หนังสือสอบเพื่อนครู

ความสาเร็จไม่ได้เกิดขึ้นกับทุกคน คนที่มีมุ่งมั่นและพยายามเท่านั้นที่จะได้พบเจอ.......
1
หนังสือสอบ เพื่อนครู (ติวอินดี้ ง่ายโคตร)
เอกสารฉบับนี้...ทาไว้เมื่อปี 2557 ครับผม
วินัยและการรักษาวินัย
ความหมายของคาว่า วินัย
ข้อ คาถามที่เคยออกข้อสอบ คาตอบ
1 วินัย” ตรงกับภาษาอังกฤษว่า หมายถึง - Discipline
2 Discipline - เครื่องควบคุมพฤติกรรมของคน
3 วินัย” ตามพจนานุกรมฉบับ
ราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2542 หมายถึง
( ออกข้อสอบบ่อยมาก)
- ระเบียบ
- แบบแผน
- ข้อบังคับ
- ข้อปฏิบัติ
4 วินัยข้าราชการ
อาจแยกพิจารณาได้กี่ ความหมาย
2 ความหมาย คือ
- ระเบียบ
- กฎเกณฑ์
- แบบแผนความประพฤติ
ที่ทางราชการกาหนดให้ข้าราชการยึดถือและปฏิบัติ
.....................................................................................
- ลักษณะเชิงพฤติกรรมที่ข้าราชการแสดงออกมาในทาง
ที่ถูกที่ควร เป็นการควบคุมตนเองให้แสดงพฤติกรรมที่
ถูกระเบียบ หลักเกณฑ์ หรือแบบแผนที่ทางราชการ
กาหนด
5 สรุป
วินัย หมายถึง
- กฎเกณฑ์
- ข้อบังคับ
- แบบแผนความประพฤติ
- ที่ควบคุมพฤติกรรมของคนในองค์กรให้เป็นไปใน
แนวทางที่พึงประสงค์
6 ความสาคัญของวินัย ที่มีผลต่อการศึกษา มี
ประโยชน์ต่อผู้ใดมากที่สุด
- ตัวนักเรียน
ต้องปฎิบัติ

2
จุดมุ่งหมายของ วินัย
7 การให้ข้าราชการมีวินัย เพื่อวัตถุประสงค์ใด - เพื่อให้ข้าราชการทางาน
ให้บรรลุวัตถุประสงค์หลักของทางราชการ
8 การบรรลุวัตถุประสงค์หลักของทาง
ราชการ มีอะไรบ้าง
1. เพื่อประสิทธิภาพและประสิทธิผลของทางราชการ
2. เพื่อความเจริญของประเทศ
3. เพื่อความมั่นคงของชาติ
4. เพื่อความผาสุกของประชาชน
9 วินัยข้าราชการนั้นไม่ได้เป็นแต่เพียงวินัย
เท่านั้น แต่ยังเป็นทั้งอะไรได้อีก
- จรรยาบรรณวิชาชีพ
การรักษาวินัย
10 การรักษาวินัย หมายถึง - การที่ข้าราชการปฏิบัติตามข้อกาหนดทางวินัย
ตามที่กฎหมายบัญญัติอย่างเคร่งครัด
- ระมัดระวัง ดูแล ปูองกัน ไม่ฝุาฝืนหรือหลีกเลี่ยง
11 หากพบว่ามีการกระทาผิดวินัย - ผู้บังคับบัญชาต้องดาเนินการทางวินัยทันที
เพื่อมิให้เป็นเยี่ยงอย่างแก่ผู้อื่น
12 ผู้บังคับบัญชา - จะต้องทาตัวเป็นแบบอย่างที่ดี
- ดูแล ส่งเสริม
- และพัฒนาให้ข้าราชการมีวินัยด้วย
13 บทบาทของผู้บังคับบัญชาเกี่ยวกับการรักษา
วินัย
1) เสริมสร้างและพัฒนาผู้อยู่ใต้บังคับบัญชาให้มีวินัย
2) ป้องกันมิให้ผู้อยู่ใต้บังคับบัญชากระทาผิดวินัย
3) ดาเนินการทางวินัยผู้อยู่ใต้บังคับบัญชาซึ่งมีกรณี
อันมีมูลที่ควรกล่าวหาว่ากระทาผิดวินัย
วัตถุประสงค์ของการรักษาวินัย
14 วินัย มีลักษณะเป็น - ข้อบัญญัติ
15- -วินัยมีลักษณะเป็นข้อบัญญัติ เพื่อ - ควบคุม
- และส่งเสริมให้ข้าราชการอยู่ในกรอบแห่งความ
ประพฤติอันดีงาม

3
16 วัตถุประสงค์ของการรักษาวินัย (1) เพื่อส่งเสริมคุณภาพและประสิทธิภาพของ
ข้าราชการ และรักษาประโยชน์ของราชการ
(2) และมีจุดมุ่งหมายเพื่อธารงไว้ซึ่งศักดิ์ศรีของ
ข้าราชการด้วย
17 วินัยข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
หมายถึง
(พรบ.ระเบียบข้าราชการครูและบุคลากร
ทางการศึกษา พ.ศ. 2547)
- ข้อบัญญัติที่กาหนดเป็น
- ข้อห้าม
- ข้อปฏิบัติ
18 วินัยข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
ใน พรบ.ระเบียบข้าราชการครูและบุคลากร
ทางการศึกษา พ.ศ. 2547) อยู่ หมวดใด
- หมวด 6 จานวน 16 มาตรา
- มาตรา 82 – มาตรา 97
19 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาต้อง
รักษาวินัย
- โดยเคร่งครัดอยู่เสมอ
ลักษณะของวินัยข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
1 . ใช้เฉพาะกับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา เท่านั้น
2. ไม่มีอายุความ
3. ผู้ร้องเรียนกล่าวหาไม่จาเป็นต้องเป็นผู้เสียหาย
4. รับสารภาพไม่เป็นเหตุลดหย่อนโทษ
5. กรณีมีมูลว่ากระทาผิดวินัย ต้องตั้งคณะกรรมการสอบสวน
6. กรณีความผิดปรากฏชัดแจ้ง อาจไม่ต้องตั้งคณะกรรมการสอบสวนก็ได้
8. ผู้บังคับบัญชา เพิกเฉย/ช่วยเหลือ/กลั่นแกล้ง ถือว่า กระทาผิดวินัย
9. พ้นจากราชการไปแล้วการดาเนินการทางวินัยยังไม่ยุติ
10. ตั้งกรรมการสอบสวนแล้วขอถอนเรื่องร้องเรียนไม่มีผล ให้ระงับการดาเนินการทางวินัย
11. แม้พ้นจากราชการแล้ว บางกรณีร้องเรียนไว้ก่อน ก็สามารถตั้งคณะกรรมการสอบสวนวินัยอย่างร้ายแรง
ได้
12. ระหว่างถูกสอบสวนวินัยอย่างร้ายแรง ให้พักราชการหรือให้ออกจากราชการไว้ก่อนได้
13. มีโทษทางวินัยแล้วอาจต้องรับโทษ ทางอาญา/รับผิดทางแพ่ง/ความผิดทางละเมิดของเจ้าหน้าที่หรือโทษ
ตามกฎหมายอื่นได้
14. แม้ไม่เจตนา ก็อาจมีโทษทางวินัยได้ (กรณีประมาท)
15. ยอมความกันไม่ได้ ไม่อาจชดใช้ได้ด้วย เงิน/หรือนาเงินมาคืน/หรือ ชดใช้ค่าเสียหาย
17. หลักฐานไม่เพียงพอ แต่เชื่อว่ากระทาผิดจริงก็ให้ออก กรณีมีมลทิน หรือมัวหมองได้
19. กรณีหย่อนความสามารถ บกพร่องต่อหน้าที่หรือประพฤติตนไม่เหมาะสมกับตาแหน่งหน้าที่ ก็ให้ออก
จากราชการได้

