PasseportNumérique - Le web collaboratif  - Les ressources numériques de  la Bibliothèque
ObjectifPourquoi cette formation ?
Objectif• Découvrir le web 2.0 ou web  collaboratif• Connaître l’offre des ressources  numériques
Objectif• Découvrir le web 2.0 ou web  collaboratif• Connaître l’offre des ressources  numériques       De la Bibliothèque
Vue d’ensemble de la 1ère séance
Vue d’ensemble de la 2ème séance
Le web 2.0
Différences entre le Web 1.0 et le             Web 2.0             Web 1.0                      Web 2.0   Consommation d’i...
Un dessin vaut mieux qu’un long            discours
Contexte du développement d’Internet
Exemple du site Int                      Le profil usager       Possibilité de commentaires                             Fl...
Concept de Bibliothèque 2.0
Enjeux pour la BibliothèqueVarier les ressourcesAméliorer le conseil aux usagersOffrir de nouveaux servicesEncourager la p...
Les médiassociaux de laBibliothèque
DéfinitionSelon Frédérique Cavazza:« Les médias sociaux désignent unensemble de services permettant dedévelopper des conve...
Panel des réseauxsociaux en 2011
À la BibliothèqueRéseaux sociaux : FacebookMicro blogs : TwitterPlateforme de partage : FlickR et Youtube
Historique et évolution    Création le 4 février 2004 par Mark Zuckerberg    Arrivé en France en 2006    Fin 2010, environ...
Facebook
FacebookA la Bibliothèque :Présenter le lieu, l’équipe, les collectionsProposer des ressources ( documents en ligne,accès ...
Historique et évolution    Création en mars 2006 par Jack Dorsey et Biz Stone    Peu de changements avant 2009    10 milli...
Twitter
TwitterPrésentation   Un service de messagerie   Ce n’est pas Facebook. Twitter est   asymétrique   Ce n’est pas un forum ...
TwitterA la Bibliothèque    Se tenir informé des dernières informations    Avoir des retours par les usagers    Promouvoir...
Historique et évolution    Créé en 2002 par Stewart Butterfield et Caterina Fake    En 2010, 4 milliards de photos et 60 m...
A la Bibliothèque    Partager l’univers de la Bibliothèque en    photos    Créer une communauté de photographes    autour ...
Historique et évolutionCréé en Février 2005Lancé en France en juin 2007Chaque minute, 35 heures de vidéo sont mises en lig...
A la Bibliothèque   Créer et/ou intégrer une communauté   Partager des vidéos avec les usagers                            ...
La question de la participation La fréquentation du site double quand on y met du web 2, mais participation limitée. Jacob...
La question de la participation
Ce qu’il faut retenir sur les médiassociaux• S’inscrire dans des communautés• Partager et diffuser des informations• Lance...
Le catalogue Encore!• Avez-vous des questions sur ce nouveau  catalogue?                                     Lien vers le ...
Vous avez desquestions ?
Explications de la 2         ème                                   séance Identification et appropriation des ressources n...
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Formation web collaboratif

