SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
Download to read offline
บรรยายครังท ี3 
หลักประชาธิปไตย
ประชาธิปไตย (democracy) 
มาจากรากศัพท์ภาษากรีก 2 คำบวกกัน คือ 
Demos ซึงแปลว่า ประชาชน กับ 
Kratos ซึงแปลว่า อำนาจ หรือ การปกครอง 
รวม 2 คำเข้าด้วยกันก็แปลได้ว่า ประชาชน 
เป็นเจ้าของอำนาจ หรือ การปกครองโดยประชาชน
1 ระบอบประชาธิปไตยโดยตรงของนครรัฐเอเธนส์ 
(Athenian DDiirreecctt DDeemmooccrraaccyy)) 
2 ระบอบประชาธิปไตยโดยตัวแทน 
(Representative Democracy)
3 ปรัชญาของระบอบประชาธิปไตย 
1) ธรรมชาติของมนุษย์ 
2) เสรีภาพของมนุษย์ (Liberty) 
3) ความเท่าเทียมกันของมนุษย์ (Equality) 
4) อำนาจอธิปไตยของปวงชน (Popular Sovereignty)
ข้อสังเกตเกียวกับหลักประชาธิปไตย 
Plato - นิยมการปกครองโดยกษัตริย์นักปรัชญา 
Aristotle - นิยมการปกครองแบบ Aristocracy 
- ไม่นิยม mob rule 
Waltaire - เหมาะกับประเทศเล็กๆ เท่านัน
เราจะแยกการพิจารณาเรืองของประชาธิปไตย 
ออกเป็น 3 ด้านด้วยกัน คือ
ประชาธิปไตยในฐานะทีเป็นอุดมการณ์ 
จะยึดมันในหลักการสำคัญ 2 ประการ คือ 
1. ความเท่าเทียมกัน 
2. ความมีสิทธิ เสรีภาพ
หลักการทางประชาธิปไตย (ด้านเสมอภาค เท่าเทียมกัน) 
หมายถึง ความเท่าเทียมกันในสังคมประชาธิปไตย ถือว่าทุก 
คนทีเกิดมาจะมีความเท่าเทียมกันในฐานะประชากรของรัฐ มี 
สิทธิ เสรีภาพ หน้าทีเสมอภาคกัน ไม่มีการแบ่งชนชัน 
(1) ความเสมอภาคทางการเมือง 
(2) ความเสมอภาคทางสังคม 
(3) ความเสมอภาคทางเศรษฐกิจ
หลักการทางประชาธิปไตย (ด้านความเท่าเทียมกัน) 
- หลักนิติธรรม หมายถึง การใช้หลักกฎหมายเป็นกฎเกณฑ์การอยู่ร่วมกัน เพือ 
ความสงบสุขของสังคม 
- หลักเหตุผล หมายถึง การใช้เหตุผลทีถูกต้องในการตัดสินหรือยุติปัญหาใน 
สสัังคม 
- หลักการถือเสียงข้างมาก หมายถึง การลงมติโดยยอมรับเสียงส่วนใหญ่ใน 
สังคมประชาธิปไตย 
- หลักประนีประนอม หมายถึง การลดความขัดแย้งโดยการผ่อนหนักผ่อนเบาให้ 
กัน ร่วมมือกันเพือเห็นแก่ประโยชน์ของส่วนรวมเป็นสำคัญ
หลักการทางประชาธิปไตย 
(ด้านสสิิทธธิิ แแลละะ เเสสรรีีภภาาพ ))
“บุคคลย่อมมีสิทธิและเสรีภาพภายใต้บังคับของ 
บัญญัติแห่งรัฐธรรมนูญ” 
นีคือสิทธิตามกฎหมายของประชาชน ตามมาตรา 22
ความหมายของสิทธิและเสรีภาพ 
สิทธิ คือ ประโยชน์ทกีฎหมายรับรองและคุ้มครองให้ 
กล่าวคือ กฎหมายคุ้มครอง ก็คือ คุ้มครองมิให้มีการละเมิด 
สสิิทธธิิ รวมททัังบบัังคคัับใใหห้้เเปป็็นไไปปตตาามสสิิทธธิิใในนกรณณีีทมีีีีกกาารลละะเเมมิิด 
ด้วย เช่น สิทธิในครอบครัว สิทธิความเป็นอยู่ส่วนตัว สิทธิใน 
เกียรติยศชือเสียง สิทธิในการเลือกอาชีพ ถินทอียู่ การ 
เดินทาง สิทธิในทรัพย์สิน เป็นต้น
“สิทธิ”เป็น”อำนาจ” ทีกฎหมายให้แก่บุคคลทีมีเจตจำนงหรือ 
เป็น “ประโยชน์ทกีฎหมายรับรองและคุ้มครองให้” เช่น 
นายกรัฐมนตรี หรือดาราภาพยนตร์มีสิทธิในชีวิตความเป็นอยู่ 
ส่วนตัว ย่อมได้รับการคุ้มครองตามกฎหมายรัฐธรรมนูญ ผู้ใด 
จจะะลละะเเมมิิดหรรืือกรระะทบถถึึงสสิิทธธิิคววาามเเปป็็นอยยูู่่สส่่วนตตััว ดด้้วยกกาาร 
กล่าวหาหรือไขข่าวแพร่หลายไม่ว่าด้วยข้อความหรือภาพด้วย 
วิธีใดไปยังสาธารณชนหาได้ไม่ เว้นแต่จะเป็นประโยชน์แก่ 
สาธารณชนเท่านัน (มาตรา 34)
เสรีภาพ คือ ประโยชน์ซึงบุคคลได้มาโดยปราศจากหน้าที 
ในทางกฎหมายใดๆ ต่อตนเอง กล่าวคือ เป็นสิงทีบุคคลจะกระทำ 
การใดได้ตามชอบใจ คือการทีเราจะใช้สิทธิเสรีภาพของตัวเราได้เท่าที 
ไม่ละเมิดสิทธิและเสรีภาพของบุคคลอืน ไม่เป็นปฏิปักษ์ต่อ 
รัฐธรรมนูญหรือไม่ขัดต่อศีลธรรมอันดีของปรระะชชาาชน ((มมาาตรราา 2288)) 
ได้แก่ เสรีภาพในชีวิตร่างกาย ในเคหะสถาน ในการเดินทาง 
และเลือกถนิทอียู่ ในการสือสาร ในการนับถือศาสนา ในการแสดง 
ความคิดเห็น เป็นต้น เช่น สือมวลชนย่อมมีเสรีภาพในการ 
วิพากษ์วิจารณ์การบริหารของรัฐบาลทีบกพร่องและเกิดความ 
เสียหายแก่ประเทศชาติ
ศูนย์พัฒนาและฝึกอบรมคนพิการแห่งเอเชียและแปซิฟิก (APCD)
เป็นมติข้อตกลงระหว่างประเทศเพือผลักดันให้นานาประเทศยอมรับศักดิfศรี 
ของความเป็นมนุษย์ ภายใต้ข้อตกลง ดังทีจะกล่าวถึงดังต่อไปนี 
ข้อ 19 
1. บุคคลทุกคนมีสิทธิทีจะถือความเห็นใดก็ได้โดยปราศจากการแทรกสอด 
2. บุคคลทุกคนย่อมมีสิทธิในเสรีภาพแห่งการแสดงออก ซึงรวมถึงการรับและ 
