SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Wadi2015
‫اإلحباط؟‬ ‫لك‬ ‫يسبب‬ ‫وظيفة‬ ‫عن‬ ‫بحثك‬ ‫هل‬
‫ال‬‫بنفسك‬ ‫الثقة‬ ‫تفقد‬!‫يقدم‬ ‫التالي‬‫م‬ ‫يمكنك‬ ‫طرق‬ ‫عشر‬ ‫لك‬‫خاللها‬ ‫ن‬
‫متف‬ ‫تبقيك‬ ‫و‬ ‫وظيفة‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫يصاحب‬ ‫الذي‬ ‫األسى‬ ‫تفادي‬‫و‬ ً‫ال‬‫ائ‬
‫هلل‬ ‫شاءا‬ ‫ان‬ ‫مبتهج‬.
‫إن‬ ‫كامل‬ ‫بشكل‬ ‫و‬ ‫تدرك‬ ‫أن‬ ‫هي‬ ‫التخبط‬ ‫حالة‬ ‫من‬ ‫للخروج‬ ‫مرحلة‬ ‫أول‬‫ك‬
‫ع‬ ‫البحث‬ ‫مرحلة‬ ‫يصاحب‬ ‫الذي‬ ‫اإلحباط‬ ‫من‬ ‫تعاني‬ ‫كنت‬ ‫إذا‬ ،‫محبط‬‫ن‬
‫تقوي‬ ‫و‬ ‫تركيزك‬ ‫و‬ ‫قوتك‬ ‫إلستعادة‬ ‫الوقت‬ ‫أخذ‬ ‫فعليك‬ ‫وظيفة‬‫كينة‬َ‫س‬‫ال‬ ‫ة‬
‫ال‬ ‫الوظيفة‬ ‫عن‬ ‫بحثك‬ ‫في‬ ‫لإلستمرار‬ ‫تحتاجها‬ ‫التي‬ ‫الداخلية‬‫لتهتم‬ ‫مناسبة‬
‫المهني‬ ‫بمستقبلك‬.
‫إحتج‬ ‫إن‬ ‫المحترفين‬ ‫مساعدة‬ ‫إطلب‬ ‫و‬ ‫بهم‬ ‫تثق‬ ‫إناس‬ ‫الى‬ ‫تحدث‬‫ت‬
‫لذلك‬.
‫الي‬ ‫جدولك‬ ‫بترتيب‬ ‫القيام‬ ‫فعليك‬ ،ً‫ال‬‫عم‬ ‫تملك‬ ‫تكن‬ ‫لم‬ ‫لو‬ ‫حتى‬‫كان‬ ‫لو‬ ‫كما‬ ‫ومي‬
‫عمل‬ ‫لديك‬.‫دو‬ ‫الجلوس‬ ‫في‬ ‫الوقت‬ ‫تضييع‬ ‫و‬ ‫البيت‬ ‫في‬ ‫الجلوس‬ ‫إن‬‫فائدة‬ ‫ن‬
‫ل‬ ‫الكسل‬ ‫من‬ ‫سيزيد‬ ‫العكس‬ ‫على‬ ‫بل‬ ،‫عمل‬ ‫عن‬ ‫بحثك‬ ‫عملية‬ ‫يعزز‬ ‫لن‬‫و‬ ‫ديك‬
‫ا‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫وظيفة‬ ‫تملك‬ ‫ال‬ ‫كونك‬ ‫منها‬ ‫تعاني‬ ‫قد‬ ‫التي‬ ‫الفزع‬ ‫حالة‬‫لراهن‬.
‫ذات‬ ‫بحد‬ ‫وظيفتك‬ ‫كأنه‬ ‫و‬ ‫وظيفة‬ ‫عن‬ ‫بحثك‬ ‫عملية‬ ‫مع‬ ‫تعاملك‬ ‫ليكن‬‫التي‬ ‫ها‬
‫الالزمين‬ ‫اإللتزام‬ ‫و‬ ‫الطاقة‬ ‫كل‬ ‫تعطيها‬.
‫الفعال‬ ‫فيها‬ ‫بما‬ ‫وظيفة‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫آللية‬ ‫خطتك‬ ‫ضمن‬ ‫مهام‬ ‫عدة‬ ‫إدرج‬‫يات‬
‫الوظي‬ ‫عن‬ ‫ببحثك‬ ‫يتعلق‬ ‫شئ‬ ‫أي‬ ‫على‬ ‫تدريب‬ ‫أو‬ ‫أبحاث‬ ‫أو‬ ‫الجماعية‬‫الخ‬ ‫فة‬.
‫بمق‬ ‫يتعلق‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫متابعة‬ ‫من‬ ‫تأكد‬ ‫و‬ ‫النتائج‬ ‫من‬ ‫أي‬ ‫تدوين‬ ‫تنس‬ ‫ال‬‫ابالتك‬
‫السابقة‬.‫الع‬ ‫اإللتزام‬ ‫من‬ ‫المستوى‬ ‫بهذا‬ ‫إسبوعك‬ ‫أليام‬ ‫بتنظيمك‬ ‫و‬‫سيتولد‬ ‫الي‬
‫ال‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫رحلة‬ ‫مجريات‬ ‫على‬ ‫بسيطرتك‬ ‫العالي‬ ‫اإلحساس‬ ‫لديك‬‫وظيفة‬
‫وظائف‬ ‫عن‬ ‫الباحثين‬ ‫أغلب‬ ً‫ة‬‫عاد‬ ‫يصاحب‬ ‫الذي‬ ‫بالفزع‬ ‫تشعر‬ ‫لن‬ ‫و‬‫الذي‬ ‫و‬
‫ت‬ ‫التي‬ ‫المجريات‬ ‫على‬ ‫السيطرة‬ ‫فقدان‬ ‫و‬ ‫األمل‬ ‫فقدان‬ ‫من‬ ‫عادة‬ ‫ينتج‬‫ؤول‬
‫إليها‬ ‫حياتهم‬.
‫ع‬ ‫عن‬ ‫تلهيك‬ ‫أو‬ ‫نفسيتك‬ ‫على‬ ‫تؤثر‬ ‫السلبية‬ ‫النماذج‬ ‫تدع‬ ‫ال‬‫البحث‬ ‫ملية‬
‫الوظيفة‬ ‫عن‬.
‫و‬ ‫الناجحين‬ ‫األشخاص‬ ‫تتابع‬ ‫أن‬ ‫فعليك‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫النقيض‬ ‫على‬‫السعداء‬
