Viviana Maila

1. NOMBRE: VIVIANA MAILA
CURSO:17-A

2. 1. ¿Qué ES LA SOCIOLOGÍA?
Imágenes actuales sobre el sociólogo
y la Sociología
Tipos de
sociedades
Profetas
Sacerdotes

3. Elementos para la comprensión de la
Sociología como disciplina específica
Problemas
Inexistencia de una
comprensión por parte de
los ciudadanos
Falta de
acuerdo sobre
conceptos
fundamentales
Falta de unanimidad y
precisión sobre la
definición
Propia reflexión teórica
de no pocos sociólogos

4. La explicación sociológica
SOCIOLOGÍA
¿Cuándo?
Era industrial
¿Por qué ?
Cambios e impactos
ocurridos, y liberación de
dogmas, reflexión
intelectual, etc.
Definición
Resultado de aplicar, en un
determinado contexto histórico, los
procedimientos de
conocimientos propios del método
científico al estudio de los fenómenos
que acontecen en la esfera de lo
social.
¿Cómo?
¿Para que?
Proceso secuencial de
los saberes sociales
hacia una mayor
especialización, difere
nciación y
complejización
Enfrentarse de manera
científica y rigurosa con
la problemática social

5. 2. CONCEPCIÓN DE LA
PSICOLOGÍA
La problemática de la definición de la
sociología
Augusto Comte
Genealogía latina
socius + logos = pretensiones
sintéticas + proyecto espiritual.
Pensamiento
“Reorganización de la
sociedad"
Etapas
a) Teológica o ficticia
b) Metafísica o abstracta
c) Científica o positiva

6. Comenzó desde principios del
S. XX
Sociología "ciencia de la crisis"
El tiempo histórico
de la sociología
Sociólogos se
orientarán por derroteros mucho más
prácticos, concretos y parcelados
El período de "ilusión
profética"

7. SOCIOLOGÍA
PRE-SOCIOLOGÍA
Bautizada en 1939
Bautizada en 1822
Opuesta a la “corte”
Ciencia llamada
Física Social
Representada por la
burguesía
Dio lugar a Carlos
Marx, Durkheim

8. Los límites del conocimiento sociológico
*Síntesis de todos los saberes en general, y vértice de todos los conocimientos
desarrollados a partir del binomio "hombre-sociedad"
*Concurrieron la Ética y la Historia de la Cultura, la
Economía y la Ciencia de la Religión, la Estética y la Demografía, la Política y la
Etnología, etc.
*
La actividad de los sociólogos
*Actividad docente e intelectual
* La labor de los sociólogos no traduce la imagen de un saber práctico y aplicado
¿Científicos o divulgadores?
El sociólogo se enfrenta con una ambivalencia en cuanto a su papel

9. 
Parece evidente que el trabajo actual de los sociólogos debiera orientarse
hacia la búsqueda de un difícil equilibrio entre las aspiraciones
excesivamente utópicas y ambiciosas

Unos no dudan en desempeñar su labor de divulgadores, presentando lo que
no son sino meras opiniones políticas o juicios valorativos muy
personales, como verdaderos y avalados por el conocimiento sociológico.
 Factores que hacen mas compleja la labor
a) De carácter cuantitativo, debido al
aumento considerable que cada año se
produce en la literatura sociológica
disponible;
.
b) De carácter cualitativo, por la falta
de acotamiento en los procesos de
selectividad en comparación con otras
ciencias

10. Ecuación conceptualmente inseparable.
No comprendidos ni explicados independientemente
Nisbert: "Los problemas de la sociología son
los que se refieren a la naturaleza del vínculo
social"
La naturaleza de lo
social
Seres humanos unidos a las "moléculas
sociales"
.
Campos de atención en sociología: la estática
social -estructura-, y dinámica social