กรระะจจาายขข่่าาวสสาารแแลละะคววาามคคิิดเเหห็็นททุุกรรููปแแบบบ โโดดยไไมม่่คคํำานนึึงถถึึงพรมแแดดน 
3. การใช้สิทธิตามบัญญัติไว้ในวรรค 2 ต้องเป็นไปโดยหน้าทีพิเศษ และความ 
รับผิดชอบจึงตกอยู่ภายใต้ข้อจำกัดบางเรือง ได้แก่ 
(ก) การเคารพในสิทธิหรือชือเสียงของบุคคลอืน 
(ข) การรักษาความมันคงของชาติหรือความสงบเงียบหรือการสาธารณสุข 
หรือศีลธรรม
มาตรา 34 ซึงบัญญัติว่า 
“บุคคลย่อมมีเสรีภาพในการพูด เขียน และการโฆษณา” 
การจำกัดเสรีภาพเช่นนีว่าจะกระทำมิได้ เว้นแต่โดยอาศัยอำนาจตาม 
บทบัญญัติแห่งกฎหมายเฉพาะ เพือรักษาความมันคงของรัฐ หรือเพอืคุ้มครองสิทธิ 
เเสสรรีีภภาาพ เเกกีียรตติิยศ หรรืือชืือเเสสีียงของบบุุคคลอนืื หรรืือเเพพอืืรรัักษษาาคววาามสงบเเรรีียบรร้้อยหรรืือ 
ศีลธรรมอันดีของประชาชน หรือเพือป้องกันหรือระงับความเสือมทรามทางจิตใจ 
หรือสุขภาพของประชาชน 
เจ้าของกิจการหนังสือพิมพ์ต้องเป็นบุคคลสัญชาติไทย ทังนีตามเงือนไขที 
กฎหมายบัญญัติ 
การให้เงินหรือทรัพย์สินอย่างอืนอุดหนุนหนังสือพิมพ์ของเอกชนรัฐจะกระทำ 
มิได้
ประชาธิปไตยในฐานะทีเป็นรูปแบบการปกครอง 
1. ระบบรัฐสภา หรือ แบบการควบอำนาจ (Fusion of Power or 
Parliamentary System) 
ฝ่ายบริหารหรือรัฐบาลมีทีมาจากรัฐสภาซึงทำหน้าทีนิติบัญญัติเป็นลักษณะในอดีต 
ของไทย 
1.1 ประมุขของรัฐ 
1.2 รัฐสภา 
1.3 คณะรัฐมนตรี 
1.4 ศาล
ระบบรัฐสภา หรือ แบบการควบอำนาจ (Fusion of Power or 
Parliamentary System) 
(1) ประชาชนเป็นผู้เลือกตังฝ่ายนิติบัญญัติโดยตรง 
(2) ฝ่ายนิติบัญญัติเป็นผู้จัดตังฝ่ายบริหาร 
(3) ฝ่ายนิติบัญญัติมีอำนาจในการยน(ืกระทู้และ 
การขออภิปรายไม่ไว้วางใจฝ่ายบริหาร 
(4) ฝ่ายบริหารมีอำนาจในการยุบสภานิติบัญญัติ 
(5) ประมุขของประเทศและหัวหน้าฝ่ายบริหารจะแยกจากกัน
ระบบประธานาธิบดี (Presidential System) หรือ รูปแบบแบ่งแยกอำนาจ 
(Separation Power or Presidential System) 
Montesquieu เสนอว่าผู้มีอำนาจมีความโน้มเอียงทีจะใช้อำนาจ 
และหาโอกาสมากขึน จึงต้องมีการถ่วงดุลอำนาจ 
2.2.1 ประธานาธิบดี 
2.2.2 รัฐสภา หรือ ฝ่ายนิติบัญญัติ 
2.2.3 ศาล
ระบบประธานาธิบดี (Presidential System) หรือ รูปแบบแบ่งแยก 
อำนาจ (Separation Power or Presidential System) 
(1) ประชาชนเป็นผู้เลือกฝ่ายนิติบัญญัติโดยตรง 
((22)) ปรระะชชาาชนเเปป็็นผผูู้้เเลลืือกฝฝ่่าายบรริิหหาารโโดดยตรง 
(3) ฝ่ายนิติบัญญัติไม่มีอำนาจในการอภิปรายฝ่ายบริหาร 
(4) ฝ่ายบริหารไม่มีอำนาจยุบสภา 
(5) หัวหน้าฝ่ายบริหารและประมุขของประเทศะเป็นคนเดียวกันหรือแยกจากกันได้
ระบบกึงประธานาธิบดี หรือกึงรัฐสภา หรือ รูปแบบผสม 
(Semi-Presidential or Semi-parliamentary System / (Mixed System or 
Powerful Executive) 
22..33..11 ปรระะมมุุขของรรััฐ 
2.3.2 รัฐสภา 
2.3.3 คณะรัฐมนตรี 
2.3.4 ศาล
3) รูปแบบผสม (Mixed System or Powerful Executive) 
(1) ประชาชนเป็นผู้เลือกประธานาธิบดีโดยตรง 
(2) ประธานาธิบดีเป็นผู้แต่งตังและถอดถอนนายกรัฐมนตรี 
(3) ประธานาธิบดีมีอำนาจยุบสภาแห่งชาติได้ทุกกรณีเมื(อสภามีอายุครบหนึ(งปี
(4) ประธานาธิบดีมีอำนาจในการนำประเด็นทางการเมืองไปให้ 
ประชาชนลงมติ 
(5) ประชาชนเป็นผู้เลือกสมาชิกสภาผู้แทนราษฎร 
(6) สภาสูงได้รับการเลือกตังทางอ้อม โดยสมาชิกสภาผู้แทนราษฎร 
สมาชิกสภาจังหวัด และสมาชิกสภาเทศบาล สภาผู้แทนราษฎร 
และสภาสูง มีอำนาจเท่ากัน ยกเว้นอำนาจในการพิจารณา 
งบประมาณและอำนาจในการลงมติไม่ไว้วางใจรัฐบาลให้เป็น 
อำนาจของสภาผู้แทนราษฎร
3. ประชาธิปไตยในฐานะทีเป็นวิถีชีวิต 
You are what you eat 
“การปกครองนัน คืออะไร ถ้าไม่ใช่ภาพสะท้อน 
ทยีีงิิใใหหญญ่่ทสีีุุดจจาากธรรมชชาาตติิของมนนุุษยย์์”” 
James Madison, The Federalist 
- ประชาชนเป็นอย่างไร รัฐบาลก็เป็นอย่างนัน 
- การปกครองประเทศไหนเป็นอย่างไร ประชาชนก็เป็นอย่างนัน
3. ประชาธิปไตยในฐานะทีเป็นวิถีชีวิต 
ประชาชนยังอาจจะช่วยทำให้ประชาธิปไตย 
เจริญก้าวหน้าได้โดยการปฏิบัติ ดังนี 
1. ยอมรับมติของประชาชนฝ่ายข้างมาก 
2. ปฏิบัติตามกฎหมายของบบ้้าานเเมมืืองสมมาาํํเเสสมอ 
3. พยายามรวมกำลังกันเป็นกลุ่มเป็นก้อนเพอืรักษา 
ผลประโยชน์ของชาติ 
4. พยายามใช้เหตุผลเป็นแนวทางในการแก้ปัญหาข้อ 
ขัดแย้งต่างๆ ให้มากทีสุด
3 หลักประชาธิปไตย