‫تكون‬ ‫أن‬ ‫أنت‬ ‫ترغب‬ ‫حيث‬ ‫الموجودون‬ ‫و‬ ،ً‫ا‬‫مهني‬‫سندك‬ ‫منهم‬ ‫احد‬
‫لتصل‬‫حيث‬‫تريد‬.
‫و‬ ‫ليلهموك‬ ً‫ا‬‫عملي‬ ‫سعداء‬ ‫ناجحين‬ ‫بإناس‬ ‫نفسك‬ ‫تحيط‬ ‫أن‬ ‫حاول‬
‫ذلك‬ ‫من‬ ‫العكس‬ ‫بدل‬ ‫األفضل‬ ‫نحو‬ ‫يدفعوك‬.
‫الحماسة‬‫كلما‬ ،‫حماسيين‬ ‫و‬ ‫شغوفين‬ ‫حولك‬ ‫من‬ ‫كان‬ ‫كلما‬ ‫و‬ ‫معدية‬
‫مؤهالتك‬ ‫و‬ ‫قدراتك‬ ‫و‬ ‫بقوتك‬ ‫ثقتك‬ ‫زادت‬.
‫ا‬ ‫أصحاب‬ ‫إسمع‬ ‫و‬ ‫سبقوك‬ ‫للذين‬ ‫النجاحات‬ ‫قصص‬ ‫من‬ ‫العبر‬ ‫خذ‬‫لخبرة‬
‫تح‬ ‫التي‬ ‫الكتب‬ ‫إقرأ‬ ،‫الالزم‬ ‫الحافز‬ ‫نصائحهم‬ ‫ستمنحك‬ ‫الذين‬‫أو‬ ‫فزك‬
‫الذي‬ ‫اإلختصاص‬ ‫أو‬ ‫مهنهم‬ ‫في‬ ‫قبلك‬ ‫نجحوا‬ ‫الذين‬ ‫هؤالء‬ ‫قصص‬
‫حياتهم‬ ‫السابق‬ ‫في‬ ‫ألهمتك‬ ‫الذين‬ ‫هؤالء‬ ‫أو‬ ،‫فيه‬ ‫للعمل‬ ‫تسعى‬‫قصص‬ ‫و‬
‫نجاحاتهم‬.
‫ت‬ ‫التي‬ ‫و‬ ‫كبيرة‬ ‫مبيعات‬ ‫حققت‬ ‫التي‬ ‫الكتب‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫هناك‬‫على‬ ‫حفزك‬
‫إ‬ ‫تستمع‬ ‫أن‬ ‫يمكنك‬ ‫شرائط‬ ً‫ا‬‫أحيان‬ ‫معها‬ ‫تأتي‬ ،‫أحسن‬ ‫تكون‬ ‫أن‬‫في‬ ‫ليها‬
‫ب‬ ‫إنشغالك‬ ‫أثناء‬ ‫أو‬ ‫السيارة‬ ‫تقود‬ ‫حين‬ ‫أو‬ ‫اليومية‬ ‫فراغك‬ ‫أوقات‬‫أي‬
‫أخرى‬ ‫أمور‬.
‫بح‬ ‫إستمر‬ ‫إذا‬ ‫بنفسك‬ ‫لثقتك‬ ‫فقدانك‬ ‫السهل‬ ‫من‬ ،‫الغالب‬ ‫في‬‫عمل‬ ‫عن‬ ‫ثك‬
‫بعيد‬ ‫من‬ ‫لو‬ ‫و‬ ‫يلوح‬ ‫أمل‬ ‫بارق‬ ‫أي‬ ‫دون‬ ‫طويلة‬ ‫لفترة‬.‫ما‬ ‫متى‬ ‫و‬
‫بد‬ ‫بقدراتك‬ ‫ثقتك‬ ‫إن‬ ‫و‬ ‫مسدودة‬ ‫نهاية‬ ‫الى‬ ‫وصلت‬ ‫إنك‬ ‫أحسست‬‫أت‬
‫تفك‬ ‫عند‬ ‫حتى‬ ‫السابقة‬ ‫نجاحاتك‬ ‫تتذكر‬ ‫أن‬ ‫فعليك‬ ،‫تضعف‬‫بخطة‬ ‫يرك‬
‫عمل‬ ‫عن‬ ‫للبحث‬ ‫ستراتيجيتك‬ ‫في‬ ‫تستخدمها‬ ‫جديدة‬.
‫تصور‬‫بنفسك‬ ‫وصلت‬ ‫كيف‬ ‫تذكر‬ ‫و‬ ‫به‬ ‫قمت‬ ‫كبير‬ ‫نجاح‬ ‫آخر‬‫هذا‬ ‫الى‬
‫الكبير‬ ‫اإلنجاز‬ ‫ذلك‬ ‫صاحب‬ ‫الذي‬ ‫بالحماسة‬ ‫الشعور‬ ‫و‬ ‫المكان‬.‫و‬
‫ض‬ ‫و‬ ‫حياتك‬ ‫في‬ ‫ثانية‬ ‫مرة‬ ‫النجاح‬ ‫هذا‬ ‫تعيد‬ ‫نفسك‬ ‫تخيل‬ ‫بعدها‬‫خطة‬ ‫ع‬
‫ذلك‬ ‫تحقيق‬ ‫من‬ ‫خاللها‬ ‫يمكنك‬.‫دوم‬ ‫بصورتك‬ ‫اإلحتفاظ‬ ‫تود‬ ‫قد‬‫بعد‬ ً‫ا‬
‫ال‬ ‫على‬ ‫الحقيقية‬ ‫بقدراتك‬ ‫نفسك‬ ‫لتذكر‬ ‫هذا‬ ‫الكبير‬ ‫إنجازك‬‫دوام‬.
‫حر‬ ‫لتتعلم‬ ‫عمل‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫عند‬ ‫لديك‬ ‫المتوفر‬ ‫الوقت‬ ‫إستخدم‬‫جديدة‬ ‫فة‬.
‫يناق‬ ً‫ا‬‫كتاب‬ ‫تقرأ‬ ‫أو‬ ‫تعليمية‬ ‫دورة‬ ‫تحضر‬ ‫أن‬ ‫يعجبك‬ ‫فربما‬‫بعض‬ ‫ش‬
‫أثن‬ ‫تحتاجه‬ ‫قد‬ ‫ما‬ ‫مثل‬ ‫عمل‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫بآلية‬ ‫المتعلقة‬ ‫النواحي‬‫اء‬
‫التخاطب‬ ‫طريقة‬ ‫أو‬ ‫الذاتية‬ ‫السيرة‬ ‫كتابة‬ ‫كيفية‬ ‫أو‬ ‫المقابلة‬‫أو‬ ‫العامة‬
‫ال‬ ‫في‬ ‫أقرانك‬ ‫مع‬ ‫تندمج‬ ‫أن‬ ‫أو‬ ً‫ا‬‫فريق‬ ‫تدير‬ ‫كيف‬ ‫أو‬ ‫المبيعات‬‫و‬ ‫عمل‬
‫ا‬ ‫الحياة‬ ‫و‬ ‫العمل‬ ‫حياة‬ ‫بين‬ ‫المطلوب‬ ‫التوازن‬ ‫على‬ ‫تحافظ‬ ‫كيف‬‫لخاصة‬
‫عامة‬ ‫بصورة‬ ‫حياتك‬ ‫في‬ ‫تنجح‬ ‫كيف‬ ‫أو‬.
