El documento propone modernizar las prácticas educativas organizando a los estudiantes en grupos para que gestionen la información de forma cooperativa. Describe los pasos del proceso de aprendizaje, incluyendo la introducción, tarea, proceso, recursos, y evaluación. El objetivo es desarrollar habilidades como la lectura, gestión de información, escritura, creatividad y aprendizaje en grupo.
3. Moderniza las prácticas educativas y
logra, entre otras actitudes, en un
ambiente de trabajo cooperativo, que
sean los estudiantes (organizados en
grupos) quienes gestionan la
información.
4. Introducción: sitúa la actividad en general
y atrae el interés.
Tarea: describe el producto final.
Proceso: especifica los pasos o etapas a
seguir para resolver la tarea.
5. Recursos: detalla los recursos de
consulta.
Evaluación: enumera los criterios
que serán utilizados en la misma.
Conclusión: invita a reflexionar sobre
la experiencia.
6. La lectura y la comprensión de textos.
La buena gestión de la información.
La escritura y la comunicación a través de
textos.
La creatividad.
El aprendizaje en grupos.
7. Elaborar su propio conocimiento.
Transformar, gestionar la información.
Adquirir y organizar el conocimiento
mediante la observación, análisis y síntesis.
Reflexionar sobre sus propias conclusiones.
Desarrollar actividades creativas.
Estimular el pensamiento crítico.
8. Estimular la investigación.
Estimular el trabajo en equipo (cooperativo).
Incrementar el interés por la creatividad.
Reducir la pérdida de tiempo, que distrae y
aburre.
9. Navegar en la web con un objetivo.
Emplear el tiempo en forma eficaz.
Elaborar un producto.
Evaluar los propios trabajos.