4
ลักษณะของวินัยข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ( ต่อ)
20. การสอบสวนต้องดาเนินการตามที่กฎหมายกาหนด
21. มาตรฐานโทษ สูงกว่า เจ้าหน้าที่รัฐประเภทอื่น
22. ถ้าการกระทาที่ผิดวินัย เป็นความบกพร่องในศีลธรรมอันดีจะขอกลับเข้ารับราชการอีกไม่ได้
23. โทษไล่ออกจากราชการต้องงด บาเหน็จบานาญ
24. กระทาผิดประมวลจริยธรรมฯ ก็เป็นความผิดวินัย
25. วินัยอยู่ที่ใจ การสร้างวินัยในตนเองและนาปฏิบัติจนเป็นวิถีชีวิตจึงสาคัญที่สุด
26. วินัยเสมือนน้า น้านิ่งย่อมเน่า จึงต้องฝึกฝนอยู่เสมอและต่อเนื่อง
27. วินัยเป็นเครื่องมือ ในการบริหารงานบุคคล
28. วินัยเป็นสิ่งดี ผู้มีวินัยย่อมเป็นผู้เจริญ
29. วินัยเป็นส่วนหนึ่งของคุณธรรมจริยธรรม จึงต้องฝึกฝนและและพัฒนาจิตใจให้มีคุณธรรมด้วย
ข้อกาหนดเรื่องวินัย
20 พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและ
บุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2547 อยูใน
หมวดใด
- หมวด 6
21 หมวด 6 บัญญัติ เรื่องวินัย
ไว้กี่มาตรา
- 16 มาตรา
- ตั้งแต่ มาตรา 82 ถึงมาตรา 97
22 วินัย ตามหมวด 6 พระราชบัญญัติระเบียบ
ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
พ.ศ. 2547 สามารถแบ่ง ได้แก่ประเภท
- แบ่งวินัยเป็น 7 ประเภท
23 หมวด 6
มาตรา 82 - 97
อาจแยกวินัยเป็น 7 ประเภท คือ
1. วินัยต่อประเทศชาติ (มาตรา 83)
2. วินัยต่อตาแหน่งหน้าที่ ( มาตรา 84,85,87,90,95)
3. วินัยต่อผู้บังคับบัญชา (มาตรา 86 )
4. วินัยต่อผู้เรียน ( มาตรา 85,87,88,84)
5. วินัยต่อประชาชน (มาตรา 88 )
6. วินัยต่อผู้ร่วมงาน (มาตรา 89 )
7. วินัยต่อตนเอง (มาตรา 91,92,93,94)

5
วินัย 7 ประเภท ได้แก่
24 วินัยต่อประเทศชาติ ได้แก่ - สนับสนุนและวางรากฐานการปกครองในระบอบ
ประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข ตาม
รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย
25 วินัยต่อตาแหน่งหน้าที่ ได้แก่ - การปฏิบัติหน้าที่ด้วยความซื่อสัตย์สุจริต
- เห็นแก่ประโยชน์ส่วนรวมมากกว่าประโยชน์ส่วนตน
26 วินัยต่อผู้บังคับบัญชา ได้แก่ - การปฏิบัติตามคาสั่งของผู้บังคับบัญชา
ที่สั่งในหน้าที่โดยชอบด้วยกฎหมาย
27 วินัยต่อผู้เรียน ได้แก่ - การอุทิศเวลา
- ประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี
- ช่วยเหลือเกื้อกูล
- เคารพสิทธิ
- ไม่ข่มเหง
- ไม่ล่วงละเมิดทางเพศต่อผู้เรียน
28 วินัยต่อประชาชน ได้แก่ - ให้การต้อนรับอานวยความสะดวก
- ให้ความเป็นธรรม
- ไม่กลั่นแกล้ง ดูหมิ่น เหยียดหยามประชาชน
29 วินัยต่อผู้ร่วมงาน ได้แก่ - การรักษาความสามัคคี
- สุภาพเรียบร้อย
- ช่วยเหลือเกื้อกูลกัน
30 วินัยต่อตนเอง ได้แก่ - ประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี
- รักษาชื่อเสียง
- ไม่กระทาการใด ๆ ให้เสื่อมเสียชื่อเสียง

6
หมวด ๖
มี 16 มาตรา ( มาตรา 82-97)
รูป-ซัก-ควบ-กลั่นแกล้ง-ยินยอม-ผลกรรม-เมือง-ชั่ว-บัญชาโทษ-คาสั่ง
อ่านว่า รูปซักควบ / กลั่นแกล้ง /ยินยอมผลกรรม /เมืองชั่ว /บัญชาโทษ /คาสั่ง
ร รักษาวินัย มาตรา82
ป ปกครองระบอบประชาธิปไตย มาตรา83
ซ ปฏิบัติหน้าที่ซื่อสัตย์ มาตรา84
ก ปฏิบัติตามกฎหมาย มาตรา85
ค คาสั่งผู้บังคับบัญชา มาตรา86
ว ตรงต่อ เวลา มาตรา87
บ ประพฤติเป็น แบบอย่าง มาตรา88
กลั่นแกล้ง ไม่กลั่นแกล้ง กล่าวหา ร้องเรียนผู้อื่น มาตรา89
ยินยอม ไม่กระทา ยินยอมผู้อื่น หาประโยชน์ มาตรา90
ผล คัดลอกผลงาน วิทยฐานะ มาตรา91
กรรม ไม่เป็นกรรมการผู้จัดการ มาตรา92
เมือง เป็นกลางทางการเมือง มาตรา93
ชั่ว รักษาชื่อเสียง เกียรติศักดิ์ ไม่ประพฤติชั่ว มาตรา94
บัญชา หน้าที่ของผู้บังคับบัญชา มาตรา95
โทษ โทษทางวินัย มาตรา96
คาสั่ง การดาเนินการทางวินัย ให้ออกเป็นคาสั่ง มาตรา97
โทษทางวินัยมี ๕ สถาน คือ
(๑) ภาคทัณฑ์
(๒) ตัดเงินเดือน วินัยไม่ร้ายแรง
(๓) ลดขั้นเงินเดือน
(๔) ปลดออก
(๕) ไล่ออก วินัยร้ายแรง
ผู้ใดถูกลงโทษปลดออก ให้ผู้นั้นมีสิทธิได้รับบาเหน็จบานาญเสมือนว่าเป็นผู้ลาออกจากราชการ