11.  El papel de lo social en el desarrollo humano
El surgimiento de lo societal constituyó uno de los grandes
pasos de la evolución
Perinat
La perspectiva "coevolucionaria" explica cómo la biología
humana y la cultura son generalmente adaptativas en el
mismo sentido
Wilson:
El parentesco juega un papel importante en la estructura del
grupo como fuerza generadora de la sociedad".
Hamilton
Schwartz y
Ewald
Montagu
"coeficiente de parentesco“ para referirse a la “aptitud
inclusiva”
La mitosis, la meiosis, y la fertilización, están
significativamente influidos por la acción cultural.
“Los factores culturales han desempeñado un importante
papel en la evolución física de la humanidad"

12. 
La concepción del hombre como ser social
Aristóteles
*Hombre sociedad y cultura
dentro de la polis esta
organización de vida
Darwin
*Idea de equilibrio ser vivonaturaleza
*Idea de la selección
natural: proceso de
adaptación
Chinoy
*“El individuo aislado es
una ficción filosófica", "la
vida humana es vida
social"

13.  Rasgos característicos de lo humano
Cualidades añadidas en proceso de hominización
Capacidad del
lenguaje
Mayor
inteligencia e
idoneidad
Capacidad de
inhibición de
los impulsos
Sentido de la
libertad
*La vida en campo abierto y el consumo de semillas; y la
Wilson
captura de grandes mamíferos.
*"La evolución social había adquirido su propio motor".
*El hombre evoluciona en dos vertientes adaptativas: de
la especie al medio, a través de los
sistemas sociales; y del individuo a la sociedad, a través de
la cultura ,la cultura conforma la personalidad humana.

14. Herskovits: "lo que
distingue al hombre
es la cultura",
CULTURA Y SOCIEDAD
Linton: "el trabajo del sociólogo debe
comenzar con la investigación sobre
las culturas o formas características de
vida de las diferentes sociedades".
Los individuos tienen que ajustarse
a sus papeles de acuerdo con el rol
que asumen en unos y otros
momentos de la vida
Los individuos desarrollan una personalidad
como resultado del aprendizaje de los
contenidos de una cultura

15.  El concepto de la cultura
Tylor
Malinowski
Complejo que incluye el conocimiento, las creencias, el arte, la
moral, el derecho, las costumbres y cuales quiera otros hábitos y
capacidades adquiridos por el hombre en cuanto miembros de
la sociedad"
Conjunto integral constituido por los utensilios y bienes de
consumo, por el cuerpo de normas que
rige los diversos grupos sociales, por las ideas y
artesanías, creencias y costumbres".
Linton
La configuración de la conducta aprendida y de los resultados de la
conducta
Herskovits
Modo de vida de un pueblo, la cultura permite y ha permitido una
mejor adaptación del hombre al medio físico

16.  Cultura y personalidad
Viene caracterizada por
una creciente complejidad
y heterogeneidad de
las influencias culturales.
Kardiner
Primarias -familia
Secundarias - tabús
en general

17. 6. Sociedades animales y
sociedades humanas
Etología y
sociología
Los estudios etológicos se
extenderán a especies animales
* “Hipótesis del cazador"
*Ardrey: "el hombre es hombre porque durante
millones de años en evolución ha matado para vivir".
El debate sobre
el continuo
social
*Philip Slater:
a) Imposible la supervivencia fuera del grupo
b) Interrupción del proceso normal de
socialización impida que se alcance un
comportamiento plenamente adulto; y
c) Comportamiento adulto de cada día se
encuentre limitado, controlado

18. *Las sociedades superiores de insectos
*Para Marcel Sire, estas sociedades y las
humanas convergen
Las sociedades
animales
Los orígenes de la
sociedad humana
*Melotti :Distingue 7 grupos y 4 sociedades
a) materno
b) biparental
c) promiscuo
d)múltiple mono masculino
e) complejo
f) plurimasculino.
g) complejo
1.- Sociedades de los primates
2.- Sociedades de los primates terrícolas de la
Sabana
3.- Sociedades de los primates terrícolas de las
zonas áridas
4.- Sociedades de grandes antropoides
Delimita al hombre del resto de las especies
animales.