‫و‬‫تنوي‬ ‫الذي‬ ‫باإلختصاص‬ ‫متعلقة‬ ‫تقنية‬ ‫مهارات‬ ‫لك‬ ‫يكون‬ ‫قد‬‫العمل‬
‫التطوير‬ ‫و‬ ‫الصقل‬ ‫الى‬ ‫بحاجة‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ ‫التي‬ ‫و‬ ‫به‬.‫ا‬ ‫هذا‬ ‫إستغل‬‫و‬ ‫لوقت‬
‫ال‬ ‫سيرتك‬ ‫الى‬ ‫إضافتها‬ ‫يمكنك‬ ‫جديدة‬ ‫مهارات‬ ‫تعلم‬ ‫أثناءه‬ ‫حاول‬‫ذاتية‬.
‫واقعي‬ ً‫ا‬‫أهداف‬ ‫لنفسك‬ ‫إجعل‬ ،‫نفسك‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫متقوقع‬ ‫تبقى‬ ‫ال‬‫تحقيقها‬ ‫يمكن‬ ‫ة‬
‫لتح‬ ‫تطمح‬ ‫التي‬ ‫األكبر‬ ‫أهدافك‬ ‫الى‬ ‫إضافة‬ ‫القريب‬ ‫المدى‬ ‫على‬‫قيقها‬
‫أ‬ ‫على‬ ‫نفسك‬ ‫بمكافأة‬ ‫يومية‬ ‫بصورة‬ ‫و‬ ‫قم‬ ‫و‬ ،‫األبعد‬ ‫المدى‬ ‫على‬‫من‬ ‫ي‬
‫اليوم‬ ‫لهذا‬ ‫اإليجابية‬ ‫إنجازاتك‬.
‫إن‬‫الي‬ ‫لهذا‬ ‫الذاتية‬ ‫سيرتك‬ ‫بإرسال‬ ‫فيها‬ ‫قمت‬ ‫التي‬ ‫المرات‬ ‫عدد‬‫و‬ ‫وم‬
‫مهاراتك‬ ‫ضمن‬ ‫جديدة‬ ‫مهارة‬ ‫ظهور‬ ‫أو‬ ‫بها‬ ‫قمت‬ ‫التي‬ ‫المقابالت‬ ‫عدد‬
‫الخ‬ ،‫كتاب‬ ‫قراءة‬ ‫أتممت‬ ‫قد‬ ‫كنت‬ ‫ما‬ ‫إذا‬ ‫أو‬.‫يندرج‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫ذلك‬ ‫كل‬
ً‫ا‬‫أيض‬ ‫النجاحات‬ ‫هذه‬ ‫ضمن‬.
‫و‬ ‫تحقيقها‬ ‫على‬ ‫فكرك‬ ‫ركز‬ ‫و‬ ‫واقعية‬ ‫أهدافك‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫تأكد‬ً‫ا‬‫احد‬
‫اآلخر‬ ‫تلو‬.
‫هذه‬ ‫في‬ ‫نفع‬ ‫ذو‬ ‫بأنك‬ ‫تحس‬ ‫لكي‬ ‫جيدة‬ ‫طريقة‬ ‫التطوعية‬ ‫األعمال‬
‫يث‬ ‫الحاالت‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫و‬ ‫لديك‬ ‫المعارف‬ ‫نطاق‬ ‫من‬ ‫يوسع‬ ،‫الحياة‬‫ري‬
‫الذاتية‬ ‫سيرتك‬.
‫ب‬ ‫تقوم‬ ‫جديد‬ ‫عمل‬ ‫كل‬ ‫مع‬ ً‫ا‬‫جديد‬ ً‫ا‬‫شيئ‬ ‫بتعلمك‬ ‫ستستمتع‬‫ستشعر‬ ‫و‬ ‫ه‬
‫أع‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫مشترك‬ ‫كنت‬ ‫ما‬ ‫إذا‬ ‫لآلخرين‬ ‫مساعدتك‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫برضا‬‫مال‬
‫تطوعية‬.
‫لدي‬ ‫التي‬ ‫النعم‬ ‫تذكر‬ ً‫ا‬‫شاق‬ ‫و‬ ً‫ا‬‫متعب‬ ‫عمل‬ ‫عن‬ ‫بحثك‬ ‫كان‬ ‫مهما‬‫في‬ ‫ك‬
‫في‬ ‫األمور‬ ‫ضع‬ ،‫لذلك‬ ً‫ا‬‫شاكر‬ ‫كن‬ ‫و‬ ‫حياتك‬ ‫في‬ ‫األخرى‬ ‫المناحي‬
‫إنجاز‬ ‫و‬ ‫نجاحاتك‬ ‫عن‬ ‫بالك‬ ‫تبعد‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫األوقات‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫و‬ ‫نصابها‬‫اتك‬.
‫إضاف‬ ‫اإلسبوعي‬ ‫عملك‬ ‫جدول‬ ‫ضمن‬ ‫التمارين‬ ‫و‬ ‫اإلسترخاء‬ ‫ليكن‬‫الى‬ ‫ة‬
‫اإليجابي‬ ‫طاقتك‬ ‫من‬ ‫اإلكثار‬ ‫على‬ ‫تساعد‬ ‫التي‬ ‫االخرى‬ ‫الوسائل‬‫نفه‬ ،‫ة‬
‫ك‬ ‫فسواء‬ ،‫بها‬ ‫القيام‬ ‫يمتعك‬ ‫فعاليات‬ ‫في‬ ‫إنخرط‬ ‫و‬ ‫نفسك‬ ‫عن‬ً‫مشيأ‬ ‫انت‬
‫ممارسة‬ ‫من‬ ‫ساعة‬ ‫أو‬ ‫دقيقة‬ ‫لثالثين‬‫مع‬ ‫الرياضة‬‫م‬ ‫ساعة‬ ‫أو‬ ‫األوالد‬‫ن‬
،‫هواياتك‬ ‫ممارسة‬‫تحافظ‬ ‫التي‬ ‫و‬ ‫تمتعك‬ ‫التي‬ ‫العادات‬ ‫تترك‬ ‫ال‬‫على‬
‫لحياتك‬ ‫الضروري‬ ‫التوازن‬.