7
บทบัญญัติว่าด้วยวินัยและการรักษาวินัย ตามหมวด 6
แห่งพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2547
(มาตรา 82 ถึงมาตรา 97 มีดังนี้)
มาตรา 82 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาต้องรักษาวินัยที่บัญญัติเป็นข้อห้ามและข้อปฏิบัติไว้ใน
หมวดนี้โดยเคร่งครัดอยู่เสมอ
มีข้อที่น่าสังเกตว่าจากบทบัญญัติดังกล่าว ความผิดที่ได้กระทาก่อนมีสถานภาพเป็นข้าราชการหรือ
ก่อนบรรจุแต่งตั้งเป็นข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ไม่อาจนามาลงโทษทางวินัยได้
มาตรา 83 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาต้องสนับสนุนการปกครองในระบอบประชาธิปไตย
อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข ตามรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทยด้วยความบริสุทธิ์ใจ และมีหน้าที่
วางรากฐานให้เกิดระบอบการปกครองเช่นว่านั้น ( วินัยไม่ร้ายแรง)
มาตรา 84 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาต้องปฏิบัติหน้าที่ราชการด้วยความซื่อสัตย์สุจริต
เสมอภาคและเที่ยงธรรม มีความวิริยะ อุตสาหะ ขยันหมั่นเพียร ดูแลเอาใจใส่รักษาประโยชน์ของทางราชการ และ
ต้องปฏิบัติตนตามมาตรฐานและจรรยาบรรณวิชาชีพอย่างเคร่งครัด
- ห้ามมิให้อาศัยหรือยอมให้ผู้อื่นอาศัยอานาจและหน้าที่ราชการของตน ไม่ว่าจะโดยทางตรงหรือ
ทางอ้อม หาประโยชน์ให้แก่ตนเองหรือผู้อื่น
- การปฏิบัติหรือละเว้นการปฏิบัติหน้าที่ราชการโดยมิชอบ เพื่อให้ตนเองหรือผู้อื่นได้รับประโยชน์ที่มิ
ควรได้ เป็นการทุจริตต่อหน้าที่ราชการ เป็นความผิดวินัยอย่างร้ายแรง
มาตรา 85 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาต้องปฏิบัติหน้าที่ราชการให้เป็นไปตามกฎหมาย
ระเบียบแบบแผนของทางราชการและหน่วยงานการศึกษา มติคณะรัฐมนตรีหรือนโยบายของรัฐบาล โดยถือ
ประโยชน์สูงสุดของผู้เรียน และไม่ให้เกิดความเสียหายแก่ทางราชการ
-การปฏิบัติหน้าที่ราชการโดยจงใจไม่ปฏิบัติตามกฎหมาย ระเบียบแบบแผนของทางราชการและหน่วยงาน
การศึกษา มติคณะรัฐมนตรีหรือนโยบายของรัฐบาล ประมาทเลินเล่อหรือขาดการเอาใจใส่ระมัดระวังรักษา
ประโยชน์ของทางราชการ อันเป็นเหตุให้เกิดความเสียหายแก่ราชการอย่างร้ายแรง เป็นความผิดวินัยอย่าง
ร้ายแรง
มาตรา 87 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาต้องตรงต่อเวลา อุทิศเวลาของตนให้แก่ทางราชการ
และผู้เรียน จะละทิ้งหรือทอดทิ้งหน้าที่ราชการโดยไม่มีเหตุผลอันสมควรมิได้
- การละทิ้งหน้าที่หรือทอดทิ้งหน้าที่ราชการโดยไม่มีเหตุผลอันสมควร เป็นเหตุให้เสียหายแก่ราชการอย่าง
ร้ายแรง หรือการละทิ้งหน้าที่ราชการติดต่อในคราวเดียวกันเป็นเวลาเกินกว่าสิบห้าวัน โดยไม่มีเหตุผลอันสมควร
หรือโดยมีพฤติการณ์ อันแสดงถึงความจงใจไม่ปฏิบัติตามระเบียบของทางราชการ เป็นความผิดวินัยอย่างร้ายแรง
มาตรา 88 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาต้องประพฤติเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ผู้เรียน ชุมชน
สังคม มีความสุภาพเรียบร้อย รักษาความสามัคคี ช่วยเหลือเกื้อกูลต่อผู้เรียนและระหว่างข้าราชการด้วยกันหรือผู้
ร่วมปฏิบัติราชการ ต้อนรับ ให้ความสะดวก ให้ความเป็นธรรมแก่ผู้เรียนและประชาชนผู้มาติดต่อราชการ
- การกลั่นแกล้ง ดูหมิ่น เหยียดหยาม กดขี่ หรือข่มเหงผู้เรียน หรือประชาชนผู้มาติดต่อราชการอย่าง
ร้ายแรง เป็นความผิดวินัยอย่างร้ายแรง

8
มาตรา 89 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาต้องไม่กลั่นแกล้ง กล่าวหา หรือร้องเรียนผู้อื่นโดย
ปราศจากความเป็นจริง
- การกระทาตามวรรคหนึ่ง ถ้าเป็นเหตุให้ผู้อื่นได้รับความเสียหายอย่างร้ายแรง
เป็นความผิดวินัยอย่างร้ายแรง
มาตรา 90 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาต้องไม่กระทาการ หรือยอมให้ผู้อื่นกระทาการหา
ประโยชน์อันอาจทาให้เสื่อมเสียความเที่ยงธรรมหรือเสื่อมเสียเกียรติศักดิ์ในตาแหน่งหน้าที่ราชการของตน
- การกระทาตามวรรคหนึ่ง ถ้าเป็นการกระทาโดยมีความมุ่งหมายจะให้เป็นการซื้อขายหรือให้ได้รับแต่งตั้ง
ให้ดารงตาแหน่งหรือวิทยฐานะใดโดยไม่ชอบด้วยกฎหมาย หรือเป็นการกระทาอันมีลักษณะเป็นการให้หรือได้มาซึ่ง
ทรัพย์สินหรือสิทธิประโยชน์อื่น เพื่อให้ตนเองหรือผู้อื่นได้รับการบรรจุและแต่งตั้งโดยมิชอบ หรือเสื่อมเสียความ
เที่ยงธรรม เป็นความผิดวินัยอย่างร้ายแรง
มาตรา 91 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาต้องไม่คัดลอกหรือลอกเลียนผลงานทางวิชาการของ
ผู้อื่นโดยมิชอบ หรือนาเอาผลงานทางวิชาการของผู้อื่น หรือจ้าง วาน ใช้ผู้อื่นทาผลงานทางวิชาการเพื่อไปใช้ในการ
เสนอขอปรับปรุงการกาหนดตาแหน่ง การเลื่อนตาแหน่งการเลื่อนวิทยฐานะหรือการให้ได้รับเงินเดือนในระดับที่
สูงขึ้น การฝุาฝืนหลักการดังกล่าวนี้เป็นความผิดวินัยอย่างร้ายแรง
- ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ร่วมดาเนินการคัดลอกหรือ ลอกเลียนผลงานของผู้อื่นโดยมิ
ชอบ หรือรับจัดทาผลงานทางวิชาการไม่ว่าจะมีค่าตอบแทนหรือไม่ เพื่อให้ผู้อื่นนาผลงานนั้น ไปใช้ประโยชน์ในการ
ดาเนินการตามวรรคหนึ่ง เป็นความผิดวินัยอย่างร้ายแรง
มาตรา 92 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาต้องไม่เป็นกรรมการผู้จัดการ หรือผู้จัดการ หรือ
ดารงตาแหน่งอื่นใดที่มีลักษณะงานคล้ายคลึงกันนั้นในห้างหุ้นส่วนหรือบริษัทมาตรานี้มุ่งเน้นห้ามข้าราชการครูและ
บุคลากรทางการศึกษามิให้เป็นตัวกระทาการในห้างหุ้นส่วนหรือบริษัทใด ๆ เป็นสาคัญ ทั้งนี้ เพื่อให้ข้าราชการยึด
การรับราชการเป็นอาชีพโดยไม่มัวกังวลด้วยการแสวงหาประโยชน์ในทางอื่น
มาตรา 93 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาต้องวางตนเป็นกลางทางการเมืองในการปฏิบัติ
หน้าที่ และในการปฏิบัติการอื่นที่เกี่ยวข้องกับประชาชน โดยต้องไม่อาศัยอานาจและหน้าที่ราชการของตนแสดง
การฝักใฝุ ส่งเสริม เกื้อกูล สนับสนุนบุคคล กลุ่มบุคคล หรือพรรคการเมืองใด
- ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาต้องไม่เข้าไปเกี่ยวข้องกับการดาเนินการใดๆอันมีลักษณะเป็นการ
ทุจริตโดยการซื้อสิทธิหรือขายเสียงในการเลือกตั้งสมาชิกรัฐสภา สมาชิกสภาท้องถิ่น ผู้บริหารท้องถิ่น หรือการ
เลือกตั้งอื่นที่มีลักษณะเป็นการส่งเสริมการปกครองในระบอบประชาธิปไตย รวมทั้งจะต้องไม่ให้การส่งเสริม
สนับสนุน หรือชักจูงให้ผู้อื่นกระทาการในลักษณะเดียวกัน การดาเนินการที่ฝุาฝืนหลักการดังกล่าวนี้
เป็นความผิดวินัยอย่างร้ายแรง

