3. Всеки ден в обкръжението си ние
срещаме различни хора.
Най-често общуваме с
членовете на нашето
семейство, с роднини,
приятели, познати.
За съжаление не всички хора са добронамерени.
Затова трябва да знаем
как да постъпваме в
различни ситуации при
среща с непознати.

4. Всеки човек има роднини, приятели, познати. Те са част
от живота на всеки. В своето общуване с тях ние имаме
както различни приятни преживявания, така и спорове и
недоразумения, които понякога възникват.
Разкажете за вашите взаимоотношения с роднините и приятелите.

5. обичаме се;
уважаваме се;
помагаме си;
веселим се;
разговаряме;
прегръщаме се;
играем заедно;
смеем се;
разхождаме се;
разменяме си
подаръци;
търсим помощ от тях;
помагаме;
сърдим се;
прощаваме си;
празнува-
ме заедно
и др. …

6. Не всички хора са добронамерени.
Знаете ли защо трябва да избягвате разговори с
непознати на улицата, в Интернет или по телефона?
Какви опасности крият те? Как да се предпазите от
рискове?

7.  С помощта на родителите си опознайте добре
района около жилището, училището, както и
съседите, на които можете да разчитате!
 Трябва да запаметите домашния телефон,
телефоните на родители, съседи, класен
ръководител и други близки хора!
 Не се хвалете в училище и пред непознати,
че имате парички в себе си! Не разказвайте колко
луксозно е вашето жилище и какво има в него!
 Никога не им споменавайте,
че сте сами в къщи!
 Споделете с родителите си за
какво са ви подпитвали или
заплашвали!

8.  Избягвайте да
играете навън сами!
 Играйте в групи не
по-малко от три деца!
 Избягвайте задни дворове, неосветени
входове и безлюдни места!
 Движете се по възможност по осветени и оживени
улици!  Прибирайте се у дома преди здрачаване!
 Добре е родителите да знаят къде и с кого излизате.

9. Ако забележите, че някой ви следва…

10.  Не разговаряйте с непознати хора!
 Никога не приемайте покани от непознати за
сладкарница, кино, гости или други
изкушения! Именно с такива уловки си служат
престъпниците, за да съблазнят жертвите си.
 Не приемайте покани от непознати на
улицата или в парка да играете на криеница
или да се забавлявате!
 Никога не приемайте лакомства, играчки или
други подаръци от непознати!

11. Ако забележите, че някой ви следва…
 Веднага преминете на другия тротоар!
 Насочете се към места, където има хора или влезте
в първия възможен магазин, сладкарница или
учреждение!
 Потърсете помощ от униформени лица - полицаи,
охранители или портиери!

12. Ако забележите, че някой ви следва…
 Не се качвайте в обществено превозно средство и не
се опитвайте да се криете, защото престъпникът
лесно може да ви настигне!
 Ако попаднете в беда, викайте високо за помощ!
Помощ!
Помооощ!
 Викайте за помощ и когато видите, че друго дете е в
беда!
Неее!
Не искам!

13. Ако непознат ви покани да се качите в колата му…

14. Ако непознат ви покани да се качите в колата му…
 Не приемайте покани да се качвате и да се возите в
чужда лека кола!
 Отдалечете се бързо от колата и ако някой тръгне
след вас, викайте високо за помощ!
Помощ!
Помооощ!
 Викайте за помощ и когато видите, че друго дете е в
беда!
Неее!
Не искам!

15. Сами у дома…
Ако видите, че на вратата звъни непознат…

16. Сами… Ако видите, че на вратата звъни непознат…
 Не отваряйте веднага вратата!
 Първо погледнете през шпионката или прозореца,
за да се уверите кой звъни! Не отваряйте вратата,
ако не виждате познати хора!
 Ако не виждате, първо попитайте: „Кой звъни?“.
Ако никой не ви отговори – не отваряйте вратата!
 Свържете се по телефона с родителите си и им
съобщете за случилото се!

17. Сами у дома… Телефонът звъни, но човекът,
който се обажда е непознат…
Непознат глас
и странни въпроси:
„Какъв номер съм набрал?“
„Как се казваш, детенце?“
„С кого си у дома?“
„Къде са родителите ти?“
„Къде живееш?“……

18. Сами у дома… Телефонът звъни, но човекът,
който се обажда е непознат…
 Щом сте сами, не позволявайте разговорът да
продължи!
 Не отговаряйте на никакви въпроси!
 Просто кажете „Довиждане!“ и бързо затворете!

19. Ако забележите, че ви следят подозрителни лица…
Бързо
преминете
и не им
обръщайте
внимание!

20. Налага се да влезем сами в асансьора…

21. Налага се да влезем сами в асансьора…
 Преди да влезете в асансьора първо се убедете, че
той наистина се намира спрял на етажа - иначе
следва политане надолу в шахтата!
 Не влизайте сами в асансьор с непознат човек!
Изчакайте или по-добре се качете пеша!
 При опасност звънкайте и тропайте по вратите на
съседите!

22.  Не позволявайте да ви галят, прегръщат или целуват
други, освен най-близките!
 Когато някой се е опитал да ви гали, опипва или
целува, или е правил други странни неща с вашето
тяло не го пазете в тайна, дори когато са ви
помолили за това! Споделете всичко с мама, татко
или други ваши близки!
 Знайте и запомнете, че не всички по-възрастни са
добри! Между възрастните има и лоши хора.
 Когато се усъмните, че някой възрастен има лоши
намерения, на момента бягайте от него!
 Смело съобщете за него на близките си!

23.  Когато друго дете е в беда, веднага потърсете
помощ от възрастни хора! Най-добре е това да са
родители, учители, съседи, полицаи!
 Ако някой насилва вас или друго дете, викайте
смело и силно ''ПОМОЩ! ПОМОЩ!''!

24. не разговаряме с тях;
не тръгваме с тях;
не позволяваме
да ни докосват;
не приемаме
подаръци от тях;
не се качваме в кола
с непознати хора;
при нужда търсим помощ.

26. 1 Разпредели и запиши съветите
на подходящото място в таблото:
 обичаме се;
 разговаряме;
 прегръщаме се;
 не позволяваме
да ни докосват;
 играем заедно;
 не приемаме
подаръци;
 приемаме
подаръци;
 търсим помощ от познати;
 смеем се;
 не тръгваме с тях;
 разхождаме се с тях.
обичаме се
разговаряме
прегръщаме се
не позволяваме да ни докосват
играем заедно
не приемаме подаръци
приемаме подаръци
търсим помощ от познати
смеем се
не тръгваме с тях
разхождаме се с тях

27. 2 Опиши нарисуваните ситуации.
С приятели можем да
разговаряме спокойно.
Можем да им се доверяваме.
Не бива да разговаряме с
непознати. Не бива да
приемаме подаръци от тях.

28. 2 Прочети случката. Какви опасности заплашват двамата
братя? Как според теб продължава тази история?
Разиграйте я по роли.
Второкласникът Иван и петгодишният му брат
Николай са сами вкъщи.
На вратата се звъни. Николай отваря. Непознат
човек го хваща за ръка и настоява да тръгне с
него, за да му покаже нещо интересно.
Има хора, които изглеждат съвсем дружелюбни и си
дават вид, че биха ти помогнали. Повечето изглеждат
добри и да ги отличиш от лошите е много трудно.

30. В презентацията са
използвани картинки от:
 Интернет;
 Viki.rdf.ru;
 http://www.e-uchebnik.bg/