More Related Content

Similar to 10 طرق تبقـــــــــــــــيك مبتهجاً أثناء بحثك عن وظيفة

كيف تحقق اهدافك+ خطة عمل واضحة لسنة كاملة
كيف تحقق اهدافك+ خطة عمل واضحة لسنة كاملةكيف تحقق اهدافك+ خطة عمل واضحة لسنة كاملة
كيف تحقق اهدافك+ خطة عمل واضحة لسنة كاملةJamal T. Alyacoub
 
Secrets for happiness and success sayed eltaweel
Secrets for happiness and success sayed eltaweelSecrets for happiness and success sayed eltaweel
Secrets for happiness and success sayed eltaweelSayed Eltaweel, MBA, CIDTT.
 
دليلك للمقابلات الشخصية.pdf
دليلك للمقابلات الشخصية.pdfدليلك للمقابلات الشخصية.pdf
دليلك للمقابلات الشخصية.pdfHamza Deeb
 
الوقت المناسب للإستقالة
الوقت المناسب للإستقالةالوقت المناسب للإستقالة
الوقت المناسب للإستقالةA. M. Wadi Qualitytcourse
 
دليلك للمقابلات الشخصية.pdf
دليلك للمقابلات الشخصية.pdfدليلك للمقابلات الشخصية.pdf
دليلك للمقابلات الشخصية.pdfabdo379433
 
العثور على وظيفتك الأولى
العثور على وظيفتك الأولىالعثور على وظيفتك الأولى
العثور على وظيفتك الأولىA. M. Wadi Qualitytcourse
 
تربية مهنية
تربية مهنيةتربية مهنية
تربية مهنيةsam777888
 
7 common things you do that waste your life
7 common things you do that waste your life7 common things you do that waste your life
7 common things you do that waste your lifeFalah salih Alshokih
 
نصائح للبنت في فترة الخطوبه الحياة الزوجيه على فساتين اقلاع فاشن
نصائح للبنت في فترة الخطوبه الحياة الزوجيه على فساتين اقلاع فاشننصائح للبنت في فترة الخطوبه الحياة الزوجيه على فساتين اقلاع فاشن
نصائح للبنت في فترة الخطوبه الحياة الزوجيه على فساتين اقلاع فاشنeqla3fashion
 
كيفية التعامل مع مدير صعب المراس
كيفية التعامل مع مدير صعب المراسكيفية التعامل مع مدير صعب المراس
كيفية التعامل مع مدير صعب المراسA. M. Wadi Qualitytcourse
 
من انا؟ ماذا اريد؟.pptx
من انا؟ ماذا اريد؟.pptxمن انا؟ ماذا اريد؟.pptx
من انا؟ ماذا اريد؟.pptxLina Alzouabi
 
فن التحفيز الذاتى 1.pptx
فن التحفيز الذاتى 1.pptxفن التحفيز الذاتى 1.pptx
فن التحفيز الذاتى 1.pptxRehaballah Elweza
 
الثقة بالنفس وتقدير الذات
الثقة بالنفس وتقدير الذاتالثقة بالنفس وتقدير الذات
الثقة بالنفس وتقدير الذاتUnited Arabic Emirates
 
هكذا ترفع من شأنك في العمل -
هكذا ترفع من شأنك في العمل -هكذا ترفع من شأنك في العمل -
هكذا ترفع من شأنك في العمل -Abdullah Assaf
 
دليل استخدام-2012 -محمد عادل عبد العزيز
دليل استخدام-2012 -محمد عادل عبد العزيز دليل استخدام-2012 -محمد عادل عبد العزيز
دليل استخدام-2012 -محمد عادل عبد العزيز ahmed rahmouni
 
كيف تصبح ذكيا.pdf
كيف تصبح ذكيا.pdfكيف تصبح ذكيا.pdf
كيف تصبح ذكيا.pdfhocineahmed
 

Similar to 10 طرق تبقـــــــــــــــيك مبتهجاً أثناء بحثك عن وظيفة (20)

كيف تحقق اهدافك+ خطة عمل واضحة لسنة كاملة
كيف تحقق اهدافك+ خطة عمل واضحة لسنة كاملةكيف تحقق اهدافك+ خطة عمل واضحة لسنة كاملة
كيف تحقق اهدافك+ خطة عمل واضحة لسنة كاملة
 
Secrets for happiness and success sayed eltaweel
Secrets for happiness and success sayed eltaweelSecrets for happiness and success sayed eltaweel
Secrets for happiness and success sayed eltaweel
 
دليلك للمقابلات الشخصية.pdf
دليلك للمقابلات الشخصية.pdfدليلك للمقابلات الشخصية.pdf
دليلك للمقابلات الشخصية.pdf
 
الوقت المناسب للإستقالة
الوقت المناسب للإستقالةالوقت المناسب للإستقالة
الوقت المناسب للإستقالة
 
دليلك للمقابلات الشخصية.pdf
دليلك للمقابلات الشخصية.pdfدليلك للمقابلات الشخصية.pdf
دليلك للمقابلات الشخصية.pdf
 
العثور على وظيفتك الأولى
العثور على وظيفتك الأولىالعثور على وظيفتك الأولى
العثور على وظيفتك الأولى
 
تربية مهنية
تربية مهنيةتربية مهنية
تربية مهنية
 
nlp
nlpnlp
nlp
 
7 common things you do that waste your life
7 common things you do that waste your life7 common things you do that waste your life
7 common things you do that waste your life
 
نصائح للبنت في فترة الخطوبه الحياة الزوجيه على فساتين اقلاع فاشن
نصائح للبنت في فترة الخطوبه الحياة الزوجيه على فساتين اقلاع فاشننصائح للبنت في فترة الخطوبه الحياة الزوجيه على فساتين اقلاع فاشن
نصائح للبنت في فترة الخطوبه الحياة الزوجيه على فساتين اقلاع فاشن
 
06 لا للأعذار
06  لا للأعذار06  لا للأعذار
06 لا للأعذار
 
كيفية التعامل مع مدير صعب المراس
كيفية التعامل مع مدير صعب المراسكيفية التعامل مع مدير صعب المراس
كيفية التعامل مع مدير صعب المراس
 
من انا؟ ماذا اريد؟.pptx
من انا؟ ماذا اريد؟.pptxمن انا؟ ماذا اريد؟.pptx
من انا؟ ماذا اريد؟.pptx
 
فن التحفيز الذاتى 1.pptx
فن التحفيز الذاتى 1.pptxفن التحفيز الذاتى 1.pptx
فن التحفيز الذاتى 1.pptx
 
وظفنى
وظفنىوظفنى
وظفنى
 
الثقة بالنفس وتقدير الذات
الثقة بالنفس وتقدير الذاتالثقة بالنفس وتقدير الذات
الثقة بالنفس وتقدير الذات
 
هكذا ترفع من شأنك في العمل -
هكذا ترفع من شأنك في العمل -هكذا ترفع من شأنك في العمل -
هكذا ترفع من شأنك في العمل -
 
دليل استخدام-2012 -محمد عادل عبد العزيز
دليل استخدام-2012 -محمد عادل عبد العزيز دليل استخدام-2012 -محمد عادل عبد العزيز
دليل استخدام-2012 -محمد عادل عبد العزيز
 