9
มาตรา 94 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาต้องรักษาชื่อเสียงของตน และรักษาเกียรติศักดิ์
ของตาแหน่งหน้าที่ราชการของตนมิให้เสื่อมเสีย โดยไม่กระทาการใดๆ อันได้ชื่อว่าเป็นผู้ประพฤติชั่ว
- การกระทาความผิดอาญาจนได้รับโทษจาคุก หรือโทษที่หนักกว่าจาคุก โดยคาพิพากษาถึงที่สุดให้จาคุก
หรือให้รับโทษที่หนักกว่าจาคุก เว้นแต่เป็นโทษสาหรับความผิดที่ได้กระทาโดยประมาท หรือความผิดลหุโทษ หรือ
กระทาการอื่นใดอันได้ชื่อว่าเป็นผู้ประพฤติชั่วอย่างร้ายแรง เป็นความผิดวินัยอย่างร้ายแรง
- ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่เสพยาเสพติดหรือสนับสนุนให้ผู้อื่นเสพยาเสพติด เล่นการพนัน
เป็นอาจิณ หรือกระทาการล่วงละเมิดทางเพศต่อผู้เรียนหรือนักศึกษา ไม่ว่าจะอยู่ ในความดูแลรับผิดชอบของตน
หรือไม่ เป็นความผิดวินัยอย่างร้ายแรง
มาตรา 95 ให้ผู้บังคับบัญชามีหน้าที่เสริมสร้างและพัฒนาให้ผู้อยู่ใต้บังคับบัญชามีวินัยปูองกันมิให้ผู้
อยู่ใต้บังคับบัญชากระทาผิดวินัย และดาเนินการทางวินัยแก่ผู้อยู่ใต้บังคับบัญชาซึ่งมีกรณีอันมีมูลที่ควรกล่าวหาว่า
กระทาผิดวินัย
- การเสริมสร้างและพัฒนาให้ผู้อยู่ใต้บังคับบัญชามีวินัย ให้กระทาโดยการปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี การ
ฝึกอบรม การสร้างขวัญและกาลังใจ การจูงใจ หรือการอื่นใดในอันที่จะเสริมสร้างและพัฒนาเจตคติ จิตสานึก และ
พฤติกรรมของผู้อยู่ใต้บังคับบัญชาให้เป็นไปในทางที่มีวินัย
- การปูองกันมิให้ผู้อยู่ใต้บังคับบัญชากระทาผิดวินัย ให้กระทาโดยการเอาใจใส่สังเกตการณ์ และขจัดเหตุที่
อาจก่อให้เกิดการกระทาผิดวินัย ในเรื่องอันอยู่ในวิสัยที่จะดาเนินการปูองกันตามควรแก่กรณีได้
- เมื่อปรากฏกรณีมีมูลที่ควรกล่าวหาว่าข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผู้ใดกระทาผิดวินัย โดยมี
พยานหลักฐานในเบื้องต้นอยู่แล้ว ให้ผู้บังคับบัญชาดาเนินการทางวินัยทันที
- เมื่อมีการกล่าวหาโดยปรากฏตัวผู้กล่าวหาหรือกรณีเป็นที่สงสัยว่า ข้าราชการครูและบุคลากรทางการ
ศึกษาผู้ใดกระทาผิดวินัยโดยยังไม่มีพยานหลักฐาน ให้ผู้บังคับบัญชารีบดาเนินการสืบสวนหรือพิจารณาในเบื้องต้น
ว่ากรณีมีมูลที่ควรกล่าวหาว่าผู้นั้นกระทาผิดวินัยหรือไม่
- ถ้าเห็นว่ากรณีไม่มีมูลที่ควรกล่าวหาว่ากระทาผิดวินัยจึงจะยุติเรื่องได้ ถ้าเห็นว่ากรณีมีมูลที่ควรกล่าวหาว่า
กระทาผิดวินัย ก็ให้ดาเนินการทางวินัยทันที
- การดาเนินการทางวินัยแก่ผู้อยู่ใต้บังคับบัญชาซึ่งมีกรณีอันมีมูลที่ควรกล่าวหาว่ากระทาผิดวินัย ให้
ดาเนินการตามที่บัญญัติไว้ในหมวด 7
- ผู้บังคับบัญชาผู้ใดละเลยไม่ปฏิบัติหน้าที่ตามมาตรานี้และตามหมวด 7 หรือมีพฤติกรรมปกปูอง ช่วยเหลือ
เพื่อมิให้ผู้อยู่ใต้บังคับบัญชาถูกลงโทษทางวินัย หรือปฏิบัติหน้าที่ดังกล่าวโดยไม่สุจริต ให้ถือว่าผู้นั้นกระทาผิดวินัย
มาตรา 96 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผู้ใดฝุาฝืนข้อห้ามหรือไม่ปฏิบัติตามข้อปฏิบัติทาง
วินัยตามที่บัญญัติไว้ในหมวดนี้ ผู้นั้นเป็นผู้กระทาผิดวินัยจักต้องได้รับโทษทางวินัย เว้นแต่มีเหตุอันควรงดโทษ
ตามที่บัญญัติไว้ในหมวด 7
โทษทางวินัยมี 5 สถาน คือ
(1) ภาคทัณฑ์
(2) ตัดเงินเดือน
(3) ลดขั้นเงินเดือน
(4) ปลดออก
(5) ไล่ออก
ผู้ใดถูกลงโทษปลดออกให้ผู้นั้นมีสิทธิได้รับบำเหน็จบำนำญเสมือนว่ำเป็นผู้ลำออกจำกรำชกำร

10
มาตรา 97 การลงโทษข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ให้ทาเป็นคาสั่ง วิธีการออกคาสั่ง
เกี่ยวกับการลงโทษให้เป็นไปตามระเบียบของ ก.ค.ศ. ผู้สั่งลงโทษต้องสั่งลงโทษให้เหมาะสมกับความผิด และมิให้
เป็นไปโดยพยาบาท โดยอคติ หรือโดยโทสะจริต หรือลงโทษผู้ที่ไม่มีความผิด
- ในคาสั่งลงโทษให้แสดงว่าผู้ถูกลงโทษกระทาผิดวินัยในกรณีใด ตามมาตราใดและมีเหตุผลอย่างใดในการ
กาหนดสถานโทษเช่นนั้น

11
หมวด ๖
ข้อ คาถามที่เคยออกข้อสอบ ประเด็นคาตอบ
31 มาตรา ๘๒ ข้าราชการครูต้องรักษาวินัย - วินัย หมายถึง ข้อห้ามและข้อปฏิบัติ
32 มาตรา ๘๓ ข้าราชการครูและบุคลากร
ทางการศึกษา มีหน้าที่
- ต้องสนับสนุน การปกครองในระบอบประชาธิปไตย
อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุขตามรัฐธรรมนูญ
แห่งราชอาณาจักรไทยด้วยความบริสุทธิ์ใจและมี
หน้าที่วางรากฐานให้เกิดระบอบการปกครองเช่นว่า
นั้น
33 มาตรา ๘๔ ข้าราชการครูและบุคลากร
ทางการศึกษาต้องปฏิบัติหน้าที่อย่างไร
- ความซื่อสัตย์สุจริต
เสมอภาคและเที่ยงธรรม
มีความวิริยะ อุตสาหะ ขยันหมั่นเพียร
ดูแลเอาใจใส่รักษาประโยชน์ของทางราชการ
และต้องปฏิบัติตนตามมาตรฐานและจรรยาบรรณ
วิชาชีพอย่างเคร่งครัด
34 การปฏิบัติหรือละเว้นการปฏิบัติหน้าที่
ราชการโดยมิชอบ เพื่อให้ตนเองหรือผู้อื่น
ได้รับประโยชน์ที่มิควรได้ เป็นการทุจริตต่อ
หน้าที่ราชการ
- เป็นความผิดวินัยอย่างร้ายแรง
35 มาตรา ๘๕ ประมาทเลินเล่อหรือ ขาดการ
เอาใจใส่ ระมัดระวัง รักษาประโยชน์ ของ
ทางราชการ อัน เป็น เหตุ ให้เกิดความ
เสียหายแก่ราชการอย่างร้ายแรง
36 มาตรา ๘๖ ข้าราชการครู และบุคลากร
ทางการศึกษาต้อง
- ปฏิบัติตามคาสั่งของผู้บังคับบัญชาซึ่งสั่งในหน้าที่
ราชการโดยไม่ ขัดขืนหรือหลีกเลี่ยง
37 คาสั่งนั้นจะทาให้เสียหายแก่ราชการ หรือจะ
เป็นการไม่รักษาประโยชน์ของทางราชการ
- เสนอความเห็นเป็นหนังสือภายใน 7 วัน
- เพื่อให้ผู้บังคับบัญชาทบทวนคาสั่งนั้นก็ได้
ใ
38 ถ้าผู้บังคับบัญชายืนยันเป็นคาสั่งเดิม - ผู้อยู่ใต้บังคับบัญชาจะต้องปฏิบัติตาม
39 การขัดคาสั่งของผู้บังคับบัญชา ซึ่งสั่งใน
หน้าที่ราชการ แล้วทาให้ราชการเสียหาย
อย่างร้ายแรง ถือว่า

