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- Semináriosde Políticas Públicas Setoriais I Avaliação dos cursos de GPP – LCN e SI à luz da teoria ABC Alunos: Daianna Canova – Marcos Coelho – Vladimir Lemos
Introdução O trabalho segue estruturado da seguinte forma: contextualização da USP-EACH,  definição e motivação da escolha dos cursos a serem avaliados, a importância da avaliação,  o motivo da teoria do modelo de custos utilizado, processo de agregação de valores ou de produção, simulação da aplicação do modelo, seguido pela conclusão.
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“(...) de acordo com sua filosofia, não são os produtos ou serviços que consomem recursos, mas, sim as atividades, as ações desenvolvidas.” Slomski(2009:85). Quais seriam então as atividades que existem na EACH? R: Ensino, pesquisa, extensão e atividades de apoio. Método de Custeio Baseado em Atividades - ABC

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Jaime

  • 1. - Semináriosde Políticas Públicas Setoriais I Avaliação dos cursos de GPP – LCN e SI à luz da teoria ABC Alunos: Daianna Canova – Marcos Coelho – Vladimir Lemos
  • 2. Introdução O trabalho segue estruturado da seguinte forma: contextualização da USP-EACH, definição e motivação da escolha dos cursos a serem avaliados, a importância da avaliação, o motivo da teoria do modelo de custos utilizado, processo de agregação de valores ou de produção, simulação da aplicação do modelo, seguido pela conclusão.
  • 3.
  • 4. Os novos profissionais formados pela unidade têm um custo social que precisa ser mensurado.
  • 5. Dada a natureza da unidade é preciso publicizar dados e informações que assegurem o controle interno e externo do investimento.Contextualização
  • 6.
  • 7. Num cenário marcado por críticas externas (matéria Estadão) é necessário mensurar o custo do investimento social na EACH-USP.
  • 8. A necessidade de apurar a imagem ante à população quanto à qualidade dos cursos.Definição e motivação
  • 9.
  • 10. A avaliação de custos permite a elaboração de planos e manobras de maneiras mais eficientes, dando mais opções aos gestores (tais como corte de atividades repetidas, ou redesenho de processos).Importância da avaliação
  • 11. “(...) de acordo com sua filosofia, não são os produtos ou serviços que consomem recursos, mas, sim as atividades, as ações desenvolvidas.” Slomski(2009:85). Quais seriam então as atividades que existem na EACH? R: Ensino, pesquisa, extensão e atividades de apoio. Método de Custeio Baseado em Atividades - ABC
  • 12. “A dificuldade na obtenção dos dados sobre o orçamento e gastos realizados na EACH junto ao setor de finanças e diretoria direcionou a abordagem do trabalho no sentido da montagem do modelo teórico.” Simulação da aplicação do modelo
  • 13.
  • 14. salário e encargos pagos a docentes e funcionários.
  • 15. gastos com a manutenção predial
  • 16. gastos por centro de custo / direcionamentos
  • 17. gastos estrutura dos cursos (laboratórios)Simulação da aplicação do modelo
  • 20. FUVEST – Fundação para o vestibular da USP (Relação Candidato Vaga) <http://www.fuvest.br/index.html> SLOMSKI, Valmor. Controladoria e governança na gestão pública 1.ed – 3 reimp. São Paulo: Atlas, 2009. Referências Bibliográficas