كيف تصبح ذكيا.pdf
كيف تصبح ذكيا.pdfكيف تصبح ذكيا.pdf
كيف تصبح ذكيا.pdf
 
Maz4
Maz4Maz4
Maz4
 

More from A. M. Wadi Qualitytcourse

كيفية انشاء قسم جديد من الصفر
كيفية انشاء قسم جديد من الصفركيفية انشاء قسم جديد من الصفر
كيفية انشاء قسم جديد من الصفرA. M. Wadi Qualitytcourse
 
الغرض من التقارير الادارية وطرق اعدادها - Reports skills
الغرض من التقارير الادارية وطرق اعدادها - Reports skillsالغرض من التقارير الادارية وطرق اعدادها - Reports skills
الغرض من التقارير الادارية وطرق اعدادها - Reports skillsA. M. Wadi Qualitytcourse
 
بطاقات الأداء المتوازن - Balanced Scorecards
بطاقات الأداء المتوازن - Balanced Scorecardsبطاقات الأداء المتوازن - Balanced Scorecards
بطاقات الأداء المتوازن - Balanced ScorecardsA. M. Wadi Qualitytcourse
 
الفرق بين السياسات الادارية والاجراءات الادارية
الفرق بين السياسات الادارية والاجراءات الاداريةالفرق بين السياسات الادارية والاجراءات الادارية
الفرق بين السياسات الادارية والاجراءات الاداريةA. M. Wadi Qualitytcourse
 
الاختلافات بين العمليات والإجراءات وتعليمات العمل
الاختلافات بين العمليات والإجراءات وتعليمات العملالاختلافات بين العمليات والإجراءات وتعليمات العمل
الاختلافات بين العمليات والإجراءات وتعليمات العملA. M. Wadi Qualitytcourse
 
المدير العدواني كيف نتعامل معه
المدير العدواني كيف نتعامل معهالمدير العدواني كيف نتعامل معه
المدير العدواني كيف نتعامل معهA. M. Wadi Qualitytcourse
 
ادارة الازمـــــــــــــات
ادارة الازمـــــــــــــاتادارة الازمـــــــــــــات
ادارة الازمـــــــــــــاتA. M. Wadi Qualitytcourse
 
الاتكيت والبرتكول الدبلوماسي
الاتكيت والبرتكول الدبلوماسيالاتكيت والبرتكول الدبلوماسي
الاتكيت والبرتكول الدبلوماسيA. M. Wadi Qualitytcourse
 
كيف تقدم محاضرة في مؤتمر لمدة 10 دقائق
كيف تقدم محاضرة في مؤتمر لمدة 10 دقائقكيف تقدم محاضرة في مؤتمر لمدة 10 دقائق
كيف تقدم محاضرة في مؤتمر لمدة 10 دقائقA. M. Wadi Qualitytcourse
 
التخطيط الشخصي والخطة الشخصية
التخطيط الشخصي والخطة الشخصيةالتخطيط الشخصي والخطة الشخصية
التخطيط الشخصي والخطة الشخصيةA. M. Wadi Qualitytcourse
 
مجلة افاق تطويرية - العدد 3 - 9/2017
مجلة افاق تطويرية - العدد 3 - 9/2017مجلة افاق تطويرية - العدد 3 - 9/2017
مجلة افاق تطويرية - العدد 3 - 9/2017A. M. Wadi Qualitytcourse
 

More from A. M. Wadi Qualitytcourse (20)

كيفية انشاء قسم جديد من الصفر
كيفية انشاء قسم جديد من الصفركيفية انشاء قسم جديد من الصفر
كيفية انشاء قسم جديد من الصفر
 
الاحتراق الوظيفي
الاحتراق الوظيفي الاحتراق الوظيفي
الاحتراق الوظيفي
 
عبارات تقارير الأداء
عبارات تقارير الأداء عبارات تقارير الأداء
عبارات تقارير الأداء
 
أنواع التخطيط الإداري
أنواع التخطيط الإداريأنواع التخطيط الإداري
أنواع التخطيط الإداري
 
الغرض من التقارير الادارية وطرق اعدادها - Reports skills
الغرض من التقارير الادارية وطرق اعدادها - Reports skillsالغرض من التقارير الادارية وطرق اعدادها - Reports skills
الغرض من التقارير الادارية وطرق اعدادها - Reports skills
 
بطاقات الأداء المتوازن - Balanced Scorecards
بطاقات الأداء المتوازن - Balanced Scorecardsبطاقات الأداء المتوازن - Balanced Scorecards
بطاقات الأداء المتوازن - Balanced Scorecards
 
الفرق بين السياسات الادارية والاجراءات الادارية
الفرق بين السياسات الادارية والاجراءات الاداريةالفرق بين السياسات الادارية والاجراءات الادارية
الفرق بين السياسات الادارية والاجراءات الادارية
 
الاختلافات بين العمليات والإجراءات وتعليمات العمل
الاختلافات بين العمليات والإجراءات وتعليمات العملالاختلافات بين العمليات والإجراءات وتعليمات العمل
الاختلافات بين العمليات والإجراءات وتعليمات العمل
 
Wp
WpWp
Wp
 
المدير العدواني كيف نتعامل معه
المدير العدواني كيف نتعامل معهالمدير العدواني كيف نتعامل معه
المدير العدواني كيف نتعامل معه
 
يوميات طالبة جامعية
يوميات طالبة جامعية يوميات طالبة جامعية
يوميات طالبة جامعية
 
Corona
CoronaCorona
Corona
 
ادارة الازمـــــــــــــات
ادارة الازمـــــــــــــاتادارة الازمـــــــــــــات
ادارة الازمـــــــــــــات
 
التفاوض الدولي
التفاوض الدوليالتفاوض الدولي
التفاوض الدولي
 
الاتكيت والبرتكول الدبلوماسي
الاتكيت والبرتكول الدبلوماسيالاتكيت والبرتكول الدبلوماسي
الاتكيت والبرتكول الدبلوماسي
 
كيف تقدم محاضرة في مؤتمر لمدة 10 دقائق
كيف تقدم محاضرة في مؤتمر لمدة 10 دقائقكيف تقدم محاضرة في مؤتمر لمدة 10 دقائق
كيف تقدم محاضرة في مؤتمر لمدة 10 دقائق
 
‎مجلة آفاق تطويرية /4
‎مجلة آفاق تطويرية /4 ‎مجلة آفاق تطويرية /4
‎مجلة آفاق تطويرية /4
 
التخطيط الشخصي والخطة الشخصية
التخطيط الشخصي والخطة الشخصيةالتخطيط الشخصي والخطة الشخصية
التخطيط الشخصي والخطة الشخصية
 
Crisses,ادارة الازمــات
Crisses,ادارة الازمــاتCrisses,ادارة الازمــات
Crisses,ادارة الازمــات
 