More Related Content

What's hot

อารยธรรมกรีก
อารยธรรมกรีกอารยธรรมกรีก
อารยธรรมกรีกพัน พัน
 
ถอดคำประพันธ์มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
ถอดคำประพันธ์มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรีถอดคำประพันธ์มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
ถอดคำประพันธ์มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรีWarodom Techasrisutee
 
ใบงาน วิชา เศรษฐศาสตร์ ม.1
ใบงาน วิชา เศรษฐศาสตร์ ม.1ใบงาน วิชา เศรษฐศาสตร์ ม.1
ใบงาน วิชา เศรษฐศาสตร์ ม.1prayut2516
 
PPT รามเกียรติ์ตอนนารายณ์ปราบนนทก
PPT รามเกียรติ์ตอนนารายณ์ปราบนนทกPPT รามเกียรติ์ตอนนารายณ์ปราบนนทก
PPT รามเกียรติ์ตอนนารายณ์ปราบนนทกKruBowbaro
 
รวมบทความสารคดี
รวมบทความสารคดีรวมบทความสารคดี
รวมบทความสารคดีHahah Cake
 
ร่ายยาวมหาเวสสันดรชาดก
ร่ายยาวมหาเวสสันดรชาดกร่ายยาวมหาเวสสันดรชาดก
ร่ายยาวมหาเวสสันดรชาดกRuangrat Watthanasaowalak
 
แบบสอบถามความพึงพอใจ
แบบสอบถามความพึงพอใจแบบสอบถามความพึงพอใจ
แบบสอบถามความพึงพอใจDuangnapa Inyayot
 
แผ่นพับแนะนำตนเอง สำหรับประเมิน คศ.2 ประเมิน คศ.3 แผ่นพับสัมภาษณ์ครูผู้ช่วย
แผ่นพับแนะนำตนเอง สำหรับประเมิน คศ.2  ประเมิน คศ.3 แผ่นพับสัมภาษณ์ครูผู้ช่วยแผ่นพับแนะนำตนเอง สำหรับประเมิน คศ.2  ประเมิน คศ.3 แผ่นพับสัมภาษณ์ครูผู้ช่วย
แผ่นพับแนะนำตนเอง สำหรับประเมิน คศ.2 ประเมิน คศ.3 แผ่นพับสัมภาษณ์ครูผู้ช่วยKiiKz Krittiya
 