19. a)Producción social de
útiles, armas y herramientas
b) Lugar específico del lenguaje
humano
c)La continuidad del proceso sociocultural, como proceso gradual
1.- Habilidad de los primates para
manipular objetos y herramientas
2.- Capacidad de los primates para
comunicarse mediante el empleo de
sistemas de
llamadas, como precondición para el
desarrollo del lenguaje.
3.- Capacidad de los primates para
implicarse en acciones concretas

20. 7. La sociología y la
sociedad industrial
* Social parte esencial del ser humano
El contexto de la
sociología
* Millones de hombres asisten a la disolución
de las formas tradicionales de relación familia, gremio, aldea
* Nuevas formas de organización
política, inventos, descubrimientos, órdenes
económicos nuevos, etc.
* La Revolución Francesa y la Revolución
Industrial
El tránsito de la
sociedad estamental
a la sociedad
industrial
* Para Ashton, el término "industrial"
es poco exacto
* Max Weber, "el espíritu del ascetismo
cristiano fue quien engendró uno de los
elementos constitutivos del moderno
espíritu capitalista"

21. Movimientos importantes como:
Giddens: los rasgos principales
diferenciadores de la sociedad
tradicional y la sociedad
industrial, son:
a)Humanismo
b)Protestantismo
c) Racionalismo
d) Espíritu burgués
1.- Reparto autoritario del trabajo
contra libertad de trabajo.
2.- Estamentos diferenciados y
cerrados contra mercado
competitivo de trabajo.
3.- Producción local contra
producción a gran escala
4.- Vínculos de fidelidad y
servidumbre contra sistema
impersonal de relaciones e
igualdad de oportunidades.
5. Poder político y económico
fusionados contra separación del
comercio y la industria
del Estado.
6.- Economía agraria contra
comercio y manufactura.

22. 1-.Destaca una implantación hegemónica de
la fábrica y la máquina
en el sistema de producción.
Principales
características
de la sociedad
industrial
2-.Una creciente división del
trabajo, modificando su naturaleza y
significado debido a la mecanización y
complejización de los sistemas productivos
3-. La racionalidad y el cálculo impregnan las
nuevas leyes económicas
4-. El proceso de industrialización implica
nuevas necesidades.
5-. Surgimiento de una nueva estructura de
clases, intensificando el conflicto
y antagonismo social
6-. Intensificación de la movilidad geográfica

23. La cuestión social y
los orígenes de la
sociología
Watson
a) Desarrollo del sindicalismo
b) Demandas de libertad política y participación
democrática.
c) Problemas entre empresarios con afán de control, y
trabajadores más con afán de independencia.
d) Rigidez y formalismo en los métodos racionalburocráticos de organización del trabajo.
e) Monotonía, alienación, falta de estímulos, etc
f) Anomía y relaciones sociales impersonales, por el
individualismo, cálculo, interés,
competencia, búsqueda del éxito, etc.
g) Desmotivación del trabajo según aumente el nivel
económico.
h) Problemas derivados del crecimiento demográfico y la
rápida urbanización orden-desorden social: la "gran crisis
social .Surge la sociología.

24. 8. El método científico y el
surgimiento de la sociología
la ciencia actual no se caracteriza
por su pretensión de alcanzar un
saber verdadero, sino por la
aspiración de obtener un saber
riguroso y contrastable.
La ciencia no es un sistema
de enunciados seguros y bien
asentados, ni puede
pretender alcanzar la verdad
Génesis y evolución del
conocimiento científico
Bunge
a)Más verdadera que cualquier modelo no científico del
mundo;
b)Capaz de probar, mediante contrastación empírica
c) Capaz de descubrir sus propias deficiencias
d) Capaz de corregirlas.
Guiddens
a)Los sucesos ocurren por medio de fuerzas personales
b) Los procedimientos de la ciencia requieren verificación
c) La magia y la religión implican ceremonias, etc