مجلة افاق تطويرية - العدد 3 - 9/2017
مجلة افاق تطويرية - العدد 3 - 9/2017مجلة افاق تطويرية - العدد 3 - 9/2017
مجلة افاق تطويرية - العدد 3 - 9/2017
 

10 طرق تبقـــــــــــــــيك مبتهجاً أثناء بحثك عن وظيفة

  • 2. ‫اإلحباط؟‬ ‫لك‬ ‫يسبب‬ ‫وظيفة‬ ‫عن‬ ‫بحثك‬ ‫هل‬ ‫ال‬‫بنفسك‬ ‫الثقة‬ ‫تفقد‬!‫يقدم‬ ‫التالي‬‫م‬ ‫يمكنك‬ ‫طرق‬ ‫عشر‬ ‫لك‬‫خاللها‬ ‫ن‬ ‫متف‬ ‫تبقيك‬ ‫و‬ ‫وظيفة‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫يصاحب‬ ‫الذي‬ ‫األسى‬ ‫تفادي‬‫و‬ ً‫ال‬‫ائ‬ ‫هلل‬ ‫شاءا‬ ‫ان‬ ‫مبتهج‬.
  • 3. ‫إن‬ ‫كامل‬ ‫بشكل‬ ‫و‬ ‫تدرك‬ ‫أن‬ ‫هي‬ ‫التخبط‬ ‫حالة‬ ‫من‬ ‫للخروج‬ ‫مرحلة‬ ‫أول‬‫ك‬ ‫ع‬ ‫البحث‬ ‫مرحلة‬ ‫يصاحب‬ ‫الذي‬ ‫اإلحباط‬ ‫من‬ ‫تعاني‬ ‫كنت‬ ‫إذا‬ ،‫محبط‬‫ن‬ ‫تقوي‬ ‫و‬ ‫تركيزك‬ ‫و‬ ‫قوتك‬ ‫إلستعادة‬ ‫الوقت‬ ‫أخذ‬ ‫فعليك‬ ‫وظيفة‬‫كينة‬َ‫س‬‫ال‬ ‫ة‬ ‫ال‬ ‫الوظيفة‬ ‫عن‬ ‫بحثك‬ ‫في‬ ‫لإلستمرار‬ ‫تحتاجها‬ ‫التي‬ ‫الداخلية‬‫لتهتم‬ ‫مناسبة‬ ‫المهني‬ ‫بمستقبلك‬. ‫إحتج‬ ‫إن‬ ‫المحترفين‬ ‫مساعدة‬ ‫إطلب‬ ‫و‬ ‫بهم‬ ‫تثق‬ ‫إناس‬ ‫الى‬ ‫تحدث‬‫ت‬ ‫لذلك‬.
  • 4. ‫الي‬ ‫جدولك‬ ‫بترتيب‬ ‫القيام‬ ‫فعليك‬ ،ً‫ال‬‫عم‬ ‫تملك‬ ‫تكن‬ ‫لم‬ ‫لو‬ ‫حتى‬‫كان‬ ‫لو‬ ‫كما‬ ‫ومي‬ ‫عمل‬ ‫لديك‬.‫دو‬ ‫الجلوس‬ ‫في‬ ‫الوقت‬ ‫تضييع‬ ‫و‬ ‫البيت‬ ‫في‬ ‫الجلوس‬ ‫إن‬‫فائدة‬ ‫ن‬ ‫ل‬ ‫الكسل‬ ‫من‬ ‫سيزيد‬ ‫العكس‬ ‫على‬ ‫بل‬ ،‫عمل‬ ‫عن‬ ‫بحثك‬ ‫عملية‬ ‫يعزز‬ ‫لن‬‫و‬ ‫ديك‬ ‫ا‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫وظيفة‬ ‫تملك‬ ‫ال‬ ‫كونك‬ ‫منها‬ ‫تعاني‬ ‫قد‬ ‫التي‬ ‫الفزع‬ ‫حالة‬‫لراهن‬. ‫ذات‬ ‫بحد‬ ‫وظيفتك‬ ‫كأنه‬ ‫و‬ ‫وظيفة‬ ‫عن‬ ‫بحثك‬ ‫عملية‬ ‫مع‬ ‫تعاملك‬ ‫ليكن‬‫التي‬ ‫ها‬ ‫الالزمين‬ ‫اإللتزام‬ ‫و‬ ‫الطاقة‬ ‫كل‬ ‫تعطيها‬. ‫الفعال‬ ‫فيها‬ ‫بما‬ ‫وظيفة‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫آللية‬ ‫خطتك‬ ‫ضمن‬ ‫مهام‬ ‫عدة‬ ‫إدرج‬‫يات‬ ‫الوظي‬ ‫عن‬ ‫ببحثك‬ ‫يتعلق‬ ‫شئ‬ ‫أي‬ ‫على‬ ‫تدريب‬ ‫أو‬ ‫أبحاث‬ ‫أو‬ ‫الجماعية‬‫الخ‬ ‫فة‬. ‫بمق‬ ‫يتعلق‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫متابعة‬ ‫من‬ ‫تأكد‬ ‫و‬ ‫النتائج‬ ‫من‬ ‫أي‬ ‫تدوين‬ ‫تنس‬ ‫ال‬‫ابالتك‬ ‫السابقة‬.‫الع‬ ‫اإللتزام‬ ‫من‬ ‫المستوى‬ ‫بهذا‬ ‫إسبوعك‬ ‫أليام‬ ‫بتنظيمك‬ ‫و‬‫سيتولد‬ ‫الي‬ ‫ال‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫رحلة‬ ‫مجريات‬ ‫على‬ ‫بسيطرتك‬ ‫العالي‬ ‫اإلحساس‬ ‫لديك‬‫وظيفة‬ ‫وظائف‬ ‫عن‬ ‫الباحثين‬ ‫أغلب‬ ً‫ة‬‫عاد‬ ‫يصاحب‬ ‫الذي‬ ‫بالفزع‬ ‫تشعر‬ ‫لن‬ ‫و‬‫الذي‬ ‫و‬ ‫ت‬ ‫التي‬ ‫المجريات‬ ‫على‬ ‫السيطرة‬ ‫فقدان‬ ‫و‬ ‫األمل‬ ‫فقدان‬ ‫من‬ ‫عادة‬ ‫ينتج‬‫ؤول‬ ‫إليها‬ ‫حياتهم‬.