12
40 มาตรา ๘๗ ข้าราชการครูและบุคลากร
ทางการศึกษา
- ต้องตรงต่อเวลา
- อุทิศเวลาของตนให้แก่ทางราชการและผู้เรียน
- จะละทิ้งหรือทอดทิ้งหน้าที่ราชการโดยไม่มีเหตุผลอัน
สมควรมิได้
41 การละทิ้ง หมายถึง ไม่อยู่ปฏิบัติหน้าที่ราชการตามหน้าที่ ซึ่งได้แก่
- การไม่มายังสถานที่ราชการเพื่อปฏิบัติราชการตาม
หน้าที่ หรือเพื่อให้ผู้บังคับบัญชามอบหมายงานให้
ปฏิบัติ
- การมายังสถานที่ราชการแล้วแต่ไม่อยู่ปฏิบัติงาน
ละทิ้งไปยังสถานที่อื่น
42 การทอดทิ้ง หมายถึง การมาอยู่ในสถานที่ราชการ
- มาปฏิบัติงานแต่ไม่สนใจ
- ไม่ปฏิบัติงานตามหน้าที่ที่ต้องรับผิดชอบปล่อยให้งาน
คั่งค้าง
43 การละทิ้งหน้าที่หรือทอดทิ้งหน้าที่ราชการ
โดยไม่มีเหตุผลอันสมควร เป็นเหตุให้
เสียหายแก่ราชการอย่างร้ายแรง
44 การละทิ้งหน้าที่ราชการติดต่อในคราว
เดียวกันเป็นเวลาเกินกว่า 15 วัน ถือเป็น
45 มาตรา ๘๘ ข้าราชการครูและบุคลากร
ทางการศึกษาต้องเป็นแบบอย่างที่ดี ต่อ
- ผู้เรียน
- ชุมชน
- สังคม
46 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาต้อง - มีความสุภาพเรียบร้อย
- รักษาความสามัคคี
- ช่วยเหลือเกื้อกูลต่อผู้เรียนและระหว่างข้าราชการ
ด้วยกันหรือผู้ร่วมปฏิบัติราชการ
47 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาต้อง - ต้อนรับ ให้ความสะดวก
- ให้ความเป็นธรรมแก่ผู้เรียน
- และประชาชนผู้มาติดต่อราชการ
48 การกลั่นแกล้ง ดูหมิ่น เหยียดหยาม กดขี่
หรือข่มเหงผู้เรียน หรือประชาชนผู้มาติดต่อ
ราชการอย่างร้ายแรง ถือว่า

13
49 มาตรา ๘๙ ข้าราชการครูและบุคลากร
- ไม่กลั่นแกล้ง
- กล่าวหา
- ร้องเรียนผู้อื่นโดยปราศจากความเป็นจริง
50 การกลั่นแกล้ง กล่าวหาหรือร้องเรียนผู้อื่น
โดยปราศจากความเป็นจริง
เป็นเหตุให้ผู้อื่นได้รับความเสียหายอย่าง
ร้ายแรง ถือเป็น
- ความผิดวินัยอย่างร้ายแรง
51 มาตรา ๙๐ ข้าราชการครูและบุคลากร
ทางการศึกษาต้องไม่
- ไม่กระทาการหรือยอมให้ผู้อื่นกระทาการ
หาประโยชน์อันอาจทาให้เสื่อมเสียความเที่ยงธรรม
หรือเสื่อมเสียเกียรติศักดิ์
52 การซื้อขายหรือให้ได้รับแต่งตั้งให้ดารง
ตาแหน่งหรือวิทยฐานะใดโดยไม่ชอบด้วย
กฎหมาย ถือเป็น
53 การให้ หรือได้มาซึ่งทรัพย์สินหรือสิทธิ
ประโยชน์อื่น เพื่อให้ตนเองหรือ
ผู้อื่นได้รับการบรรจุและแต่งตั้งโดยมิชอบ
ถือเป็น
54 มาตรา ๙๑ คัดลอกหรือลอกเลียนผลงาน
ทางวิชาการ จ้าง วาน หรือรับจัดทาผลงาน
ทางวิชาการไม่ว่าจะมีค่าตอบแทนหรือไม่
55 มาตรา ๙๒ ข้าราชการครูและบุคลากร
ทางการศึกษาต้องไม่เป็น
- กรรมการผู้จัดการ
- หรือผู้จัดการ หรือดารงตาแหน่งอื่นใดที่มีลักษณะงาน
คล้ายคลึงกันนั้นในห้างหุ้นส่วนหรือบริษัท
56 มาตรา ๙๓ ข้าราชการครูและบุคลากร
ทางการศึกษาต้องไม่วางตนเป็นกลางทางการ
เมือง
57 การทุจริตโดยการซื้อสิทธิหรือขายเสียงในการ
เลือกตั้ง ถือเป็น

14
58 มาตรา ๙๔ ข้าราชการครูและบุคลากร
- รักษาชื่อเสียงของตน
- รักษาเกียรติศักดิ์มิให้เสื่อมเสีย
โดยไม่กระทาการใดๆ อันได้ชื่อว่าเป็นผู้ประพฤติชั่ว
59 การกระทาความผิดอาญาจนได้รับโทษจาคุก
หรือโทษที่หนักกว่าจาคุก ถือเป็น
(เว้นแต่ความผิดที่ได้กระทาโดยประมาท
หรือความผิดลหุโทษ )
- ผู้ประพฤติชั่วอย่างร้ายแรง
60 - เสพยาเสพติดหรือสนับสนุนให้ผู้อื่น
เสพยาเสพติด
- เล่นการพนันเป็นอาจิณ
- กระทาการล่วงละเมิดทางเพศต่อ
ผู้เรียน
61 มาตรา ๙๕ ให้ผู้บังคับบัญชามีหน้าที่ - เสริมสร้างและพัฒนาให้ผู้อยู่ใต้บังคับบัญชามีวินัย
- ป้องกันมิให้ผู้อยู่ใต้บังคับบัญชากระทาผิดวินัย
- ดาเนินการทางวินัยแก่ผู้อยู่ใต้บังคับบัญชาซึ่ง
มีกรณีอันมีมูลที่ควรกล่าวหาว่ากระทาผิดวินัย
-
62 ผู้บังคับบัญชาเสริมสร้างและพัฒนาให้ผู้อยู่ใต้
บังคับบัญชาให้มีวินัย โดยวิธีการใด
- การปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี
- การฝึกอบรม
- การสร้างขวัญและกาลังใจ
- การจูงใจ
- หรือการอื่นใดในอันที่จะเสริมสร้างพัฒนาเจตคติ
จิตสานึก และพฤติกรรมของผู้อยู่ใต้บังคับบัญชาให้
เป็นไปในทางที่มีวินัย
63 การปูองกันมิให้ผู้อยู่ใต้บังคับบัญชากระทา
ผิดวินัยให้กระทาโดยวิธีใด
- การเอาใจใส่
- สังเกตการณ์
- ขจัดเหตุที่อาจก่อให้เกิดการกระทาผิดวินัยใน
เรื่องอันอยู่ในวิสัยที่จะดาเนินการปูองกันตามควร
แก่กรณีได้
64 กรณีมีมูลที่ควรกล่าวหาว่าข้าราชการครู
กระทาผิดวินัยโดยมีพยานหลักฐานใน
เบื้องต้นอยู่แล้ว
- ให้ผู้บังคับบัญชาดาเนินการทางวินัยทันที

