El documento propone la creación de un espacio virtual para la Facultad de Ciencias de la Comunicación que mejore la comunicación entre estudiantes, profesores y la facultad, y que facilite los procesos educativos. El espacio virtual tendría los fines de mejorar la comunicación, visualizar la programación académica, compartir recursos educativos y experiencias, y serviría para dialogar y colaborar. Se sugiere que sea dinámico, con foros y chats, y que fortalezca el intercambio de ideas.

1. SEDE PRINCIPAL
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
ESPECIALIZACION EN COMUNICACIÓN EDUCATIVA
La presente encuesta pretende conocer la opinión de las personas vinculadas a la especialización con respecto a
la creación de un espacio virtual que sirva a la dirección, profesores y estudiantes de la misma, en los distintos
procesos de aprendizaje, relación y administrativos.
Agradecemos su colaboración.
FINES DEL ESPACIO VIRTUAL
COMUNICACIÓN EDUCACIÓN
Mejorar comunicación entre estudiantes, profesores y Visualizar la programación académica de la
especialización.
facultad, generando un espacio interactivo que Difundir todo tipo de documentos relacionados
mejore la información que llega. con la misma, incluyendo los textos de la
bibliografía de los módulos y los trabajos de clase
Que sea dinámica (chat, foro). de los compañeros.
Compartir experiencias educomunicativas.
Fortalecer intercambio de ideas y experiencias. Aprender a utilizar herramientas tecnológicas.
Espacio para dialogar, debatir y colaborar con los
Comunicación más activa, más ágil, para mejorar los
compañeros de clase sobre temas o trabajos.
procesos de formación, detectando fallas y fortalezas. Crear una biblioteca digital
Mejorar calidad de tiempo y trámites.
Actualización de eventos e incidencias que se
presenten (ej: que no haya clase).
Mejorar información sobre la especialización para que
no se de lugar a equívocos.
Punto de información de noticias oficiales de las
temáticas que conciernen a la especialización
(convenios, proyectos, laboral, invitaciones,
documentos...)
Crear nuevos espacios de interacción, vínculos más
sólidos entre compañeros .
Retroalimentación.

2. SABERES ORGANIZACIÓN
Campo Edu-comunicativo (docencia, educación, Programación académicas.
comunicación) Eventos.
Tecnologías, TICS. Información de docentes de la especialización.
Temas que aporten al proyecto de grado Textos, artículos, videos.
Noticias recientes relacionadas con el campo Galería de proyectos y trabajos de los alumnos.
Intercambio de ideas y experiencias de los Foro
estudiantes. Chat
Tutoriales. Videoconferencias
Reglamento de la universidad. Programas radiales
Normas Apa / Redacción. Prensa
Cómo hacer ensayos. Institucional.
Talleres de radio, tv, fotografía, video, etc.
Enlaces de interés.
Agenda.
Bibliografía.
Bases de datos.
Tutoriales.
OPERATIBILIDAD
Blog.
Aula virtual.
Web, trabajada con libertad de diseño y con capacidad de almacenamiento.
Red social de fácil manejo ¿quién controla la información de lo que se sube?
Que pueda ser construida entre todos, no sólo por los administradores.
Que sea multimedial, interactiva y sencilla.
Con contenidos de calida ¿qué criterios para subir contenidos?
Plataforma Moodle.

3. SUGERENCIAS
Actualización constante.
Disponibilidad constante para aclaración de dudas, quejas y comentarios.
Espacio de comunicación desde los módulos con el profesor.
Sentido de pertenencia con la misma.