  • 5. ‫ع‬ ‫عن‬ ‫تلهيك‬ ‫أو‬ ‫نفسيتك‬ ‫على‬ ‫تؤثر‬ ‫السلبية‬ ‫النماذج‬ ‫تدع‬ ‫ال‬‫البحث‬ ‫ملية‬ ‫الوظيفة‬ ‫عن‬. ‫و‬ ‫الناجحين‬ ‫األشخاص‬ ‫تتابع‬ ‫أن‬ ‫فعليك‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫النقيض‬ ‫على‬‫السعداء‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫أنت‬ ‫ترغب‬ ‫حيث‬ ‫الموجودون‬ ‫و‬ ،ً‫ا‬‫مهني‬‫سندك‬ ‫منهم‬ ‫احد‬ ‫لتصل‬‫حيث‬‫تريد‬. ‫و‬ ‫ليلهموك‬ ً‫ا‬‫عملي‬ ‫سعداء‬ ‫ناجحين‬ ‫بإناس‬ ‫نفسك‬ ‫تحيط‬ ‫أن‬ ‫حاول‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫العكس‬ ‫بدل‬ ‫األفضل‬ ‫نحو‬ ‫يدفعوك‬. ‫الحماسة‬‫كلما‬ ،‫حماسيين‬ ‫و‬ ‫شغوفين‬ ‫حولك‬ ‫من‬ ‫كان‬ ‫كلما‬ ‫و‬ ‫معدية‬ ‫مؤهالتك‬ ‫و‬ ‫قدراتك‬ ‫و‬ ‫بقوتك‬ ‫ثقتك‬ ‫زادت‬.
  • 6. ‫ا‬ ‫أصحاب‬ ‫إسمع‬ ‫و‬ ‫سبقوك‬ ‫للذين‬ ‫النجاحات‬ ‫قصص‬ ‫من‬ ‫العبر‬ ‫خذ‬‫لخبرة‬ ‫تح‬ ‫التي‬ ‫الكتب‬ ‫إقرأ‬ ،‫الالزم‬ ‫الحافز‬ ‫نصائحهم‬ ‫ستمنحك‬ ‫الذين‬‫أو‬ ‫فزك‬ ‫الذي‬ ‫اإلختصاص‬ ‫أو‬ ‫مهنهم‬ ‫في‬ ‫قبلك‬ ‫نجحوا‬ ‫الذين‬ ‫هؤالء‬ ‫قصص‬ ‫حياتهم‬ ‫السابق‬ ‫في‬ ‫ألهمتك‬ ‫الذين‬ ‫هؤالء‬ ‫أو‬ ،‫فيه‬ ‫للعمل‬ ‫تسعى‬‫قصص‬ ‫و‬ ‫نجاحاتهم‬. ‫ت‬ ‫التي‬ ‫و‬ ‫كبيرة‬ ‫مبيعات‬ ‫حققت‬ ‫التي‬ ‫الكتب‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫هناك‬‫على‬ ‫حفزك‬ ‫إ‬ ‫تستمع‬ ‫أن‬ ‫يمكنك‬ ‫شرائط‬ ً‫ا‬‫أحيان‬ ‫معها‬ ‫تأتي‬ ،‫أحسن‬ ‫تكون‬ ‫أن‬‫في‬ ‫ليها‬ ‫ب‬ ‫إنشغالك‬ ‫أثناء‬ ‫أو‬ ‫السيارة‬ ‫تقود‬ ‫حين‬ ‫أو‬ ‫اليومية‬ ‫فراغك‬ ‫أوقات‬‫أي‬ ‫أخرى‬ ‫أمور‬.
  • 7. ‫بح‬ ‫إستمر‬ ‫إذا‬ ‫بنفسك‬ ‫لثقتك‬ ‫فقدانك‬ ‫السهل‬ ‫من‬ ،‫الغالب‬ ‫في‬‫عمل‬ ‫عن‬ ‫ثك‬ ‫بعيد‬ ‫من‬ ‫لو‬ ‫و‬ ‫يلوح‬ ‫أمل‬ ‫بارق‬ ‫أي‬ ‫دون‬ ‫طويلة‬ ‫لفترة‬.‫ما‬ ‫متى‬ ‫و‬ ‫بد‬ ‫بقدراتك‬ ‫ثقتك‬ ‫إن‬ ‫و‬ ‫مسدودة‬ ‫نهاية‬ ‫الى‬ ‫وصلت‬ ‫إنك‬ ‫أحسست‬‫أت‬ ‫تفك‬ ‫عند‬ ‫حتى‬ ‫السابقة‬ ‫نجاحاتك‬ ‫تتذكر‬ ‫أن‬ ‫فعليك‬ ،‫تضعف‬‫بخطة‬ ‫يرك‬ ‫عمل‬ ‫عن‬ ‫للبحث‬ ‫ستراتيجيتك‬ ‫في‬ ‫تستخدمها‬ ‫جديدة‬. ‫تصور‬‫بنفسك‬ ‫وصلت‬ ‫كيف‬ ‫تذكر‬ ‫و‬ ‫به‬ ‫قمت‬ ‫كبير‬ ‫نجاح‬ ‫آخر‬‫هذا‬ ‫الى‬ ‫الكبير‬ ‫اإلنجاز‬ ‫ذلك‬ ‫صاحب‬ ‫الذي‬ ‫بالحماسة‬ ‫الشعور‬ ‫و‬ ‫المكان‬.‫و‬ ‫ض‬ ‫و‬ ‫حياتك‬ ‫في‬ ‫ثانية‬ ‫مرة‬ ‫النجاح‬ ‫هذا‬ ‫تعيد‬ ‫نفسك‬ ‫تخيل‬ ‫بعدها‬‫خطة‬ ‫ع‬ ‫ذلك‬ ‫تحقيق‬ ‫من‬ ‫خاللها‬ ‫يمكنك‬.‫دوم‬ ‫بصورتك‬ ‫اإلحتفاظ‬ ‫تود‬ ‫قد‬‫بعد‬ ً‫ا‬ ‫ال‬ ‫على‬ ‫الحقيقية‬ ‫بقدراتك‬ ‫نفسك‬ ‫لتذكر‬ ‫هذا‬ ‫الكبير‬ ‫إنجازك‬‫دوام‬.
  • 8. ‫حر‬ ‫لتتعلم‬ ‫عمل‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫عند‬ ‫لديك‬ ‫المتوفر‬ ‫الوقت‬ ‫إستخدم‬‫جديدة‬ ‫فة‬. ‫يناق‬ ً‫ا‬‫كتاب‬ ‫تقرأ‬ ‫أو‬ ‫تعليمية‬ ‫دورة‬ ‫تحضر‬ ‫أن‬ ‫يعجبك‬ ‫فربما‬‫بعض‬ ‫ش‬ ‫أثن‬ ‫تحتاجه‬ ‫قد‬ ‫ما‬ ‫مثل‬ ‫عمل‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫بآلية‬ ‫المتعلقة‬ ‫النواحي‬‫اء‬ ‫التخاطب‬ ‫طريقة‬ ‫أو‬ ‫الذاتية‬ ‫السيرة‬ ‫كتابة‬ ‫كيفية‬ ‫أو‬ ‫المقابلة‬‫أو‬ ‫العامة‬ ‫ال‬ ‫في‬ ‫أقرانك‬ ‫مع‬ ‫تندمج‬ ‫أن‬ ‫أو‬ ً‫ا‬‫فريق‬ ‫تدير‬ ‫كيف‬ ‫أو‬ ‫المبيعات‬‫و‬ ‫عمل‬ ‫ا‬ ‫الحياة‬ ‫و‬ ‫العمل‬ ‫حياة‬ ‫بين‬ ‫المطلوب‬ ‫التوازن‬ ‫على‬ ‫تحافظ‬ ‫كيف‬‫لخاصة‬ ‫عامة‬ ‫بصورة‬ ‫حياتك‬ ‫في‬ ‫تنجح‬ ‫كيف‬ ‫أو‬. ‫و‬‫تنوي‬ ‫الذي‬ ‫باإلختصاص‬ ‫متعلقة‬ ‫تقنية‬ ‫مهارات‬ ‫لك‬ ‫يكون‬ ‫قد‬‫العمل‬ ‫التطوير‬ ‫و‬ ‫الصقل‬ ‫الى‬ ‫بحاجة‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ ‫التي‬ ‫و‬ ‫به‬.‫ا‬ ‫هذا‬ ‫إستغل‬‫و‬ ‫لوقت‬ ‫ال‬ ‫سيرتك‬ ‫الى‬ ‫إضافتها‬ ‫يمكنك‬ ‫جديدة‬ ‫مهارات‬ ‫تعلم‬ ‫أثناءه‬ ‫حاول‬‫ذاتية‬.
