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PARTICIPACION CIUDADANA. Alumnos: Luis Daniel Renteria del Bosque Miguel Ángel Ortiz. Instituto Tecnológico de Saltillo
INTRODUCCIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Entre estas recomendaciones y la realidad había una enorme distancia: el cómo. Era evidente que:
MODELO ANALÍTICO DE LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA Una efectiva participación ciudadana debe atender cuatro dimensiones básicas: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1. La escala   Los mecanismos, instituciones y/o aspectos en discusión varían según la decisión afecta a toda la ciudad, o a un área o sector en particular. En la escala metropolitana es necesario referirse al “habitante metropolitano”, pero en la ciudad concurren diversos agentes con intereses particulares que pueden percibir de manera encontrada la posibilidad de verse afectados con una acción. Pero, además, tienen distintas capacidades de articular sus propios intereses. El mecanismo de participación tiene que prever y permitir la expresión de la ciudadanía, de todos los usuarios, de la población.
2. Los tiempos La dimensión temporal se refiere al momento oportuno y adecuado para auspiciar, aceptar, o propiciar la participación. ¿Debe darse desde el inicio del proceso, o bien una vez formulada la propuesta o el plan ésta quedaría al alcance de quien quisiera revisarla y cualquiera tendría derecho a expresar su opinión al respecto para modificarla, rechazarla o buscar la anulación parcial o completa de la misma? ¿Quiénes son los interesados en intervenir desde el principio e introducirla a la agenda; quienes en revisar las propuestas; y quienes tienen la capacidad para entenderla y/o formular una opinión informada al respecto?
3. El contexto   La identificación de problemas no es una cuestión trivial, y merece consideraciones contextuales. Algunos riesgos y pautas conflictivas relacionados con la política urbana y el proceso de toma de decisiones podrían ser las siguientes: ,[object Object],[object Object],[object Object]
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4. Los motivos de los actores   El análisis político del proceso urbano y de las motivaciones de los agentes sociales -que pueden ser muchas- se centra en la estructura y ejercicio del poder.  ¿Quién, en efecto, maneja, controla, gobierna la ciudad? sería la pregunta inicial; y la segunda ¿cuál es la relación entre gobernantes y gobernados? Con relación a la primera, y desde una perspectiva de sociología política, encontraríamos dos propuestas: ,[object Object],[object Object]
BENEFICIOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CONCLUSIONES ,[object Object],[object Object],[object Object]

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Participacion Ciudadana

  • 1. PARTICIPACION CIUDADANA. Alumnos: Luis Daniel Renteria del Bosque Miguel Ángel Ortiz. Instituto Tecnológico de Saltillo
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5. 1. La escala Los mecanismos, instituciones y/o aspectos en discusión varían según la decisión afecta a toda la ciudad, o a un área o sector en particular. En la escala metropolitana es necesario referirse al “habitante metropolitano”, pero en la ciudad concurren diversos agentes con intereses particulares que pueden percibir de manera encontrada la posibilidad de verse afectados con una acción. Pero, además, tienen distintas capacidades de articular sus propios intereses. El mecanismo de participación tiene que prever y permitir la expresión de la ciudadanía, de todos los usuarios, de la población.
  • 6. 2. Los tiempos La dimensión temporal se refiere al momento oportuno y adecuado para auspiciar, aceptar, o propiciar la participación. ¿Debe darse desde el inicio del proceso, o bien una vez formulada la propuesta o el plan ésta quedaría al alcance de quien quisiera revisarla y cualquiera tendría derecho a expresar su opinión al respecto para modificarla, rechazarla o buscar la anulación parcial o completa de la misma? ¿Quiénes son los interesados en intervenir desde el principio e introducirla a la agenda; quienes en revisar las propuestas; y quienes tienen la capacidad para entenderla y/o formular una opinión informada al respecto?
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.