Las funciones principales de los orientadores ante las TIC son: 1) Asesorar a profesores, alumnos y familias sobre el uso educativo y seguro de las TIC. 2) Utilizar herramientas TIC como plataformas educativas y pizarras digitales para la orientación académica y profesional de alumnos. 3) Apoyar la inclusión de alumnos con necesidades especiales mediante el uso de programas y recursos TIC específicos.

1. FUNCIONES DE LOS ORIENTADORES ANTE LAS TIC CFIE VALLADOLID – Juan Fontanillas Moneo

11. METODOLOGÍA

19. Funciones del Orientador (Pere Marques, 2008) Orientación al profesorado Orientación para elaborar el PEC, PAT, PAD… - Internet como fuente de información (para consultar normativas, los proyectos de otros centros...). - Herramientas para el proceso de la información. Orientación psicopedagógica al profesorado en relación a sus alumnos, convivencia en el centro.... - Internet como fuente de Información. - Canales de comunicación por Internet con los profesores, plataforma educativa de centro.... Desarrollo personal y profesional del profesorado: salud laboral, participación en programas de investigación e innovación educativa en lo relativo a enseñar a pensar, técnicas de trabajo intelectual, habilidades sociales, dinámica de grupos, nuevas problemáticas (acceso a Internet...), etc. - Internet como fuente de información - Pizarra digital. - Plataforma educativa de centro, campus virtual, blog, wikis...

20. Funciones del Orientador (Pere Marques, 2008) Orientación individualizada al alumno Actividades de evaluación psicopedagógica y diagnóstico. - Programas informáticos de evaluación y diagnóstico (tests, cuestionarios... ) - Canales de comunicación por Internet (para comentar problemáticas con otros orientadores, comunicación con las familias...) Orientación académica y personal al alumnado en momentos escolares decisivos: ingreso en el centro, cambio de ciclo o etapa, elección de optativas, o itinerarios, conflictos de relación interpersonal, buen uso de Internet... - Internet como fuente de Información. - Plataforma educativa de centro - Programas informáticos (para detectar habilidades, preferencias, capacidades...) Orientación profesional y sobre los recursos laborales y comunitarios disponibles. - Internet como fuente de información - Programas informáticos (para detectar habilidades, preferencias, capacidades...)

21. Funciones del Orientador (Pere Marques, 2008) Tratamiento de la diversidad. Elaboración y seguimiento de planes de adaptación curricular y para el alumnado con necesidades educativas especiales. - Programas informáticos específicos. - Canales de comunicación on-line con las familias - Internet como fuente de Información. - Actividades intervención para el tratamiento de la diversidad: procesos de enseñanza y aprendizaje en atención temprana, dificultades o problemas del desarrollo y del aprendizaje, educación compensatoria(integración de inmigrantes...), desarrollo sociopersonal y emocional, identificación y tratamiento de altas capacidades y educación especial en general... - Programas didácticos multimedia, videojuegos, webquest, editores multimedia, blogs... - Acceso a las fuentes de información de Internet... - Pizarra digital - Plataforma educativa de centro.