  • 9. ‫واقعي‬ ً‫ا‬‫أهداف‬ ‫لنفسك‬ ‫إجعل‬ ،‫نفسك‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫متقوقع‬ ‫تبقى‬ ‫ال‬‫تحقيقها‬ ‫يمكن‬ ‫ة‬ ‫لتح‬ ‫تطمح‬ ‫التي‬ ‫األكبر‬ ‫أهدافك‬ ‫الى‬ ‫إضافة‬ ‫القريب‬ ‫المدى‬ ‫على‬‫قيقها‬ ‫أ‬ ‫على‬ ‫نفسك‬ ‫بمكافأة‬ ‫يومية‬ ‫بصورة‬ ‫و‬ ‫قم‬ ‫و‬ ،‫األبعد‬ ‫المدى‬ ‫على‬‫من‬ ‫ي‬ ‫اليوم‬ ‫لهذا‬ ‫اإليجابية‬ ‫إنجازاتك‬. ‫إن‬‫الي‬ ‫لهذا‬ ‫الذاتية‬ ‫سيرتك‬ ‫بإرسال‬ ‫فيها‬ ‫قمت‬ ‫التي‬ ‫المرات‬ ‫عدد‬‫و‬ ‫وم‬ ‫مهاراتك‬ ‫ضمن‬ ‫جديدة‬ ‫مهارة‬ ‫ظهور‬ ‫أو‬ ‫بها‬ ‫قمت‬ ‫التي‬ ‫المقابالت‬ ‫عدد‬ ‫الخ‬ ،‫كتاب‬ ‫قراءة‬ ‫أتممت‬ ‫قد‬ ‫كنت‬ ‫ما‬ ‫إذا‬ ‫أو‬.‫يندرج‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫ذلك‬ ‫كل‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫النجاحات‬ ‫هذه‬ ‫ضمن‬. ‫و‬ ‫تحقيقها‬ ‫على‬ ‫فكرك‬ ‫ركز‬ ‫و‬ ‫واقعية‬ ‫أهدافك‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫تأكد‬ً‫ا‬‫احد‬ ‫اآلخر‬ ‫تلو‬.
  • 10. ‫هذه‬ ‫في‬ ‫نفع‬ ‫ذو‬ ‫بأنك‬ ‫تحس‬ ‫لكي‬ ‫جيدة‬ ‫طريقة‬ ‫التطوعية‬ ‫األعمال‬ ‫يث‬ ‫الحاالت‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫و‬ ‫لديك‬ ‫المعارف‬ ‫نطاق‬ ‫من‬ ‫يوسع‬ ،‫الحياة‬‫ري‬ ‫الذاتية‬ ‫سيرتك‬. ‫ب‬ ‫تقوم‬ ‫جديد‬ ‫عمل‬ ‫كل‬ ‫مع‬ ً‫ا‬‫جديد‬ ً‫ا‬‫شيئ‬ ‫بتعلمك‬ ‫ستستمتع‬‫ستشعر‬ ‫و‬ ‫ه‬ ‫أع‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫مشترك‬ ‫كنت‬ ‫ما‬ ‫إذا‬ ‫لآلخرين‬ ‫مساعدتك‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫برضا‬‫مال‬ ‫تطوعية‬.
  • 11. ‫لدي‬ ‫التي‬ ‫النعم‬ ‫تذكر‬ ً‫ا‬‫شاق‬ ‫و‬ ً‫ا‬‫متعب‬ ‫عمل‬ ‫عن‬ ‫بحثك‬ ‫كان‬ ‫مهما‬‫في‬ ‫ك‬ ‫في‬ ‫األمور‬ ‫ضع‬ ،‫لذلك‬ ً‫ا‬‫شاكر‬ ‫كن‬ ‫و‬ ‫حياتك‬ ‫في‬ ‫األخرى‬ ‫المناحي‬ ‫إنجاز‬ ‫و‬ ‫نجاحاتك‬ ‫عن‬ ‫بالك‬ ‫تبعد‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫األوقات‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫و‬ ‫نصابها‬‫اتك‬.
  • 12. ‫إضاف‬ ‫اإلسبوعي‬ ‫عملك‬ ‫جدول‬ ‫ضمن‬ ‫التمارين‬ ‫و‬ ‫اإلسترخاء‬ ‫ليكن‬‫الى‬ ‫ة‬ ‫اإليجابي‬ ‫طاقتك‬ ‫من‬ ‫اإلكثار‬ ‫على‬ ‫تساعد‬ ‫التي‬ ‫االخرى‬ ‫الوسائل‬‫نفه‬ ،‫ة‬ ‫ك‬ ‫فسواء‬ ،‫بها‬ ‫القيام‬ ‫يمتعك‬ ‫فعاليات‬ ‫في‬ ‫إنخرط‬ ‫و‬ ‫نفسك‬ ‫عن‬ً‫مشيأ‬ ‫انت‬ ‫ممارسة‬ ‫من‬ ‫ساعة‬ ‫أو‬ ‫دقيقة‬ ‫لثالثين‬‫مع‬ ‫الرياضة‬‫م‬ ‫ساعة‬ ‫أو‬ ‫األوالد‬‫ن‬ ،‫هواياتك‬ ‫ممارسة‬‫تحافظ‬ ‫التي‬ ‫و‬ ‫تمتعك‬ ‫التي‬ ‫العادات‬ ‫تترك‬ ‫ال‬‫على‬ ‫لحياتك‬ ‫الضروري‬ ‫التوازن‬.