25. La ciencia supone una
ambigüedad "procesoproducto"
Conjunto de los
métodos por los que
se certifica el
conocimiento
la
Lo que caracteriza
la ciencia no son
sus contenidos
específicos y
objetivos
La ciencia moderna
Depósito de
conocimientos
acumulados por la
aplicación de esos
métodos
Ciencia no recibe su
verdadero impulso
hasta la
Revolución
Industrial.
Conjunto de valores y
costumbres
culturales que gobiernan
las actividades llamadas
científicas

26. La ciencia es consecuencia del desarrollo de un
espíritu mercantil
Lo que llamamos ciencia no surgió hasta romperse
las barreras que separaban las distintas esferas del
saber
Needham
Farrington
Los
presupuestos
de la ciencia
"Si no pudiéramos encontrar una
uniformidad en el mundo nuestra
conducta sería
fortuita y efímera"
Skinner:
La convicción de una legalidad
determinada, un orden de la
realidad, no caótico ni
arbitrario, que rige el orden
natural
La convicción en que esta
estructura de relaciones causales
puede ser conocida por nuestros
sentidos

27. a)
b)
c)
*observación
*deducción
Observación de hechos significativos
Sentar hipótesis para la explicación de los hechos
Deducir de estas hipótesis consecuencias
Etapas de Bertrand
Russell
Periodos
Las características del
método científico
Descripción de
Bunge
Conjuntos
imperativos
institucionales de
Merton
1.- universalismo
2.- comunismo
3.- desinterés
4.- Escepticismo organizado
1.- Enunciar preguntas bien
2.- Arbitrar conjeturas, fundadas
3.- Derivar consecuencias lógicas de las conjeturas.
4.- Arbitrar técnicas para someter las conjeturas a
contrastación.
5.- Llevar a cabo la contrastación e interpretar sus
resultados.
6.- Estimar la pretensión de verdad de las los nuevos
problemas originados por la investigación.

28. Popper, el hombre de ciencia procede proponiendo
enunciados -o sistemas de
enunciados-, y contrastándolos paso a paso
Procedimientos para la
constrastación de una teoría
La "falsabilidad" como
criterio de
demarcación científica
Requisitos del sistema teórico
empírico
a) Comparación lógica de unas
conclusiones con otras
b) Determinar el carácter de la teoría
c) Comparación con otras teorías.
d) Aplicación científica de las
conclusiones que pueden deducirse de
la teoría, para
comprobar su posible "falsabilidad"
a) Ser sintético: representar un
mundo no contradictorio, posible.
b) Satisfacer el criterio de
demarcación: no será metafísico.
c) Distinguirse de otros sistemas
semejantes.

29. Lo que los miembros de una comunidad
científica comparten
Un logro científico fundamental, que incluye una
teoría y alguna aplicación ejemplar a los
resultados de la experimentación y la
observación.
Los paradigmas
científicos
Proporcionan un cuerpo "seguro" de
concepciones y procedimientos
Popper y Kuhn, Lakatos explica la revolución
científica como un proceso en el que un programa
de investigación reemplaza a otro

30. La pluralidad fáctica de la sociología conduce
a las distintas escuelas y
autores a utilizar esquemas de análisis
diferentes
El carácter
científico de
la sociología
Abercrombie, si en la sociología se ve al
hombre determinado por las
estructuras sociales,
Piaget señala la dificultad
consistente en que en la
sociología, el hombre "es a la vez
objeto
y sujeto”
a) nemotécnicas
b) Históricas
c) Jurídicas
d) filosóficas.

31. Objeciones que presenta
la sociología
Posibilidades y
dificultades de la
sociología como
ciencia
Horkheimer
Bertrand Russell:
1.- Comportamiento humano cambia demasiado
de un período a otro, no permitiendo
predicciones científicas y exactas.
2.- El comportamiento humano lo estudian
observadores humanos, y éstos deforman
los hechos que observan.
3.- Dificultad de interpretación de los resultados.
4.- Carácter aproximativo y no exacto de los
conocimientos.
5.- Resistencia a la medida (Piaget).
Los procesos sociales no son productos de la
libertad humana, sino "resultantes naturales del
ciego actuar de fuerzas antagónicas"
“Toda ciencia exacta está dominada por la idea
de aproximación. Toda medida científica se da
siempre con un error probable".

