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Dematerialisation et offre en bibliotheque

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Dematerialisation et offre en bibliotheque

  1. 1. <ul><li>Avec la dématérialisation des supports, quelle offre dans les médiathèques? </li></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Xavier Galaup </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Directeur adjoint </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Médiathèque Départementale du Haut-Rhin </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>(Creatives commons BY-NC-SA)‏ </li></ul></ul></ul></ul></ul>
  2. 2. Plan <ul><li>Eléments de contexte </li></ul><ul><li>Le web participatif (web 2.0)‏ </li></ul><ul><li>L'offre dématérialisée en bibliothèque </li></ul><ul><li>Le web 2.0 et les bibliothèques </li></ul><ul><li>Questions et adaptations </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Evolution des usages en bibliothèques publiques (Credoc)‏ </li></ul><ul><ul><li>Fréquentation en question: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>fréquentation: 23% en 1989 à 43% en 2005 </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>inscrits: 19% en 1997 à 21% en 2005 </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Séjourneurs: 7% à 14% soit 41% des personnes de plus de 15 ans ayant déclarés être venus en bibliothèques </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Eléments du contexte </li></ul></ul>
  4. 4. Approche générationnelle des pratiques culturelles et médiatiques
  5. 5. Lecture d’un quotidien Grands lecteurs
  6. 6. Ecoute de musique enregistrée tous les jours Approche générationnelle des pratiques culturelles et médiatiques par le Département des études, de la prospective et des statistiques (Culture et prospective. Pratiques et publics, 2007-3
  7. 7. <ul><ul><li>Équipement informatique </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>55,1% (2006) -> 60% (2007)‏ </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Accès internet </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>54% de français sont connectés </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>temps passé à naviguer en augmentation </li></ul></ul></ul><ul><li>(source GfK)‏ </li></ul>Eléments de contexte Développement progressif d’un univers numérique
  8. 8. Eléments de contexte Développement progressif d’un univers numérique <ul><li>Equipement et usage d’appareils mobiles </li></ul>
  9. 9. Source BVA (oct 2007)‏
  10. 12. Source: DEPS Ministère de l Culture Culture chiffres – Pratiques et publics 2008-2
  11. 13. Eléments de contexte <ul><li>concurrence d'internet(Crédoc)‏ </li></ul><ul><ul><li>recherche d'info: 26% internet ; 7% une bibliothèque </li></ul></ul><ul><ul><li>aide au devoir: 49% internet ; 19% une bibliothèque </li></ul></ul><ul><li>internet, première source d'information </li></ul><ul><li>Digital natives </li></ul><ul><li>L’essor des “pro-am” </li></ul>
  12. 14. Eléments de contexte Dématérialistion des contenus culturels
  13. 21. courts métrages
  14. 22. Eléments de contexte Dématérialisation <ul><li>Téléchargement illégal en France </li></ul><ul><ul><li>450 000 films par jour (source ALPA)‏ </li></ul></ul><ul><ul><li>Mais nombre d’entrées en salle et vente de DVD augmentent (source Ecrans.fr) </li></ul></ul>
  15. 23. Eléments de contexte Dématérialistion <ul><li>En résumé: </li></ul><ul><ul><li>Croissance des usages </li></ul></ul><ul><ul><li>Croissances des contenus </li></ul></ul>
  16. 24. Le web 2.0 en quelques mots
  17. 25. Le web 2.0 en quelques mots <ul><li>Plateforme d’hébergement des données et des applications </li></ul>
  18. 31. Le web 2.0 en quelques mots <ul><li>Les blogs et les wikis </li></ul>
  19. 34. Le web 2.0 en quelques mots <ul><li>Flux d’information </li></ul>