15
65 บุคลากรทางการศึกษาผู้ใดกระทาผิดวินัย
โดยยังไม่มีพยานหลักฐาน
ผู้บังคับบัญชาต้องดาเนินการอย่างไร
รีบดาเนินการสืบสวนหรือพิจารณาในเบื้องต้นว่ากรณีมีมูล
ที่ควรกล่าวหาว่าผู้นั้นกระทาผิดวินัยหรือไม่
- ไม่มีมูล ยุติเรื่อง
- มีมูล ดาเนินการทางวินัยทันที
66 มาตรา ๙๖ ผู้ใดฝุาฝืนข้อห้ามหรือไม่ปฏิบัติ
ตามข้อปฏิบัติทางวินัยตามที่บัญญัติไว้ใน
หมวดนี้ ถือว่า
- กระทาผิดวินัย จักต้องได้รับโทษทางวินัย
- เว้นแต่มีเหตุอันควรงดโทษตามที่บัญญัติไว้ในหมวดนี้
67 โทษทางวินัยมี ๕ สถาน คือ (๑) ภาคทัณฑ์
(๒) ตัดเงินเดือน
(๓) ลดขั้นเงินเดือน
(๔) ปลดออก
(๕) ไล่ออก
68 ผู้ใดถูกลงโทษปลดออก - ให้ผู้นั้นมีสิทธิได้รับบาเหน็จบานาญเสมือนว่าเป็นผู้
ลาออกจากราชการ
69 มาตรา ๙๗ การลงโทษข้าราชการครูและ
บุคลากรทางการศึกษา ทาอย่างไร
- ให้ทาเป็นคาสั่ง
70 ผู้สั่งลงโทษ ต้องคานึงถึงอะไร - เหมาะสมกับความผิด
- มิให้เป็นไปโดยพยาบาท อคติ โทสะจริต
- ไม่สั่งลงโทษผู้ที่ไม่มีความผิด
71 คาสั่งลงโทษต้องแจ้งผู้ถูกลงโทษเรื่อง
อะไรบ้าง
ผู้ถูกลงโทษ
- กระทาผิดวินัยในกรณีใด
- ตามมาตราใด
- และมีเหตุผลอย่างใดในการกาหนดสถานโทษเช่นนั้น

16
หมวด ๗
การดาเนินการทางวินัย
71 หากพบว่าผู้ใต้บังคับบัญชาผู้ใดกระทาผิด
วินัยโดยมีพยานหลักฐานในเบื้องต้นอยู่แล้ว
ผู้บังคับบัญชาสามารถดาเนินการทางวินัยได้
อย่างไร
ผู้บังคับบัญชาสามารถดาเนินการทางวินัยได้ทันที
72 การร้องเรียนด้วยวาจา ต้องดาเนินการ
ให้ผู้ร้องเรียน
-ลงลายมือชื่อ วัน เดือน ปี
- พร้อมรวบรวมพยานหลักฐานอื่น ๆ ประกอบการพิจารณา
แล้วดาเนินการให้มีการสืบสวนข้อเท็จจริงโดยตั้งกรรมการ
สืบสวนหรือสั่งให้บุคคลใดไปสืบสวน หากเห็นว่ามีมูล ก็ตั้ง
คณะกรรมการสอบสวนต่อไป
73 กรณีมีการร้องเรียนเป็นหนังสือ
ผู้บังคับบัญชาต้องทาอย่างไร
สืบสวนในเบื้องต้นก่อน
- หากเห็นว่าไม่มีมูลก็สั่งยุติเรื่อง
- ถ้าเห็นว่ามีมูลก็ตั้งคณะกรรมการสอบสวนต่อไป
74 กรณีหนังสือร้องเรียนไม่ลงลายมือชื่อและที่
อยู่ของผู้ร้องเรียนหรือไม่ปรากฏ
พยานหลักฐานที่แน่นอน จะทาอย่างไร
ห้ามมิให้รับฟัง
เพราะจะทาให้ข้าราชการเสียขวัญในการปฏิบัติหน้าที่
75 มาตรา ๙๘ การดาเนินการทางวินัยแก่
ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
ต้องดาเนินการอย่างไร
- ผู้บังคับบัญชาแต่งตั้งคณะกรรมการสอบสวน
เพื่อดาเนินการสอบสวนให้ได้ความจริงและความยุติธรรม
โดยมิชักช้า
- การสอบสวนจะต้องแจ้งข้อกล่าวหา และสรุป
พยานหลักฐานที่สนับสนุนข้อกล่าวหาเท่าที่มีให้ผู้ถูก
กล่าวหาทราบ
- โดยระบุหรือไม่ระบุชื่อพยานก็ได้ เพื่อให้ผู้ถูกกล่าวหา
มีโอกาสชี้แจงและนาสืบแก้ข้อกล่าวหา
76 มาตรา ๙๙ การสอบสวนพบว่า ผู้ถูก
กล่าวหามิได้กระทาผิดวินัย ให้ดาเนินการ
- ให้สั่งยุติเรื่อง
77 การสอบสวน ถ้าฟังได้ว่ากระทาผิดทางวินัย
ต้องดาเนินการอย่างไร
- ให้ลงโทษทางวินัย
- กระทาผิดวินัยอย่างร้ายแรงต้องลงโทษปลดออก หรือ
ไล่ออก ถ้ามีเหตุอันควรลดหย่อนผ่อนโทษห้ามมิให้ลด
โทษต่ากว่าปลดออก

17
78 มาตรา 100 ผู้บังคับบัญชา ลงโทษ วินัยไม่
ร้ายแรง ได้โดยวิธีใด
- ภาคทัณฑ์
- ตัดเงินเดือน
- ลดขั้นเงินเดือนตามควรแก่กรณีให้เหมาะสม
ถ้ามีเหตุอันควรลดหย่อนจะนามาประกอบการพิจารณาลด
โทษก็ได้
79 การลงโทษภาคทัณฑ์ให้ใช้ในกรณีใด -กรณีกระทาผิดวินัยเล็กน้อย
- หรือมีเหตุอันควรลดหย่อนซึ่งยังไม่ถึงกับจะต้องถูกลงโทษ
ตัดเงินเดือน
80 กรณีกระทาผิดวินัยเล็กน้อยและมีเหตุอัน
ควรงดโทษ สามารถดาเนินการได้อย่างไร
- จะงดโทษให้โดยให้ทาทัณฑ์บนเป็นหนังสือ
- หรือว่ากล่าวตักเตือนก็ได้

