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La web du Badminton Histoire du Badminton en France. Règles de ce sport. Schéma des terrains.    Schéma de la raquette. Sc...
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J'espère que cette activité de recherche vous permettra de vous rapprocher de ce si beau sport. Nous irons bientôt sur le ...
Équipe du collège Louis-Philippe de Rouen Espace de professeurs d’EPS au Maroc Fédération Française de badminton AUTOEVALU...
AUTOEVALUACIÓN GUÍA PARA EL PROFESOR INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CREDITOS Guía para el pro...
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Badminton fr webquest

  1. 1. À LA DECOUVERTE DU BADMINTON SALVADOR MORALES MUÑOZ [email_address]
  2. 2. Je vous invite à vous renseigner sur ce sport, qui parait peut-être minoritaire dans sa pratique, mais qui commence à avoir de plus en plus de pratiquants. Grâce à sa simplicité et sa possibilité de pratique à n'importe quel niveau et à n'importe quel âge. AUTOEVALUACIÓN INTRODUCCIÓN INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CREDITOS Guía para el profesor
  3. 3. <ul><li>La proposition de recherche consiste à chercher des informations sur les aspects suivants de ce sport et réaliser quelques illustrations. </li></ul><ul><li>Vous devez faire un résumé sur un document word sur: </li></ul><ul><li>l'histoire </li></ul><ul><li>son développement dans la France </li></ul><ul><li>les règles </li></ul><ul><li>De plus, vous devrez réaliser des dessins de quelques éléments (terrrain de jeu, raquette et volant). </li></ul><ul><li>Enfin, vous visiterez une page web très intéressante sur le thème et la fédération officielle de badminton. </li></ul><ul><li>  </li></ul>AUTOEVALUACIÓN TAREA INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CREDITOS Guía para el profesor
  4. 4. Cela parait être un gros travail, mais si vous vous organisez, ce sera facile. Nous allons travailler en groupe, quelques-uns se chargeront de l'élaboration du document powerpoint, les autres réaliseront les dessins. Mais tous doivent collaborer, pour réussir un bon travail. Au début, vous réaliserez les affiches. Après, vous devez l’exposer au reste des camarades. . AUTOEVALUACIÓN PROCESO INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CREDITOS Guía para el profesor
  5. 5. La web du Badminton Histoire du Badminton en France. Règles de ce sport. Schéma des terrains.   Schéma de la raquette. Schéma du volant. Schéma des poteaux et du filet. Web Fédération Française de Badminton AUTOEVALUACIÓN RECURSOS INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CREDITOS Guía para el profesor
  6. 6. <ul><li>Je vais vous expliquer ici comment je vais noter votre travail: </li></ul><ul><li>Aspects à évaluer </li></ul><ul><li>Présentation du travail : 2 points </li></ul><ul><li>Images et gifs : 1,5 points </li></ul><ul><li>Contenu: 3 points </li></ul><ul><li>Orthographe: 1,5 points </li></ul><ul><li>Dessins et affiches: 2 points </li></ul><ul><li>Nous connaissons déjà les “règles du jeu”, j'espère que tous les groupes obtiendront une bonne note. Bon courage! </li></ul>AUTOEVALUACIÓN EVALUACIÓN INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CREDITOS Guía para el profesor
  7. 7. J'espère que cette activité de recherche vous permettra de vous rapprocher de ce si beau sport. Nous irons bientôt sur le terrain, pour pratiquer nos connaissances en badminton. AUTOEVALUACIÓN CONCLUSIONES INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CREDITOS Guía para el profesor
  8. 8. Équipe du collège Louis-Philippe de Rouen Espace de professeurs d’EPS au Maroc Fédération Française de badminton AUTOEVALUACIÓN CRÉDITOS INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CREDITOS Guía para el profesor
  9. 9. AUTOEVALUACIÓN GUÍA PARA EL PROFESOR INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CREDITOS Guía para el profesor Curso, ciclo y nivel educativo 4º Secundaria Área o áreas curiculares Educación Física Centro IES “Christine Picasso” Málaga Publicación http://epsieschristinepicasso.blogspot.com/
  10. 10. AUTOEVALUACIÓN AUTOEVALUACIÓN Des élèves : Du professeur : AUTOEVALUACIÓN INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CREDITOS Guía para el profesor Pas assez 0 Moyen 1 Bien 2 <ul><li>Je sais mieux trier et sélectionner des informations </li></ul><ul><li>J’ai renforcé mes connaissances sur le sujet traité </li></ul><ul><li>J’ai rédigé le texte avec mes propres mots </li></ul><ul><li>J’ai fait des progrès dans l’expression </li></ul><ul><li>J’ai parlé clairement sans regarder mes notes pendent l’exposé </li></ul>Pas assez 0 Moyen 1 Bien 2 <ul><li>Montre de l’intérêt par les élèves  </li></ul><ul><li>Utilise différents supports pédagogiques </li></ul><ul><li>Suggère des implications pratiques </li></ul><ul><li>Donne son point de vue personnel </li></ul><ul><li>Est d’un contact facile </li></ul>

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