  20. 35. RSS = faire SA revue de presse de sites internet RSS = rassembler des informations disparates
  21. 38. Le web 2.0 en quelques mots <ul><ul><li>Réseaux sociaux </li></ul></ul>
  22. 43. <ul><li>Applications composites et données ouvertes </li></ul>Le web 2.0 en quelques mots
  23. 47. Travaux en groupes
  24. 48. Dématerialisation <ul><li>L’offre possible en bibliothèque: </li></ul><ul><ul><li>Offre payante </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>via les consortiums: Carel et Couperin </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>à démarcher soi-même </li></ul></ul></ul>
  25. 49. Dématerialisation <ul><li>L’offre possible en bibliothèque: </li></ul><ul><ul><li>Offre institutionnelle type Galica2 </li></ul></ul>
  26. 50. Dématerialisation <ul><li>L’offre possible en bibliothèque: </li></ul><ul><ul><li>Offre libre de droit ou gratuite </li></ul></ul>
  27. 51. Dématérialisation <ul><li>Les bornes (CristalZik, Automazik)‏ </li></ul><ul><li>Prêt d'ordinateurs, d'appareils mobiles (e-books, baladeur audio ou vidéo,...)‏ </li></ul><ul><li>Les expériences en cours </li></ul>
  28. 52. Le web participatif et les bibliothèques
  29. 53. Le web participatif et les bibliothèques <ul><li>Plateforme d’hébergement des données et des applications </li></ul><ul><li>Pas applicable? </li></ul>
  30. 56. Web 2.0 et les bibliothèques <ul><li>Les blogs </li></ul>
  31. 63. Web 2.0 et les bibliothèques <ul><li>Les wikis </li></ul>
  32. 69. Web 2.0 et les bibliothèques <ul><li>Flux d’information </li></ul>
  33. 74. <ul><li>Applications composites et données ouvertes </li></ul>Le web 2.0 en action
  34. 77. Web participatif et les bibliothèques <ul><ul><li>Réseaux sociaux </li></ul></ul>
  35. 82. Réseaux sociaux livres
  36. 86. Web participatif et les bibliothèques <ul><li>Catalogue 2.0 </li></ul><ul><li>Et collections enrichies grâce aux usagers/internautes </li></ul>
  37. 89. Ann Arbor District Library (Michighan, USA)‏
  38. 90. Questions et adaptations ? <ul><li>les bibliothèques et leur image ringarde... </li></ul><ul><li>Etre les journalistes de nos collections… </li></ul><ul><li>« mise en perspective, de la construction d’une compréhension de l’information » (B. Calenge) </li></ul>
  39. 91. Questions et adaptations ? <ul><li>acquérir de la notoriété numérique : disséminer la bibliothèque,… </li></ul><ul><li>défendre la liberté d’accès à la culture </li></ul><ul><li>… </li></ul>
  40. 92. Les limites du web participatif <ul><li>Qui contrôle les données? </li></ul><ul><li>limites de la socialisation de l'indexation </li></ul><ul><li>Quelles participations? </li></ul>
  41. 93. Perspectives du web participatif <ul><li>De l’hypertexte au parcours profilé </li></ul><ul><li>(O. Ertzscheid)‏ </li></ul><ul><li>L’ordinateur et les appareils numériques deviendront une excroissance du web </li></ul><ul><li>Economie de l’attention </li></ul>
  42. 94. Conclusion <ul><li>Le numérique s'installe peu à peu </li></ul><ul><li>Prendre le tournant en expérimentant </li></ul><ul><li>Importance de la veille </li></ul>
  43. 95. Conclusion <ul><li>Des collections et des outils au service de votre projet de bibliothèque </li></ul><ul><li>Bibliothécaire: nouvelle mutation du métier </li></ul>
  44. 96. Conclusion <ul><li>Bibliothèque comme lieu de socialisation autour de la culture </li></ul><ul><li>... autour des collections et des contenus </li></ul><ul><li>Disséminer plutôt que centraliser </li></ul><ul><li>Coopération indispensable </li></ul>
  45. 97. <ul><li>Diaporama à retrouver sur Slideo.com ou Slideshare.net </li></ul><ul><li>http://www.slideshare.net/xgalaup </li></ul><ul><li>http://www.slideo.com/espace/?xgalaup </li></ul><ul><li>avec tous les liens </li></ul><ul><li>http://www.xaviergalaup.fr/blog/ </li></ul><ul><li>courriel: xgalaup@gmail.com </li></ul>
