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Escuela de Enseñanza Media Nº 219
                               “Domingo Faustino Sarmiento”

               Tecnologías de la Información y la Comunicación
                       5TO. AÑO “Economía y Gestión de las Organizaciones”


                            PLANIFICACIÓN CONTENIDOS 2009
UNIDAD 1: TICs y NTICs. La informática como herramienta
    TICs y NTICs. Sociedad de la información y la comunicación. Sociedad del conocimiento.
    Introducción a la Teoría de la información. Tipos de datos e información. Unidades de
     Información
    Estructura física y funcional de la computadora. Concepto de hardware y sotware.
    El sistema operativo como administrador de los recursos.
    Lectura y escritura en la pantalla.
    Procesamiento de la información con la ayuda de utilitarios I:
         o Procesador de textos: Microsoft Word
         o Microsoft Excel
    Hipertexto. Hipervínculos
    Redes. Internet
    Servicios de Internet. Buscadores, E-mail, Chat, Blogs

UNIDAD 2: Imagen e información: diseño, edición y publicación
    El almacenamiento de los datos y la información.
    Procesamiento de la información con la ayuda de utilitarios II
         o Diseño Gráfico: Corel Draw
         o Diseño Gráfico: Picasa - Photoshop
         o Diseño Web: Microsoft FrontPage
    Diseño de Sitios Web. Publicación. Promoción
    Internet - Web 2.0 - Web 3.0

UNIDAD 3: Los individuos y las máquinas
    Procesamiento de la información con la ayuda de utilitarios III
         o Presentaciones: Microsoft Power Point
         o Edición de Video: Windows Movie Maker
    Las aplicaciones de la informática y las comunicaciones en la sociedad. Impactos
     positivos y negativos. Las relaciones entre individuos y máquinas.
    Seguridad. Virus
    Proyecto de Integración: Pasantías - Interacción de utilitarios
    Presentación Final Proyecto Taller Contable y Microemprendimientos.


    REQUISITOS DE CURSADO Y APROBACIÓN DE LA MATERIA

    • Participaciónactiva individual en el aula y en la sala de cómputos.
    • Interpretaciónde las funciones del hardware y software según cada problema a resolver.
    • Respuesta en tiempo y forma a consignas de trabajos prácticos.
    • Aprobación de evaluaciones escritas y/o prácticas en la computadora con 6 (seis).
    • Exposición oral y uso de vocabulario informático.
    • Coordinación, participación y organización en trabajos grupales.
    • Carpeta de contenidos conceptuales y apuntes personales.
    • Conducta en el aula o sala de cómputos que evite o fomente el normal desenvolvimiento
      de la clase.
    • Concientización en alcances y limitaciones de las herramientas informáticas.
    • Postura ante las innovaciones tecnológicas. Cultura tecnológica.
Prof. Verónica M. Piccini
                           Escuela de Enseñanza Media Nº 219
                             “Domingo Faustino Sarmiento”

               Tecnologías de la Información y la Comunicación
                         5TO. AÑO “Humanidades y Ciencias Sociales”


                           PLANIFICACIÓN CONTENIDOS 2009
UNIDAD 1: TICs y NTICs. La informática como herramienta
    TICs y NTICs. Sociedad de la información y la comunicación. Sociedad del conocimiento.
    Introducción a la Teoría de la información. Tipos de datos e información. Unidades de
     Información
    Estructura física y funcional de la computadora. Concepto de hardware y sotware.
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    El almacenamiento de los datos y la información.
    Procesamiento de la información con la ayuda de utilitarios II
         o Diseño Gráfico: Corel Draw
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UNIDAD 3: Los individuos y las máquinas
    Procesamiento de la información con la ayuda de utilitarios III
         o Presentaciones: Microsoft Power Point
         o Edición de Video: Windows Movie Maker
    Las aplicaciones de la informática y las comunicaciones en la sociedad. Impactos
     positivos y negativos. Las relaciones entre individuos y máquinas.
    Seguridad. Virus
    Proyecto de Integración: Pasantías - Interacción de utilitarios
    Presentación Final con espacio Proyecto de Intervención en los Ambientes de Trabajo.


    REQUISITOS DE CURSADO Y APROBACIÓN DE LA MATERIA

    • Participaciónactiva individual en el aula y en la sala de cómputos.
    • Interpretaciónde las funciones del hardware y software según cada problema a resolver.
    • Respuesta en tiempo y forma a consignas de trabajos prácticos.
    • Aprobación de evaluaciones escritas y/o prácticas en la computadora con 6 (seis).
    • Exposición oral y uso de vocabulario informático.
    • Coordinación, participación y organización en trabajos grupales.
    • Carpeta de contenidos conceptuales y apuntes personales.
    • Conducta en el aula o sala de cómputos que evite o fomente el normal desenvolvimiento
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    • Concientización en alcances y limitaciones de las herramientas informáticas.
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Prof. Verónica M. Piccini

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Planificacion 2009 Contminimos

