Introduction
 L’innovation technologique en pédagogie remplit cinq
fonctions différentes
 Les technologies éducatives
 ...
Evaluer l’utilité
 Est-ce qu’elle permet réellement d’apprendre ce qui
doit être appris ?
 Est-ce qu’elle permet de mieu...
La question centrale dans le numérique c’est
essayer de savoir en quoi son utilisation va
apporter un plus par rapport aux...
De nombreuses applications
numériques
-Applications pour tablettes : Play Store( android), Windows
store(Windows), IOS (ip...
 Learning Apps
 Etimémo /Etigliss pour tablette (Android)
 Open Sankoré (logiciel)
 (Jeux sérieux)
Utiliser et créer d...
Learning Apps : pratiques
 Créer un compte
 Comprendre l’espace de travail
 Consultations par matière
 Création : les ...
Conclusion :
 Retours d’expériences
 Partage et évaluations des différentes applications
 Lien :
04/10/2015 7DGRANIE
Prochain SlideShare
Chargement dans…5
×

Formation aux application numériques

459 vues

Publié le

Formation aux applications numériques sur tablettes

Publié dans : Formation
0 commentaire
0 j’aime
Statistiques
Remarques
  • Soyez le premier à commenter

  • Soyez le premier à aimer ceci

Aucun téléchargement
Vues
Nombre de vues
459
Sur SlideShare
0
Issues des intégrations
0
Intégrations
75
Actions
Partages
0
Téléchargements
3
Commentaires
0
J’aime
0
Intégrations 0
Aucune incorporation

Aucune remarque pour cette diapositive

Formation aux application numériques

  1. 1. Introduction  L’innovation technologique en pédagogie remplit cinq fonctions différentes  Les technologies éducatives  L’adaptation au monde (qui change),  l’acquisition de nouvelles compétences  Les nouvelles façons de travailler  Les effets de mode, qui consistent à refaire de l’ancien avec un nouvel habillage 04/10/2015 1DGRANIE
  2. 2. Evaluer l’utilité  Est-ce qu’elle permet réellement d’apprendre ce qui doit être appris ?  Est-ce qu’elle permet de mieux apprendre ?  L’application est-elle facilement utilisable par les enseignants, par les élèves ? Distinguer : TICE RESSOURCE, TICE OUTILS, TICE enseigner à distance, TICE enseigner en présence. 04/10/2015 2DGRANIE
  3. 3. La question centrale dans le numérique c’est essayer de savoir en quoi son utilisation va apporter un plus par rapport aux pratiques habituelles, soit dans l’acquisition des savoirs et compétences par les élèves en classe et hors la classe, soit dans la préparation des séances. 04/10/2015 3DGRANIE
  4. 4. De nombreuses applications numériques -Applications pour tablettes : Play Store( android), Windows store(Windows), IOS (ipad) -Différents types d’applications -Les ressources : Etiducation Mamédiathèque Carrefour éducation Education tablettes tactiles Eduthèque EDULULU - Liste d’applications Android pour le secondaire, les indispensables. Lien ENT 04/10/2015 4DGRANIE
  5. 5.  Learning Apps  Etimémo /Etigliss pour tablette (Android)  Open Sankoré (logiciel)  (Jeux sérieux) Utiliser et créer des applications 04/10/2015 5DGRANIE
  6. 6. Learning Apps : pratiques  Créer un compte  Comprendre l’espace de travail  Consultations par matière  Création : les différentes Apps. Images, sons, vidéos.  Créer une classe/Elèves créateur d’Apps  Créer une matrice (menu)  Intégrer les Apps sur l’ENT. 04/10/2015 6DGRANIE
  7. 7. Conclusion :  Retours d’expériences  Partage et évaluations des différentes applications  Lien : 04/10/2015 7DGRANIE

×