6แบบทดสอบการลำเลียงสารผ่านเซลล์
6แบบทดสอบการลำเลียงสารผ่านเซลล์6แบบทดสอบการลำเลียงสารผ่านเซลล์
6แบบทดสอบการลำเลียงสารผ่านเซลล์สำเร็จ นางสีคุณ
 
สามัคคีเภทคำฉันท์
สามัคคีเภทคำฉันท์สามัคคีเภทคำฉันท์
สามัคคีเภทคำฉันท์Jariya Huangjing
 
กฎหมายในชีวิตประจำวัน
กฎหมายในชีวิตประจำวันกฎหมายในชีวิตประจำวัน
กฎหมายในชีวิตประจำวันEyezz Alazy
 
แบบประเมินงานนำเสนอในรูปแบบออนไลน์
แบบประเมินงานนำเสนอในรูปแบบออนไลน์แบบประเมินงานนำเสนอในรูปแบบออนไลน์
แบบประเมินงานนำเสนอในรูปแบบออนไลน์kruood
 
โครงการเก็บขยะในโรงเรียนสู่จิตสำนึกต่อชุมชน
โครงการเก็บขยะในโรงเรียนสู่จิตสำนึกต่อชุมชนโครงการเก็บขยะในโรงเรียนสู่จิตสำนึกต่อชุมชน
โครงการเก็บขยะในโรงเรียนสู่จิตสำนึกต่อชุมชนNatthawut Sutthi
 
ทักษะและวิธีการเล่นเปตอง
ทักษะและวิธีการเล่นเปตองทักษะและวิธีการเล่นเปตอง
ทักษะและวิธีการเล่นเปตองพัน พัน
 
เรียงความ Is1
เรียงความ Is1เรียงความ Is1
เรียงความ Is1panisra
 
ประวัติผู้วิจัย
ประวัติผู้วิจัยประวัติผู้วิจัย
ประวัติผู้วิจัยYanee Chaiwongsa
 
ถอดความบทประพันธ์เรื่อง โคลงสุภาษิตนฤทุมนาการ
ถอดความบทประพันธ์เรื่อง โคลงสุภาษิตนฤทุมนาการถอดความบทประพันธ์เรื่อง โคลงสุภาษิตนฤทุมนาการ
ถอดความบทประพันธ์เรื่อง โคลงสุภาษิตนฤทุมนาการsupaporn2516mw
 
เกณฑ์การให้คะแนนข้อสอบวิทยาศาสตร์ ชุดที่ 2
เกณฑ์การให้คะแนนข้อสอบวิทยาศาสตร์ ชุดที่ 2เกณฑ์การให้คะแนนข้อสอบวิทยาศาสตร์ ชุดที่ 2
เกณฑ์การให้คะแนนข้อสอบวิทยาศาสตร์ ชุดที่ 2Naughtily NaRee
 

What's hot (20)

อารยธรรมกรีก
อารยธรรมกรีกอารยธรรมกรีก
อารยธรรมกรีก
 
ถอดคำประพันธ์มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
ถอดคำประพันธ์มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรีถอดคำประพันธ์มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
ถอดคำประพันธ์มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
 
แนวข้อสอบ 100 ข้อ
แนวข้อสอบ  100  ข้อแนวข้อสอบ  100  ข้อ
แนวข้อสอบ 100 ข้อ
 
ใบงาน วิชา เศรษฐศาสตร์ ม.1
ใบงาน วิชา เศรษฐศาสตร์ ม.1ใบงาน วิชา เศรษฐศาสตร์ ม.1
ใบงาน วิชา เศรษฐศาสตร์ ม.1
 
PPT รามเกียรติ์ตอนนารายณ์ปราบนนทก
PPT รามเกียรติ์ตอนนารายณ์ปราบนนทกPPT รามเกียรติ์ตอนนารายณ์ปราบนนทก
PPT รามเกียรติ์ตอนนารายณ์ปราบนนทก
 
รวมบทความสารคดี
รวมบทความสารคดีรวมบทความสารคดี
รวมบทความสารคดี
 
ร่ายยาวมหาเวสสันดรชาดก
ร่ายยาวมหาเวสสันดรชาดกร่ายยาวมหาเวสสันดรชาดก
ร่ายยาวมหาเวสสันดรชาดก
 
แบบสอบถามความพึงพอใจ
แบบสอบถามความพึงพอใจแบบสอบถามความพึงพอใจ
แบบสอบถามความพึงพอใจ
 
แผ่นพับแนะนำตนเอง สำหรับประเมิน คศ.2 ประเมิน คศ.3 แผ่นพับสัมภาษณ์ครูผู้ช่วย
แผ่นพับแนะนำตนเอง สำหรับประเมิน คศ.2  ประเมิน คศ.3 แผ่นพับสัมภาษณ์ครูผู้ช่วยแผ่นพับแนะนำตนเอง สำหรับประเมิน คศ.2  ประเมิน คศ.3 แผ่นพับสัมภาษณ์ครูผู้ช่วย
แผ่นพับแนะนำตนเอง สำหรับประเมิน คศ.2 ประเมิน คศ.3 แผ่นพับสัมภาษณ์ครูผู้ช่วย
 