  • 1. Escuela de Enseñanza Media Nº 219 “Domingo Faustino Sarmiento” Tecnologías de la Información y la Comunicación 5TO. AÑO “Economía y Gestión de las Organizaciones” PLANIFICACIÓN CONTENIDOS 2009 UNIDAD 1: TICs y NTICs. La informática como herramienta  TICs y NTICs. Sociedad de la información y la comunicación. Sociedad del conocimiento.  Introducción a la Teoría de la información. Tipos de datos e información. Unidades de Información  Estructura física y funcional de la computadora. Concepto de hardware y sotware.  El sistema operativo como administrador de los recursos.  Lectura y escritura en la pantalla.  Procesamiento de la información con la ayuda de utilitarios I: o Procesador de textos: Microsoft Word o Microsoft Excel  Hipertexto. Hipervínculos  Redes. Internet  Servicios de Internet. Buscadores, E-mail, Chat, Blogs UNIDAD 2: Imagen e información: diseño, edición y publicación  El almacenamiento de los datos y la información.  Procesamiento de la información con la ayuda de utilitarios II o Diseño Gráfico: Corel Draw o Diseño Gráfico: Picasa - Photoshop o Diseño Web: Microsoft FrontPage  Diseño de Sitios Web. Publicación. Promoción  Internet - Web 2.0 - Web 3.0 UNIDAD 3: Los individuos y las máquinas  Procesamiento de la información con la ayuda de utilitarios III o Presentaciones: Microsoft Power Point o Edición de Video: Windows Movie Maker  Las aplicaciones de la informática y las comunicaciones en la sociedad. Impactos positivos y negativos. Las relaciones entre individuos y máquinas.  Seguridad. Virus  Proyecto de Integración: Pasantías - Interacción de utilitarios  Presentación Final Proyecto Taller Contable y Microemprendimientos. REQUISITOS DE CURSADO Y APROBACIÓN DE LA MATERIA • Participaciónactiva individual en el aula y en la sala de cómputos. • Interpretaciónde las funciones del hardware y software según cada problema a resolver. • Respuesta en tiempo y forma a consignas de trabajos prácticos. • Aprobación de evaluaciones escritas y/o prácticas en la computadora con 6 (seis). • Exposición oral y uso de vocabulario informático. • Coordinación, participación y organización en trabajos grupales. • Carpeta de contenidos conceptuales y apuntes personales. • Conducta en el aula o sala de cómputos que evite o fomente el normal desenvolvimiento de la clase. • Concientización en alcances y limitaciones de las herramientas informáticas. • Postura ante las innovaciones tecnológicas. Cultura tecnológica.
  • 2. Prof. Verónica M. Piccini Escuela de Enseñanza Media Nº 219 “Domingo Faustino Sarmiento” Tecnologías de la Información y la Comunicación 5TO. AÑO “Humanidades y Ciencias Sociales” PLANIFICACIÓN CONTENIDOS 2009 UNIDAD 1: TICs y NTICs. La informática como herramienta  TICs y NTICs. Sociedad de la información y la comunicación. Sociedad del conocimiento.  Introducción a la Teoría de la información. Tipos de datos e información. Unidades de Información  Estructura física y funcional de la computadora. Concepto de hardware y sotware.  El sistema operativo como administrador de los recursos.  Lectura y escritura en la pantalla.  Procesamiento de la información con la ayuda de utilitarios I: o Procesador de textos: Microsoft Word o Microsoft Excel  Hipertexto. Hipervínculos  Redes. Internet  Servicios de Internet. Buscadores, E-mail, Chat, Blogs UNIDAD 2: Imagen e información: diseño, edición y publicación  El almacenamiento de los datos y la información.  Procesamiento de la información con la ayuda de utilitarios II o Diseño Gráfico: Corel Draw o Diseño Gráfico: Picasa - Photoshop o Diseño Web: Microsoft FrontPage  Diseño de Sitios Web. Publicación. Promoción  Internet - Web 2.0 - Web 3.0 UNIDAD 3: Los individuos y las máquinas  Procesamiento de la información con la ayuda de utilitarios III o Presentaciones: Microsoft Power Point o Edición de Video: Windows Movie Maker  Las aplicaciones de la informática y las comunicaciones en la sociedad. Impactos positivos y negativos. Las relaciones entre individuos y máquinas.  Seguridad. Virus  Proyecto de Integración: Pasantías - Interacción de utilitarios  Presentación Final con espacio Proyecto de Intervención en los Ambientes de Trabajo. REQUISITOS DE CURSADO Y APROBACIÓN DE LA MATERIA • Participaciónactiva individual en el aula y en la sala de cómputos. • Interpretaciónde las funciones del hardware y software según cada problema a resolver. • Respuesta en tiempo y forma a consignas de trabajos prácticos. • Aprobación de evaluaciones escritas y/o prácticas en la computadora con 6 (seis). • Exposición oral y uso de vocabulario informático. • Coordinación, participación y organización en trabajos grupales. • Carpeta de contenidos conceptuales y apuntes personales. • Conducta en el aula o sala de cómputos que evite o fomente el normal desenvolvimiento de la clase. • Concientización en alcances y limitaciones de las herramientas informáticas. • Postura ante las innovaciones tecnológicas. Cultura tecnológica.