  46. 98. Références 1/9 <ul><li>Concept du web 2.0 </li></ul><ul><ul><li>O’Reilly, Tim. What Is Web 2.0? Design Patterns and Business Models for the Next Generation of Software. Oreilly.net, 2005. http://www.oreillynet.com/pub/a/oreilly/tim/news/2005/09/30/what-is-web-20.html (Consulté le 22.06.2007)‏ </li></ul></ul><ul><ul><li>Traduction française de Jean-Baptiste Boisseau sur InternetActu: http://www.internetactu.net/?p=6421 (Consulté le 22.06.2007)‏ </li></ul></ul><ul><ul><li>Définition Mashup/interopérabilité sur wikipedia </li></ul></ul><ul><ul><li>http://fr.wikipedia.org/wiki/Application_composite </li></ul></ul>
  47. 99. Références 2/9 <ul><li>Contexte numérique </li></ul><ul><ul><li>BVA Observatoire des multimédias et de la convergence </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>http://www.bva.fr/sondages.php?id=612 </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>DEPS (Ministère de la culture), Culture chiffres – Pratiques et publics 2008-2 </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>http://www2.culture.gouv.fr/deps/fr/Deps-CC-2008-2-TIC-site.pdf </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Approche générationnelle des pratiques culturelles et médiatiques / DEPS http://www2.culture.gouv.fr/deps/pdf/prospective/culture_prospective_2007-3.pdf </li></ul></ul><ul><ul><li>Médiametrie, audience internet: http://www.mediametrie.fr/home_departement.php?rubrique=net </li></ul></ul><ul><ul><li>La fréquentation des bibliothèque publiques 2006 / Credoc: http://www.credoc.fr/pdf/4p/193.pdf </li></ul></ul>
  48. 100. Références 3/9 <ul><li>Contexte numérique </li></ul><ul><ul><li>MusicMe http://www.musicme.com/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Amazon Kindle http://www.amazon.com/exec/obidos/tg/browse/-/133141011/ref=topnav_storetab_kinc </li></ul></ul><ul><ul><li>France Télévision VOD http://www.francetvod.fr/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Youtube http://fr.youtube.com/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Le téléchargement illégal de films se porte bien en France: http://www.ecrans.fr/450000-films,4799.html </li></ul></ul><ul><li>Le web 2.0 </li></ul><ul><ul><li>Documents Google http://docs.google.com / </li></ul></ul><ul><ul><li>Flickr: http://www.flickr.com/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Slideshare, diaporamas en ligne: http://www.slideshare.net/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Scribd : http://www.scribd.com/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Netvibes: http://netvibes.com </li></ul></ul>
  49. 101. Référence 4/9 <ul><li>Le web 2.0 (suite ) ‏ </li></ul><ul><ul><li>Techcrunch, blog sur le web 2.0 http://fr.techcrunch.com/ </li></ul></ul><ul><li>Univers Netvibes </li></ul><ul><ul><li>Rézo7 http://www.rezo7.net/univers/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Radio Suisse Romande http://www.netvibes.com/rsr#RSR.ch </li></ul></ul><ul><li>Réseaux sociaux </li></ul><ul><ul><li>Myspace http://www.myspace.com/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Myspace Yann Tiersen http://www.myspace.com/yanntiersencomposer </li></ul></ul><ul><ul><li>Facebook http://fr.facebook.com/ </li></ul></ul><ul><li>Applications composites </li></ul><ul><ul><li>Flickrvision (Flickr + Google Maps) http://flickrvision.com/ </li></ul></ul>