6แบบทดสอบการลำเลียงสารผ่านเซลล์
6แบบทดสอบการลำเลียงสารผ่านเซลล์6แบบทดสอบการลำเลียงสารผ่านเซลล์
6แบบทดสอบการลำเลียงสารผ่านเซลล์
 
สามัคคีเภทคำฉันท์
สามัคคีเภทคำฉันท์สามัคคีเภทคำฉันท์
สามัคคีเภทคำฉันท์
 
กฎหมายในชีวิตประจำวัน
กฎหมายในชีวิตประจำวันกฎหมายในชีวิตประจำวัน
กฎหมายในชีวิตประจำวัน
 
แบบประเมินงานนำเสนอในรูปแบบออนไลน์
แบบประเมินงานนำเสนอในรูปแบบออนไลน์แบบประเมินงานนำเสนอในรูปแบบออนไลน์
แบบประเมินงานนำเสนอในรูปแบบออนไลน์
 
โครงการเก็บขยะในโรงเรียนสู่จิตสำนึกต่อชุมชน
โครงการเก็บขยะในโรงเรียนสู่จิตสำนึกต่อชุมชนโครงการเก็บขยะในโรงเรียนสู่จิตสำนึกต่อชุมชน
โครงการเก็บขยะในโรงเรียนสู่จิตสำนึกต่อชุมชน
 
การแบ่งยุคสมัยประวัติศาสตร์
การแบ่งยุคสมัยประวัติศาสตร์การแบ่งยุคสมัยประวัติศาสตร์
การแบ่งยุคสมัยประวัติศาสตร์
 
ทักษะและวิธีการเล่นเปตอง
ทักษะและวิธีการเล่นเปตองทักษะและวิธีการเล่นเปตอง
ทักษะและวิธีการเล่นเปตอง
 
เรียงความ Is1
เรียงความ Is1เรียงความ Is1
เรียงความ Is1
 
ประวัติผู้วิจัย
ประวัติผู้วิจัยประวัติผู้วิจัย
ประวัติผู้วิจัย
 
ถอดความบทประพันธ์เรื่อง โคลงสุภาษิตนฤทุมนาการ
ถอดความบทประพันธ์เรื่อง โคลงสุภาษิตนฤทุมนาการถอดความบทประพันธ์เรื่อง โคลงสุภาษิตนฤทุมนาการ
ถอดความบทประพันธ์เรื่อง โคลงสุภาษิตนฤทุมนาการ
 
เกณฑ์การให้คะแนนข้อสอบวิทยาศาสตร์ ชุดที่ 2
เกณฑ์การให้คะแนนข้อสอบวิทยาศาสตร์ ชุดที่ 2เกณฑ์การให้คะแนนข้อสอบวิทยาศาสตร์ ชุดที่ 2
เกณฑ์การให้คะแนนข้อสอบวิทยาศาสตร์ ชุดที่ 2
 

Similar to 3 หลักประชาธิปไตย

หน่วยที่ ๓ ความเป็นพลเมืองดี [Autosaved]
หน่วยที่ ๓ ความเป็นพลเมืองดี [Autosaved]หน่วยที่ ๓ ความเป็นพลเมืองดี [Autosaved]
หน่วยที่ ๓ ความเป็นพลเมืองดี [Autosaved]Sansanee Tooksoon
 
Lesson 2 sovereignty
Lesson 2 sovereigntyLesson 2 sovereignty
Lesson 2 sovereigntyKatawutPK
 
การถ่ายรูป
การถ่ายรูปการถ่ายรูป
การถ่ายรูปTorTor Peerachai
 
เกี่ยวกับกฏหมาย
เกี่ยวกับกฏหมายเกี่ยวกับกฏหมาย
เกี่ยวกับกฏหมายthnaporn999
 
เกี่ยวกับกฏหมาย
เกี่ยวกับกฏหมายเกี่ยวกับกฏหมาย
เกี่ยวกับกฏหมายthnaporn999
 
Power point ส่ง อ.ณัฐกร สงคราม
Power point ส่ง อ.ณัฐกร สงครามPower point ส่ง อ.ณัฐกร สงคราม
Power point ส่ง อ.ณัฐกร สงครามAdipong Ngamkusol
 
Power point ส่ง อ.ณัฐกร สงคราม
Power point ส่ง อ.ณัฐกร สงครามPower point ส่ง อ.ณัฐกร สงคราม
Power point ส่ง อ.ณัฐกร สงครามAdipong Ngamkusol
 
Power point ส่ง อ.ณัฐกร สงคราม
Power point ส่ง อ.ณัฐกร สงครามPower point ส่ง อ.ณัฐกร สงคราม
Power point ส่ง อ.ณัฐกร สงครามAdipong Ngamkusol
 
Panel_DrMark.pdf
Panel_DrMark.pdfPanel_DrMark.pdf
Panel_DrMark.pdfdatahatch
 
จริยศาสตร์ สิทธิและหน้าที่
จริยศาสตร์ สิทธิและหน้าที่จริยศาสตร์ สิทธิและหน้าที่
จริยศาสตร์ สิทธิและหน้าที่chonlataz
 
หน่วยที่ ๓ ความเป็นพลเมืองดี [Autosaved]
หน่วยที่ ๓ ความเป็นพลเมืองดี [Autosaved]หน่วยที่ ๓ ความเป็นพลเมืองดี [Autosaved]
หน่วยที่ ๓ ความเป็นพลเมืองดี [Autosaved]Sansanee Tooksoon
 
ความเป็นพลเมืองดี
ความเป็นพลเมืองดีความเป็นพลเมืองดี
ความเป็นพลเมืองดีsaovapa nisapakomol
 

Similar to 3 หลักประชาธิปไตย (20)