18
หมวด ๙
การอุทธรณ์และการร้องทุกข์
81 มาตรา ๑๒๑ ผู้ใดถูกสั่งลงโทษภาคทัณฑ์ ตัด
เงินเดือนหรือลดขั้นเงินเดือน ต้องอุทธรณ์ต่อ
ใคร
- ต่อ อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นที่การศึกษา
อ.ก.ค.ศ. ที่ ก.ค.ศ. ตั้ง
หรือ ก.ค.ศ. แล้วแต่กรณี
82 การอุทธรณ์ ต้องอุทธรณ์ภายในกี่วัน ภายใน30วัน นับแต่วันที่ได้รับแจ้งคาสั่ง
83 มาตรา ๑๒๒ ผู้ใดถูกสั่งลงโทษ
ปลดออก ไล่ออก ต้องอุทธรณ์ต่อใคร
ภายในกี่วัน
ก.ค.ศ. ภายใน 30 วันนับแต่วันที่ได้รับแจ้งคาสั่ง
ก.ค.ศ. พิจารณาให้แล้วเสร็จภายใน 90 วัน
84 ผู้ใดถูกสังให้ออกจากราชการ
ผู้นั้นมีสิทธิ
ร้องทุกข์ ต่อ ก.ค.ศ. ภายใน 30 วัน
นับแต่วันที่ได้รับแจ้งคาสั่ง
ก.ค.ศ. พิจารณาให้แล้วเสร็จภายใน 90 วัน
85 มาตรา ๑๒๓ ผู้ใดเห็นว่าตนไม่ได้รับความ
เป็นธรรมหรือมีความคับข้องใจเนื่องจากการ
กระทาของผู้บังคับบัญชาหรือการแต่งตั้ง
คณะกรรมการสอบสวนทางวินัย ผู้นั้นมีสิทธิ
- ร้องทุกข์ต่อ อ.ก.ค.ศ.เขตพื้นที่การศึกษา อ.ก.ค.ศ. ที่
ก.ค.ศ. ตั้ง หรือ ก.ค.ศ. แล้วแต่กรณี
86 เห็นว่า อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นที่การศึกษาหรือ อ.
ก.ค.ศ. ที่ ก.ค.ศ. ตั้ง มีมติไม่ถูกต้องหรือไม่
เป็นธรรม ผู้นั้นมีสิทธิ
- ร้องทุกข์ ต่อ ก.ค.ศ.
87 กรณีผู้ใดเห็นว่าตนไม่ได้รับความเป็นธรรม
คาสั่งของ อกคศ หรือ กคศ สามารถ
- ฟ้องร้องคดีต่อศาลปกครอง
ได้ภายในกาหนดระยะเวลา 90 วัน

19
ตัวอย่างพฤติการณ์ความผิด
88 ไม่ไปใช้สิทธิเลือกตั้งต่าง ๆ ที่พึงกระทาในการปกครอง
ระบอบประชาธิปไตย รวมทั้งยุยงส่งเสริมไม่ให้ผู้อื่นไปใช้สิทธิ
ดังกล่าวด้วย
89 - พูดชักจูงให้ผู้อื่นฝักใฝุในการปกครองระบอบอื่น - ตัดเงินเดือน 5% เป็นเวลา 1 เดือน
90 นาเงินราชการที่ตนมีหน้าที่รับผิดชอบไปใช้เป็นประโยชน์
ส่วนตัว
- ไล่ออก
91 เปิดเผยข้อสอบของตนหรือที่อยู่ในความรับผิดชอบของตนให้
ผู้เข้าสอบหรือบุคคลอื่นทราบโดยได้รับค่าตอบแทนหรือ
ประโยชน์อื่นใด
92 เบิก-ถอนเงินของโรงเรียนแล้วไม่นาเงินไปใช้จ่ายตาม
วัตถุประสงค์ของทางราชการและไม่สามารถชี้แจงแสดง
พยานหลักฐานการใช้จ่ายเงินที่เบิก-ถอนไปได้
93 อนุมัติให้จ่ายเงินทั้งที่ยังไม่มีการตรวจรับพัสดุจากกรรมการ
ตรวจรับ โดยไม่ปรากฏว่ามีการทุจริต
- ลดขั้นเงินเดือน 1 ขั้น
94 เบิกจ่ายเงินไม่เป็นไปตามระเบียบของทางราชการ - ตัดเงินเดือน 5% เป็นเวลา 2 เดือน
95 ออกใบเสร็จรับเงินค่าสมัคร ค่าลงทะเบียนจากนักเรียนโดยไม่
มีสาเนาใบเสร็จ ทาให้เข้าใจผิดว่าต้นขั้วใบเสร็จรับเงินสูญหาย
ทาให้ไม่มีหลักฐานเพื่อบันทึกลงบัญชีรับเงินประจาวัน
96 จัดเก็บเอกสารการเงิน - บัญชี หลักฐานการจ่ายเงินไม่ถูกต้อง
ตามระบบบัญชีของทางราชการ ทาให้ไม่สามารถตรวจสอบ
ได้
- ตัดเงินเดือน 5% เป็นเวลา 2 เดือน
97 ไม่มาปฏิบัติราชการ แต่มาลงเวลาย้อนหลัง - ตัดเงินเดือน 5% เป็นเวลา 1 เดือน
98 ไม่มาปฏิบัติราชการเพราะปุวย แต่ไม่ส่งใบลาตามระเบียบ - ภาคทัณฑ์

20
99 ไม่ปฏิบัติตามระเบียบแบบแผนของทางราชการเกี่ยวกับเรื่อง
การเงิน การบัญชี การพัสดุการจัดซื้อจัดจ้าง
100 นาเงินราชการที่ตนมีหน้าที่รับผิดชอบไปฝากให้ผู้อื่นนาเข้า
ธนาคาร เป็นเหตุให้ผู้นั้นยักยอกเงินไป
- ปลดออก
101 อนุมัติเงินอุดหนุนโครงการเกษตรเพื่อการยังชีพโดยไม่ได้
ตรวจสอบจานวนและรายชื่อ
นักศึกษา เป็นเหตุให้เจ้าหน้าที่นาเอารายชื่อนักศึกษานอก
โครงการมาเบิกร่วมด้วย
102 - ผู้บังคับบัญชาสั่งให้มาทางานเร่งด่วนในวันเสาร์-อาทิตย์ แต่
ไม่มาปฏิบัติงาน
103 ผู้บังคับบัญชาสั่งให้ไปเข้ารับการฝึกอบรม แต่ไม่ได้ไปเข้ารับ
การฝึกอบรม
ตัดเงินเดือน 5% เป็นเวลา 1 เดือน
-
104 ขอลาหยุดราชการ แต่ผู้บังคับบัญชาไม่อนุญาตแล้วขาด
ราชการไป ทั้งที่ทราบว่า
ผู้บังคับบัญชาไม่อนุญาต
105 - ผู้บังคับบัญชาสั่งให้ปฏิบัติหน้าที่อยู่เวรรักษาการณ์แต่ไม่อยู่
เป็นเหตุให้เกิดเพลิงไหม้หรือคนร้ายมาโจรกรรมทรัพย์สิน
106 ละทิ้งหน้าที่ราชการไม่เกิน 3 วัน - ตัดเงินเดือน 5% เป็นเวลา 1 เดือน
107 มาสายบ่อยครั้งโดยไม่มีเหตุผลอันสมควร - ตัดเงินเดือน 5% เป็นเวลา 1 เดือน
108 กลับก่อนเวลาเสมอ ๆ - ตัดเงินเดือน 5% เป็นเวลา 1 เดือน
109 - มาลงชื่อปฏิบัติงานแล้วไม่อยู่ในโรงเรียน - ตัดเงินเดือน 5% เป็นเวลา 1 เดือน
110 ลาศึกษาต่อต่างประเทศ เมื่อครบกาหนดเวลาไม่เดินทาง
กลับมาปฏิบัติราชการโดยไม่มีเหตุผลความจาเป็น
- ปลดออก/ไล่ออก
111 - ยื่นใบลาออกจากราชการแล้วหยุดราชการไปทันทีโดยยัง
ไม่ได้รับอนุญาตให้ลาออกและไม่ได้รับอนุญาตให้ลาหยุด
ราชการ