  50. 102. Références 5/9 <ul><li>Le web participatif et les bibliothèques </li></ul><ul><li>Scribd World Library http://www.scribd.com/people/view/154675-word-public-library </li></ul><ul><li>Blogs </li></ul><ul><ul><li>Blog de Bibliobsession www.bibliobsession.net/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Blog Pays de Marennes Oléron Bibliopomo http://bibliopmo.free.fr/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Blog de la Médiathèque de Guebwiller http://mediathequeguebwiller.blog.fr/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Blog de la Médiathèque de Soultz mediathequesoultz.over-blog.com/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Manga Japam Médiathèque Pont à Mousson: http://manga-japam.over-blog.com/ </li></ul></ul><ul><li>Wikis </li></ul><ul><ul><li>Wiki-Brest: http://wiki-brest.net/index.php/Accueil </li></ul></ul><ul><ul><li>Wiki Case Western University http://wiki.case.edu/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Books Lover Wiki, wiki de la Princeton Public Library: http://booklovers.pbwiki.com/Princeton%20Public%20Library </li></ul></ul>
  51. 103. Références 6/9 <ul><li>Le Web participatif et les bibliothèques (suite)‏ </li></ul><ul><li>Flux d’informations/Netvibes </li></ul><ul><ul><li>Netvibes Bibliobsession http://www.netvibes.com/bibliobsession </li></ul></ul><ul><ul><li>Netvibes Médiathèque Pays de Romans http://www.netvibes.com/mediamonnaie </li></ul></ul><ul><ul><li>Netvibes National Museum of Sciences and Industrie http://www.netvibes.com/nmsi </li></ul></ul><ul><ul><li>Netvibes Saint-Quentin en Yvelines http://www.netvibes.com/sqy </li></ul></ul><ul><li>Applications composites </li></ul><ul><ul><li>Cartoguide Médiathèque Romans http://maps.google.fr/maps/ms?ie=UTF8&hl=fr&msa=0&msid=111921843359991125734.000446bf8fe3bf754fc09&ll=41.804078,1.582031&spn=23.875404,39.199219&z=5 </li></ul></ul><ul><ul><li>Widgets de la BU d’Angers http://bu.univ-angers.fr/index.php?S_file=config/html/boite_a_outils.php </li></ul></ul>
  52. 104. Références 7/9 <ul><li>Ressources numériques </li></ul><ul><ul><li>Galica2: http://gallica2.bnf.fr/ </li></ul></ul><ul><li>Réseaux sociaux </li></ul><ul><ul><li>Flickr Organismes publics http://www.flickr.com/commons </li></ul></ul><ul><ul><li>Flickr des photos de la BM de Toulouse http://www.flickr.com/photos/bibliothequedetoulouse </li></ul></ul><ul><ul><li>Myspace Médiathèque d’Agneaux  http://www.myspace.com/mediathequeagneaux </li></ul></ul><ul><ul><li>Myspace Médiathèque de Lens http://www.myspace.com/mediathequelens </li></ul></ul><ul><li>Réseaux sociaux livres </li></ul><ul><ul><li>Librarything, cataloguer vos livres http://www.librarything.fr/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Babelio, vos livres en ligne. Connectez vos bibliothèques: http://www.babelio.com/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Bkkeepr, Track your reading and bookmark on the go (faites connaître ce que vous êtes en train de lire) http://bkkeepr.com/ </li></ul></ul>
  53. 105. Références 8/9 <ul><li>Catalogue 2.0 et ressources participatives </li></ul><ul><ul><li>Ann Arbor Distric Library: http://www.aadl.org/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Bibliothèque Municipale St Herblain: http://www.la-bibliotheque.com/homepage.php </li></ul></ul><ul><ul><li>Bibliothèque Municipale de Lille: </li></ul></ul><ul><ul><li>http://www.bm-lille.fr/bmlille/bmlille.php </li></ul></ul><ul><ul><li>Hennepin County Library: http://www.hclib.org/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Lamson Library : http://www.plymouth.edu/library/ </li></ul></ul><ul><ul><li>3bm.fr bibliothèques municipales de tence, saint-jeures, le mazet-saint-voy: http://www.3bm.fr/ (interface PMB – SPIP)‏ </li></ul></ul>
  54. 106. Références 9/9 <ul><li>Catalogue 2.0 et ressources participatives (suites)‏ </li></ul><ul><ul><li>Point d’Actu: http://www.pointsdactu.org/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Médiamus, Blog des bibliothécaires musicaux de Dole: http://mediamus.blogspot.com/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Everitouthèque, Blog de la Médiathèque de la Monnaie (Pays de Romans, Drôme): http://monnaie.mediatheque.free.fr/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Le Guichet du Savoir: http://www.guichetdusavoir.org/ </li></ul></ul>

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