หน่วยที่ ๓ ความเป็นพลเมืองดี [Autosaved]
หน่วยที่ ๓ ความเป็นพลเมืองดี [Autosaved]หน่วยที่ ๓ ความเป็นพลเมืองดี [Autosaved]
หน่วยที่ ๓ ความเป็นพลเมืองดี [Autosaved]
 
ประชาธิปไตย
ประชาธิปไตย ประชาธิปไตย
ประชาธิปไตย
 
Lesson 2 sovereignty
Lesson 2 sovereigntyLesson 2 sovereignty
Lesson 2 sovereignty
 
สตรี
สตรีสตรี
สตรี
 
การถ่ายรูป
การถ่ายรูปการถ่ายรูป
การถ่ายรูป
 
เกี่ยวกับกฏหมาย
เกี่ยวกับกฏหมายเกี่ยวกับกฏหมาย
เกี่ยวกับกฏหมาย
 
เกี่ยวกับกฏหมาย
เกี่ยวกับกฏหมายเกี่ยวกับกฏหมาย
เกี่ยวกับกฏหมาย
 
Democracy
DemocracyDemocracy
Democracy
 
Human1.2
Human1.2Human1.2
Human1.2
 
Power point ส่ง อ.ณัฐกร สงคราม
Power point ส่ง อ.ณัฐกร สงครามPower point ส่ง อ.ณัฐกร สงคราม
Power point ส่ง อ.ณัฐกร สงคราม
 
Power point ส่ง อ.ณัฐกร สงคราม
Power point ส่ง อ.ณัฐกร สงครามPower point ส่ง อ.ณัฐกร สงคราม
Power point ส่ง อ.ณัฐกร สงคราม
 
Power point ส่ง อ.ณัฐกร สงคราม
Power point ส่ง อ.ณัฐกร สงครามPower point ส่ง อ.ณัฐกร สงคราม
Power point ส่ง อ.ณัฐกร สงคราม
 
Panel_DrMark.pdf
Panel_DrMark.pdfPanel_DrMark.pdf
Panel_DrMark.pdf
 
จริยศาสตร์ สิทธิและหน้าที่
จริยศาสตร์ สิทธิและหน้าที่จริยศาสตร์ สิทธิและหน้าที่
จริยศาสตร์ สิทธิและหน้าที่
 
Democracy
DemocracyDemocracy
Democracy
 
หน่วยที่ ๓ ความเป็นพลเมืองดี [Autosaved]
หน่วยที่ ๓ ความเป็นพลเมืองดี [Autosaved]หน่วยที่ ๓ ความเป็นพลเมืองดี [Autosaved]
หน่วยที่ ๓ ความเป็นพลเมืองดี [Autosaved]
 