21
112 ละทิ้งหน้าที่ราชการตั้งแต่ 16 วันขึ้นไป โดยไม่มีเหตุผลอัน
สมควร เช่น หลบหนีเจ้าหนี้หลบหนีคดีอาญา เป็นต้น
113 การใช้วาจาไม่สุภาพไม่เหมาะสมกับผู้ปกครองนักเรียนที่มา
ขอทราบเหตุผลที่บุตรของตนถูกลงโทษ
114 - การทาร้ายร่างกายโดยไม่ถึงขั้นได้รับอันตรายสาหัส โดยชก
หน้าเพื่อนครู 1 ที เพราะโมโหที่ไปฟูองผู้อานวยการโรงเรียน
ว่าตนไม่ยอมเข้าสอน
115 การทะเลาะวิวาทหรือเข้าร่วมในการทะเลาะวิวาท หรือมีการ
ใช้กาลังประทุษร้ายต่อกันครูสตรีตบตีกันในห้องพักครู
116 การหมิ่นประมาท การกล่าวอาฆาตพยาบาท พูดจาก้าวร้าว
ลบหลู่อาฆาตพยาบาทผู้บังคับบัญชาเพราะโกรธที่ไม่ได้ 2 ขั้น
117 การกลั่นแกล้ง ดูหมิ่น เหยียดหยาม กดขี่หรือข่มเหง พูด
ตาหนิ เหยียดหยาม ดูถูกครูด้วยกันให้นักเรียนฟังในขณะ
สอน
118 กลั่นแกล้งไม่นาเรื่องเบิกเงินงวดค่าก่อสร้าง หรือแกล้งเบิก
ล่าช้าเพราะต้องการหักเปอร์เซ็นต์
- อาจเป็นความผิดตามมาตราอื่นด้วย :
ปลดออก
119 ดูหมิ่น เหยียดหยามผู้เรียนว่าโง่เป็นควาย โง่ทั้งตระกูล ก.ค.ศ.
เห็นว่าเป็นการดูหมิ่นศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์และปิดกั้น
พัฒนาการของผู้เรียน
- และกระทาผิดกรณีอื่นร่วมด้วย :
120 การกลั่นแกล้ง กล่าวหา หรือร้องเรียนผู้อื่นเพื่อให้มีการ
ดาเนินการทางวินัย หรือทางใดทางหนึ่งในการบริหารงาน
บุคคลหรือทางอาญา ทั้งที่ไม่เป็นความจริง โดยผู้บังคับบัญชา
รู้ตัวผู้กระทาการกล่าวหาหรือร้องเรียน ไม่ว่าผู้กระทาการนั้น
จะเปิดเผยชื่อตัวเองหรือจะกระทาในลักษณะบัตรสนเท่ห์
รวมทั้งการสร้างกระบวนการข่าวลือซึ่งอาจทาให้ผู้อื่นเสียหาย
ตัดเงินเดือน 5% เป็นเวลา 2 เดือน
121 การกลั่นแกล้งกล่าวหาตามวรรคหนึ่ง แต่ทาให้ผู้อื่นเสียหาย
อย่างร้ายแรง เป็นความผิดวินัยอย่างร้ายแรง

22
122 ประกอบอาชีพอื่นนอกเวลาราชการและเป็นอาชีพซึ่งไม่เป็นที่
ยอมรับตามมาตรฐาน
แห่งความสงบเรียบร้อยและศีลธรรมอันดีของประชาชน
-
123 ยอมให้บริษัท ห้าง ร้าน แอบอ้างอาศัยชื่อเข้าประกวดราคา
จัดซื้อจัดจ้างกับหน่วยงาน
124 - เป็นตัวแทนหรือยอมให้ตัวแทนขายสินค้า หรือขายประกัน
ชีวิตให้แก่ผู้มาติดต่อราชการ
125 การซื้อขายตาแหน่งหรือวิทยฐานะโดยผู้มีหน้าที่เกี่ยวข้องใน
การแต่งตั้งบุคคลให้ดารงตาแหน่งหรือเลื่อนวิทยฐานะ
126 - การรับประโยชน์ตอบแทนการบรรจุและแต่งตั้งโดยผู้มี
หน้าที่เกี่ยวข้องในการบรรจุแต่งตั้ง
127 - การให้ประโยชน์แก่บุคคลอื่น หรือให้ตนได้รับตาแหน่งหรือ
วิทยฐานะสูงขึ้น
128 การให้ประโยชน์แก่บุคคลอื่นเพื่อให้ได้รับการบรรจุหรือ
แต่งตั้ง
129 การเรียกประโยชน์ตอบแทนการดาเนินการให้บุคคลอื่นดารง
ตาแหน่งหรือมีวิทยฐานะสูงขึ้นโดยไม่ชอบด้วยกฎหมาย
130 เข้าไปเป็นตัวกระทาการในห้างหุ้นส่วนหรือบริษัท - ภาคทัณฑ์
131 - เป็นกรรมการอานวยการหรือผู้อานวยการ แต่มีลักษณะงาน
และหน้าที่ความรับผิดชอบอย่างเดียวกัน หรือคล้ายคลึงกัน
กับกรรมการผู้จัดการหรือผู้จัดการ
132 เป็นกรรมการผู้มีอานาจลงลายมือชื่อผูกพันบริษัท และเป็น
ตัวแทนของบริษัททานิติกรรมในการซื้อขาย
133 - ปฏิบัติการโดยเลือกปฏิบัติ หรือปฏิบัติโดยปราศจากความ
เป็นธรรมบนพื้นฐานความฝักใฝุในทางการเมืองของตนเอง
-

23
134 การยินยอมให้ใช้สถานที่ราชการเพื่อหาเสียงในการเลือกตั้ง
หรือดาเนินกิจกรรมทางการเมืองเฉพาะแก่บุคคลหรือกลุ่ม
บุคคลใดโดยเฉพาะเจาะจง
135 การติดปูายหรือสื่อสิ่งใดในสถานที่ปฏิบัติราชการของตน อัน
สื่อให้เห็นถึงการฝักใฝุทางการเมืองในบุคคลหรือกลุ่มบุคคลใด
โดยเฉพาะเจาะจง
136 - การหาเสียงให้หรือการกล่าวสนับสนุนทางการเมืองแก่
บุคคลหรือกลุ่มบุคคลใดโดยเฉพาะเจาะจงในการเรียนการ
สอน หรือในกิจกรรมทางการศึกษาอื่นใดไม่ว่าจะกระทา
ในสถานที่ราชการหรือไม่ก็ตาม
137 - เป็นการกระทาในเรื่องราชการ แต่ไม่ใช่หน้าที่ราชการ
โดยตรง ซึ่งผลของการกระทานั้นทาให้เห็นได้ว่าเป็นเรื่องของ
การเลือกปฏิบัติต่อบุคคล กลุ่มบุคคล หรือพรรคการเมือง
พรรคหนึ่งพรรคใดโดยเฉพาะเจาะจง
138 เข้าไปเกี่ยวข้องโดยตรงในลักษณะเป็นตัวการ ผู้ใช้ ผู้ชักจูง ผู้
วางแผนหรือร่วมวางแผนผู้ให้เงิน ทรัพย์สิน หรือประโยชน์อื่น
ใด เพื่อให้มีการซื้อสิทธิ์ การขายเสียงในการเลือกตั้ง
(ปลดออก/ไล่ออก)
-
139 การรับประโยชน์อย่างใดอย่างหนึ่งที่ได้มีการเสนอให้เพื่อตอบ
แทนการลงคะแนนในการเลือกตั้งแก่ผู้สมัครรายใดรายหนึ่ง
- ปลดออก/ไล่ออก
140 - เป็นผู้ส่งเสริมหรือสนับสนุนให้ผู้อื่นทุจริตในการเลือกตั้ง - ปลดออก/ไล่ออก
141 กระทาความผิดอาญา ศาลมีคาพิพากษาถึงที่สุดไม่ถึงจาคุก
หรือจาคุกแต่ให้รอลงอาญาในความผิดที่ไม่ถึงกับเป็นความผิด
วินัยอย่างร้ายแรง
142 - ทะเลาะวิวาทหรือทาร้ายร่างกายผู้อื่นไม่ถึงบาดเจ็บสาหัส ตัดเงินเดือน 5% เป็นเวลา 1 เดือน
143 - เมาสุราอาละวาด - ตัดเงินเดือน 5% เป็นเวลา 1 เดือน
144 มีความประพฤติในทานองชู้สาว - ภาคทัณฑ์

หนังสือสอบเพื่อนครู

หนังสือสอบเพื่อนครู

Recommandé

Recommandé

Contenu connexe

Tendances

Tendances (20)

En vedette

En vedette (17)

Similaire à หนังสือสอบเพื่อนครู

Similaire à หนังสือสอบเพื่อนครู (20)

หนังสือสอบเพื่อนครู