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Formation web collaboratif

  1. 1. PasseportNumérique - Le web collaboratif - Les ressources numériques de la Bibliothèque
  2. 2. ObjectifPourquoi cette formation ?
  3. 3. Objectif• Découvrir le web 2.0 ou web collaboratif• Connaître l’offre des ressources numériques
  4. 4. Objectif• Découvrir le web 2.0 ou web collaboratif• Connaître l’offre des ressources numériques De la Bibliothèque
  5. 5. Vue d’ensemble de la 1ère séance
  6. 6. Vue d’ensemble de la 2ème séance
  7. 7. Le web 2.0
  8. 8. Différences entre le Web 1.0 et le Web 2.0 Web 1.0 Web 2.0 Consommation d’informations Production d’informations Travail individuel Travail collaboratif Recherche d’informations S’abonne à des sources d’informations Connecter des idées Connecter des gens qui partagent des idées
  9. 9. Un dessin vaut mieux qu’un long discours
  10. 10. Contexte du développement d’Internet
  11. 11. Exemple du site Int Le profil usager Possibilité de commentaires Flux RSS Les liens sur les médias sociaux
  12. 12. Concept de Bibliothèque 2.0
  13. 13. Enjeux pour la BibliothèqueVarier les ressourcesAméliorer le conseil aux usagersOffrir de nouveaux servicesEncourager la participation
  14. 14. Les médiassociaux de laBibliothèque
  15. 15. DéfinitionSelon Frédérique Cavazza:« Les médias sociaux désignent unensemble de services permettant dedévelopper des conversations et desinteractions sociales sur internet ou ensituation de mobilité »
  16. 16. Panel des réseauxsociaux en 2011
  17. 17. À la BibliothèqueRéseaux sociaux : FacebookMicro blogs : TwitterPlateforme de partage : FlickR et Youtube
  18. 18. Historique et évolution Création le 4 février 2004 par Mark Zuckerberg Arrivé en France en 2006 Fin 2010, environ 20 millions de compte Facebook en France, Plus de 600 millions dans le monde 2ème site le plus visité au monde derrière Google Pour en savoir plus
  19. 19. Facebook
  20. 20. FacebookA la Bibliothèque :Présenter le lieu, l’équipe, les collectionsProposer des ressources ( documents en ligne,accès aux bases de données)Faciliter les commentaires, l’interaction avec lesusagers Bibliothèque | Les Champs Libres | Rennes
  21. 21. Historique et évolution Création en mars 2006 par Jack Dorsey et Biz Stone Peu de changements avant 2009 10 milliards de tweets en mars 2010 + de 70 millions d’utilisateurs en 2009 Pour en savoir plus
  22. 22. Twitter
  23. 23. TwitterPrésentation Un service de messagerie Ce n’est pas Facebook. Twitter est asymétrique Ce n’est pas un forum Lieu de rencontre avec aspect « temps réel »
  24. 24. TwitterA la Bibliothèque Se tenir informé des dernières informations Avoir des retours par les usagers Promouvoir des infos du site Infos ponctuelles en temps réel Twitter de la Bibliothèque
  25. 25. Historique et évolution Créé en 2002 par Stewart Butterfield et Caterina Fake En 2010, 4 milliards de photos et 60 millions de visiteurs sur le site Depuis 2008, FlickR accepte le partage de vidéos de 90 secondes maximum Pour en savoir plus
  26. 26. A la Bibliothèque Partager l’univers de la Bibliothèque en photos Créer une communauté de photographes autour de la structure FlickR de la Bibliothèque
  27. 27. Historique et évolutionCréé en Février 2005Lancé en France en juin 2007Chaque minute, 35 heures de vidéo sont mises en ligne700 milliards de vidéos consultées en 2010 Pour en savoir plus
  28. 28. A la Bibliothèque Créer et/ou intégrer une communauté Partager des vidéos avec les usagers YouTube de la Bibliothèque
  29. 29. La question de la participation La fréquentation du site double quand on y met du web 2, mais participation limitée. Jacob NIELSEN : 90% passifs 9% participent occasionnellement 1% = essentiel de la participation. Exemple: Et 1% est un chiffre optimiste. 0.16% des visiteurs de YouTube laissent des vidéos
  30. 30. La question de la participation
  31. 31. Ce qu’il faut retenir sur les médiassociaux• S’inscrire dans des communautés• Partager et diffuser des informations• Lancer et participer à des discussions• Expérimenter de nouvelles formes de relations avec les usagers
  32. 32. Le catalogue Encore!• Avez-vous des questions sur ce nouveau catalogue? Lien vers le catalogue
  33. 33. Vous avez desquestions ?
  34. 34. Explications de la 2 ème séance Identification et appropriation des ressources numériques sous forme de mind-mapping. Repérer le contenu, le public ciblé, les modes d’accès et comment conseiller les usagers Travaux sur les thématiques suivantes: Jeunesse Littérature, musique, cinéma Presse Ressources documentaires
  35. 35. Merci de votreattention

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