ความเป็นพลเมืองดี
ความเป็นพลเมืองดีความเป็นพลเมืองดี
ความเป็นพลเมืองดี
 
8.1
8.18.1
8.1
 
Law dem-habermas
Law dem-habermasLaw dem-habermas
Law dem-habermas
 
Lesson8 bp
Lesson8 bpLesson8 bp
Lesson8 bp
 

3 หลักประชาธิปไตย

  • 2. ประชาธิปไตย (democracy) มาจากรากศัพท์ภาษากรีก 2 คำบวกกัน คือ Demos ซึงแปลว่า ประชาชน กับ Kratos ซึงแปลว่า อำนาจ หรือ การปกครอง รวม 2 คำเข้าด้วยกันก็แปลได้ว่า ประชาชน เป็นเจ้าของอำนาจ หรือ การปกครองโดยประชาชน
  • 3. 1 ระบอบประชาธิปไตยโดยตรงของนครรัฐเอเธนส์ (Athenian DDiirreecctt DDeemmooccrraaccyy)) 2 ระบอบประชาธิปไตยโดยตัวแทน (Representative Democracy)
  • 4. 3 ปรัชญาของระบอบประชาธิปไตย 1) ธรรมชาติของมนุษย์ 2) เสรีภาพของมนุษย์ (Liberty) 3) ความเท่าเทียมกันของมนุษย์ (Equality) 4) อำนาจอธิปไตยของปวงชน (Popular Sovereignty)
  • 5. ข้อสังเกตเกียวกับหลักประชาธิปไตย Plato - นิยมการปกครองโดยกษัตริย์นักปรัชญา Aristotle - นิยมการปกครองแบบ Aristocracy - ไม่นิยม mob rule Waltaire - เหมาะกับประเทศเล็กๆ เท่านัน
  • 7. ประชาธิปไตยในฐานะทีเป็นอุดมการณ์ จะยึดมันในหลักการสำคัญ 2 ประการ คือ 1. ความเท่าเทียมกัน 2. ความมีสิทธิ เสรีภาพ
  • 8. หลักการทางประชาธิปไตย (ด้านเสมอภาค เท่าเทียมกัน) หมายถึง ความเท่าเทียมกันในสังคมประชาธิปไตย ถือว่าทุก คนทีเกิดมาจะมีความเท่าเทียมกันในฐานะประชากรของรัฐ มี สิทธิ เสรีภาพ หน้าทีเสมอภาคกัน ไม่มีการแบ่งชนชัน (1) ความเสมอภาคทางการเมือง (2) ความเสมอภาคทางสังคม (3) ความเสมอภาคทางเศรษฐกิจ
  • 9. หลักการทางประชาธิปไตย (ด้านความเท่าเทียมกัน) - หลักนิติธรรม หมายถึง การใช้หลักกฎหมายเป็นกฎเกณฑ์การอยู่ร่วมกัน เพือ ความสงบสุขของสังคม - หลักเหตุผล หมายถึง การใช้เหตุผลทีถูกต้องในการตัดสินหรือยุติปัญหาใน สสัังคม - หลักการถือเสียงข้างมาก หมายถึง การลงมติโดยยอมรับเสียงส่วนใหญ่ใน สังคมประชาธิปไตย - หลักประนีประนอม หมายถึง การลดความขัดแย้งโดยการผ่อนหนักผ่อนเบาให้ กัน ร่วมมือกันเพือเห็นแก่ประโยชน์ของส่วนรวมเป็นสำคัญ
  • 12. ความหมายของสิทธิและเสรีภาพ สิทธิ คือ ประโยชน์ทกีฎหมายรับรองและคุ้มครองให้ กล่าวคือ กฎหมายคุ้มครอง ก็คือ คุ้มครองมิให้มีการละเมิด สสิิทธธิิ รวมททัังบบัังคคัับใใหห้้เเปป็็นไไปปตตาามสสิิทธธิิใในนกรณณีีทมีีีีกกาารลละะเเมมิิด ด้วย เช่น สิทธิในครอบครัว สิทธิความเป็นอยู่ส่วนตัว สิทธิใน เกียรติยศชือเสียง สิทธิในการเลือกอาชีพ ถินทอียู่ การ เดินทาง สิทธิในทรัพย์สิน เป็นต้น
  • 13. “สิทธิ”เป็น”อำนาจ” ทีกฎหมายให้แก่บุคคลทีมีเจตจำนงหรือ เป็น “ประโยชน์ทกีฎหมายรับรองและคุ้มครองให้” เช่น นายกรัฐมนตรี หรือดาราภาพยนตร์มีสิทธิในชีวิตความเป็นอยู่ ส่วนตัว ย่อมได้รับการคุ้มครองตามกฎหมายรัฐธรรมนูญ ผู้ใด จจะะลละะเเมมิิดหรรืือกรระะทบถถึึงสสิิทธธิิคววาามเเปป็็นอยยูู่่สส่่วนตตััว ดด้้วยกกาาร กล่าวหาหรือไขข่าวแพร่หลายไม่ว่าด้วยข้อความหรือภาพด้วย วิธีใดไปยังสาธารณชนหาได้ไม่ เว้นแต่จะเป็นประโยชน์แก่ สาธารณชนเท่านัน (มาตรา 34)
  • 14. เสรีภาพ คือ ประโยชน์ซึงบุคคลได้มาโดยปราศจากหน้าที ในทางกฎหมายใดๆ ต่อตนเอง กล่าวคือ เป็นสิงทีบุคคลจะกระทำ การใดได้ตามชอบใจ คือการทีเราจะใช้สิทธิเสรีภาพของตัวเราได้เท่าที ไม่ละเมิดสิทธิและเสรีภาพของบุคคลอืน ไม่เป็นปฏิปักษ์ต่อ รัฐธรรมนูญหรือไม่ขัดต่อศีลธรรมอันดีของปรระะชชาาชน ((มมาาตรราา 2288)) ได้แก่ เสรีภาพในชีวิตร่างกาย ในเคหะสถาน ในการเดินทาง และเลือกถนิทอียู่ ในการสือสาร ในการนับถือศาสนา ในการแสดง ความคิดเห็น เป็นต้น เช่น สือมวลชนย่อมมีเสรีภาพในการ วิพากษ์วิจารณ์การบริหารของรัฐบาลทีบกพร่องและเกิดความ เสียหายแก่ประเทศชาติ
  • 16.
  • 17. เป็นมติข้อตกลงระหว่างประเทศเพือผลักดันให้นานาประเทศยอมรับศักดิfศรี ของความเป็นมนุษย์ ภายใต้ข้อตกลง ดังทีจะกล่าวถึงดังต่อไปนี ข้อ 19 1. บุคคลทุกคนมีสิทธิทีจะถือความเห็นใดก็ได้โดยปราศจากการแทรกสอด 2. บุคคลทุกคนย่อมมีสิทธิในเสรีภาพแห่งการแสดงออก ซึงรวมถึงการรับและ กรระะจจาายขข่่าาวสสาารแแลละะคววาามคคิิดเเหห็็นททุุกรรููปแแบบบ โโดดยไไมม่่คคํำานนึึงถถึึงพรมแแดดน 3. การใช้สิทธิตามบัญญัติไว้ในวรรค 2 ต้องเป็นไปโดยหน้าทีพิเศษ และความ รับผิดชอบจึงตกอยู่ภายใต้ข้อจำกัดบางเรือง ได้แก่ (ก) การเคารพในสิทธิหรือชือเสียงของบุคคลอืน (ข) การรักษาความมันคงของชาติหรือความสงบเงียบหรือการสาธารณสุข หรือศีลธรรม