32. 10. La dimensión teórica de
la sociología
La finalidad es práctica, no trata de
alcanzar la sabiduría por la sabiduría, sino obtener
conocimientos útiles
Teoría e
investigación
empírica
Toda investigación empírica no encuadrada dentro de una
teoría relevante lleva a una
recogida de datos sin sentido y sin utilidad.
Los hechos empíricos ayudan a iniciar teorías,
reformulan la teoría existente, y aclaran y definen la
teoría, etc
Lazarsfeld, lo que se llama teoría suele identificarse con alguna de estas operaciones:
- establecimiento de esquemas clasificatorios.
- formulación de conceptos teóricos para orientar el análisis hacia hechos estratégicos.
- formulación de problemas de investigación de importancia social.
- formulación de ideas generales sobre la manera en que se producen cambios sociales.
- previsiones apoyadas en descubrimientos empíricos no verificados (hipótesis).
- relacionar hechos empíricos con otros hipotéticos o ya verificados (interpretación).

33. Friedrichs defiende así el pluralismo paradigmático debido a
la propia naturaleza del
objeto de estudio
Blau y Merton reivindican el pluralismo como forma de
enfrentarse con distintos tipos y aspectos de los problemas
sociales.
-objetivo: real material / subjetivo: en el reino de las ideas.
Ritzer
El pluralismo
teórico de la
sociología
Combinaciones
- macroscópico: gran escala / microscópico: pequeña escala.
1.- Paradigma de los hechos sociales: se ocupa de lo macrosubjetivo y macro-objetivo.
2.- Paradigma de la definición social: se ocupa de lo microsubjetivo, y parte del mundo
de lo micro-objetivo relacionado con los procesos mentales
(acción).
3.- Paradigma conductista (de la conducta social): se ocupa
de aquella parte del mundo
micro-objetivo que no implica procesos conscientes
(conducta).

34. 11.La sociología y los
valores
"lo que es" de "lo que debe ser"
El debate de la sociología como
ciencia libre de valores
Max Weber planteó su
célebre postulado de la
"neutralidad valorativa"
Duhrendorf): "la psicología y la
lógica del investigador son dos
cosas distintas"
Gouldner señala la
importancia, por parte del
sociólogo, de no emitir juicios
de valor

35. No se limita a una
representación neutra
y no comprometida de los
hechos estudiados
El compromiso de la
sociología
Debe orientarse
hacia ideales
pragmáticos
Capaz de trascender la inmediatez
de lo dado y saber interpretar los
hechos
observados dentro de un contexto
dialéctico y de un proceso dinámico
de largo alcance
Crear y defender
las condiciones sociopolíticas bajo
las que resulte posible el ejercicio
del quehacer sociológico
Descubrir los
mecanismos ocultos de
la vida social

36. 12. Objeto de la sociología
Dificultades para
delimitar el campo
temático de la sociología
*Ésta consiste en realidad un conjunto de
sociologías -de la familia, de la religión, de
las clases sociales,
del trabajo, etc.-, tienen en común matiz
social y la aplicación del método científico
en sus campos.
*Estriba en la diversidad de influencias
nacionales
Los grandes
campos de
estudio de la
sociología
Etapas del desarrollo
de la sociología
*Pretensiones ambiciosas y
globalizadoras.
*Moderación de las anteriores
pretensiones
* Tendencia a la especialización.

37. Macro sociología y
micro sociología
Macro sociología
Micro sociología
Formas de
acercarnos a un
mismo fenómeno de
la sociabilidad
Actividad de estudiar y comparar las
sociedades globales y los aspectos globales
de las instituciones Ej: Clases sociales
Se orienta al estudio de los grupos sociales
pequeños, sus agrupaciones
y sus ámbitos inmediatos más
inmediato, concreto y manejable Ej:Escuela