2014
• 08-10-2014
• 2015