  • 18. มาตรา 34 ซึงบัญญัติว่า “บุคคลย่อมมีเสรีภาพในการพูด เขียน และการโฆษณา” การจำกัดเสรีภาพเช่นนีว่าจะกระทำมิได้ เว้นแต่โดยอาศัยอำนาจตาม บทบัญญัติแห่งกฎหมายเฉพาะ เพือรักษาความมันคงของรัฐ หรือเพอืคุ้มครองสิทธิ เเสสรรีีภภาาพ เเกกีียรตติิยศ หรรืือชืือเเสสีียงของบบุุคคลอนืื หรรืือเเพพอืืรรัักษษาาคววาามสงบเเรรีียบรร้้อยหรรืือ ศีลธรรมอันดีของประชาชน หรือเพือป้องกันหรือระงับความเสือมทรามทางจิตใจ หรือสุขภาพของประชาชน เจ้าของกิจการหนังสือพิมพ์ต้องเป็นบุคคลสัญชาติไทย ทังนีตามเงือนไขที กฎหมายบัญญัติ การให้เงินหรือทรัพย์สินอย่างอืนอุดหนุนหนังสือพิมพ์ของเอกชนรัฐจะกระทำ มิได้
  • 19. ประชาธิปไตยในฐานะทีเป็นรูปแบบการปกครอง 1. ระบบรัฐสภา หรือ แบบการควบอำนาจ (Fusion of Power or Parliamentary System) ฝ่ายบริหารหรือรัฐบาลมีทีมาจากรัฐสภาซึงทำหน้าทีนิติบัญญัติเป็นลักษณะในอดีต ของไทย 1.1 ประมุขของรัฐ 1.2 รัฐสภา 1.3 คณะรัฐมนตรี 1.4 ศาล
  • 20. ระบบรัฐสภา หรือ แบบการควบอำนาจ (Fusion of Power or Parliamentary System) (1) ประชาชนเป็นผู้เลือกตังฝ่ายนิติบัญญัติโดยตรง (2) ฝ่ายนิติบัญญัติเป็นผู้จัดตังฝ่ายบริหาร (3) ฝ่ายนิติบัญญัติมีอำนาจในการยน(ืกระทู้และ การขออภิปรายไม่ไว้วางใจฝ่ายบริหาร (4) ฝ่ายบริหารมีอำนาจในการยุบสภานิติบัญญัติ (5) ประมุขของประเทศและหัวหน้าฝ่ายบริหารจะแยกจากกัน
  • 21. ระบบประธานาธิบดี (Presidential System) หรือ รูปแบบแบ่งแยกอำนาจ (Separation Power or Presidential System) Montesquieu เสนอว่าผู้มีอำนาจมีความโน้มเอียงทีจะใช้อำนาจ และหาโอกาสมากขึน จึงต้องมีการถ่วงดุลอำนาจ 2.2.1 ประธานาธิบดี 2.2.2 รัฐสภา หรือ ฝ่ายนิติบัญญัติ 2.2.3 ศาล
  • 22. ระบบประธานาธิบดี (Presidential System) หรือ รูปแบบแบ่งแยก อำนาจ (Separation Power or Presidential System) (1) ประชาชนเป็นผู้เลือกฝ่ายนิติบัญญัติโดยตรง ((22)) ปรระะชชาาชนเเปป็็นผผูู้้เเลลืือกฝฝ่่าายบรริิหหาารโโดดยตรง (3) ฝ่ายนิติบัญญัติไม่มีอำนาจในการอภิปรายฝ่ายบริหาร (4) ฝ่ายบริหารไม่มีอำนาจยุบสภา (5) หัวหน้าฝ่ายบริหารและประมุขของประเทศะเป็นคนเดียวกันหรือแยกจากกันได้
  • 23. ระบบกึงประธานาธิบดี หรือกึงรัฐสภา หรือ รูปแบบผสม (Semi-Presidential or Semi-parliamentary System / (Mixed System or Powerful Executive) 22..33..11 ปรระะมมุุขของรรััฐ 2.3.2 รัฐสภา 2.3.3 คณะรัฐมนตรี 2.3.4 ศาล
  • 24. 3) รูปแบบผสม (Mixed System or Powerful Executive) (1) ประชาชนเป็นผู้เลือกประธานาธิบดีโดยตรง (2) ประธานาธิบดีเป็นผู้แต่งตังและถอดถอนนายกรัฐมนตรี (3) ประธานาธิบดีมีอำนาจยุบสภาแห่งชาติได้ทุกกรณีเมื(อสภามีอายุครบหนึ(งปี
  • 25. (4) ประธานาธิบดีมีอำนาจในการนำประเด็นทางการเมืองไปให้ ประชาชนลงมติ (5) ประชาชนเป็นผู้เลือกสมาชิกสภาผู้แทนราษฎร (6) สภาสูงได้รับการเลือกตังทางอ้อม โดยสมาชิกสภาผู้แทนราษฎร สมาชิกสภาจังหวัด และสมาชิกสภาเทศบาล สภาผู้แทนราษฎร และสภาสูง มีอำนาจเท่ากัน ยกเว้นอำนาจในการพิจารณา งบประมาณและอำนาจในการลงมติไม่ไว้วางใจรัฐบาลให้เป็น อำนาจของสภาผู้แทนราษฎร
  • 26. 3. ประชาธิปไตยในฐานะทีเป็นวิถีชีวิต You are what you eat “การปกครองนัน คืออะไร ถ้าไม่ใช่ภาพสะท้อน ทยีีงิิใใหหญญ่่ทสีีุุดจจาากธรรมชชาาตติิของมนนุุษยย์์”” James Madison, The Federalist - ประชาชนเป็นอย่างไร รัฐบาลก็เป็นอย่างนัน - การปกครองประเทศไหนเป็นอย่างไร ประชาชนก็เป็นอย่างนัน
  • 27. 3. ประชาธิปไตยในฐานะทีเป็นวิถีชีวิต ประชาชนยังอาจจะช่วยทำให้ประชาธิปไตย เจริญก้าวหน้าได้โดยการปฏิบัติ ดังนี 1. ยอมรับมติของประชาชนฝ่ายข้างมาก 2. ปฏิบัติตามกฎหมายของบบ้้าานเเมมืืองสมมาาํํเเสสมอ 3. พยายามรวมกำลังกันเป็นกลุ่มเป็นก้อนเพอืรักษา ผลประโยชน์ของชาติ 4. พยายามใช้เหตุผลเป็นแนวทางในการแก้ปัญหาข้อ ขัดแย้งต่างๆ ให้มากทีสุด